大學(xué)生輔導(dǎo)員鑒定

第19頁共19頁大學(xué)生輔導(dǎo)員鑒定大學(xué)生輔導(dǎo)員鑒定。100份原創(chuàng)大學(xué)生評語,輔導(dǎo)員評語,學(xué)生評語其實前面發(fā)過一次，但是因為標題的原因，沒有收到好的效果.所以重新制作一份整合在一起的大學(xué)生評語.有較強的自學(xué)才能和自我管理才能，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動性強，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)才能強?？梢猿浞掷矛F(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，安康成長。藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊友、要容忍隊友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人。自己喜歡的課程會花很多的時間去學(xué)習(xí)、練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。和同學(xué)相處很融洽，對環(huán)境的適應(yīng)才能很強?？梢钥吹剑@一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進步是很明顯的。乖巧靈敏，仁慈真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績較好。經(jīng)常能通過自己的考慮提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理才能強，與同學(xué)們關(guān)系融洽。做事認真，做人老實，一步一個腳印，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業(yè)都會細致考慮后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。臉上總有自信的微笑。快樂的看書學(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的進步，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù)，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。假如要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的才能。品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強，可以適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，開展自己多方面的愛好和特長?？鞓返膶W(xué)習(xí)，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深化考慮后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學(xué)期對電子商務(wù)的認真進一步加深，專業(yè)學(xué)習(xí)進步很大。勤于考慮，擅長安排時間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團隊精神。學(xué)校小社會，社會大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉?？吹侥愕某砷L和成熟，真是很快樂。思維活潑，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對將來有自己的方案，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。文靜認真，擅長考慮，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作都認真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學(xué)有愛心，樂于助人，待人寬厚。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認真，做事踏實，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力搜集資料，經(jīng)過自己的考慮，努力做好。安靜、認真、踏實，努力、與人為善是你的特點，在宿舍，在班級都與同學(xué)相處融洽;一年半以來，專業(yè)學(xué)習(xí)方面進步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。待人接物總是心平氣和，時時處處都顯得有自己的主張，不會隨波逐流，而是按自己的方案做下去。運動場上也能見到你的身影。對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和進步。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下，成績優(yōu)秀。理解自己的興趣愛好，對生活對將來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長。做到了好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有積極安康的大學(xué)生活。仁慈誠懇，踏實努力，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為別人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點學(xué)習(xí)時間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進步，綜合素質(zhì)也有很大提升。勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目的不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認真，做事踏實，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力搜集資料，經(jīng)過自己的考慮，努力做好?；顫婇_朗，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難，擅長爭取資創(chuàng)造條件，努力進步。臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，快樂的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學(xué)開心，是一個有影響力的班干。性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的開展。顧全大局，知道如何去爭取時機，努力進步。一個學(xué)期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯進步。與同學(xué)相處融洽。臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一學(xué)期來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的進步，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的。理解自己的興趣愛好和特長，可以給自己制定學(xué)習(xí)方案，充分利用起課余時間，按照自己的進度向前沖，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程，勤于考慮，擅長考慮，學(xué)計算機有靈氣。性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學(xué)習(xí)上有方法有技巧，能合理安排自己的時間，與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學(xué)分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學(xué)習(xí)，合理安排自己的課余時間。成功的組織了音樂協(xié)會一個學(xué)期來的各項工作。有創(chuàng)意，有才能，想到做到。懂得挖掘和組織外部資為己所用。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣，綜合素質(zhì)高。踏實認真，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊，嚴于律己寬以待人。是目前本專業(yè)任職時間最長的班長，這樣的民-主選舉結(jié)果，就說明了同學(xué)們對你的信任和肯定?？偸强鞓返臉幼?，總是好奇的樣子。對學(xué)習(xí)對生活態(tài)度積極，踏實認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進，學(xué)有所成。與同學(xué)們相處融洽，與舍友關(guān)系也很好。迅速適應(yīng)了電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，對專業(yè)學(xué)習(xí)有極大的熱情，能合理安排自己的課余時間，積極參加體育運動，大學(xué)生活積極、安康、向上。成熟有主見，你就有自己的學(xué)習(xí)方案，并【以下為贈送相關(guān)文檔】精選自我鑒定閱讀輔導(dǎo)員對學(xué)生鑒定該生自入校以來，各方面全面開展。學(xué)習(xí)上，態(tài)度認真，刻苦努力，在專業(yè)成績方面獲得了良好的成績，并順利通過了國家公共英語四級與六級;思想上，積極要求進步，入校初就主動提交了入黨申請書，能自覺學(xué)____的知識與文件并按時向組織提交思想?yún)R報，已經(jīng)完成了積極分子培訓(xùn)班與開展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，被確立為開展對象;生活中，團結(jié)同學(xué)，寬以待人，熱心幫助同學(xué)解決困難，人際關(guān)系良好;工作中，擔任系學(xué)生會某某干部，踏實可靠，認真負責，具有較強的組織協(xié)調(diào)才能，曾參與了系里大小學(xué)生的籌劃、籌備與落實，出色完成了各項任務(wù)，得到老師與同學(xué)的一致認可。積極參與院系各項第二課堂活動，獲得了良好的成績;同時，積極參與社會理論，曾擔任校慶志愿者、紅十字會赴地震災(zāi)區(qū)志愿者等，表現(xiàn)出色。2.四年大學(xué)光陰匆匆如白駒過隙，如今回首，是對過去地審視和總結(jié)，亦是對將來的憧憬和希望。即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。深知性命相托的重要，從踏入大學(xué)門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拚搏、自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會建立者打下堅實的基矗工欲善其事,必先利其器。在求學(xué)期間,學(xué)而知缺乏是我學(xué)習(xí)、工作獲得進步的動力。在英語學(xué)習(xí)上，我堅持閱讀英文報刊，進步自己的科普知識和閱讀才能。實習(xí)后我對專業(yè)的理論知識與開展方向相結(jié)合有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準那么。我能堅決不移地堅持四項根本原那么，熱愛祖國、熱愛黨和人民，堅決擁護社會制度，關(guān)心國內(nèi)外大事。同時我不斷進步自己的綜合素質(zhì)與才能，認真學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動，使我的理論才能和社會交往才能都有了極大的進步，獲得老師和同學(xué)的認可;優(yōu)秀的班集體，增強了我的責任感;可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作;老師的教導(dǎo)，為我的成功指明了方向。一切都是充實的大學(xué)生活給予我的，它讓我更懂得了怎樣學(xué)習(xí)，生活，做人。大學(xué)讓我成熟、自立、自信。我將把我的一身獻給神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)在將來的崗位上實現(xiàn)我的人生價值及社會價值。3.每到學(xué)期或?qū)W年完畢，班主任總少不了要給學(xué)生寫鑒定。寫鑒定，方式方法雖然很多，但目的都是為了通過教育者的評價，指導(dǎo)學(xué)生在正確認識自我的根底上可以安康開展。鑒定不僅是學(xué)校教育與家庭聯(lián)絡(luò)的途徑，也是學(xué)生成長過程中的一個坐標點，有著較強的教育性、嚴肅性和真實性。給學(xué)生寫鑒定具有雙重作用，在師生之間通過鑒定的溝通，產(chǎn)生一種互饋反響。鑒定過程既是老師教育學(xué)生的過程，也是老師對學(xué)生更深化的一次再認識;學(xué)生通過鑒定，能看到自身的開展優(yōu)勢和缺乏，從而揚長避短，獲得新的學(xué)習(xí)動力和目的。正是這種互饋作用，使鑒定具有傳遞信息、互相溝通的職能。我們不難看到，鑒定在這一效應(yīng)中是一種促成反響的媒介，只有將它置于師生或者學(xué)校與家庭的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)中，才能構(gòu)成一個有機的聯(lián)絡(luò)整體和反響系統(tǒng)，鑒定的作用和意義才能顯現(xiàn)出來。有的班主任寫鑒定，往往只看重鑒定的教育性卻無視了鑒定的透明度，從而減弱了鑒定應(yīng)有的教育性，起不到鑒定應(yīng)有的作用。比方，有的班主任寫鑒定，只浮于事物的外表，或是為了裝檔案應(yīng)付了事等，老師的教育意圖和期望沒有及時讓學(xué)生理解和認識，這不僅容易失去通過鑒定到達教育學(xué)生的良好時機，還會增大鑒定的副作用，使那些原來師生有摩擦，而痕跡還未消除的學(xué)消費生疑懼、逆反心理和消極對應(yīng)情緒，增加日后教育的難度。這些心理對學(xué)生來說危害很大，學(xué)生認識不到自己今后的目的，背上心理包袱，發(fā)奮向上，克制困難就會顯得后勁缺乏。鑒定具有多層次性的性質(zhì)，根據(jù)性質(zhì)和用處的不同，有可公開的，也有不能公開的;根據(jù)教育目的之需求，有可直接與個人見面的，也有只能間接地與本人見面的。因此，透明的方式和程度得因人、因事而異，不能絕對劃一。但作為學(xué)生學(xué)期或?qū)W年的鑒定，一般來說教育幫助是目的，透明度應(yīng)增強。當然，在提倡鑒定透明度的同時，也應(yīng)反對那種把鑒定看成是一種交易，為投其所好，只寫成績，不談缺點等不負責任的做法。總之，學(xué)生鑒定的教育性依賴于一定程度的透明度得以實現(xiàn)，而透明度又是效勞于教育性，受教育性的制約。作為學(xué)生的鑒定，把其教育性與透明度有機地結(jié)合起來，這是非常重要的。大學(xué)輔導(dǎo)員自我鑒定在高校三個月的實習(xí)完畢了，在實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對高校的日常教學(xué)管理工作的開展有了一定的理解。通過這次實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，通過理論與理論的結(jié)合，學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能，這些讓我沖動不已。在學(xué)生心理輔導(dǎo)員的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)廣闊生如此的渴求有一位知識比擬豐富、才能比擬全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真考慮，最終協(xié)助他們增強認知正確對待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;我用真誠的心對待每一個同學(xué)，用明晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想，最終得到同學(xué)們的肯定。老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注讓我充滿自信的走過，走過令我難忘的實習(xí)。同時也鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步!我，以一顆真誠的心、樸實的情，打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事和親切、得意的同學(xué)。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué).“十年樹木，百年樹人。”實習(xí)完畢了，在這三個月的實習(xí)中,我受益匪淺,站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。將來我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，不斷自我增值，做一位勤勞、優(yōu)秀的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多彩。我希望在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。2.在高校三個月的實習(xí)完畢了，在實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對高校的日常教學(xué)管理工作的開展有了一定的理解。通過這次實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，通過理論與理論的結(jié)合，學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能，這些讓我沖動不已。在學(xué)生心理輔導(dǎo)員的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)廣闊生如此的渴求有一位知識比擬豐富、才能比擬全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真考慮，最終協(xié)助他們增強認知正確對待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;我用真誠的心對待每一個同學(xué)，用明晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想，最終得到同學(xué)們的肯定。老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注讓我充滿自信的走過，走過令我難忘的實習(xí)。同時也鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步!我，以一顆真誠的心、樸實的情，打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事和親切、得意的同學(xué)。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué).“十年樹木，百年樹人。”實習(xí)完畢了，在這三個月的實習(xí)中,我受益匪淺,站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。將來我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，不斷自我增值，做一位勤勞、優(yōu)秀的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多彩。我希望在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。輔導(dǎo)員對學(xué)生的鑒定該生自入校以來，各方面全面開展。學(xué)習(xí)上，態(tài)度認真，刻苦努力，在專業(yè)成績方面獲得了良好的成績，并順利通過了國家公共英語四級與六級;思想上，積極要求進步，入校初就主動提交了入黨申請書，能自覺學(xué)____的知識與文件并按時向組織提交思想?yún)R報，已經(jīng)完成了積極分子培訓(xùn)班與開展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，被確立為開展對象;生活中，團結(jié)同學(xué)，寬以待人，熱心幫助同學(xué)解決困難，人際關(guān)系良好;工作中，擔任系學(xué)生會某某干部，踏實可靠，認真負責，具有較強的組織協(xié)調(diào)才能，曾參與了系里大小學(xué)生的籌劃、籌備與落實，出色完成了各項任務(wù)，得到老師與同學(xué)的一致認可。積極參與院系各項第二課堂活動，獲得了良好的成績;同時，積極參與社會理論，曾擔任校慶志愿者、紅十字會赴地震災(zāi)區(qū)志愿者等，表現(xiàn)出色。評語，是對學(xué)生一學(xué)期來的思想品德、學(xué)習(xí)勞動、安康狀況等作出的全面總結(jié)和評論，對學(xué)生進展操行評定，是考察學(xué)生品德行為的一種方式，是對學(xué)生進展教育的主要手段之一，也是輔導(dǎo)員的一項重要工作。擔任輔導(dǎo)員兩年以來我撰寫了150多名學(xué)生的操行評語和畢業(yè)鑒定，我認為，作為輔導(dǎo)員老師，要寫好操行評語與鑒定應(yīng)注意以下四點：一、明確目的與意義寫評語和鑒定是為學(xué)生建立政治業(yè)務(wù)檔案，以便做到人盡其才，同時也是為了幫助學(xué)生正確認識自己，以便揚長避短、進步向上。詳細來說，首先是為幫助學(xué)生理解自己，明確努力方向，學(xué)生看到輔導(dǎo)員對自己實事求是的評語，會倍感親切，心悅誠服，從而增強師生感情產(chǎn)生最正確的教育效果。其次是為幫助學(xué)生家長理解情況，以便家長更好的教育和幫助子女，家長通過操行評語理解學(xué)生在校表現(xiàn)，加強了學(xué)生和家庭的聯(lián)絡(luò)，這樣能調(diào)動家長的積極性，從而配合學(xué)校對學(xué)生進展有針對性的教育。再次，針對學(xué)生的表現(xiàn)寫出客觀、公正的評語和鑒定，也為用人單位和有關(guān)部門對人才的選拔、培養(yǎng)和使用提供了參考意見。二、掌握撰寫的原那么評定學(xué)生操行，要以黨的教育方針所指明的培養(yǎng)目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生手冊”的根本內(nèi)容為根據(jù)，以學(xué)生的現(xiàn)實表現(xiàn)為根底，實事求是地、全面地、開展地作出合理判斷，寫出恰當?shù)脑u語，撰寫操行評語，應(yīng)掌握如下原那么：(一)堅持正面教育，注意鼓勵?？粗髁?，發(fā)揚優(yōu)點，肯定成績，指明努力方向，尤其對后進生，要用賞識教育的觀點去肯定他們一點一滴的進步，努力從他們身搜尋“閃光點”，鼓勵他們上進，切忌把他們一棒子打死，使他們喪失信心。(二)看本質(zhì)，有主次。注意分清現(xiàn)象和本質(zhì)，區(qū)分主要和次要方面，這分一貫表現(xiàn)和偶發(fā)事件，寫評語既要著眼于大事，也不可忽略“小事”，要擅長以小見大。(三)因材施教，注重個性。要充分注意學(xué)生心理、生理、年齡等特點，研究各個學(xué)生互相之間的差異，對不同學(xué)生應(yīng)有不同的要求。(四)堅持一分為二的觀點，實事求是地反映學(xué)生特點，充分肯定學(xué)生的進步，適當指出他們的缺點，誠懇地提出改良意見和希望。(五)講究藝術(shù)性原那么，操行評語應(yīng)詳細地、真實地、全面地反映學(xué)生思想覺悟和道德品質(zhì)，在用詞上要仔細斟酌，不僅要語句通順，言簡意明，而且要盡量做到比擬恰當準確，寫得恰如其分，要顧及學(xué)生的個性心理特征，做到既不傷自尊，又能觸到痛處，給予警告或提醒。批評的語氣要委婉，對性格內(nèi)向的學(xué)生，指出其缺點時，要注意語氣的可承受性，否那么，用語不當，就會挫傷學(xué)生的自尊心，評語就會起消極作用，甚至使學(xué)消費生對立情緒，對班級管理產(chǎn)生不利因素。(六)要妥善保存第一次評語，以后再寫時，用原評語與學(xué)生目前表現(xiàn)逐一對照。假如變化不大，可把舊評語略加修改，補充或從另一角度總結(jié)一下優(yōu)缺點，假如變化很大，就應(yīng)引起重視，仔細分析^p變化的原因，以便探索出教育學(xué)生的規(guī)律。三、注意撰寫操行評語的程序與方法首先，是多方調(diào)查。輔導(dǎo)員老師平時注重理解學(xué)生的各方面情況，通過觀察、談話、家訪及課外活動、勞動、實習(xí)等，掌握學(xué)生的思想狀況、個性特點、興趣愛好，理解他們的學(xué)習(xí)生活情況。然后，是集思廣益。在寫評語前，輔導(dǎo)員要廣泛聽取任課老師，班團干部的意見，同時也要聽取學(xué)生的自我評價。第三，是認真分析^p。從學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、勞動、社會工作和文體活動全面分析^p、綜合、整理出那些能反映學(xué)生操行特點的材料，作為評語的素材。第四，是合理安排評語構(gòu)造。一般來說，一份完好的評