九年級優(yōu)秀600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——九年級優(yōu)秀600字學(xué)習(xí)寫作文要多多積累寫作材料，“巧婦難為無米之炊”，沒有寫作材料，再好的寫作高手也難以完篇。下面是我整理的九年級優(yōu)秀作文600字范文，僅供參考，夢想能夠扶助到大家。

九年級優(yōu)秀作文600字范文1

沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣抑制困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有多數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊到底會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終抉擇權(quán)在你自己手中?！?/p>

境給人名貴的磨煉機遇。只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾?，艱苦跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！币虼耍婢呈菑娬吲实穷嵎宓膲|腳石，是弱者走向消逝的萬丈深淵。

歐美有些國家，有意將筆直的馬路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車時間費，對于視時間如金錢的頗具經(jīng)濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，由于長時間在筆直、沒有任何阻礙的馬路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。

無須贊美逆境，無須企盼逆境，但務(wù)必正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信仰，有恒心，有士氣，有毅力，有實干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來，全體能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

唉聲嘆氣不是手段，空想憧憬不是手段，只有信仰十足地去干，才能走出窘境。愛迪生花了整整十個年頭，經(jīng)過五萬次的測驗，研發(fā)了蓄電池;科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱苦困苦!

人生的價值，生命的意義，該在什么地方以什么形式表達出來，大量先進人物都為我們做出了表率與說明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會固執(zhí)，學(xué)會抗?fàn)?，用奮斗走出逆境，這將會成為我們巨大的資產(chǎn)。我很賞識奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美觀的浪花?！?/p>

九年級優(yōu)秀作文600字范文2

近來我經(jīng)常讀到批判我們這代人的文字。有反思，也有不平!

那些文字總結(jié)起來大體是說現(xiàn)在的孩子三觀不正，無所追求，品性低劣，全日無所事事……我不敢茍同。

首先，有些錯誤是正常的，成長是什么?成長就是跌倒了再爬起來，哭濕了衣角那就換一件持續(xù)走;也只有跌倒過才知道痛的滋味，悲傷過才會固執(zhí)。我不相信誰的一生是完備無缺的。

假設(shè)還要喋喋不休，我就要來細(xì)數(shù)長輩們的過錯了。自顧自跳廣場舞擾民的不是我們，不讓座就拳腳相加的也不是我們，碰瓷耍賴的不是我們，炒高房價的不是我們，開黑心食品加工作坊的不是我們，造假奶粉毒害孩子的不是我們，建小工廠亂排污的更不是我們。

是誰自己道德缺失而反過來說下一代“這就是現(xiàn)實”呢?是誰自己跌倒了還要反訛把自己扶起來的年輕人?這畢竟是誰扶不起來?

當(dāng)然，那些值得敬愛的長輩們給我們樹立了模范，于是我們能望見身邊大多數(shù)年輕人都能夠遵守公良序俗，他們會主動地讓座，會羞于插隊。

假設(shè)真的要給我們這代人一個標(biāo)簽，那一個是：他們或許體驗低谷，但他們總敬仰著那片藍(lán)天;他們或許能成就一番事業(yè)，但絕不靠坑蒙拐騙;他們或許打大量年工也買不起房，買不起車，卻每天兢兢業(yè)業(yè)地工作。他們是吃著黑心食品長大卻每天都茁壯成長的一代人，他們是頂著惡劣的就業(yè)環(huán)境、自然環(huán)境和高高的房價卻努力追求自己的夢想，從不怨天尤人的一代人。

假設(shè)誰硬要說我們是“垮掉的一代”，那也是被現(xiàn)實壓垮的。然而，即使是趴著，前方的路，我們也會手挽手走完。

九年級優(yōu)秀作文600字范文3

一次的比賽失利，讓我對學(xué)習(xí)失去了信仰，甚至賭氣不想去學(xué)校，為什么我明明努力了，還得不到收獲呢?我越想越氣，把自己關(guān)在書房里、全日愁容滿面。一天，母親靜靜地端來一杯牛奶，想撫慰我，讓我不要再悲傷了“你出去!不要吵我，出去!——”我心的一團火氣一下子迸發(fā)了出來，母親的嘴唇動了一下，貌似想要對我說什么，但看著我生氣的表情，她還是走開了。往后，媽媽每天都會悄悄地送來一張卡片激勵我，逐漸地，我也冷靜了下來，在媽媽卡片上的話語中琢磨……。一天晚上吃完晚飯，媽媽走進書房來與我談心，“孩子，你知道成長是什么嗎?”我一怔，腦子一片空白，成長……是什么呢?還沒等到我想到，媽媽先開口了：“”其實，成長的主構(gòu)是愛，有了愛才會成熟，才會去關(guān)懷別人，才會有士氣面對失敗，比賽中失敗是必然的，既然你有士氣去面比較賽，怎么就沒有士氣去面對失敗了呢?失敗是告成之母，失敗不算什么，你每日在喔面前說你長大了，但你冰沒有成長，假設(shè)真長大了，你理應(yīng)更成熟才對呀!用愛來澆灌成長用士氣面對失敗，加油!“媽媽雖走出了書包，但媽媽的話仍在耳邊回響。后來，我明白了，媽媽親切激勵的話語，那么自然，那么平凡，卻讓我學(xué)會了體會那濃濃的母愛，再用愛來澆灌成長，此后擁有了面對失敗的士氣，不再怕失敗了，原來，愛在成長里。

一個安詳?shù)奈绾螅柟獍?，一另桌上的熱茶飄出的縷縷的輕煙把陽光變得朦朦朧朧，坐在秋千椅上，晃呀晃，在富有節(jié)奏的搖擺中，我又記起了媽媽上次說的話，是啊，成長是什么呢?我問自己，成長真的是愛嗎?是的，但我卻認(rèn)為，是愛讓我成長，我在愛的沐浴下成長，道別以前的自己，想起兒時與別人搶玩具，與父母賭氣，把好的占為己有，不聽話，不講衛(wèi)生……但又想想現(xiàn)在的自己，莫非是時間讓我改了壞習(xí)慣，讓我真正的成長了嗎?是父母的用愛來寬容我，照管我，容忍我，我才會逐漸長大，變得懂事沉穩(wěn)了呀，父母真的是用愛來澆灌我的成長，是愛讓我成長啊!尋思了這一片刻，才明白，原來愛在成長里。

在愛的澆灌下，我成長了大量，也逐漸學(xué)會去愛別人了。

一次考試的失利讓我的好摯友——小璃也陷入了我當(dāng)時比賽失利一樣的心情，作為她的好摯友，我也要開導(dǎo)她，讓她也擁有面對失敗的士氣。放學(xué)后，我靜靜地走近她身邊，站在一旁，等她的憂傷過去，一分一秒，當(dāng)她抬起頭的那一刻，我覺察到她眼神中的憂傷、恐慌，甚至有些想逃避，“明君，你怎么還沒走?你不用撫慰我了，我的勞績只能是這樣，你怎么撫慰我也沒有用了，你先回家吧!”我在她書桌前的座位坐下，對她說：“我不是來勸你的，我只是想問你一個問題?！薄皢栁覇栴}?”她睜大了眼睛望著我“我的勞績這么差，你怎么還想我問問題呀?”我對她笑了笑，沒有回復(fù)，直接問：“小璃，你知道成長是什么嗎?”“成長?不就是長大長高了嘛?”我搖搖頭，說：“不是的，成長是一個幼苗，要用愛和心來澆灌，當(dāng)你懂得有士氣面對失敗時，你就成長了第一片葉，有士氣面對失敗是你所需的，失敗乃告成之母，相信我，用士氣面對失敗吧!”說完我便離開了教師，回到頭時，望見了她的微笑，心也不由自主地抖了一下，啊!我也會關(guān)切別人了，我又成長了一步，成長讓我懂得愛別人了，原來愛在成長里。

愛在成長里，愛，讓我成長，成長讓我學(xué)會了去愛。

九年級優(yōu)秀作文600字范文4

六點的火車，我四點不到就到了火車站，春運的顛峰期，車站內(nèi)每個人臉上都洋溢著亢奮的心情，拖著行李箱的人來來往往，廁所永遠(yuǎn)是滿員的狀態(tài)，我把行李箱放到一邊就去飲水處打了一杯熱水，排隊時候站在我前面的是女孩，女孩手里拿著兩個水杯，一個銀色保溫的，另外一個玻璃的。輪到女孩打水的時候，女孩先把玻璃杯放在一邊，等玻璃杯滿后放置一邊然后給保溫杯灌水，由于兩個杯子都沒帶杯蓋，女孩提防翼翼的拿著滿滿的兩個水杯，邊走邊嚷著：“借過，借過，提防燙，提防燙?！?/p>

女孩話還沒說完，我身后猛然竄出來一個約八歲的熊孩子，直接留朝著女孩恨恨的撞了過去，只聽到哐當(dāng)一聲，玻璃碎掉的清亮聲驚擾了周邊全體的人。女孩手中的兩個水杯摔落在地上，熊孩子一臉懵的看著女孩，杵著那半天不敢動彈。

誰闖了禍都不敢動彈，女孩的褲子上濕了一大半，杯里的熱水灑了女孩整個小腿上，有人圍上了看好戲。等著女孩發(fā)火罵人。

誰知女孩只是撿起地上的銀色保溫杯，走到熊孩子跟前，寧靜的說道：“你要跟我說什么?”

熊孩子憋紅了臉，半天后，開口道：“對不起，我不是有意的。”

“知道錯了就好，這里這么多人，你跑來跑去的很輕易發(fā)生事故的，你看方才，是不是就發(fā)生了。確定要記住，知道嗎?”

熊孩子點點頭，就差哭了。

女孩本來想跟火車站的清掃衛(wèi)生的大媽借拖把和掃帚，大媽看了地上的狼藉說道：“沒事，我來掃。我來掃?！?/p>

我跟在女孩的身后，看著女孩回到了自己家人身旁。把打好水的銀色保溫杯遞給家人。我依稀聽到女孩說道：“玻璃杯摔碎了?；仡^我買個新的?！?/p>

九年級優(yōu)秀作文600字范文5

你沒去過江南?！避赃@樣報告我，“你這樣寫得很詩意，但太假了。”我讀到這位水鄉(xiāng)女孩眼中一絲冰冷而炎熱的倔強。是嗎?我也有些迷茫，何為江南?

終究有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊，寧靜，平靜。微醺的午后，母親領(lǐng)著我穿梭于大街小巷。沒有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒，更沒有一葉扁舟悠悠蕩蕩。走進了這座城，我才察覺，詩人的詞句顯得那樣刻意。

走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見街角處坐著一個人。走近了才看清，是位賣糖葫蘆的老人。一時心血來潮，與母親買了兩串，又在一旁賣豆腐腦的攤子上坐下。

老人已年過花甲了吧!他有著因常年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐，眼角眉梢間卻堆著笑。稀稀垂著白胡須，神情顯得含混而柔嫩，沒什么顧客，他便抽上一支煙。

這邊，熱氣騰騰的豆腐腦端上來了，攤主是個四十幾歲的女人，頭上松松盤了個髻。身上系著藍(lán)暗格布圍裙，笑著用夾生的普遍話招呼我們，沒有想象中妙齡女子的吳音儂語，聽著卻叫人安心。

“爺爺!”清亮的童音滑過耳畔，一個扎著羊角小辮的女娃蹦蹦跳跳地走來，身后一位五十多歲的大媽嗔怪著追上來，在老人面前停下，爽朗一笑：“孩子頑皮，來一串糖葫蘆吧!”末了，伸手掏出一張紙幣遞給老人。女娃卻一把奪過來，攥得緊緊的放到老人手里。老人哈哈大笑起來，愛憐地摸摸女娃的腦袋，抽出一支糖葫蘆塞在她手里：“可抓好了哇，不然