東師2014年春季期末作業(yè)考核《計算機應用基礎(chǔ)》

2014年春季期末作業(yè)核查《計算機應用基礎(chǔ)》一、計算題(每題10分，共20分）1．一個文件大小為10G，這個文件為多少MB、KB、B?答：2．將十進制數(shù)45變換成對應的二進制數(shù)、八進制數(shù)、十六進制數(shù)各是多少？答：二進制是101101，八進制是55，十六進制是2D二、簡答題（每題10分，共50分）1．請畫出馮諾依曼型計算機的基本構(gòu)成框圖.答：2．怎樣將d盤“作業(yè)"文件夾中的文件擴展名是“doc”的文件復制到e盤的“練習一”文件夾中，寫出操作步驟。答：打開d盤“作業(yè)”文件夾找尋文件名為“＊.doc”,就顯示全部doc文件，全選復制，爾后打開e盤的“練習一"文件夾，全部粘貼。3．“PowerPoint”的超級鏈接平時在什么狀況下使用，在哪個菜單項選擇項中進行，供應了幾種鏈接方式？答：實質(zhì)上是一個跳轉(zhuǎn)裝置，只要觸發(fā)它,跳轉(zhuǎn)裝置可以讓你在任何狀態(tài)下無條件轉(zhuǎn)向目的地，所以接平時狀況下,需要跳轉(zhuǎn)時使用級鏈接。在菜單“動作設(shè)置”選項中進行。三種方法:(1）利用“動作設(shè)置”創(chuàng)辦超鏈接，（2）利用“超鏈接”按鈕創(chuàng)辦超鏈接，(3）利用“動作”按鈕來創(chuàng)辦超鏈接4．在哪個菜單的哪個選項中增加Word分頁符和分節(jié)符？分節(jié)符和分頁符有什么作用？答：在插入菜單分開符選項可以增加分頁符和分節(jié)符,“分頁符"的作用可是分頁，它不影響頁眉頁腳頁碼等格式設(shè)置.“分節(jié)符"的作用除了擁有分頁的功能外，還可以對每一節(jié)內(nèi)的頁眉頁腳頁碼等格式進行獨立設(shè)置，且還有分節(jié)不分頁的功能，它比分頁符的功能要強得多.5．在Excel中自動填充“數(shù)據(jù)序列”應怎樣進行操作?答：（1)若初步數(shù)據(jù)中含有半角阿拉伯數(shù)字，則填充的收效是字符復制,而其中的數(shù)字向下或向右拖動為遞加，向上或向左拖動為遞減若初步數(shù)據(jù)為字符型、邏輯型或其他不含有數(shù)字的字符型數(shù)據(jù)，填充的收效是復制初步單元格的數(shù)據(jù)；若字符與數(shù)字混雜，同字符型數(shù)據(jù)的填充狀況一樣;若全為數(shù)字,與字符型數(shù)據(jù)不一樣的是，若整數(shù)部分數(shù)字位數(shù)不高出15位，都能實現(xiàn)序列填充。若初步數(shù)據(jù)為日期型，則填充的收效是日期按天數(shù)遞加或遞減，如2004-3-14、2004—3—15、2004—3—16??.若初步數(shù)據(jù)為時間型，則填充的收效是單元格的時間型數(shù)據(jù)按小時數(shù)遞加或遞減,如3：34、4：34、5：34??。（5）若初步數(shù)據(jù)為已定義的“自定義序列"中的數(shù)據(jù)，則填充的收效是按自定義的特別序列中的序次循環(huán)填入.三、論述題（每題15分,共30分)1．請詳細介紹一個你所熟悉的軟件的功能和基本使用方法,談談學習本課程的收獲。答;比方excel，是一個功能富強的工具，可用于創(chuàng)辦電子表格并設(shè)置其格式，解析和共享信息以做出更加理智的決策.使用、豐富的直觀數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)透視表視圖，可以更加輕松地創(chuàng)辦和使用專業(yè)水平的圖表。它可以方便的制作出各種電子表格,使用公式和函數(shù)對數(shù)據(jù)進行復雜的運算;用各種圖表來表示數(shù)據(jù)直觀了然；利用超級鏈接功能，用戶可以快速打開局域網(wǎng)或Interner上的文件,與世界上任何地址的互聯(lián)網(wǎng)用戶共享工作薄文件.你可以在格子中任意輸入文字，但輸入某些格式是有特別意義的，如輸入1/2Excel就會當作1月2日（單元格中顯示為“1月2日”，實質(zhì)存貯的是“2011-1—2”，在編寫欄中可以看到），這個方面僅舉一例，詳細再進一步去學習吧要更正格子（單元格）中的文字，可以雙擊單元格，或單擊單元格再在編寫欄（工作表的上面)中更正。若是重新輸入新內(nèi)容,則只要單擊單元格后直接輸入。由此再次說明,單元格中顯示的內(nèi)容不用然是單元格中真切的文字,編寫欄中才顯示真切的文字，或雙擊單元格后單元格中也顯示真切的文字。辦理報表,只要要象開荒相同，在這巨大的工作表中任意選一個地域輸入數(shù)據(jù)即可，自然一般都直接在湊近左上角的地域辦理,用Excel處表報表的最大優(yōu)點是可以使用公式（就是前面提到的＝開頭的算式），而Excel公式的最大好處是可以使用填充功能快速的在很多單元格中填入公式，。還有做表格線的問題。第一要說明的是，剛開始直接看到的那些工作表中的格子默認是不打印的，即便設(shè)置打印也不好(滿紙都是格子線）。一般是保持默認不打印這種原始格子（網(wǎng)絡線),而別的再設(shè)置格子線(稱邊框線)。從而打印出來的是清爽的表格。而具設(shè)置的線可粗可細，可實可虛,可紅可綠,每一個格子的四個邊線都可以不一樣樣，可以弄得比較漂亮。同時每個格子的底色也是可以設(shè)置的,在工具欄上直接有按鈕,很方便,自己找找（文字的顏色，字體，加粗等都可以在上面直接設(shè)置，選先格子再點工具，隨設(shè)隨起作用經(jīng)過學習這門課程，基本認識了計算機的基礎(chǔ)，經(jīng)過老師的講解和練習，自己在考慮，這樣學習起來比較快,熟練了各種常用軟件的使用方法，產(chǎn)生了學習的興趣,對我今后工作中更好的運用計算機，,有更大的幫助.信息時代對學生的信息涵養(yǎng)提出了空前未有的要求，提高教師的信息素質(zhì)是培養(yǎng)學生信息涵養(yǎng)的要點。提高教師信息涵養(yǎng)不但要側(cè)重信息技術(shù)培訓，更要側(cè)重授課實踐，而推行信息技術(shù)與課程整合正是提高教師信息涵養(yǎng)的有效路子.2．創(chuàng)辦一個用于數(shù)學授課的PowerPoint演示文稿，其內(nèi)容由自己依照實質(zhì)狀況定，寫出簡要操作過程.要求：（1）有文本內(nèi)容、圖像或圖片、有表格等內(nèi)容；有藝術(shù)字體、有動作按鈕、有動畫收效等內(nèi)容；(3）設(shè)置按鈕之間的超級鏈接;（4）最少要求有4個頁面以上的內(nèi)容答：第一在幻燈片的空白處單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“幻燈片設(shè)計”,在右側(cè)選擇一個模板,這時就為幻燈片固定了一個基調(diào)。1）在制作幻燈片第一個頁面，在空白處經(jīng)過插入菜單，插入文本內(nèi)容、圖像或圖片、有表格等內(nèi)容,2)在制作幻燈片第二個頁面時。在文字,內(nèi)容中可以點插入藝術(shù)字體、有動作按鈕、有動畫收效等內(nèi)容,如插入--——圖片--——-藝術(shù)字----——爾后在“藝術(shù)字"工具欄里進行編寫即可（3)在制