浙江省職業(yè)院校技能大師工作室申報(bào)書

-10-附件浙江省職業(yè)院校技能大師工作室申報(bào)書申報(bào)學(xué)校：工作室名稱：領(lǐng)銜人姓名：聯(lián)系電話：聯(lián)系郵箱：浙江省教育廳制2023年月一、工作室基本情況領(lǐng)銜人姓名性別民族出生年月政治面貌學(xué)歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)行政職務(wù)技能等級水平最高學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校所學(xué)專業(yè)工作室具體位置工作室其他成員姓名出生年月職務(wù)職稱技能等級專業(yè)本校/外聘二、工作室特色和取得業(yè)績工作室特色和建設(shè)成效（工作室目標(biāo)定位、發(fā)展歷程、取得成效、主要特色以及所在學(xué)校支持情況等，不超過600字，標(biāo)志性成果不超過5項(xiàng)）年份項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人授予部門領(lǐng)銜人主要業(yè)績（領(lǐng)銜人個(gè)人絕技絕活情況，在立德樹人、“三教”改革、技能傳承、技術(shù)攻關(guān)和推廣等方面示范引領(lǐng)的工作實(shí)績和突出事跡，獲得省級及以上獲獎(jiǎng)、榮譽(yù)、社會影響力等情況，不超過600字；獲得獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)不超過10項(xiàng)）年份獲得榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)、實(shí)踐及主持項(xiàng)目的名稱授予部門完成人位次其他成員主要業(yè)績（成員在立德樹人、“三教”改革、技術(shù)攻關(guān)和推廣等方面示范引領(lǐng)的工作實(shí)績和突出事跡以及分工協(xié)作、技能學(xué)習(xí)等情況，獲得省級及以上獲獎(jiǎng)、榮譽(yù)、社會影響力等情況，不超過600字；獲得獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)不超過10項(xiàng)）姓名獲得榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)、實(shí)踐及主持項(xiàng)目的名稱授予時(shí)間及部門完成人位次三、工作室建設(shè)方案（工作室建設(shè)重點(diǎn)目標(biāo)、思路、任務(wù)等，不超過600字）開展教學(xué)教研育人促學(xué)（教學(xué)教研方面工作目標(biāo)和舉措，不超過500字）開展教師培養(yǎng)打造“雙師”隊(duì)伍（師資培養(yǎng)方面工作目標(biāo)和舉措，不超過500字）開展技術(shù)攻關(guān)服務(wù)地方發(fā)展（技術(shù)攻關(guān)方面工作目標(biāo)和舉措，不超過500字）開展技能培訓(xùn)促進(jìn)傳承創(chuàng)新（技術(shù)培訓(xùn)及服務(wù)社會方面工作目標(biāo)和舉措，不超過500字）考核目標(biāo)設(shè)置（考核目標(biāo)體系、評價(jià)方式方法，不超過500字）四、保障措施組織保障（推動工作室建設(shè)的組織保障，不超過300字）制度保障（推動工作室建設(shè)的制度保障，不超過300字）條件保障（推動工作室建設(shè)的條件保障，不超過300字）五、推薦意見所在單位意見（單位公章）負(fù)責(zé)人簽名：年月日設(shè)區(qū)市教育局意見（中職學(xué)校推