畢業(yè)生求職意向書范文

畢業(yè)生求職意向書范文在充斥活力，日益開放的今天，很多情況下我們需要用到意向書，為敘述合作意向，洽談期間雙方一般會簽訂意向書，則意向書的格式，你掌握了嗎下列是小編為大家收集的畢業(yè)生求職意向書，歡迎大家分享。

畢業(yè)生求職意向書1尊敬的領導：

您好！當您打開這一頁的時候，我已經(jīng)翻開了通往機遇與成功的第一扇大門。首先，非常感激您在百忙之中垂詢我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，給我一個邁向成功的時機，希望我一下闡述能讓您感受到我真誠的工作意愿。

我是x學校專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，我性格開朗、有活力，待人真誠熱情。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強團隊協(xié)作精神，心理承受能力較好且能較快適應各種環(huán)境，并融合其中。

我在此冒昧自薦希望貴公司可以給我一個學習和鍛煉的時機，讓我在具體工作中進一步的熟悉你所要的職位整個工作流程，及相關工作的具體專業(yè)要求，我一定會在實際工作中盡職盡責、積極進取、認真學習，充沛發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神，努力將自己的能力與實際工作相結(jié)合。

我相信好的開端是成功的一半，希望貴公司是我職業(yè)生涯的起點。誠摯渴望能有幸同貴公司一起共創(chuàng)美好未來。再次表示我真誠的求職意愿與謝意！

此致

敬禮

求職人：xxx

日期：xx年xx月xx日

畢業(yè)生求職意向書2尊敬的校領導：

我是一名即將畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我所學的專業(yè)是漢語言文學教育專業(yè)，我所冀望的職業(yè)是一名縣級中學的語文教師。

經(jīng)過四年的大學學習生活，我已經(jīng)熟練掌握了漢語言文學專業(yè)所學的各科根底課程，有著堅實的文學功底和靈活的語言應用能力。在學習專業(yè)課的同時，我還不斷熟悉中學的語文教材，讓自己適應新課標的教學思路。在興趣方面，我喜歡閱讀，涉獵群書，不斷擴展自己的視野，積累相關知識，為以后的教學做知識儲藏。我的特長是朗誦，從上大學開始我就練習朗誦。以確保我能用豐滿的聲音，高昂的熱情來感染學生。除了學習生活，我還利用業(yè)余時間做家教或是一些輔導機構的助教，積累了許多實際教學的經(jīng)驗。這些準備都為我從事教學工作帶來了優(yōu)勢。

我希望我所工作的學校有著悠久的建校歷史和濃厚的學習氣氛。雖然是縣級中學，卻有著較高的升學率和良好的校風，每年都會通過教師招考，招教師假設干名。從我現(xiàn)在所掌握的知識和到達的水平來看，我已擁教師求職必備的普通話水平證書和教師資格證，并且有了一定的課堂組織能力和實際教學經(jīng)驗。我相信我可以用實力和熱情來證明自己。

此致

敬禮

求職人：xx

日期：xx年xx月xx日

畢業(yè)生求職意向書3尊敬的領導：

您好！

首先，感激您百忙中查閱我的資料，在此我謹以一個即將畢業(yè)的學生真實的`一面接受您的甄選。

作為一名軟件專業(yè)的學生，我熱愛我的專業(yè)。并不斷的完善自我，超越自己，為的就是能積累知識，在貴單位找到一個適合自己的職位，以最高的效率為單位發(fā)明更多的效能，實現(xiàn)自己的人生價值。

我憑著對專業(yè)的愛好和對計算機濃厚的興趣，不斷地充實自己，所學的專業(yè)hotoshop，InDesign，Illustrator，3DMAX，Painter，CorelDraw，DreamWeaver，F(xiàn)lash，F(xiàn)ireworks；也掌握網(wǎng)絡的一些知識，可以對網(wǎng)絡平安進行管理與維護。

多少個日日夜夜就這樣過去了，經(jīng)歷了一次次失敗的打擊，又體會過一次次的成功地喜悅。我希望自己能夠成為一名合格的畢業(yè)生，以激情為最初的動力步入社會，我的生命將進入我人生的第一個高潮。我相信在不斷努力下，我不單單一名合格的技術人員，更加可以成為一名優(yōu)秀的管理者。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴單位的一員！最后，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xx

日期：xx年xx月xx日

畢業(yè)生求職意向書4敬愛的各位校領導、老師：

您們好!

一名具有扎實專業(yè)知識，具有團隊協(xié)作精神，具有剛強意志和充斥自信的計算機學子XX。

扎實的專業(yè)知識是成功的基本。我深知這一點，充沛利用大學四年時間，認真學習，并且取得了良好的成績。通過大學四年的學習，不僅使我掌握了機械行業(yè)的相關理論，而且使我具備了較強的動手能力和設計能力。

在大學三年里，時刻按照寬專業(yè)、厚根底、強能力、高素質(zhì)規(guī)范去鍛煉及開展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。

我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光!

我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復合型人才，成功的學習者在充沛的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極加入了各種各樣的課余活動，如計算機協(xié)會、數(shù)學建模等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力。20xx年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學各個環(huán)節(jié)的根本要求和辦法，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現(xiàn)出色，受到當?shù)亟處煛㈩I導的認可，被學校評為優(yōu)秀實習生。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。