2022下三年級語文教學(xué)計劃

雨花區(qū)楓樹山美聯(lián)小學(xué)語文教學(xué)方案根本情況班級1603班科目語文第5冊任課老師歐陽雅麗制定日期班級人數(shù)學(xué)力基礎(chǔ)〔上期末檢測成績〕男女合計平均分及格人數(shù)及格率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率2722499349100％4286％教學(xué)內(nèi)容單元序號單元名稱單元篇目單元教材簡析〔教學(xué)目標、重點、難點〕教學(xué)時數(shù)一二三四五六七八第一單元校園生活第二單元金秋時節(jié)第三單元童話世界第四單元策略單元〔預(yù)測〕第五單元習(xí)作單元〔觀察〕第六單元祖國河山第七單元我與自然第八單元美好品質(zhì)1.大青樹下的小學(xué)；2.花的學(xué)校；3*不懂就要問；口語交際：我的暑假生活；習(xí)作：猜猜他是誰；語文園地。4.古詩三首；5.鋪滿金色巴掌的水泥道；6.秋天的雨；7*聽聽，秋的聲音習(xí)作：寫日記；語文園地8.去年的樹；9*那一定會很好；10.在牛肚子里旅行；11*一塊奶酪；習(xí)作：我來編童話；語文園地；快樂讀書吧。12.總也到不了的老屋；13*胡蘿卜先生的長胡子；14*不會叫的狗；口語交際：名字里的故事；習(xí)作：續(xù)寫故事；語文園地15.搭船的鳥；16.金色的草地；習(xí)作例文：我家的小狗；我愛家鄉(xiāng)的楊梅習(xí)作：我眼中的繽紛世界；語文園地17.古詩詞三首；18.富饒的西沙群島19.海濱小城20.美麗的小興安嶺；習(xí)作：這兒真美語文園地21.大自然的聲音；22.父親、樹林和鳥；23.帶刺的朋友；口語交際：身邊的“小事〞；習(xí)作：我有一個想法；語文園地24.司馬光；25.掌聲；26.灰雀；27*手術(shù)臺就是陣地；習(xí)作：那次玩得真快樂；語文園地教學(xué)目標：掌握本單元要求會認、會寫的字；閱讀時，關(guān)注有新鮮感的詞語和句子交際時，能夠當眾清楚地表達，并能選擇別人感興趣的內(nèi)容講，學(xué)會借助圖片或?qū)嵨镏v。體會習(xí)作的樂趣，學(xué)會分享交流。5、運用有新鮮感的詞句。教學(xué)重點：掌握本單元要求會認、會寫的字；閱讀時，關(guān)注有新鮮感的詞語和句子；體會習(xí)作的樂趣。教學(xué)難點：體會習(xí)作的樂趣。教學(xué)目標：掌握本單元要求會認、會寫的字；運用多種方法理解難懂的詞語，學(xué)會自己總結(jié)方法；古詩：有感情地朗讀課文，背誦課文，結(jié)合注釋理解古詩大意；寫字：會使用鋼筆書寫，把字寫得標準端正整潔；習(xí)作：學(xué)習(xí)寫日記，能寫一段意思連貫的話；積累有關(guān)秋的成語；積累并運用有關(guān)秋的詞語。教學(xué)重點：掌握本單元要求會認、會寫的字；運用多種方法理解難懂的詞語，學(xué)習(xí)寫日記。教學(xué)難點：運用多種方法理解難懂的詞語，學(xué)習(xí)寫日記。教學(xué)目標：1、掌握本單元要求會認、會寫的字；2、通過分角色朗讀，感受童話中生動有趣的人物形象以及豐富的想象，體會童話帶給我們的啟示；3、學(xué)會講故事、演故事、編寫童話故事。教學(xué)重點：掌握本單元要求會寫、會認的字。感受童話豐富的想象；試著自己編童話，寫童話。教學(xué)難點：試著自己編童話，寫童話。教學(xué)目標：掌握本單元要求會認、會寫的字，掌提高識字能力；一邊讀一邊預(yù)測，順著故事情節(jié)去猜測，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)預(yù)測的一些根本方法；嘗試續(xù)編故事。教學(xué)重點：掌握本單元要求會認、會寫的字；邊讀邊預(yù)測，學(xué)習(xí)預(yù)測的根本方法。教學(xué)難點：邊讀邊預(yù)測，學(xué)習(xí)預(yù)測的根本方法。教學(xué)目標：掌握本單元要求會認的11個生字，要求會寫的26個生字。正確流利有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容學(xué)會流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)作者善于觀察事物。養(yǎng)成認真觀察的好習(xí)慣。仔細觀察，把觀察所得寫下來。感受人與動物和諧共處的美好境界，培養(yǎng)學(xué)生親近自然，熱愛自然的美好感情。教學(xué)重點：學(xué)會認識和書寫生字，積累詞語；體會作者是怎樣留心觀察周圍事物的。教學(xué)難點：仔細觀察，把觀察所得寫下來。教學(xué)目標：掌握本單元要求會認的50個生字，要求會寫的51個生字。正確流利有感情地朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生感受我國大好河山，學(xué)會借助關(guān)鍵詞句理解一段話的意思。積累字詞，并掌握字詞根本應(yīng)用，學(xué)會分辨字和詞語。借助我國山水的圖片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與看圖說話能力，激發(fā)學(xué)生感悟我國大好河山的壯美和神奇。教學(xué)重點：掌握本單元要求會認、會寫的生字；學(xué)會借助關(guān)鍵詞句理解一段話的意思。教學(xué)難點：學(xué)會借助關(guān)鍵詞句理解一段話的意思；習(xí)作的時候，試著圍繞一個意思寫。教學(xué)目標：會認24個生字，會寫39個生字，正確讀寫“演奏、霧蒙蒙、匆匆〞等詞語68個。朗讀課文，感受課文中描寫景色的修飾性詞語，以及動詞的準確生動，積累語言并試著運用。感知有“得〞字短語的特殊語言形式，初步了解“頂真〞修辭手法。了解課文擬人等描寫方法，在寫作中初步運用先概括后具體的方法寫片段。理解課文，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美妙。教學(xué)重點：掌握本單元要求會認、會寫的生字；感受課文生動的語言，積累喜歡的語句。教學(xué)難點：留心生活，把自己的想法記錄下來。教學(xué)目標：掌握要求會認的46個字，要求會寫的30個生字；理解課文，體會書中人物心情，感受人物的美好品質(zhì)。學(xué)習(xí)帶著問題默讀，理解課文的意思。學(xué)寫一件簡單的事。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)帶著問題默讀，理解課文的意思。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)帶著問題默讀，理解課文的意思。學(xué)寫一件簡單的事。10課時12課時11課時9課時8課時13課時11課時12課時教學(xué)進度周次教學(xué)內(nèi)容安排備注1入學(xué)常規(guī)教育1.大青樹下的小學(xué)22.花的學(xué)校3*不懂就要問口語交際：我的暑假生活3習(xí)作：猜猜他是誰語文園地44.古詩三首5.鋪滿金色巴掌的水泥道5國慶節(jié)66.秋天的雨7*聽聽，秋的聲音習(xí)作：寫日記7語文園地8.去年的樹9*那一定會很好810.在牛肚子里旅行11*一塊奶酪習(xí)作：我來編童話9語文園地快樂讀書吧12.總也到不了的老屋1013*胡蘿卜先生的長胡子14*不會叫的狗口語交際：名字里的故事11習(xí)作：續(xù)寫故事語文園地15.搭船的鳥16.金色的草地12習(xí)作例文：我家的小狗我愛家鄉(xiāng)的楊梅習(xí)作：我眼中的繽紛世界17.古詩詞三首1318.富饒的西沙群島19.海濱小城20.美麗的小興安嶺14習(xí)作：這兒真美語文園地21.大自然的聲音1522.父親、樹林和鳥23.帶刺的朋友口語交際：身邊的“小事〞16習(xí)作：我有一個想法語文園地24.司馬光1725.掌聲26.灰雀27*手術(shù)臺就是陣地18習(xí)作：那次玩得真快樂語文園地19期末復(fù)習(xí)20期末考試教學(xué)措施教學(xué)措施：1.繼續(xù)培養(yǎng)閱讀的興趣，培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣。2.通過“語文園地〞中設(shè)計的活動，創(chuàng)設(shè)寫話的情境，使學(xué)生愿意寫，有東西可寫。3.重視識字教學(xué)，要教給學(xué)生識字方法。重視形近字、同音字的比擬。

4.閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓(xùn)練，在朗讀中開展學(xué)生的語言和思維。課堂上要有充分時間進行朗讀訓(xùn)練，要人人都有讀的時機。開始訓(xùn)練默讀。重視字詞句的訓(xùn)練，要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中，讓學(xué)生在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字。詞句教學(xué)要抓重點、難點，為學(xué)生設(shè)置思考的路子，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀。重視自然段教學(xué)，為中高年級的段篇訓(xùn)練打好根底。

5.聽說訓(xùn)練要在學(xué)生的語言實踐中進行。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽話、說話的時機，激發(fā)學(xué)生聽說的愿望，保證訓(xùn)練時間，堅持大面積訓(xùn)練，及時糾正語病，讓全班學(xué)生都有練習(xí)說話的時機。6.重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。

7.鼓勵學(xué)生在課堂上積極參與、舉手發(fā)言，互相釋疑，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問的習(xí)慣和提出問題、解決問題的能力。〔五〕教改〔研〕工程詞句教學(xué)要抓重點、難點，為學(xué)生設(shè)置思考的路子，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀。重視自然段教學(xué)，為中高年級的段篇訓(xùn)練打好根底。