大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃個(gè)人總結(jié)(4篇)

第第頁(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃個(gè)人總結(jié)(4篇)

【篇1】高校生職業(yè)規(guī)劃個(gè)人總結(jié)

一、導(dǎo)言

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的社會(huì)，也是一個(gè)充斥競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格技能都應(yīng)有清楚的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、自我分析

1.職業(yè)愛好：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各種各樣的人一起工作,對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持全都.喜愛能充分發(fā)揮新奇獨(dú)特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。

2.職業(yè)技能：我本人對(duì)規(guī)律推理的技能相對(duì)比較強(qiáng)，具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見，而信息分析技能也不錯(cuò)的，比較喜愛對(duì)繁復(fù)的事務(wù)進(jìn)行思索，工作仔細(xì)、負(fù)責(zé)。但是，間或有時(shí)固執(zhí)己見，以至于較難與別人達(dá)成共識(shí)。比較喜愛對(duì)繁復(fù)的事務(wù)進(jìn)行思索，將繁復(fù)事物簡(jiǎn)化。

3.個(gè)人特質(zhì)：喜愛追求各種不明確的目標(biāo);觀測(cè)力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱忱，能夠吃苦耐勞;主見少說(shuō)多做;愛學(xué)習(xí);喜愛獨(dú)立工作。

4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然，假如沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜愛的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的抱負(fù);最末，也考慮這份工作我是否合適去做，我的技能是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

5.勝任技能：

1)技能優(yōu)勢(shì)：頭腦敏捷,有較強(qiáng)的進(jìn)展、提升意識(shí)，規(guī)律推理技能比較強(qiáng)，有著重團(tuán)體精神。制造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險(xiǎn)精神、制造意識(shí)以及克服

困難的志氣，獨(dú)立自主，能以個(gè)人工作，并且聚精會(huì)神，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題。而不是感情用事.交際技能較強(qiáng).對(duì)自己要求嚴(yán)格.有劇烈的上進(jìn)心.

2)技能劣勢(shì)：做事過(guò)于依靠直覺(jué)，不喜愛按傳統(tǒng)的、公式化的方式來(lái)辦事.一旦有自己的主見就會(huì)貫徹究竟,會(huì)不聽別人的看法。自己性格偏內(nèi)向，交際技能較差，又過(guò)于執(zhí)著固執(zhí)，積極主動(dòng)性不夠。

自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)愛好，有肯定的技能優(yōu)勢(shì)，但是也有肯定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培育自己不夠的技能。平常要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練。譬如，多看一些課外書，多與上級(jí)溝通閱歷，多讀書，拓寬自己的視野，等等。

二.職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，家庭背景也沒(méi)有特別突出，但家里面是有很有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的家長(zhǎng)，相信多聽取他們的建議肯定對(duì)將來(lái)有很好的指導(dǎo);親戚伙伴眾多，是很好的人力資源。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于南昌理工學(xué)院，生活環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較好，師資能量一般，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的?？粘藢I(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)率比較高。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，高校生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在畢業(yè)高校生慢慢增多，而且需求量漸飽和。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視同學(xué)就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

三.職業(yè)定位

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

頭腦敏捷,規(guī)律推理技能較強(qiáng)有時(shí)過(guò)于理性,會(huì)忽視別人的感受

工作有毅力，仔細(xì)，負(fù)責(zé)不喜愛模式化工作，間或會(huì)有倦具有制造力,領(lǐng)導(dǎo)技能不錯(cuò)理

人際關(guān)系處理得當(dāng)

威逼因素(T)

社會(huì)環(huán)境不斷改變

競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻

四.計(jì)劃實(shí)施方案：

1.高校期間：____年～____年

1)學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，掌控空乘行業(yè)的基本知識(shí)。

2)英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)6級(jí)。

3)從大二開始，積極預(yù)備考多種有關(guān)的證書。

4)從現(xiàn)在起，關(guān)注各種信息，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書籍。

5)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)閱歷。

6)不管是否有把握，都將進(jìn)行行政管理考研學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)更加豐富扎實(shí)。

2.高校畢業(yè)的五年：____年～____年

1)假設(shè)考上討論生，那么繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2)假設(shè)參與工作,那么踏實(shí)從事工作。

3.長(zhǎng)期計(jì)劃：

1)在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的技能，增長(zhǎng)各方面見識(shí).

2)努力工作，積極博取提升的機(jī)會(huì)。

3)在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持熬煉身體。

4)吸取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5)不斷發(fā)覺(jué)自己的不足,并不大的予以改正。

6)建立良好的交際網(wǎng),進(jìn)一步豐富自己的人脈，為將來(lái)的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。

7)在公司中爭(zhēng)取做出成果獲得提升，以期在5年內(nèi)達(dá)到目標(biāo)。

8)假如條件成熟，自主創(chuàng)業(yè)。

五.評(píng)估調(diào)整

社會(huì)是不斷改變的，而且是不斷向前進(jìn)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的猜測(cè)。假如我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)有以下的進(jìn)展路徑：

高校畢業(yè)后，沒(méi)有考上討論生，那么：

1)徑直參與工作,累積資本,為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

2)一方面可以在國(guó)內(nèi)找工作。

3)同樣也可以去國(guó)外留學(xué)，半工半讀，繼續(xù)深造。

4)在眾人的援助下自主創(chuàng)業(yè)。自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路徑，人生目標(biāo)都可能存在肯定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

六.結(jié)束語(yǔ)

有了職業(yè)規(guī)劃書當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能際遇問(wèn)題，要求有清楚的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，假設(shè)要獲得勝利，需要拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不相信眼淚;勝利，不相信頹廢;勝利不相信幻影，將來(lái)，要靠自己去打拼!一個(gè)人對(duì)自己的目標(biāo)不清楚，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)能的平凡之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要不平常的事情。我的抱負(fù)是成為一明勝利的渲染師，當(dāng)我走進(jìn)這所高校，走進(jìn)動(dòng)漫設(shè)計(jì)系的時(shí)候，我知道我已經(jīng)離這個(gè)理想不遠(yuǎn)了。

勝利與失敗的區(qū)分在于，勝利者選擇了正確，而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們經(jīng)常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)勝利者，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的進(jìn)展指帶來(lái)更明確明確的方向。

理想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)清除，這個(gè)過(guò)程也就是理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件簡(jiǎn)單的事。其過(guò)程之困難是可想而知的.勝利，不相信眼淚，將來(lái)，要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì)有漂亮的彩虹，勝利就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，觀賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

【篇2】高校生職業(yè)規(guī)劃個(gè)人總結(jié)

現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形式是特別的嚴(yán)峻的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口特別的大，但想找一個(gè)適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的進(jìn)展，也能夠讓我在進(jìn)入社會(huì)之后走得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)。

一、個(gè)人技能分析

在高校的這四年中，我的專業(yè)課成果都很不錯(cuò)，從來(lái)沒(méi)有掛科過(guò)。上課的時(shí)候我都會(huì)仔細(xì)的聽講，老師布置的作業(yè)我也會(huì)仔細(xì)的完成。在這四年中，我們有許多個(gè)實(shí)踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)需要做的事。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式，在這個(gè)過(guò)程中，我既掌控了理論知識(shí)，也熬煉了實(shí)踐技能。我覺(jué)得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的，我相信自己在將來(lái)投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對(duì)我的要求。我們老師并沒(méi)有只培育了我們一個(gè)方面的技能，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。

二、行業(yè)前景分析

我們這個(gè)行業(yè)的進(jìn)展前景是很不錯(cuò)的，現(xiàn)在越來(lái)越多的商家認(rèn)識(shí)到了廣告的作用，也舍得投入資金用來(lái)宣揚(yáng)品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說(shuō)是處在猛烈的進(jìn)展階段，人才的缺口很大，所以我覺(jué)得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢(shì)的。我自己也很喜愛我們的這個(gè)專業(yè)，我覺(jué)得我可以運(yùn)用自己在高校中所學(xué)的知識(shí)，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的進(jìn)展。但也是由于我們這個(gè)行業(yè)還是進(jìn)展階段，所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司進(jìn)展得比較的好，其他的城市還處在進(jìn)展的初期階段。假如我不想去這些城市的話，就不會(huì)有那么好的進(jìn)展。

三、職業(yè)規(guī)劃

我覺(jué)得我假如想要在這個(gè)行業(yè)進(jìn)展得好的話，那就肯定要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)。由于廣告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余，不斷的學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，不斷的去嘗試一些自己以前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，我覺(jué)得這對(duì)我的進(jìn)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候，也要向那些有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，才能夠有進(jìn)步。

我盼望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的進(jìn)展下去，盼望我能夠一貫保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱忱，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的技能。

【篇3】高校生職業(yè)規(guī)劃個(gè)人總結(jié)

作為一名計(jì)算機(jī)同學(xué)，這門專業(yè)比較難學(xué)，所以在進(jìn)入高校后，我需要得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己在高校幾年里能完成學(xué)業(yè)，勝利的奔赴社會(huì)工作。

一、自我分析

我雖然是自己選的計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是愛好并不是很大，所以對(duì)于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)我以后有可能會(huì)涌現(xiàn)放棄的時(shí)候，所以之后我要做的就是把對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)的愛好給提升上來(lái)，才有可能會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)下去。另外當(dāng)前的我，進(jìn)入高校，對(duì)于時(shí)間的管理和安排很是不合理，除去上課的時(shí)間，其他時(shí)間我大部分都是用來(lái)玩手機(jī)和打游戲，假如是這樣的話，那對(duì)我之后的學(xué)習(xí)，根本就沒(méi)有任何意義。最末就是自己的性格是比較內(nèi)向的，不太喜愛去跟他人交往溝通，這在之后的高校里是會(huì)阻礙我全方面的進(jìn)展的。

二、學(xué)好專業(yè)，合理安排時(shí)間

職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，以后進(jìn)入到社會(huì)工作確定是選擇專業(yè)對(duì)口比較好，究竟高校選了這個(gè)專業(yè)，所以我會(huì)在這高校里把計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)好，在高校里先把理論基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)了，才能去更好的進(jìn)行實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí)，我會(huì)盡可能的多參與一些專業(yè)競(jìng)賽，讓自己對(duì)專業(yè)有更多的熬煉。在高校里把理論知識(shí)和實(shí)踐閱歷給積累豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。高校是一個(gè)相對(duì)自由寬松的地方，我要做的就是把時(shí)間給安排好，管理好個(gè)人的時(shí)間，有正確的時(shí)間觀念。上課就仔細(xì)的聽老師去講解知識(shí)，下課就把時(shí)間更多的安排到學(xué)習(xí)上，讓生活充盈起來(lái)，不要過(guò)于的沉醉在手機(jī)和游戲中。

三、積累社會(huì)實(shí)踐閱歷

高校生的社會(huì)實(shí)踐是很重要的，所以我在高校里沒(méi)有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積累一些社會(huì)實(shí)踐閱歷，經(jīng)受多了工作，對(duì)自己以后找工作也會(huì)簡(jiǎn)約輕松許多。我想高校積累了足夠的工作閱歷，在畢業(yè)之后，我得到的工作機(jī)會(huì)就會(huì)多一些，選擇也會(huì)多一些。

以上是我對(duì)自己這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，在將來(lái)的幾年里，我把這些規(guī)劃一一做到，我肯定會(huì)勝利的，我也相信自己在高校里會(huì)有更好的人生，將來(lái)走出去我的生活也會(huì)變得更加的精彩的。在高校里不留任何的缺憾，將來(lái)就不會(huì)有懊悔的機(jī)會(huì)。

【篇4】高校生職業(yè)規(guī)劃個(gè)人總結(jié)

現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形式越來(lái)越嚴(yán)峻，許多的高校生畢業(yè)之后面臨的就是找不到工作、徑直失業(yè)的問(wèn)題。雖然國(guó)家為了轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，做了許多的努力，但作用也很有限。所以為了自己之后能夠得到更好的進(jìn)展，讓自己能在社會(huì)上走得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)，我決斷做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。既能夠更加的了解自己的技能，也能夠給自己一條前進(jìn)的路徑和方向。

一、個(gè)人分析

在高校中，雖然管理比較的松散，也比較的自由，但我對(duì)自己一貫保持著高要求。在課余時(shí)間，我不斷的豐富自己，高校四年我看了許多的書，各方面的都有，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在大一的時(shí)候，我也加入了學(xué)院的同學(xué)會(huì)，熬煉了自己各方面的技能。學(xué)校和學(xué)院進(jìn)行的活動(dòng)我都積極的參加，組織和參與了許多的活動(dòng)。我在這一年中，交了許多的伙伴，學(xué)了許多的知識(shí)。我努力把自己培育成一個(gè)全面進(jìn)展的高校生，讓自己變得更優(yōu)秀。在高校四年，我也涉及了許多行業(yè)，學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，考了幾個(gè)證書，對(duì)我的進(jìn)展比較的有利。

二、專業(yè)分析

我所學(xué)的專業(yè)我本人是比較的喜愛的，我們這個(gè)行業(yè)的進(jìn)展前景是很好的，所需的人才比較的多，所以我覺(jué)得自己在這個(gè)行業(yè)能夠得到很好的進(jìn)展。在畢業(yè)之后，我也決斷從事與我的專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。一是由于自己比較的喜愛這個(gè)行業(yè)，也比較的了解所以工作起來(lái)會(huì)更加的輕松和得心應(yīng)手;二是由于專業(yè)符合職位的要求，所以競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)比較的大，能夠在這個(gè)行業(yè)得到進(jìn)展。在高校中，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，以優(yōu)異的成果從學(xué)校畢業(yè)。這四年我學(xué)了不少的專業(yè)知識(shí)，我相信自己能夠