輔導員個人職業(yè)生涯規(guī)劃

第52頁共52頁輔導員個人職業(yè)生涯規(guī)劃輔導員個人職業(yè)生涯規(guī)劃?！酒弧恳弧⒆晕艺J知：1、現(xiàn)今根本狀況：目前的我，正以一種糾結的姿態(tài)過著我的新生活。狀態(tài)隨心而定，性格至今還沒有定性。對事，我總是選擇性膽大;選擇性熱情;選擇性冷靜;固定性盡責;固定性認真，對人，也總是選擇性熱情;選擇性健談;固定性細心;固定性識人辨人。有著許多雙重性格，這就是如今的我。2、興趣愛好：喜歡逛熱鬧的街市，卻又喜歡靜靜獨處;喜歡書法;喜歡美文;喜歡音樂;喜歡上網;喜歡學習課外的知識。3、現(xiàn)有根底才能：初高中長期擔任班長一職，有一定的組織才能和溝通才能。做事認真、負責、有始有終并有較強的抗壓力。4、才能缺乏之處：無法做到在工作狀態(tài)收放自如，太過嚴肅，在工作時便難以與人親近。過于相信自己的判斷。無法做到真正理性處事。二、職業(yè)情況：1、職業(yè)興趣—喜歡干什么：①可以很好地運用相關法律做著人事工作。②開一家創(chuàng)意餐廳，給繁忙的自己一個歇腳處。2、才能及適應性—可以干什么：獨立生活、獨立學習：參加各類校園活動，寫新聞稿、采訪稿，做好班級財務報表，組織班級活動等(未接觸社會工作的我能做到的)3、個人特質—合適干什么：①做個人事管理者，識人用人育人。②做個體戶，有著一家餐廳，偷得浮生半日閑。③做個老師，傳道授業(yè)解惑。④做作家，用墨汁澆灌出文字的白蓮花(盡管目前文筆欠佳)。⑤藝術工作者，文藝讓我不感到疲憊。三、環(huán)境分析^p：1、家庭環(huán)境：從小和姑姑一起生活，較少接觸爸媽。姑姑和姑丈教了我許多為人處事之道。作為警察的姑丈告訴我要認真負責得對待每一件事，但凡但求問心無愧。作為個體戶的姑姑告訴我要真誠待人，但也要知人識人。爸媽用行動告訴我生活要靠雙手打拼，世上沒有不勞而獲的午餐。2、學校環(huán)境：協(xié)和學院是一所獨立院校，這里有良好的學風，有盡責的輔導員和老師，有良好的教學設施，有風景秀麗的校園，當然還有不可缺少的就業(yè)政策。每年都有大中小型的招聘會在學校舉辦，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)面，同時也為低年級大學生提供一個學習和實習的時機。人力資管理專業(yè)學生主要學習管理學及人力資管理方面的根本理論知識，重點掌握現(xiàn)代人力資管理理論與技術。配合案例教學，對學生進展人力資管理方法與技巧方面的根本訓練，培養(yǎng)學生分析^p和解決人力資管理問題的根本才能。3、社會環(huán)境：隨著知識經濟時代的到來，人力資已逐漸成為社會經濟開展的核心資。人力資管理作為對人這一特殊的經濟性和社會性資進展管理而存在，是管理學中的一個嶄新而重要的領域?？梢哉f，人力資管理專業(yè)是一個蓬勃開展的新興專業(yè)，其開展速度是其他大局部專業(yè)所無法比較的。人力資管理專業(yè)的建立和開展將在將來相當長的一段時間內對于企業(yè)和社會開展發(fā)揮重要的作用。企業(yè)對人力資專業(yè)的需求量很大，但近幾年要求越來越高，偏向專業(yè)人才，對于綜合素質高的大學生，輔修了計算機、經濟、管理等方面課程的，就業(yè)競爭力強。四：目的確定1、SWOT：內部因素外部因素優(yōu)勢因素(S)初高中在校期間擔任過班長這一職務，參加與組織過多場校園、班級活動。通過理論積累，我學會了一定待人處事的方法，積累了一定的組織經歷。所以我相信人力資管理就是我的理想選擇。時機因素(O)人力資管理漸漸地為企業(yè)所承受，所重視。當今企業(yè)開場以人為本作為其經營理念，此時就更需要向國外借鑒，開場正視人力資管理?，F(xiàn)今沿海經濟興旺地區(qū)，人力資工作崗位逐漸增加，該專業(yè)具有良好的開展前景。弱勢因素(W)獨立性太強，無法理性承受別人的有利觀點。過于隨性，易感情用事。威脅因素(T)人力資管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段，其運作很不標準。社會環(huán)境不斷變化，競爭劇烈，就業(yè)形式日益嚴峻。2、確定目的：從事人事工作為主業(yè)，經營創(chuàng)意餐廳作為副業(yè)。3、職業(yè)生涯目的及施行方案：①、短期目的：(20xx-20xx)各個科目平均績點到達2.5以上，通過計算機一級考試，爭取獲得四級英語考試資格。施行方案：上課不缺勤，認真對待每一門課程，優(yōu)勢與弱勢學科互補爭取共同進步。努力學習英語。讀幾本好書，補充自身知識需求。②、中期目的:(20xx-20xx)掌握專業(yè)知識，通過計算機二級考試、人力資師三級考試，擔任系部門核心干部。并獲得獎學金來證明本階段目的根本實現(xiàn)。積累一定工作經歷。施行方案：認真對待學業(yè)，多參加校園活動。大二開場理解有關人力資師資格證考試的有關工程并做好定向工作，考慮繼續(xù)深造、工作就業(yè)或者個人創(chuàng)業(yè)。大三開場找有關人力資管理的兼職積累經歷，參加模擬招聘會積累經歷。大四做好畢業(yè)論文工作，理解關于就業(yè)的各項程序，參加就業(yè)實習。③、長期目的：(20xx)在福州有一份穩(wěn)定的工作，可以嫻熟地運用自身專業(yè)技能完成各項工作。有一家自己的創(chuàng)意餐廳，工作勞逸結合。有一個和睦的家庭。施行方案：建立起自己的人際網絡，為今后事業(yè)開展做人際儲藏。在工作期間仍不忘時刻給自身充電，以保證自身的專業(yè)技能的先進性。勤懇工作，積累資金，并與做個體戶的朋友多加溝通，汲取別人經營經歷，學習各色美食的制作，經營好餐廳。發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢—認人識人，找到屬于自己的良人。五：評估與調整：所謂“方案趕不上變化”，將來畢竟有太多未知數，以上僅是我對將來的美妙愿景，目前所制定的目的方案也許會與將來相去甚遠，但我希望以下我做出的調整可以幫助將來的我做出更好的抉擇。調整方案：1、假如將來人力資管理這一行業(yè)有變，我會選擇考公務員和老師證，當一名公務員或老師，在一步步走上行政管理道路。2、假如不能在福州找到工作，就會找與福州相似的二線城市進展工作經歷積累，在有所成就后轉站一線城市。3、假如沒有選擇繼續(xù)深造，那么就收心好好工作，以積累資金，在工作時期也對自身不斷進展知識充電。六：結語：每次的職業(yè)生涯規(guī)劃都會讓自己又一遍的認識自己，理解到自身的優(yōu)勢與缺乏，可以讓自身有一個較好的自我調整，使自己向理想中的自己邁進。曾經，我敗給了現(xiàn)實，輸了夢想，如今的規(guī)劃讓我又重新找到自己的開展目的，也許目的的制定并不完美，但是這是我所憧憬的。規(guī)劃并不完美，所以需要一遍又一遍的調整，所以，今后的每個學期都要重新開場認識自己認識自己的目的，以保證自己可以在殘酷的現(xiàn)實中仍能重拾夢想。【篇二】一、對大學生進展的認識職業(yè)生涯:是指一個人一生工作經歷中所包括的一系列活動和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對個人和內部環(huán)境因素進展分析^p的根底上，通過對個人興趣、才能和個人開展目的的有效規(guī)劃,以實現(xiàn)個人開展的成就化為目的的而做出的行之有效的安排。由此可見，大學生的職業(yè)選擇不是個人面臨就業(yè)時的某個單獨事件，而是貫穿于整個教育的全過程。許多大學生在當初高考填報志愿時，混淆職業(yè)與專業(yè)的區(qū)別，選擇專業(yè)時帶有一定的盲目性，因此在學生在進入大學時，高校應該指導大學生樹立正確的就業(yè)觀，指導他們逐步完成對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。但從現(xiàn)狀來看，此項工作開展的并不容樂觀，據一項對北京人文經濟類綜合性重點大學大學生的調查中顯示，大局部學生對自己將來的職業(yè)沒有規(guī)劃：對自己將來如何一步步晉升、開展沒有設計的占62.2%;有設計的占32.8%，而其中有明確設計的僅占4.9%。在大學期間，大學生對自己的開展規(guī)劃不明確，不能運用職業(yè)設計理論，規(guī)劃將來的工作與人生開展方向，這種情況嚴重影響了學生對就業(yè)的提早準備和準確，甚至影響對工作的適應性。作為一項系統(tǒng)工程，職業(yè)生涯規(guī)劃雖受社會開展的需求的制約，但更多的是受大學生個人自身素質影響，因為職業(yè)生涯規(guī)劃不是社會或學校強加個人身上的施行方案，而是當事人在內心動力的驅使下，結合社會職業(yè)的要求和社會開展利益，根據現(xiàn)實條件和時機所制定的個人化的施行方案。但由于我國長期受“包分配”思想的影響，高校對大學生的就業(yè)指導手段落后，更談不上對大學生進展個性化的職業(yè)生涯規(guī)劃和設計。隨著社會形式、生活方式、就業(yè)方式、利益主體等方面的多樣化，高校應建立相應的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢機構，按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論，從多方面對大學生將來的職業(yè)規(guī)劃提供科學的指導。二、職業(yè)生涯規(guī)劃應成為高校就業(yè)指導工作的重要手段和核心內容由于缺乏科學的指導，許多畢業(yè)生在擇業(yè)的時候存在很強的盲目性、隨機性和從眾性。雖然許多學生在畢業(yè)前擁有許多“證書”，但卻得不到用人單位的青睞，原因是用人單位認為應屆畢業(yè)的大學生們只學到書本知識而沒有掌握學習方法、實際解決問題的才能弱、缺乏團隊精神、人際溝通才能和自我認識，而且對將來的開展盲目，沒有規(guī)劃。大學作為的第一站，高校生對他們的呢?筆者認為可以考慮以下幾個步驟：1、評估自我。評估自我是為了更好的認識自我、理解自我。要通過科學認知的方法和手段，如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周圍人對你的評價等，對自己的職業(yè)興趣、氣質、性格、才能等進展全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與特長、優(yōu)勢與缺乏。評估自我時要客觀、冷靜，不能以點代面，既要看到自己的優(yōu)點，又要面對自己的缺點。只有這樣，才能防止設計中的盲目性，到達設計高度適宜。2、正確進展職業(yè)分析^p?，F(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特性。職業(yè)區(qū)域可能是城市，也可能是農村，可能是經濟興旺的特區(qū)，也可能是經濟一般或貧困落后地區(qū)。職業(yè)生涯規(guī)劃設計時要考慮到職業(yè)區(qū)域的詳細特點，比方該地區(qū)的特殊政策、環(huán)境特征;職業(yè)角色的開展與職業(yè)所在的行業(yè)的開展有著親密的關系，職業(yè)生涯規(guī)劃時，不能僅看重單位的大小、名氣，而要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和開展前景有比較深化的理解，比方人才供應情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團體標準等;不同的職業(yè)崗位對求業(yè)者的自身素質和才能有著不同的要求，在職業(yè)生涯規(guī)劃時，除理解所需要的非職業(yè)素質要求外，還要理解所需要的職業(yè)素質要求，除理解所需要的一般才能外，還要理解所需要的特殊職業(yè)才能。3、確定職業(yè)目的。職業(yè)目的是指人們對將來職業(yè)表現(xiàn)出來的一種強烈的追求和向往，是人們對將來職業(yè)生活的設想和規(guī)劃，確立目的可以成為追求成功的驅動力，所謂“志不立，天下無可成之事”。因此在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時，關鍵是要確立好目的。任何人的職業(yè)目的必然要受到社會環(huán)境和社會現(xiàn)實的制約，但凡符合社會開展需求和人民利益的職業(yè)都是正確的，因此，大學生制定職業(yè)目的時應把個人志向與國家利益和社會需要有機地結合起來，這才有現(xiàn)實的可行性。目的又分短期和長期目的。長期目的一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點，短期目的那么一般是近期素質才能的進步等。4、培養(yǎng)職業(yè)需要的理論才能。大學生的綜合才能和知識面是用人單位選擇大學生的根據。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能，而且還考核其綜合運用知識的才能、對環(huán)境的適應才能、對文化的整合才能和實際操作才能等。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計，除了構建自己合理的知識構造外，還具備從事本行業(yè)崗位的根本才能和某些專業(yè)才能。從某種意義上說，才能比知識更重要，大學生只有將合理的知識構造和適用社會需要的各種才能統(tǒng)一起來，才能立于不敗之地。一般來說，大學生應重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策才能、創(chuàng)造才能、社交才能、實際操作才能、組織管理才能和自我開展的終身學習才能、心理調適才能、隨機應變才能等。5.參加有益的職業(yè)訓練。在確立了職業(yè)目的后，行動成了關鍵環(huán)節(jié)，沒有行動，目的無從實現(xiàn)，因此，要指導大學參與參加有益的職業(yè)訓練。職業(yè)訓練包括職業(yè)技能的培訓，對自我職業(yè)的適應性考核、職業(yè)意向的科學測定等內容。當前，大學生進展的職業(yè)訓練較少，其實高?？梢岳迷S多時機，如組織大學生參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動、大學生“青年志愿者”活動、大學生畢業(yè)實習工作、大學生校園創(chuàng)業(yè)活動等都是職業(yè)訓練很好的形式。除此之外，高校還可以邀請成功的校友、校外知名人士等回校與大學生座談交流經歷;可以通過勤工儉學形式，讓大學生從事社會兼職工作;組織學生開展模擬性的職業(yè)理論活動，開展職業(yè)意向測評，開展職業(yè)興趣分析^p測評等。高校要指導大學生主動積極地參加有益的職業(yè)訓練，更早更多地理解職業(yè)，掌握職業(yè)技能，以便更好的開展自己的職業(yè)規(guī)劃設計。6、評估與反響。俗話說“方案趕不上變化”，尤其在高科技信息時代，變化更是永久的主題。由于影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化是無法預測的，因此，要指導學生時刻關注環(huán)境的變化，從而不斷與修訂。作為高校就業(yè)指導部門，應該把職業(yè)生涯規(guī)劃作為就業(yè)指導工作的核心內容和重要手段貫穿于大學教育的過程，除了以上提了幾個步驟，筆者以為，高校在指導學生就業(yè)過程中還要注意對學生心理素質的培養(yǎng)。三、職業(yè)規(guī)劃應該貫穿大學4年教育的全過程既然是貫穿于整個大學教育的全過程之中，高校就業(yè)指導部門除了要建立了相應完善的就業(yè)指導體系和職能部門外，還應該從大學生一年級開場，對他們進展職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導。當然，由于四個年級的學生的特點不一樣，需要采取的方式和途徑也不一樣。對此，筆者做以下考慮：大一：主要是要使學生加深對本專業(yè)的培養(yǎng)目的和就業(yè)方向的認識，增強大學生學習專業(yè)的自學性，培養(yǎng)學生的專業(yè)學習目的并讓學生初步理解將來所從事的職業(yè)，為將來制定的職業(yè)目的打下根底。由于用人單位對畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是大學生某專業(yè)方面的特長，大學生邁入社會后的奉獻，主要靠運用所學的專業(yè)知識來實現(xiàn)。假如職業(yè)生涯設計分開了所學專業(yè)，無形當中增加了許多“補課”負擔，個人的價值就難以實現(xiàn)。因此，大學生對所學的專業(yè)知識要精深、廣博，除了要掌握寬厚的根底知識和精深的專業(yè)知識外，還要拓寬專業(yè)知識面，掌握或理解與本專業(yè)相關、相近的假設干專業(yè)知識和技術。同時要為每一位學生建立“人才庫”檔案，記錄學生的特點、興趣、職業(yè)才能傾向等內容。大二：要讓大學生理解應具備的各種素質，鼓勵學生通過參加各項活動，鍛煉自己的各種才能，如鼓勵學生參加兼職工作、社會理論活動，并要求具有堅持性，能在課余時間后長時間從事與自己將來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，如參與學生科研工作，進步自己的責任感、主動性和受挫才能;同時增強英語口語才能和計算機應用才能，通過英語和計算機的相關證書考試，并開場有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己;同時檢驗自己的知識技能，并要根據個人興趣與才能修訂個人設計。大三：由于臨近畢業(yè)，在指導學生加強專業(yè)學習，準備考研的同時，要指導學生開場把目的鎖定在進步求職技能上，培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)業(yè)才能。如高校可以通過大學生素質拓展活動來鍛煉學生的獨立解決問題的才能和創(chuàng)造性;鼓勵學生參加和專業(yè)有關的暑期理論工作;加強和已畢業(yè)的校友聯(lián)絡，交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，加大理解搜集工作信息的渠道等。大四：是一個分化期，大局部學生對自己的出路應該都有了規(guī)劃，這時可指導學生對前三年的準備做一個總結：首先檢驗已確立的職業(yè)目的是否明確，前三年的準備是否已充分;然后，有針對性的對學生進展專項指導，除了常規(guī)的就業(yè)指導課，比方可以聘請人力資方面的專業(yè)人士為學生介紹各行業(yè)人才要求，讓學生承受擇業(yè)技巧培訓、組織參加活動，讓學生在理論中校驗自己的積累和準備等。最后，指導學生充分利用學校提供的條件，理解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進展模擬面試等訓練，盡可能地讓學生在做出較為充分準備的情況下進展施展演練。在指導大學生進展職業(yè)生涯規(guī)劃設計時，要充分發(fā)動各有效力量，如二級學院、輔導員等人員;同時要發(fā)揮學生宣傳工作的有效陣地，如素質拓展施行中心，各類就業(yè)導報等，加強就業(yè)信息的交流。是一項長期的工程，大學階段的規(guī)劃只是一個起步，高校應把此項工作作為高校教育的核心內容和重要手段，在各職能部門的配合下，共同探究，以提升學生就業(yè)的科學性和實效性。個人職業(yè)生涯規(guī)劃書目錄一、標題二、引言三、個人簡歷四、探究自我五、探究工作世界六、職業(yè)目的定位七、評估與反響一、職業(yè)生涯規(guī)劃書合理規(guī)劃，實事求是！二、引言職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析^p和環(huán)境分析^p的根底上，結合自身的內外部特點，選擇合適自己的職業(yè)開展方向，并以此為方向，跟當下的自己做出比較，以實際的行動來完善和提升自己，以期實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目的。當方案的過程發(fā)生變化或遭遇阻礙，就需要不斷進展評估和給自己提供備選職業(yè)開展方向。生涯開展大師舒伯認為，個人職業(yè)是否有升遷開展時機，是由他的智慧才能、父母經濟社會地位、本人對勢力的需求、個人的價值觀、興趣，人際關系技巧以及社會環(huán)境、經濟的需求等共同決定的。因此結合個人主觀、環(huán)境客觀等方面因素分析^p，作如下探究和規(guī)劃。三、個人簡歷學校:廣州********院系:*******專業(yè):10級*******計算機應用技術姓名:張**四、探究自我〔學校就業(yè)指導網〕我是什么樣的人？我感興趣的職業(yè)是什么？我怎樣確定自己要走的道路？對于自己的理解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最根本的方面。對自己當前特征的清楚把握，是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步。為了完善你的自我理解，我需要在性格、技能、興趣三個方面深化把握自己的情況。根據測評工具的測評結果，可見我的興趣特點是我是一個非常喜歡交朋友的人，同時也注重和物化的詳細材料打交道，具有雙重個性。我很關心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受，我喜歡從事與教育訓練相關的效勞性工作，好以團體的方式來教授，我看重團隊精神，認為團隊的力量不是個人所能比較的。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術性方面的問題。我的學習才能很強。在生活中注重實用，實事求是，對將來很少去想象，認為從如今開場比對有理想更為重要。喜歡認真與人商討，琢磨，有一定的抱負，有影響欲，歸屬感強；注重實際行動，對工作持之以恒，堅持不懈；特別擅長教誨別人，人際關系很好，不矯揉造作，謙虛待人。喜歡做需要動手的工作；性格老實耿直，對人坦率，比較務實。使你如魚得水的環(huán)境：有一定技術含量的社會效勞工作，要求人際技巧，但有一定的規(guī)那么約束，要求一定客觀性的工作。你樂衷的活動或課程：帶野外團隊、夏令營、電腦教學等。你特別鐘愛的專業(yè)有：科學教育、體育教育、醫(yī)學技術、技能訓練等。你可能喜歡的職業(yè)有：理科老師、體育教練、技術訓練人員等。根據我最弱的興趣，提醒自己要防止自己不怎么感興趣的事你不喜歡深化探究事務的本質和根底的原理。一些自然科學和理論研究的事情對于你而言，可能費時費力，并且沒有實際的意義。因此你需要防止那些需要追根究底、細致觀察、深化探究的事情，需要分析^p事物的本質，并要求獨立完成的工作你也會覺得不喜歡。綜合我在性格測試的傾向，總體來說，我的類型是：檢查員型——細致、慎重地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)那么你的特點:你是一個認真而嚴謹的人，做事深思熟慮，“天道酬勤”是你的信條，對認準的事情有一股韌勁，信守承諾，是個值得信賴的人。對待任務，你會傾注大量的精力，并希望別人也是如此。你非常理智，對事情特別關注它的合理性，不會感情用事，總是表現(xiàn)得那么淡定、客觀、理性，甚至在遇到危機時都可以表現(xiàn)得平靜。你是一個傳統(tǒng)的人，含蓄內斂，慎重獨立。你對細節(jié)非常敏感，毫厘必察，擅長聆聽并喜歡將事情明晰而條理的安排好。你相信決定是要建立在充分信息的根底上，因此下判斷前，你會充分搜集各種信息，再根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。你會運用準確的證據和過去的經歷來支持自己的觀點。你很推崇系統(tǒng)化的流程，對別人不嚴謹的決策方式很不耐煩。優(yōu)勢:你總是一絲不茍、認真專注、現(xiàn)實可行你認為傳統(tǒng)形式既然保存，就肯定有它的可取之處，你會堅決的遵循你責任意識非常強，別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話你追求在短時間內，完成的任務你的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達目的不罷休你通情達理、善解人意崗位特質:工作環(huán)境要穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好是按照經歷和規(guī)律解決事情有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個工程或任務你合適的工作內容是：能較多的運用實際經歷的技術性工作，可以充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的才能這份工作的工作對象是詳細的產品或效勞，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的工作組織中，要有明確的工作目的和明晰的組織構造層次你合適逐漸增加工作中的責任，承當的任務，不喜歡被動的參加社會活動這份工作要有足夠的準備和施行時間，在交付成果之前可以進展自我完成情況評估我的缺乏與改良1、固執(zhí)或倔強，一旦做出決定就對其他觀點置之不理，認為新觀點、想法未經考驗風險太大而不愿承受和嘗試?？梢月晕⒎砰_自己的心態(tài)嘗試探究新的可能性也許會帶來驚喜的結果。2、看問題有很強的批判性，通常持疑心態(tài)度，不夠靈敏。沒有盡善盡美的人，要學會欣賞別人的優(yōu)點，多點耐心。3、沉浸于詳細細節(jié)和日常操作，有時會由于堅守近期目的而忽略長遠需要?？梢詫W習不時跳出來展望一番，查看事情的整體開展。4、對事情的期望和自己的要求都高，不太自信。要學會自我鼓勵和鼓勵，培養(yǎng)自信心。職業(yè)技能探究結合測評結果，以下是我認為比較擅長的5項技能人際敏感:人際交往中，關注別人的反響，并從中理解他們的想法人際適應:根據別人的表現(xiàn)，來調整自己的行為和表現(xiàn)積極傾聽:注意傾聽別人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷效勞別人:想方設法地給別人幫助和效勞希望在平時的生活和學習中認真考慮和觀察自己這些技能的應用，充分發(fā)揮自己的長項。將來可以考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應的職業(yè)，這樣在求職中將更有競爭力，從事工作時也更得心應手。以下是我認為你最薄弱的3項技能科學思維:利用科學的規(guī)那么和方法〔比方比照、分類、演繹、歸納等〕解決問題編程:根據不同目的和要求編寫計算機程序時間管理:有效安排并管理自己的時間和別人的時間我認為這些技能是我的軟肋，我可能并不重視這些技能，也沒有關系。但假如要提升這些技能，就需要付出比一般人的努力，對于這些弱勢技能對應的職業(yè)，將來求職時要慎重選擇。五、探究工作世界(jobsoso網)隨著互聯(lián)網的飛速開展，網絡編輯這一媒體新人力的隊伍在逐漸壯大。從國家的政策導向、市場的經濟導向、實際需求看，網編絕對是將來十年的黃金職業(yè)。網絡編輯并不只是“搬運工”，他需要用統(tǒng)籌的目光去分析^p、構建并持續(xù)優(yōu)化網站，來提升網站的知名度和流量。另外，網編還要經常通過開展與網民互動、與其他網站業(yè)務合作等活動來實在增加公司的收益。網站編輯職責1.根據網站開展規(guī)劃，籌劃欄目及內容，完成網站概要設計、流程設定、內容籌劃、頁面架構、資整合等工作；2.不斷完善所負責的網站下屬頻道的欄目內容，進步欄目質量，對網站下屬頻道的內容整合和流程管理負責；3.根據市場需求，設置欄目內容，籌劃專題活動并負責跟蹤執(zhí)行；4.協(xié)調合作伙伴，豐富網站內容，籌劃結合活動等，并根據活動籌劃安排版面；5.承當網站訪問量指標，進步網站訪問量，提升品牌影響力；6.按照網站更新要求，負責所負責之相關內容日常更新與維護；7.與技術及設計部門溝通，協(xié)調執(zhí)行網站籌劃及設計工作；8.檢查所負責頻道內容，確保頻道內容正常，無錯字別字、無無效、過期信息等。任職根本資格1.文筆流暢，純熟掌握編輯軟件，對、javascript、photoshop、dreamweaver、flash等有理解并能運用；2.理解互聯(lián)網開展，熟悉互聯(lián)網媒體最新技術開展，擅長查詢并理解互聯(lián)網媒體最新內容制作流程等；3.理解網站籌劃流程及商務網站業(yè)務流程；4.對網站的內容建立有一定的經歷并有自己獨到的理解和認識，對新聞有著敏銳的洞察力；5.有較強的系統(tǒng)分析^p才能和較強語言表達才能，思路明晰，目的明確，工作效率高；6.有很強的責任心，事業(yè)心與團隊精神，執(zhí)行才能、溝通才能、組織協(xié)調才能和管理才能；7.思路明晰，思維活潑，有創(chuàng)意；耐心細致，自信，有韌性。獨立工作才能強；8.有獨立編寫網站市場推廣活動方案籌劃書的才能。職業(yè)開展途徑我國將該職位分為網絡編輯員、助理網絡編輯師、網絡編輯師和高級網絡編輯師四個等級。六、職業(yè)目的定位根據我的職業(yè)性格測試結果綜合考慮，將職業(yè)目的初步定為網絡編輯、網絡工程及硬件工程技術支持七、制定職業(yè)生涯規(guī)劃短期目的1、爭取通過英語四級證書的考試，不過不罷休2、認真參加硬件工程師的考證準備工作，爭取在6月18日一次通過3、復習各門功課，準備期末考試4、關注網上各招聘信息的更新，用招聘要求來指導職業(yè)規(guī)劃之路，積極尋務實習時機5、關注XX年專插本升學考試最新動態(tài)，提早做好專插本的思想準備工作中期目的1、考取各類與自己求職意向相關的認證證書，為求職做好知識技能的準備2、繼續(xù)學好專業(yè)知識，在順利畢業(yè)后好做專升本的深造學習準備3、做好專插本書本復習工作，爭取考上理想學校進一步深造4、在假期尋找實習工作，增加社會理論經歷長期目的1、進入職場，在網編、網絡或硬件技術工作經歷方面有所進展2、將本專業(yè)所學知識應用于工作中，有較好的行業(yè)開展方向3、在以上領域從業(yè)5年左右有較好的經濟根底和職業(yè)升遷八、評估與反響對于將來職業(yè)開展的諸多不確定性因素以及其中可能發(fā)生的變化，均以實際情況的變化而做出相應調整，不斷對自己做出有效評估才能適應自身將來的開展需求對于其中的不確定性因素我認為有：工作時間與學習時間的互相沖突、專插本未能一次性考上而無法繼續(xù)學習、就業(yè)競爭的宏大壓力及學歷限制不能使我找到適宜并且滿意的工作個人職業(yè)生涯規(guī)劃案例\案例一：小Z，女，22歲，學歷本科根本情況：上海某財經類大學畢業(yè)，國際會計系，應屆生同學評價：刻苦，有上進心，性格堅強，學習才能強個人職業(yè)目的：高級財務經理面臨問題：收到英國某大學的offer，學行政管理專業(yè)；同時收到四大會計師事務所之一的普華永道的offer，作審計師，小z必須做出選擇。先留學或先就業(yè)？職業(yè)設計意見：先就業(yè)，去普華作審計師，然后再選擇適宜的時機出國深造。設計理由：小z本來希望出國進修工商管理類課程，但國外大學對申請工商管理類專業(yè)的學生都有工作經歷要求，所以最后只收到了行政管理專業(yè)的offer。小z學會計，喜歡商務，對行政組織興趣不大，假設為能一時出國而放棄原有興趣并不明職，可銳專家認為：先工作或先出國其目的都應該是為了將來有更好的職業(yè)開展前景，違犯個人興趣和職業(yè)理想而求得一時出國，為出國而出國，從個人職業(yè)開展看并不可取。從職業(yè)開展考慮，普華位列國際四大會計師事務所之一，有完善的培訓方案，良好的工作氣氛，標準的工作機制，對職業(yè)技能開展大有好處，出國學習行政管理碩士一年課程之所獲專業(yè)資質資歷和在普華工作一年之經歷技能積累相比，前者在職業(yè)市場上之價值未必比后者高。普華是專業(yè)的國際性會計師事務所，審計工作與小z大學所學根本對口，且小z性格特點勤奮刻苦，事業(yè)心強，意志堅決，加上名牌大學畢業(yè)生的綜合素質，保證了小z在工作中必會有所表現(xiàn)。從小z職業(yè)目的定位于高級財務經理一點看，小z具備會計專業(yè)學歷資質和專業(yè)技能，但缺乏作為高級財務經理所必須具備的專業(yè)管理知識，小z希望學工商管理類課程的想法是正確的，為一時出國而放棄本來方案并不符合長遠的職業(yè)開展．國外工商管理類碩士課程要求申請者具備一定工作經歷，小z先工作后出國，正符合要求。且高級財務經理必須具備的另一大重要要素就是豐富的專業(yè)工作經歷，所以，先工作，積累工作經歷，也是在為職業(yè)理想作鋪墊。專家評點：小z在先就業(yè)與先出國之間面臨選擇，無論是先就業(yè)，還是先出國，最終的目的都應該是更好的職業(yè)開展前景，到底是先出國更有利于將來職場開展，還是先就業(yè)更有利于職業(yè)開展，應該是每一個面臨類似情況的畢業(yè)生都應該仔細考慮的問題。案例總結:作為剛剛畢業(yè)的大學生，選擇適宜的職業(yè)開展方向尤為重要，人生精力有限，必須選準方向，強化開展。職業(yè)方向確實定必須結合個人特長，興趣所在并綜合考察行業(yè)前景來確定。在這一點上，大學生有疑問時，可以求助學校的就業(yè)指導老師或者專業(yè)的職業(yè)參謀。，外表上看是就業(yè)的問題，而實際上是擇業(yè)的問題，擇業(yè)就是要做選擇，選擇合適自己的職業(yè)開展方向，集中目的，強化開展，通過假設干年的工作，實現(xiàn)從無工作經歷者到行業(yè)人才的提升。同理，選擇出國深造，也要以職業(yè)開展為指標，選擇適宜的深造途徑，在學歷資質上進步自己的含金量，為“職場前途”做好準備！案例二：小S，女，23歲，本科根本情況：師范類中文專業(yè)朋友評價：性格文靜，善文字不善口頭表達，不擅長人溝通希望職業(yè)方向：可以發(fā)揮自己文字特長的工作工作經歷：中學語文老師，兩年工作經歷面臨問題：在兩年的教學過程中發(fā)現(xiàn)自己并不合適做老師，雖具備相應的學歷，但不具備老師應有的管理學生才能，課堂上調動學生積極性的才能亦不夠，所帶班級成績并不理想，學校對其工作表現(xiàn)不是很滿意，小S自己也很苦惱。但學校工作環(huán)境穩(wěn)定，福利優(yōu)厚。再者轉其他行業(yè)的可行性有多大？應該轉其他什么行業(yè)適宜？設計意見：重新?lián)駱I(yè)，建議嘗試廣告公司內文案，多媒體行業(yè)文字編輯，傳統(tǒng)媒體行業(yè)文字工作設計理由：從小S的性格特點分析^p，小S確實不合適老師行業(yè)，老師不僅需要相應所教學科的學科知識，更需要懂得如何管理學生，調動學生的積極性。文靜，不善表達的小S雖具備專業(yè)的學歷資質，但顯然不具備老師應有的教學技巧。從小S的職業(yè)興趣分析^p，小S希望可以發(fā)揮自己的文字特長，而中學語文老師一職缺少創(chuàng)意興，顯然不是小S興趣所在。作為老師的不成功更導致小S心中很是苦惱，很沮喪。老師一職不僅沒有滿足小S的興趣，反而由于工作不順利嚴重打擊了小S的自信心。小S應該轉行，但應該轉什么行業(yè)？轉行的成功幾率有多少？通過分析^p,我們認為：小S雖然不善管理學生，口頭表達差，但小s文筆優(yōu)美，文字才能強，其內心職業(yè)傾向也是希望發(fā)揮自身的文字才能。故我們推薦小s從事廣告行業(yè)文案職務或媒體文字編輯類工作，這些崗位對工作人員管理才能，口頭表達才能要求不高，相對重視個人的文字創(chuàng)作才能，無須過多與人打交道，對于小s正好揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，轉行的成功幾率也較大。專家評點：從師范類大學生到中學老師似乎是理所應當，順理成章的事，然而理論中有太多例子說明，一個師范類畢業(yè)生并不一定就是一個稱職的老師，據可銳咨詢公司研究成果，職業(yè)成功必須全面具備專業(yè)技能，學歷資質，良好綜合素質三方面因素。根據這個標準，小s在老師崗位上可以說很難成功。眼前老師工作確實能給小s帶來穩(wěn)定的收入和不錯的福利，但憑小s的表現(xiàn)，這個“穩(wěn)定”還能維持多長？所以，小s必須果斷做出選擇，重新?lián)駱I(yè)，找一份真正合適自己開展的工作。案例總結：工作經歷在2-3年階段的職業(yè)者，往往會發(fā)現(xiàn)自己當初剛剛走出校門時懵懵懂懂選的工作并不合適自己，于是就面臨一個重新?lián)駱I(yè)的問題。專家認為：這一問題外表上看是“擇業(yè)“的問題，本質是“開展”的問題。正是因為當初選的工作不合適自己，不能提供職業(yè)生涯的開展點，所以才須重新?lián)駱I(yè)，重新找尋合適自己的開展點何在。所以，職業(yè)者必須果斷轉行，不能猶豫。而且，重新?lián)駱I(yè)也不再是簡單的再找一份工作，必須按照自身性個才能特點，個人價值傾向，結合職場情況，準確定位合適自己長遠開展的出發(fā)點。職業(yè)生涯規(guī)劃前言我們生活在一個充滿機遇的社會中，但我們必須清楚和明確的是，在這個社會中同樣有著另外一個名詞，那就是“挑戰(zhàn)”。我們不得不面對和承受各種各樣的挑戰(zhàn)，從而讓自己變得更加優(yōu)秀。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯應該從如今開場就應該深深地根治在我們的腦海中。我始終相信，只有在學習中明確了自己的目的，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目的。為了用理智代替茫然，用成熟代替無知，讓我們如今就為我們職業(yè)生涯的規(guī)劃努力吧！一、自我簡介學校：鄭州畜牧獸醫(yī)中?！惨褕罂即髮！承彰簒xx性別：男性格：內向出生年月：xx系別：畜牧系專業(yè)：畜牧獸醫(yī)班級：xxx學號：xxx籍貫：xxx座右銘：寧可做創(chuàng)業(yè)狼，也不做打工牛！二、自我分析^p1、興趣愛好：業(yè)余愛好：寵物交友運動心中偶像：“中國第一打工皇帝”唐駿喜歡的文學作品：《鋼鐵是怎樣煉成的》喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《ibelieve》、《勇氣》、《打工行》2、優(yōu)勢盤點：從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最珍貴的財富。而且，到目前為止，也有兩年的工作經歷和各類榮譽證書！3、優(yōu)勢盤點：因為來自農村，沒有經濟根底，決定了我的事業(yè)起點相對要低。4、優(yōu)點盤點：樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。5、缺點盤點：做事不夠細心，有時候也比較疑心自己的才能，惰性較大，沒有毅力。6、解決自我盤點中的優(yōu)勢和缺點當優(yōu)勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會漸漸培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團、交友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應方案以及時更正。根據自我性格的分析^p，我還存在著很多亟待改善的地方，也許正是這些因素制約著我的前進和開展，因此，我必須緊自己的全力改掉這些壞缺點，是自己得到很好的完善。認真的對待自己的學習和工作，有效地控制自己的情緒，無論如何將屬于自己的工作進展到最后一刻。在無法得到大家的關注和重視的時候，也要本著認真負責的態(tài)度完成屬于襲擊的那一份工作和任務。只有這樣才能擁有快樂的學習和工作生活。三、職業(yè)分析^p〔一〕我心中的職業(yè)選擇在我的心中一直向往著這樣的職業(yè)：〔1〕畜牧獸醫(yī)：這是與我如今所學的畜牧專業(yè)就業(yè)前景相關聯(lián)的職業(yè)。〔2〕寵物行業(yè)：這也是一份極具挑戰(zhàn)的工作。〔3〕高級獸醫(yī)師：這也是我所追求的職稱夢想之一?！捕尺x擇職業(yè)的理由內部環(huán)境因素1、樂觀開朗熱情2、對生活充滿信心3、充滿自信4、領導組織才能強5、擅于交際、語言表達才能強6、有明確的奮斗目的，并為之努力7、為人正直，待人誠懇自身環(huán)境因素1、情緒化2、過于追求完美3、寫作才能缺乏外部環(huán)境因素1、社會對畜牧人才的需要，增加了就業(yè)的可能性2、人們的生活離不開肉蛋奶！更加需要畜牧人才社會環(huán)境因素1、畜牧人才供不應求2、市場行情不穩(wěn)定的壓力!(養(yǎng)殖有風險，投資需慎重〕〔一〕所學專業(yè)〔畜牧獸醫(yī)專業(yè)〕作為一名學畜牧獸醫(yī)的，并且是獸醫(yī)專業(yè)。選擇畜牧獸醫(yī)專業(yè)對我來說其實是意見極具挑戰(zhàn)的事情。但是，出于人們的生活離不開肉蛋奶,我還是堅決的選擇了畜牧專業(yè)。在如今畜牧業(yè)迅速開展，人們的生活有所進步。隨著人們對肉蛋奶的大力需求，畜牧人才卻供不應求，我想只有將畜牧的學習理論與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)絡起來，我們的才會有更加廣闊的開展空間。無論是從事獸醫(yī)、養(yǎng)殖，或是寵物行業(yè)、從事和帶動大家致富有關的各項工作，都需要講畜牧技術與其他個有關方面嚴密的聯(lián)絡起來，這樣就可以到達事半功倍的效果?！捕澈幽闲竽翗I(yè)開展前景XX年，全省肉類總產量到達737萬噸，居全國第二位；禽蛋產量到達400萬噸，居全國第二位；奶類產量154萬噸，在全國的位次由XX年的第十六位迅速攀升到第七位。二是畜產品外銷和出口量大。我省50%以上的生豬、60%以上的活牛及其產品調往全國各地，其中每年僅銷往上海的生豬就占上海市場調進總量的80%以上。畜牧業(yè)出口XX年到達4.2億美元，占農產品出口額的56%。XX年全省畜牧業(yè)實現(xiàn)產值1299億元，占農業(yè)總產值的比重到達41%，居全國第一位。二是畜牧業(yè)對促進農民增收的作用不斷進步。XX年全省農民人均牧業(yè)現(xiàn)金收入675.2元，占農民家庭經營現(xiàn)金收入的28.5%。呈現(xiàn)出豬牛羊禽協(xié)調開展的格局。我省牛飼養(yǎng)量2245萬頭，居全國第一位；羊飼養(yǎng)量8900萬只，居全國第二位；生豬飼養(yǎng)量1.08億頭，居全國第三位；家禽飼養(yǎng)量出欄14.2億只，也居全國第三位；二是優(yōu)在品種構造上。全省良種生豬、蛋雞、肉雞良種覆蓋率分別到達95%、78%、89%。三是優(yōu)在消費布局上。黃河灘區(qū)綠色奶業(yè)示范帶、中原肉牛產業(yè)帶、中原肉羊產業(yè)帶、京廣鐵路沿線生豬產業(yè)帶、豫北蛋肉雞和豫南水禽基地六大區(qū)域優(yōu)勢明顯，特色突出。〔三〕我的職業(yè)目的在校期間先把獸醫(yī)資格證考過，然后努力把畜牧技術學好，把技術練精，精益求精！爭取到達妙手回春的地步！五、方案施行〔一〕大學方案1、XX--XX學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活才能，全面進步個人綜合素質。2、努力學好自己的專業(yè)知識，掌握純熟的專業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定根底。3、XX--XX，好好實習，利用1年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位。4、多多參加各學校以及社會又關機構組織的各種與英語及西方文化有關的各項活動。5、努力形成謙虛慎重的良好的學習態(tài)度。〔二〕畢業(yè)后五年方案1、初入職場，褪盡青澀2、明確定位，術業(yè)專攻3、努力工作，積極博取提升的時機?！踩钞厴I(yè)后十年方案1、XX年5月-XX年1月鞏義牛師兄豬場理論當技術員！學習養(yǎng)殖各個方面的知識，進步自己組織協(xié)調才能，增長各方面見識。2、XX年3月--XX年9月在青島康大兔業(yè)理論工作！3、XX年9月20--22日參加鄭州家禽交易會廣交天下朋友，誠交畜牧朋友，樂交各行朋友，獨交紅顏知己！為自己的創(chuàng)業(yè)之路打根底！4、XX年9月23--XX年1月找個雞場理論！5、XX年找個同行結婚共同搞養(yǎng)殖開寵物店創(chuàng)業(yè)。6、XX年--2023年奮斗！有了大把的票子，豪華的房子，拉風的跑車。。。大學生活對于每個人來說，都只有一次，難得而且珍貴。我們必須盡自己的全力珍惜自己的大學生活，不能讓自己的大學生活就這樣虛度。因此，我做了以上的職業(yè)生涯規(guī)劃。我不知道這份規(guī)劃書在將來的學習及工作生活中對我來說會起怎樣的作用，不過我清楚的是，至少如今它可以讓我充分有效地利用如今的大學光陰，不留遺憾。我始終堅信，有了理想和奮斗目的的人，才能在自己的學習和工作生涯中失蹤立于不敗的地位。2023導游個人職業(yè)生涯規(guī)劃2023年即將過去，回憶這一年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持及幫助下，順利完成了公司每次分派的帶團任務。盡自己的努力做好每一個景點的講解工作，爭取能到達游客的滿意，為三元國際旅行社的聲譽；以及將來的開展，奉獻著自己的力量。通過這一年的工作以及學習，我個人的工作形式又有了新的打破，工作方式也有了較大的改變，現(xiàn)將一年以來的工作情況總結1.在帶著旅游團游覽景點過程中，不再只是單一的講解景點歷史，而是結合天津近幾年的開展概況，及將來開展方案系統(tǒng)講解給游客，進而展現(xiàn)一個近代與現(xiàn)代相結合，高速開展中的天津市。2.加深與游客的交流，在最短的時間內融入到游客當中。并像陪伴家人一樣對待全團每一位游客，盡量滿足游客所提出的要求，虛心聽取游客的建議，以的效勞讓每一位游客開心而來滿意而歸。3.在旅行社規(guī)定范圍內，為我社及個人爭取的經濟效益。4.在工作過程中，不斷的像我社同事及其他旅行社導游學習，借鑒先進的帶團形式，充實自己文化修養(yǎng)，進而進步自己的業(yè)務才能。5.在接到社里分派接團通知的情況下，提早做好行程方案，與全陪或領隊及時溝通，以便在第一時間掌握本次團隊的第一手資料，從而更好的安排時間與行程，以防止因溝通不及時導致的時意外狀況的發(fā)生，而導致游客的不滿。以上幾點是我個人在這一年工作中學習和總結出的經歷，同時經過這一年的工作也鍛煉了我自己的協(xié)調辦事才能和文字言語表達才能等方面，保證了每次接待旅行團的工作都能正常順利的進展，以精神飽滿的狀態(tài)對待每一天的工作任務，熱愛本職工作，積極進步自身各項業(yè)務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)性；責任心，努力進步工作效率及工作質量。在這一年的工作中我個人也存在一些問題，比方工作還不夠細致，由于個人脾氣秉性容易與同事造成不愉快等等，在將來的時間里我會努力改正自身存在的問題，希望社領導和各位同事多幫助我，指出我的缺點和缺乏。我會虛心聽取，及時改正。在新的一年里，我決心認真進步業(yè)務工作程度，為我社經濟效益的開展奉獻自己全部力量，在新的一年里我將在以下幾點進展加強以便于更好的完成社里布置下的每次帶團任務：1.加強學習，拓寬知識面，努力進步自己的文化素養(yǎng)，認真學習旅游專業(yè)知識以及相關常識。2.關注本地旅游業(yè)開展走向，從而在工作中對自身的缺乏加以調整，以較強的針對性，針對不同群體的游客不同形式不同主題的講解。3.及時理解同業(yè)競爭對手先進理念，以及新的舉措且及時向領導匯報，以便領導作出開展方案及工作調整。4.對內完成好每一次接團任務，對外盡自己努力進步三元旅行社良好聲譽。以上是我在新的一年里為自己制定的工作方向及目的，希望在社領導和各位同事的幫助下完成，另外在2023年的工作當中，我衷心的希望社領導可以加大力度，多方面的搜集，聽取對我社開展有益的意見。各位同事可以積極獻策，不遺余力的為我社開展作出奉獻，我社可以采取獎賞制度，凡采納的意見或有利于我社開展的方案，應給予一定的表揚物質上的獎勵，以調動每一位員工的工作積極性。個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范例前言：在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開場成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進展有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，假設是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設計一下。有了目的，才會有動力。一.外部環(huán)境分析^p1.社會一般環(huán)境：穩(wěn)定，經濟持續(xù)開展。在全球經濟一體化環(huán)境中扮演著重要的角色。但是目前經濟開展過熱，cpi持續(xù)上漲。2.保險的特殊環(huán)境：由于中國保險行業(yè)開展較晚，行業(yè)不成熟，市場混亂。保險產品根本本復制國外。表達保費較高。同時，消費者對保險行業(yè)失去信心，甚至反感保險。但從另一方面可以看出，保險行業(yè)嚴重缺乏人才，市場前景廣闊。二.個人分析^p我是一個當代本科生，〔平時〕是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出漫步、聊天，還有上網。喜歡看小說、雜文，尤其愛看軍事類的書籍。平時與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友、老師關愛。喜歡創(chuàng)新，動手才能較強。做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心、耐心。學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生。有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。不過，值得一提的是，數學相當不錯。三.解決“個人分析^p”中的優(yōu)勢和缺點1〕恒心問題：可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會漸漸培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應方案以針對改正。2〕耐心問題：通過做日常生活的事情，比方釣魚、拼圖、圍棋等等來漸漸鍛煉自己的耐心。四.確立目的：根據自己的興趣和所學專業(yè)，在將來應該會向精算和營銷員兩方面開展。圍繞這兩個方面，本人特對將來五十年作初步規(guī)劃如下：1、XX——XX年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活才能，全面進步個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。〔詳細規(guī)劃見后〕。2、XX——2023年，熟悉適應期：利用5年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內容：〔1〕學歷、知識構造：通過中國精算師考試〔9門〕，拿到理財規(guī)劃師等資格認證。開場接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境?！?〕個人開展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，加強溝通，虛心請教?！?〕生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如籃球、足球、乒乓球等。3、2023——2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的奉獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。五.完畢語方案固然好，但更重要的，在于其詳細理論并獲得成效。任何目的，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目的方案隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，假設要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，將來，要靠自己去打拼！通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目的和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，方案雖好，最重要的還是在于其詳細的理論和所獲得的成效。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的方案隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析^p和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地！銀行柜員個人職業(yè)生涯規(guī)劃銀行柜員一般指在銀行分行柜臺里直接跟顧客接觸的銀行員工。他們是顧客進入銀行見到的第一類人，負責偵察與及停頓錯誤的交易以防止銀行有所損失。職業(yè)描繪銀行柜員一般指在銀行分行柜臺里直接跟顧客接觸的銀行員工。銀行柜員在最前線工作。這是因為顧客進入銀行見到的第一類人就是柜員。他們負責偵察與及停頓錯誤的交易以防止銀行有所損失。該職位一般要求受雇者對顧客態(tài)度親切誠懇，為顧客提供銀行效勞及有關他們戶口的資訊。前臺柜員負責直接面向客戶的柜面業(yè)務操作、查詢、咨詢等;后臺柜員負責無需面向客戶的聯(lián)行、票據交換、內部賬務等業(yè)務處理及對前臺業(yè)務的復核、確認、受權等后續(xù)處理。獨立為客戶提供效勞并獨立承當相應責任的前臺柜員必須自我復核、自我約束、自我控制、自擔風險;按規(guī)定必須經由專職復核人員進展滯后復核的，前臺柜員與復核人員必須明確各自的相應職責，互相制約、共擔風險。工作職責綜合柜員的主要職責1、領發(fā)、登記和保管儲蓄所的有價單證和重要空白憑證，辦理各柜員的領用、上交;2、負責各柜員營業(yè)用現(xiàn)金的內部調劑和儲蓄所現(xiàn)金的領用、上繳，并做好登記;3、處理與管轄行會計部門的內部往來業(yè)務;4、監(jiān)視柜員辦理儲蓄掛失、查詢、托收、凍結與沒收等特殊業(yè)務，并辦理儲蓄所年度結息;5、監(jiān)視柜員工作班軋帳;6、銀行科技風險識別與控制7、辦理儲蓄所結帳、對帳，編制憑證整理單和科目日結單;打印儲蓄所流水帳，定期打印總帳、明細帳、存款科目分戶日記帳、表外科目登記簿;備份數據及打印、裝訂、保管帳、表、簿等會計資料，負責將原始憑證、帳、表和備份盤交事后監(jiān)視;8、編制營業(yè)日、月、季、年度報表。柜員的主要職責1、對外辦理存取款、計息業(yè)務，包括輸入電腦記帳、打印憑證、存折、存單，收付現(xiàn)金等;2、辦理營業(yè)用現(xiàn)金的領解、保管，登記柜員現(xiàn)金登記簿;3、辦理營業(yè)用存單、存折等重要空白憑證和有價單證的領用與保管，登記重要空白憑證和有價單證登記簿;4、掌管本柜臺各種業(yè)務用章和個人名章;5、辦理柜臺軋帳，打印軋帳單，清理、核對當班庫存現(xiàn)金和結存重要空白憑證和有價單證，收檢業(yè)務用章，在綜合柜員的監(jiān)視下，共同封箱，辦理交接-班手續(xù)，憑證等會計資料交綜合柜員。職業(yè)才能

點鈔速度柜員需要的業(yè)務素質中第一點要說的就是點鈔，理論上來說我們要求是5分鐘10把，也就是5分鐘1000張，連數代扎，扎好的錢不能一抖就散了的!上柜數錢，不求快，先求穩(wěn)，數快的前提是數對，要不數再快是沒有用的，一天數錯一兩張，你這個月的工資估計是不夠賠的。所以，不管窗口人再多，心理素質要好，客戶再催，數錢不慌，心里有疑問不偷懶，不求快，重數!而且一定要過數鈔點鈔機，兩個目的，一是防止假-錢，有些錢多了，你手過很難發(fā)現(xiàn)，二是能再復核一遍錢的數字。所以，哪怕手不數了，機子也一定要過的!

打字速度然后是打字速度，柜員需要錄入的東西很多，比方說客戶開折子，發(fā)放貸款時候錄入客戶信息，敲數字等等，對鍵盤的純熟程度的好壞一定程度上決定著辦業(yè)務速度的快慢，一般來說，銀行柜員的收入除了根本工資和補助外，就是績效了，每個地方績效的計算方法不一樣，但一樣的是都是和你每日辦理的業(yè)務筆數掛鉤，辦的多自然也就拿的錢多了，柜員工資本來就低，這點點滴滴都要注意么!

珠算、計算機掌握程度珠算、計算機掌握程度，如今很多地方已經不要求柜員掌握珠算了，新世紀了嗎，要用新的工具