環(huán)保小衛(wèi)士項(xiàng)目活動(dòng)方案

13/13環(huán)保小衛(wèi)士項(xiàng)目活動(dòng)方案一、項(xiàng)目背景隨著人們生活水平的提高，尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，快遞包裝垃圾以及外賣餐盒垃圾問(wèn)題尤為突出。根據(jù)國(guó)家郵政管理局披露的數(shù)字，202X年快遞行業(yè)包裝使用量達(dá)1219億件。我國(guó)668座城市，2/3被垃圾環(huán)帶包圍。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。近幾年，中國(guó)出臺(tái)了一系列政策，推動(dòng)垃圾處理產(chǎn)業(yè)發(fā)展。近日，國(guó)家發(fā)改委、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布了《“十四五”城鎮(zhèn)生活垃圾分類和處理設(shè)施發(fā)展規(guī)劃》，對(duì)垃圾處理能力提出了更高的目標(biāo)。例如，“十四五”要求中國(guó)城市生活垃圾資源化利用率到2025年底達(dá)到60%左右，“十三五”時(shí)期生活垃圾回收利用率要求達(dá)到35%以上；“十四五”時(shí)期將對(duì)生活垃圾焚燒處理能力提升至80萬(wàn)噸/日，“十三五”時(shí)期要求對(duì)生活垃圾焚燒處理能力達(dá)到58萬(wàn)噸/日。針對(duì)這一問(wèn)題，本校學(xué)生將在寒假期間在家開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”項(xiàng)目，以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的方式展開(kāi)活動(dòng)。通過(guò)一系列調(diào)查、探究等全面深入了解當(dāng)前垃圾問(wèn)題。二、指導(dǎo)思想為了豐富學(xué)生的寒假生活，拓展學(xué)生視野，了解家庭生活的垃圾問(wèn)題與衛(wèi)生環(huán)保的重要性，結(jié)合我們的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)開(kāi)展假期實(shí)踐性活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣，開(kāi)展以“愛(ài)科學(xué)”“學(xué)科學(xué)”“用科學(xué)”從身邊做起的假期實(shí)踐性項(xiàng)目活動(dòng)。三、活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)任務(wù)一統(tǒng)計(jì)自己家庭“一天的垃圾”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生了解垃圾對(duì)人類生活環(huán)境帶來(lái)的危害，從小培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。2.通過(guò)任務(wù)二“垃圾分類大闖關(guān)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生明白垃圾分類的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生不斷的將觀念和意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。3.通過(guò)“調(diào)查個(gè)人生活習(xí)慣產(chǎn)生的垃圾”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，樹(shù)立正確的態(tài)度觀科學(xué)觀。四、活動(dòng)內(nèi)容[MISSINGIMAGE]任務(wù)一：統(tǒng)計(jì)自己家庭“一天的垃圾”據(jù)悉，全世界每年產(chǎn)生4.9億噸垃圾，僅中國(guó)每年就產(chǎn)生約1.5億噸城市垃圾。目前中國(guó)城市生活垃圾累積堆存量已達(dá)70億噸。我國(guó)城市城區(qū)人口的垃圾清運(yùn)量約為1.52億噸，無(wú)害化處理量為0.94億噸，無(wú)害化處理率62％我們要把一天24小時(shí)的垃圾全部收集起來(lái)，對(duì)它們進(jìn)行分類、稱重、統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)備材料：垃圾袋、一次性手套、鑷子、稱重器[MISSINGIMAGE]問(wèn)題二：這么多垃圾如果全被丟棄后會(huì)對(duì)環(huán)境造成什么影響？我認(rèn)為可能會(huì)造成的影響有：[MISSINGIMAGE]問(wèn)題三：我們家里的垃圾最后到哪去了？又是怎么處理的？我認(rèn)為垃圾可能的去向：通過(guò)查閱我發(fā)現(xiàn)處理垃圾的方法有：[MISSINGIMAGE]任務(wù)二：“垃圾分類大闖關(guān)”垃圾分類，一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、投放和搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，減少垃圾處理量和處理設(shè)備的使用，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等幾方面的效益。請(qǐng)通過(guò)實(shí)地調(diào)查或家長(zhǎng)的幫助下查找資料了解垃圾的分類要求，一般分為幾類？把你整理的一天中的垃圾名稱寫到到相應(yīng)的垃圾桶框框里。[MISSINGIMAGE][MISSINGIMAGE][MISSINGIMAGE][MISSINGIMAGE][MISSINGIMAGE]我發(fā)現(xiàn)：一天中的哪一類垃圾數(shù)量最多：家庭成員中誰(shuí)產(chǎn)生的垃圾數(shù)量最多：你有什么建議要說(shuō):有哪些垃圾你認(rèn)為是可以避免產(chǎn)生的：任務(wù)三：調(diào)查個(gè)人生活習(xí)慣產(chǎn)生的垃圾通過(guò)統(tǒng)計(jì)調(diào)查了解一天中的生活垃圾主要來(lái)自于家庭中的哪些方面？每個(gè)人的生活習(xí)慣不同，這些習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致怎樣的結(jié)果呢？讓我們一起來(lái)做一份調(diào)查吧。家庭生活習(xí)慣調(diào)查（相應(yīng)位置打√）：任務(wù)四：整理與分析通過(guò)以上活動(dòng)的調(diào)查與探究，我們對(duì)生活中的垃圾有了更深入的認(rèn)識(shí)，也明白垃圾分類的重要性，讓我們來(lái)分享一下你對(duì)這次活動(dòng)的收獲吧。五、項(xiàng)目評(píng)價(jià)與反饋?lái)?xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容自我評(píng)價(jià)★★★★★★統(tǒng)計(jì)自己家庭“一天的垃圾”能正確統(tǒng)計(jì)在一天時(shí)間內(nèi)所產(chǎn)生垃圾的數(shù)量，稱好重量并全部記錄好統(tǒng)計(jì)表垃圾分類大闖關(guān)針對(duì)“垃圾分類”的問(wèn)題，能在父母幫助下通過(guò)調(diào)查或查找資料認(rèn)識(shí)垃圾分類的種類我能將生活中的垃圾進(jìn)行正確的分類。調(diào)查個(gè)人生活習(xí)慣產(chǎn)生的垃圾能正確調(diào)查家中個(gè)人生活習(xí)慣，并能正確給出建議，做好統(tǒng)計(jì)整理與分析學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)心體驗(yàn)、分析推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證獲得結(jié)論的科學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)到科學(xué)知識(shí)與生活之間是緊密相關(guān)的。老師給我的評(píng)價(jià)：注：請(qǐng)小朋友們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況在相應(yīng)的欄目?jī)?nèi)畫“√”，教師在最下面的一行中給出評(píng)價(jià)，用★、★★、★★★的符號(hào)表示。六、設(shè)計(jì)意圖通過(guò)調(diào)查自己家中一天的垃圾數(shù)量，從而讓學(xué)生意識(shí)到日常生活垃圾的數(shù)量之大，對(duì)環(huán)境的影響之大。使學(xué)生在內(nèi)心深處受到震撼，在思想上引起重視，也為后續(xù)教學(xué)開(kāi)展打下基礎(chǔ)。垃圾分類是一個(gè)與人們息息相關(guān)的問(wèn)題，卻又往往被忽視，因此，我認(rèn)為必須要給孩子準(zhǔn)確、清晰的概念，決不能含糊其詞，但要想說(shuō)得清，道得明卻并不容易，借助寒假時(shí)間，從而讓孩子在父母一起引導(dǎo)下先搞清楚了垃圾如何分類，然后再開(kāi)展活動(dòng)，知道個(gè)人習(xí)慣的不好，也會(huì)造成很多的垃圾，要想解決垃圾的辦法，還是要回到根源上，那就是減少垃圾的數(shù)量。讓孩子有個(gè)更深入的體會(huì)和認(rèn)知。開(kāi)學(xué)后還可以繼續(xù)我們活動(dòng)的延伸，從而激勵(lì)孩子做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，做一個(gè)環(huán)保宣傳員，如何做好這些留給孩子非常大的創(chuàng)造空間，從而也生成了許多其他環(huán)保教育活動(dòng)，體現(xiàn)了活動(dòng)的可持續(xù)性。垃圾分類對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)