樂豐中學教師師德師風考核方案

樂豐中學教師師德師風考核方案為全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的師德修養(yǎng)，樹立學校和教師的良好形象，使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關愛學生、無私奉獻的良好風貌。根據(jù)上級有關師德建設的文件精神和要求，結合我校實際，特制定師德師風考核評比細則。具體內容如下：一、師德考核領導小組組 長：熊國平副組長： 李起松、錢松象、張維、宋海輝成 員：校各處室負責人，各班主任二、考核對象：我校在編在崗教師三、師德考核考評辦法1、綜合考核評分（由學校師德師風考核小組進行）（按《考核細則》考評，百分制）占30%；學生測評（由學?？己祟I導小組進行）占 10%；家長測評（由學?？己祟I導小組進行）占 10%；教職工互評占30%；教師自評占20%。按上述五項得出個人總分，并確定等次。2、在師德評價中，對發(fā)生以下問題之一的，實行一票否決，視其師德為不合格，并視其情節(jié)予以處理。1）體罰、變相體罰學生造成惡劣影響的。2）因工作失職，導致惡性事件的。3）教師本人擅自停課、無故曠工的。4）強制學生訂購教輔資料或者報刊的，5）向學生或家長索要或變相索要財物、收受學生或家長財物的。精品文庫（6）其他嚴重違反師德規(guī)范，在師生中乃至社會上造成惡劣影響的四、考核結果的運用（一）教師師德師風考核結果作為教師績效考核評價指標中“職業(yè)道德”部分的評價結果，按不低于教師績效考核20%的權重計入教師績效考核結果，并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。（二）教師師德師風考核結果作為職務評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據(jù)，實行師德問題“一票否決”（三）師德師風考核等次優(yōu)秀的，績效考核和年度考核才可評為優(yōu)秀等次；對師德師風考核優(yōu)秀者，在職務評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮。（四）師德師風考核不合格的，績效考核和年度考核應定為不合格；師德考核不合格者，當年不得晉升職務、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時可調整工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的，按規(guī)定應給予黨紀政紀處分或者撤銷教師資格，直至解聘。附件：樂豐中學師德考核評分細則歡迎下載 2內容愛國守法15分愛崗敬業(yè)15分內容

精品文庫樂豐中學師德師風考核評分表（20年度）教教學家學考基本要求分師師生長校核值自互測測評得評評評評估分1、認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，3以良好的思想政治素質影響和引領學生。2、認真學習法律法規(guī)，特別是與教育相關的法律法規(guī)，自覺遵守法律法規(guī)和學校規(guī)章3制度，爭做知法守法楷模。3、加強學生法制教育，通過各種有效途徑，向學生傳授法律法規(guī)基本知識，教育學生自3覺遵紀守法，增強學生自我防范能力。4、嚴格執(zhí)行教學計劃，堅持按課程標準、教學計劃組織教學活動。不得以任何理由、任何方法阻礙完成教育教學任務，不得以非6法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序，損害學生利益。5、在規(guī)定的時間內完成教學任務，不延長學生課堂時間和在校時間，不超量布置課外２作業(yè)6、認真實施教育教學工作的每一個環(huán)節(jié)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學3生。7、轉化學困生、品行有缺陷的學生有計劃，２實施過程有記錄，效果明顯。8、注重德育教育，把德育滲透在各科教學之中，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習２慣。9、不向學生傳播不健康的思想，不宣揚封3建迷信和歪理邪說。10、在課堂中不使用通訊工具，嚴禁酒后進3入:課堂?；疽蠓纸探虒W家學考值師師生長校核歡迎下載 3關愛學生20分嚴謹

11、關愛學生，平等對待每一個學生，不損害學生的人格尊嚴，不諷刺、挖苦、歧視以及透漏學生的個人隱私，不單純以考核成績評價學生，不向學生公布名次。12、關心學生安全和身心健康，維護學生正當權益，危急時刻挺身而出保護學生安全。13、不得體罰或變相體罰學生。14、不因教師教育教學和管埋原因出現(xiàn)流失學生現(xiàn)象。15、認真研究教學大綱(課程標準)，明確所教學科的目標要求。內容標準及學科結構。16、深入鉆研教材，掌握教學重點和難點，備課認真、有效，有針對性。積極參加教研活動，不斷提升專業(yè)知識水平。17、認真了解和分析學生的認知水平，不斷創(chuàng)新教學萬法，切實提高課堂教學質量和效益。

精品文庫自 互 測 測 評 得評 評 評 評 估 分5555121治學8分

18、善于總結、不斷積累經(jīng)驗 (每學期有教1育教學工作論文、班主任總結 )。19、按要求參加教師繼續(xù)教育學習和校本研修活動，每年讀一本教育理論專著、作讀書筆記。:撰寫一篇教育教學論文，按要求提高2學歷層次。不弄虛作假，不抄襲剽竊他人學術、科研成果。20、掌握并運用現(xiàn)代教育技術，提高教學效果。

1內容基本要求分教教學家學考值師師生長校核歡迎下載 421、正確對待自己、做到謙虛謹慎、戒驕戒躁、克己為人。22、顧全大局，主動為學校排憂解難，工作團 服從組織安排 "結協(xié)作23、既關心自己所教的學科，又關心學生其分 他其他學科的學習。24、正確處理教師之間的關系。關心、尊重同事，不說有損團結的話，不做有損團結的事情。25、主動家訪，對本班的學生每學年度家訪一次以上，任課教師要參加每學期召升的家長座談會。尊26、采用多種方式，加強與學生家長的聯(lián)系，重 共同探討教育孩子的方法。家長8分27、尊重家長，不指責、訓斥家長，平等對待每一位學生家長。28、幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高教育藝術。

精品文庫自 互 測 測 評 得評 評 評 評 估 分11112141內容分教教學家學考基本要求師師生長校核值歡迎下載 529、不向學生及家長索要錢物，不利用工作之便搞"學錢交易"。30、不向學生亂收費，不擅自征訂復習資料或推銷學習資料及學習用品等。廉潔31、不在各類招生考試、評估考核、職稱評從 聘、領導選拔任用、評優(yōu)樹先等活動中弄虛教 作假、營私舞弊、拉票賄賂。20分32、不搞有償家教，不得在校外社會培訓機構兼職、兼課。33、不得以獲取利益為目的介紹、暗示或強制學生接受家教或到培訓機構培訓。34、言行舉止文明、規(guī)范，衣著服飾得體，打扮莊重，符合教師職業(yè)要求。為35、堅持使用、推廣普通話，使用規(guī)范漢字。人師表、工作期間不玩撲克等與工作無關的娛10樂、游戲、聊天等，不參與經(jīng)商、