個(gè)人事務(wù)文書（競聘演講稿就職演說辭）課件

競聘演講稿就職演說辭個(gè)人事務(wù)文書競聘演講稿個(gè)人事務(wù)文書學(xué)習(xí)目標(biāo)1.任務(wù)導(dǎo)入2.知識探究3.寫作范式4.練習(xí)鞏固5.效果測評6.課程目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.任務(wù)導(dǎo)入2.知識探究3.寫作范式學(xué)習(xí)目標(biāo)了解競聘演講稿、就職演說辭的概念、特點(diǎn)及分類；掌握競聘演講稿、就職演說辭的寫作格式。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解競聘演講稿、就職演說辭的概念、特點(diǎn)及分類；剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，你有沒有競聘班干部、學(xué)生會(huì)干部的想法？你知道怎樣的競聘演講最能打動(dòng)聽眾嗎？假設(shè)你正準(zhǔn)備參加班里即將舉行的干部競選活動(dòng)，請你擬寫一份競選演講稿。任務(wù)導(dǎo)入剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，你有沒有競聘班干部、學(xué)生會(huì)干部的想法？你知道怎1.競聘演講稿的概念競聘演講（也稱競職演講）是競聘者在國有單位或機(jī)關(guān)內(nèi)部實(shí)行的公開招聘中推介自己的一種特殊文書。2.就職演說辭的概念就職演說辭是出任某一領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者在一定范圍人員參加的會(huì)議上，向上級機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人與所屬單位干部群眾發(fā)表施政方針、表示履職態(tài)度的講話文稿。知識探究1.競聘演講稿的概念知識探究123競爭性目的性集中性競聘演講稿的特點(diǎn)4實(shí)用性6程序性準(zhǔn)確性知識探究5123競爭性目的性集中性競聘演講稿的特點(diǎn)4實(shí)用123鮮明的目的性有效的承諾性強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性就職演說辭的特點(diǎn)知識探究123鮮明的目的性有效的承諾性強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性就職演說辭的特點(diǎn)知競聘演講稿的分類。競聘常理講稿一般按職位屬類進(jìn)行分類，有機(jī)關(guān)干部競聘演講，企業(yè)干部競聘演講，事業(yè)干部競聘演講等競聘演講稿、就職演說辭的分類就職演說的分類。就職演說從演說者的極別層次上，可分為國家首腦就職演說、地方黨政群機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就職演說、基層單位領(lǐng)導(dǎo)就職演說等12知識探究競聘演講稿的分類。競聘常理講稿一般按職位屬類進(jìn)行分類，有機(jī)關(guān)演講稿的寫作格式

演講稿一般由標(biāo)題、稱謂、開場白、主體、結(jié)尾5個(gè)部分組成。（1）標(biāo)題。一般有以下5種形式。提要型標(biāo)題，如《把青春獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)》。象征、比喻型標(biāo)題，如《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》。警句型標(biāo)題，如《天下興亡，匹夫有責(zé)》。設(shè)問型標(biāo)題，如《誰來保衛(wèi)新世紀(jì)的中國？》。抒情型標(biāo)題，如《我自豪，我是共青團(tuán)員》。知識探究演講稿的寫作格式知識探究（2）稱謂寫演講稿時(shí)稱謂一般寫在標(biāo)題的下面，演講時(shí)可先將稱謂提前，再講“我今天演講的題目是《××××》”；也可先用稱謂，再來幾句開場白，然后自然引出標(biāo)題。（3）開場白演講稿的開場白主要有：提問式、懸念式、揭示主題式、警句式和故事式等幾種形式。知識探究（2）稱謂知識探究

（4）主體主體部分要針對演講主題的具體情況加以展開。演講稿的主體結(jié)構(gòu)，常見的有以下幾種：并列式。即各個(gè)問題依次論述，最后歸納。層進(jìn)式。即一層深入一層地論述。抑揚(yáng)式。即采用抑揚(yáng)手法，使演講曲折變化。一般采用“先抑后揚(yáng)”式或“抑揚(yáng)交替”式，使演講跌宕起伏，變化多姿。對照式。把兩種不同的意見，兩種不同的情況，進(jìn)行對比。知識探究（4）主體知識探究（5）結(jié)尾

常見的結(jié)尾方式有：前后呼應(yīng)，首尾圓合；發(fā)出號召，鼓舞人心；衷心肯定，熱誠贊揚(yáng)；提出問題，引人思考；幽默生動(dòng)，趣味橫生；巧妙援引，詩文作結(jié)等。知識探究（5）結(jié)尾知識探究

1.競聘演講稿的寫作格式

競聘演講一般由開頭、主體和結(jié)尾3部分組成。（1）開頭開頭部分可以說是競聘演講稿的引論，即把問題引出來。開頭的形式多種多樣，常用的有：或落筆破題，開門見山；或引經(jīng)據(jù)典，統(tǒng)領(lǐng)題旨；或渲染氣氛，以情動(dòng)人；或以名言哲理，發(fā)人深省。知識探究1.競聘演講稿的寫作格式知識探究（2）主體是競聘演講稿的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)所在。主體部分的寫作可以采取三種方式：一是遞進(jìn)式，即按照內(nèi)容層次，縱向推進(jìn)；二是并列式，即橫向從不同側(cè)面、不同角度闡明觀點(diǎn)和主張，層次之間呈并列關(guān)系；三是縱橫結(jié)合式，即以縱伴橫，縱橫結(jié)合。（3）結(jié)尾結(jié)尾部分是主體部分的自然收束，常用的形式有四種：第一種是問題式，第二種是懸念式，第三種是口號式，第四種是暗示式。知識探究（2）主體知識探究

2就職演說辭的寫作格式一般由標(biāo)題和正文兩部分構(gòu)成。（1）標(biāo)題就職演說辭的標(biāo)題通常用一句力度較大、鼓舞性強(qiáng)的短句來概括演說的中心內(nèi)容。（2）正文。包括稱謂、開頭、主體和結(jié)尾4個(gè)部分①稱謂。即對聽眾的稱呼，一般應(yīng)使用尊稱。知識探究2就職演說辭的寫作格式知識探究②開頭。先簡要說明任職原委和表達(dá)自己的感激之情。表達(dá)要緊扣主題，言簡意賅，感情真摯，態(tài)度誠懇。③主體。這是就職演說辭的核心部分，也是主要內(nèi)容之所在。這部分通常以議論文章的寫法提出并闡明自己鮮明而獨(dú)到的見解或觀點(diǎn)，鼓舞聽眾、征服聽眾。④結(jié)尾。結(jié)尾是在上述主題內(nèi)容得以闡明以后的自然收束，要求具有鼓舞性或號召力。知識探究②開頭。先簡要說明任職原委和表達(dá)自己的感激之情。表達(dá)要123要善于選材和突出中心

要安排好演講稿的結(jié)構(gòu)

要說真話、實(shí)話，通俗易懂競聘演講稿的寫作要求知識探究123要善于選材和突出中心要安排好演講稿的結(jié)構(gòu)要說真話、123把握中心，觀點(diǎn)鮮明邏輯嚴(yán)密，感召力強(qiáng)語言準(zhǔn)確，通俗生動(dòng)就職演說辭的寫作要求知識探究123把握中心，觀點(diǎn)鮮明邏輯嚴(yán)密，感召力強(qiáng)語言準(zhǔn)確，通俗生動(dòng)教師競聘演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：上午好！我叫×××，現(xiàn)任二年級英語教師及英語教研組組長。我今天來競聘英語教師的崗位。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對于做好英語教學(xué)工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評判?！矣X得，我競聘英語教師有如下幾個(gè)優(yōu)勢和條件：1.有良好的師德。（略）2.有較高的專業(yè)水平。（略）3.有較強(qiáng)的教學(xué)能力。（略）4.有突出的工作業(yè)績。（略）寫作范式教師競聘演講寫作范式

以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好地開展英語教學(xué)工作。我將從以下方面開展工作：1.做一個(gè)勤奮型的教師。2.做一個(gè)科研型的教師。3.做一個(gè)理念新的教師。4.做一個(gè)富有愛心的老師。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。永遠(yuǎn)難忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂，而得到最多的是快樂，我享受了從未有過的快樂——為人師的快樂。做教師，我無悔！謝謝。寫作范式以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件【簡析】這篇競聘演講稿內(nèi)容具體豐富，表達(dá)全面，思路通暢，銜接自然。先從4個(gè)方面充分展示了自己的競聘優(yōu)勢和條件，然后又從4個(gè)方面闡釋了自己競聘后的打算和措施，最后表明自己的決心。材料具體，層次感強(qiáng)，語言富于激情和張度，表現(xiàn)出演講者充分的自信和對教師工作的理解、熱愛。寫作范式【簡析】這篇競聘演講稿內(nèi)容具體豐富，表達(dá)全面，思路通總經(jīng)理就職演說尊敬的各位先生們，女士們：我們不模仿別人，但我們要作別人的典范。在市場競爭中，能為其奮斗的人，不管他是什么樣的人都不會(huì)受阻攔。我將提供多種方法使大家有充分發(fā)揮自己才能的地方。我并不以此為滿足，我并不依賴規(guī)章制度，反而更為依賴我們大家愛公司如家的精神。只有這樣才能面對各種不同類型的危機(jī)和困難。盡管我們習(xí)慣于安逸的生活而不慣于勞苦，但大家的勇氣卻來自天生而非訓(xùn)練所得，所以我們能夠面對任何挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)在人生中比安逸會(huì)更加美妙和愉快。在挑戰(zhàn)中，我們能夠探求事物的真?zhèn)危J(rèn)清真正的才智人士，我們從不向任何違背公司利益的人卑躬屈膝，以求安逸，我們要以公司的利益為自己的利益，以公司的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，公司的命運(yùn)就是自己的命運(yùn)。能夠做到這樣，我們的公司就會(huì)蒸蒸日上。寫作范式總經(jīng)理就職演說寫作范式我們面臨的挑戰(zhàn)就是使我們目前所經(jīng)營的項(xiàng)目，能有效地開展起來，使我們公司在盡快的時(shí)間內(nèi)，完成資金積累的過程，向著一個(gè)更高的目標(biāo)發(fā)展和壯大邁進(jìn)。我們的事業(yè)：在目前每一個(gè)對我們發(fā)展有幫助的企業(yè)或個(gè)人，我們將繼續(xù)保持與他們的聯(lián)系，并重視我公司的產(chǎn)品質(zhì)量和公司的信譽(yù)，以及不斷擴(kuò)大我們的經(jīng)營范圍和提高在市場的占有率，高新技術(shù)產(chǎn)品將繼續(xù)保持其生命力和主導(dǎo)地位，成為我公司的先驅(qū)，其他系列產(chǎn)品將繼續(xù)開發(fā)和發(fā)展，特別要注意資產(chǎn)收益的優(yōu)化。很可能我們將從事現(xiàn)在尚未涉及的行業(yè)，在選擇新的經(jīng)營領(lǐng)域時(shí)，我希望所進(jìn)入的每一個(gè)市場必須有足夠內(nèi)在的增長潛力，保證這種進(jìn)入的光輝的前景！寫作范式我們面臨的挑戰(zhàn)就是使我們目前所經(jīng)營的項(xiàng)目，能有效地開

我們將孜孜不倦地去調(diào)查那些能給我們公司帶來效益的產(chǎn)品和顧客，以及相匹配的服務(wù)！我們的顧客：公司全體成員應(yīng)注重我們公司的信譽(yù)和形象，不管在什么情況下都應(yīng)該記住“顧客永遠(yuǎn)是對的”這個(gè)信條。迅速建立起客戶服務(wù)平臺(tái)，市場是我們生存的條件，也是我們活動(dòng)的舞臺(tái)，我們必須在這個(gè)舞臺(tái)上贏得顧客的信賴并取得市場經(jīng)營的成功！我們的基準(zhǔn)線：我的財(cái)務(wù)觀點(diǎn)并不復(fù)雜，但要自始至終的實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)。在目前和今后的市場中，仍需要大家的努力和責(zé)任感，去完成資產(chǎn)收益率的增長和公司的發(fā)展！

寫作范式我們將孜孜不倦地去調(diào)查那些能給我們公司帶來效益的

我所能奉獻(xiàn)的沒有其他，只有熱血、辛勞、和汗水。我們面臨著漫長而艱苦卓絕的道路，我將盡我所能，為了我們的事業(yè)不懈地努力，要問我的目的是什么，那就是成功！你們肩負(fù)的是我們公司的未來！不管道路多么漫長，多么崎嶇，我們一定要奪取勝利，沒有勝利我們就不能生存！我也希望大家都能認(rèn)識到這一點(diǎn)，沒有勝利一切將不再存在！此時(shí)此刻，我認(rèn)為我有權(quán)要求所有的人都能以大局為重，團(tuán)結(jié)一致，艱苦創(chuàng)業(yè)，同甘共苦，群策群力，為了一個(gè)共同的愿望，不懈的努力，我們的目的一定要達(dá)到，也一定能夠達(dá)到！寫作范式我所能奉獻(xiàn)的沒有其他，只有熱血、辛勞、和汗水。我們面臨過去已是歷史，明天只是目標(biāo)，而我們更應(yīng)該注意的是今天。只有成功才是我們最好的裝飾，我對任何事都會(huì)一視同仁，讓我們盡自己的一切力量，努力完成我們正在或?qū)⒁M(jìn)行的工作，只要大家想著公司，公司就一定不會(huì)忘記大家！謝謝大家！寫作范式過去已是歷史，明天只是目標(biāo)，而我們更應(yīng)該注意的是今天。

【簡析】這篇就職演說辭開門見山地表達(dá)自己的施政綱領(lǐng)，先陳述自己總的工作理念，然后用“我們面臨的挑戰(zhàn)”、“我們的事業(yè)”、“我們的顧客”、“我們的基準(zhǔn)線”作為引領(lǐng)，把自己的工作綱領(lǐng)、原則、思路具體化，最后向大家表達(dá)自己的決心并號召一起共同奮斗實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。全文思路清晰，層次分明，語言生動(dòng)精練、熱情洋溢，篇幅長短適中，正文有鋪墊，有高潮，有變化，富于感染力和鼓動(dòng)性。寫作范式【簡析】這篇就職演說辭開門見山地表達(dá)自己的施政綱領(lǐng)，先陳1.獨(dú)自完成教材p33的習(xí)題；2.小組討論完成本次課的任務(wù)設(shè)計(jì)。練習(xí)鞏固1.獨(dú)自完成教材p33的習(xí)題；練習(xí)鞏固效果測評評價(jià)項(xiàng)目分值扣分實(shí)得分主旨10分內(nèi)容30分格式30分表述10分語言20分效果測評評價(jià)項(xiàng)目分值扣分實(shí)得分主旨10分內(nèi)容30分格式謝謝！謝謝！演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！

競聘演講稿就職演說辭個(gè)人事務(wù)文書競聘演講稿個(gè)人事務(wù)文書學(xué)習(xí)目標(biāo)1.任務(wù)導(dǎo)入2.知識探究3.寫作范式4.練習(xí)鞏固5.效果測評6.課程目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.任務(wù)導(dǎo)入2.知識探究3.寫作范式學(xué)習(xí)目標(biāo)了解競聘演講稿、就職演說辭的概念、特點(diǎn)及分類；掌握競聘演講稿、就職演說辭的寫作格式。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解競聘演講稿、就職演說辭的概念、特點(diǎn)及分類；剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，你有沒有競聘班干部、學(xué)生會(huì)干部的想法？你知道怎樣的競聘演講最能打動(dòng)聽眾嗎？假設(shè)你正準(zhǔn)備參加班里即將舉行的干部競選活動(dòng)，請你擬寫一份競選演講稿。任務(wù)導(dǎo)入剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，你有沒有競聘班干部、學(xué)生會(huì)干部的想法？你知道怎1.競聘演講稿的概念競聘演講（也稱競職演講）是競聘者在國有單位或機(jī)關(guān)內(nèi)部實(shí)行的公開招聘中推介自己的一種特殊文書。2.就職演說辭的概念就職演說辭是出任某一領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者在一定范圍人員參加的會(huì)議上，向上級機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人與所屬單位干部群眾發(fā)表施政方針、表示履職態(tài)度的講話文稿。知識探究1.競聘演講稿的概念知識探究123競爭性目的性集中性競聘演講稿的特點(diǎn)4實(shí)用性6程序性準(zhǔn)確性知識探究5123競爭性目的性集中性競聘演講稿的特點(diǎn)4實(shí)用123鮮明的目的性有效的承諾性強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性就職演說辭的特點(diǎn)知識探究123鮮明的目的性有效的承諾性強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性就職演說辭的特點(diǎn)知競聘演講稿的分類。競聘常理講稿一般按職位屬類進(jìn)行分類，有機(jī)關(guān)干部競聘演講，企業(yè)干部競聘演講，事業(yè)干部競聘演講等競聘演講稿、就職演說辭的分類就職演說的分類。就職演說從演說者的極別層次上，可分為國家首腦就職演說、地方黨政群機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就職演說、基層單位領(lǐng)導(dǎo)就職演說等12知識探究競聘演講稿的分類。競聘常理講稿一般按職位屬類進(jìn)行分類，有機(jī)關(guān)演講稿的寫作格式

演講稿一般由標(biāo)題、稱謂、開場白、主體、結(jié)尾5個(gè)部分組成。（1）標(biāo)題。一般有以下5種形式。提要型標(biāo)題，如《把青春獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)》。象征、比喻型標(biāo)題，如《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》。警句型標(biāo)題，如《天下興亡，匹夫有責(zé)》。設(shè)問型標(biāo)題，如《誰來保衛(wèi)新世紀(jì)的中國？》。抒情型標(biāo)題，如《我自豪，我是共青團(tuán)員》。知識探究演講稿的寫作格式知識探究（2）稱謂寫演講稿時(shí)稱謂一般寫在標(biāo)題的下面，演講時(shí)可先將稱謂提前，再講“我今天演講的題目是《××××》”；也可先用稱謂，再來幾句開場白，然后自然引出標(biāo)題。（3）開場白演講稿的開場白主要有：提問式、懸念式、揭示主題式、警句式和故事式等幾種形式。知識探究（2）稱謂知識探究

（4）主體主體部分要針對演講主題的具體情況加以展開。演講稿的主體結(jié)構(gòu)，常見的有以下幾種：并列式。即各個(gè)問題依次論述，最后歸納。層進(jìn)式。即一層深入一層地論述。抑揚(yáng)式。即采用抑揚(yáng)手法，使演講曲折變化。一般采用“先抑后揚(yáng)”式或“抑揚(yáng)交替”式，使演講跌宕起伏，變化多姿。對照式。把兩種不同的意見，兩種不同的情況，進(jìn)行對比。知識探究（4）主體知識探究（5）結(jié)尾

常見的結(jié)尾方式有：前后呼應(yīng)，首尾圓合；發(fā)出號召，鼓舞人心；衷心肯定，熱誠贊揚(yáng)；提出問題，引人思考；幽默生動(dòng)，趣味橫生；巧妙援引，詩文作結(jié)等。知識探究（5）結(jié)尾知識探究

1.競聘演講稿的寫作格式

競聘演講一般由開頭、主體和結(jié)尾3部分組成。（1）開頭開頭部分可以說是競聘演講稿的引論，即把問題引出來。開頭的形式多種多樣，常用的有：或落筆破題，開門見山；或引經(jīng)據(jù)典，統(tǒng)領(lǐng)題旨；或渲染氣氛，以情動(dòng)人；或以名言哲理，發(fā)人深省。知識探究1.競聘演講稿的寫作格式知識探究（2）主體是競聘演講稿的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)所在。主體部分的寫作可以采取三種方式：一是遞進(jìn)式，即按照內(nèi)容層次，縱向推進(jìn)；二是并列式，即橫向從不同側(cè)面、不同角度闡明觀點(diǎn)和主張，層次之間呈并列關(guān)系；三是縱橫結(jié)合式，即以縱伴橫，縱橫結(jié)合。（3）結(jié)尾結(jié)尾部分是主體部分的自然收束，常用的形式有四種：第一種是問題式，第二種是懸念式，第三種是口號式，第四種是暗示式。知識探究（2）主體知識探究

2就職演說辭的寫作格式一般由標(biāo)題和正文兩部分構(gòu)成。（1）標(biāo)題就職演說辭的標(biāo)題通常用一句力度較大、鼓舞性強(qiáng)的短句來概括演說的中心內(nèi)容。（2）正文。包括稱謂、開頭、主體和結(jié)尾4個(gè)部分①稱謂。即對聽眾的稱呼，一般應(yīng)使用尊稱。知識探究2就職演說辭的寫作格式知識探究②開頭。先簡要說明任職原委和表達(dá)自己的感激之情。表達(dá)要緊扣主題，言簡意賅，感情真摯，態(tài)度誠懇。③主體。這是就職演說辭的核心部分，也是主要內(nèi)容之所在。這部分通常以議論文章的寫法提出并闡明自己鮮明而獨(dú)到的見解或觀點(diǎn)，鼓舞聽眾、征服聽眾。④結(jié)尾。結(jié)尾是在上述主題內(nèi)容得以闡明以后的自然收束，要求具有鼓舞性或號召力。知識探究②開頭。先簡要說明任職原委和表達(dá)自己的感激之情。表達(dá)要123要善于選材和突出中心

要安排好演講稿的結(jié)構(gòu)

要說真話、實(shí)話，通俗易懂競聘演講稿的寫作要求知識探究123要善于選材和突出中心要安排好演講稿的結(jié)構(gòu)要說真話、123把握中心，觀點(diǎn)鮮明邏輯嚴(yán)密，感召力強(qiáng)語言準(zhǔn)確，通俗生動(dòng)就職演說辭的寫作要求知識探究123把握中心，觀點(diǎn)鮮明邏輯嚴(yán)密，感召力強(qiáng)語言準(zhǔn)確，通俗生動(dòng)教師競聘演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：上午好！我叫×××，現(xiàn)任二年級英語教師及英語教研組組長。我今天來競聘英語教師的崗位。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對于做好英語教學(xué)工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評判。…………我覺得，我競聘英語教師有如下幾個(gè)優(yōu)勢和條件：1.有良好的師德。（略）2.有較高的專業(yè)水平。（略）3.有較強(qiáng)的教學(xué)能力。（略）4.有突出的工作業(yè)績。（略）寫作范式教師競聘演講寫作范式

以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好地開展英語教學(xué)工作。我將從以下方面開展工作：1.做一個(gè)勤奮型的教師。2.做一個(gè)科研型的教師。3.做一個(gè)理念新的教師。4.做一個(gè)富有愛心的老師。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。永遠(yuǎn)難忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂，而得到最多的是快樂，我享受了從未有過的快樂——為人師的快樂。做教師，我無悔！謝謝。寫作范式以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件【簡析】這篇競聘演講稿內(nèi)容具體豐富，表達(dá)全面，思路通暢，銜接自然。先從4個(gè)方面充分展示了自己的競聘優(yōu)勢和條件，然后又從4個(gè)方面闡釋了自己競聘后的打算和措施，最后表明自己的決心。材料具體，層次感強(qiáng)，語言富于激情和張度，表現(xiàn)出演講者充分的自信和對教師工作的理解、熱愛。寫作范式【簡析】這篇競聘演講稿內(nèi)容具體豐富，表達(dá)全面，思路通總經(jīng)理就職演說尊敬的各位先生們，女士們：我們不模仿別人，但我們要作別人的典范。在市場競爭中，能為其奮斗的人，不管他是什么樣的人都不會(huì)受阻攔。我將提供多種方法使大家有充分發(fā)揮自己才能的地方。我并不以此為滿足，我并不依賴規(guī)章制度，反而更為依賴我們大家愛公司如家的精神。只有這樣才能面對各種不同類型的危機(jī)和困難。盡管我們習(xí)慣于安逸的生活而不慣于勞苦，但大家的勇氣卻來自天生而非訓(xùn)練所得，所以我們能夠面對任何挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)在人生中比安逸會(huì)更加美妙和愉快。在挑戰(zhàn)中，我們能夠探求事物的真?zhèn)?，認(rèn)清真正的才智人士，我們從不向任何違背公司利益的人卑躬屈膝，以求安逸，我們要以公司的利益為自己的利益，以公司的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，公司的命運(yùn)就是自己的命運(yùn)。能夠做到這樣，我們的公司就會(huì)蒸蒸日上。寫作范式總經(jīng)理就職演說寫作范式我們面臨的挑戰(zhàn)就是使我們目前所經(jīng)營的項(xiàng)目，能有效地開展起來，使我們公司在盡快的時(shí)間內(nèi)，完成資金積累的過程，向著一個(gè)更高的目標(biāo)發(fā)展和壯大邁進(jìn)。我們的事業(yè)：在目前每一個(gè)對我們發(fā)展有幫助的企業(yè)或個(gè)人，我們將繼續(xù)保持與他們的聯(lián)系，并重視我公司的產(chǎn)品質(zhì)量和公司的信譽(yù)，以及不斷擴(kuò)大我們的經(jīng)營范圍和提高在市場的占有率，高新技術(shù)產(chǎn)品將繼續(xù)保持其生命力和主導(dǎo)地位，成為我公司的先驅(qū)，其他系列產(chǎn)品將繼續(xù)開發(fā)和發(fā)展，特別要注意資產(chǎn)收益的優(yōu)化。很可能我們將從事現(xiàn)在尚未涉及的行業(yè)，在選擇新的經(jīng)營領(lǐng)域時(shí)，我希望所進(jìn)入的每一個(gè)市場必須有足夠內(nèi)在的增長潛力，保證這種進(jìn)入的光輝的前景！寫作范式我們面臨的挑戰(zhàn)就是使我們目前所經(jīng)營的項(xiàng)目，能有效地開

我們將孜孜不倦地去調(diào)查那些能給我們公司帶來效益的產(chǎn)品和顧客，以及相匹配的服務(wù)！我們的顧客：公司全體成員應(yīng)注重我們公司的信譽(yù)和形象，不管在什么情況下都應(yīng)該記住“顧客永遠(yuǎn)是對的”這個(gè)信條。迅速建立起客戶服務(wù)平臺(tái)，市場是我們生存的條件，也是我們活動(dòng)的舞臺(tái)