統(tǒng)編版六年級道德與法治下冊優(yōu)質課件（全冊）+第7課《多元文化 多樣魅力》優(yōu)質課件

第一單元完善自我健康成長1感學會尊重1活動一：每個人都應得到尊重說說在學習和生活中你尊重的人

我最尊重的人是我爸爸。

在學校里，成績好，表現(xiàn)好的同學令我尊重。

為國爭光的科學家和運動員最讓我尊重。

我尊重的人可以是我自己嗎？在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨你覺得開雜貨店的周阿姨值得尊重嗎？為什么？尊重身邊默默無聞的普通人

周阿姨靠自己勤勞的雙手踏實地工作，我也覺得她值得尊重。

周阿姨這么多年為街坊鄰居提供便利，她值得我們尊重。……每個人都是獨一無二的個體，每個人都應當?shù)玫阶鹬亍?/p>

如果每個普通人都能得到應有的尊重，社會將會發(fā)生哪些變化？活動二：尊重自己劉菲總認為自己沒什么優(yōu)點。無論外表、學習，還是能力，她都覺得自己比不上別人。劉菲認為沒有同學喜歡自己，因此也不主動參加班級活動。在學習上，劉菲很不認真，經常不按時完成作業(yè)。老師找她談話，她心想：“學那么好也沒什么用，反正都是要外出打工的?！北斫憧忌狭舜髮W，劉菲有些羨慕，嘴上卻說：“我腦子笨，這種好事可輪不到我頭上，我才不做白日夢……”每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才能獲得別人的尊重。劉菲是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得劉菲是一個尊重自己的人嗎？為什么？相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。如果你是劉菲的同學，準備怎樣開導她？可以把你的建議寫下來送給劉菲！他們這樣做是尊重自己嗎？尊重自己還表現(xiàn)為：維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。他們這樣做是尊重自己嗎？這些行為僅僅使我們顏面掃地、形象受損嗎？尊重自己，應該怎么做呢？

“好脾氣”先生是個性王國里公認的好好先生。他永遠滿臉笑容，對誰都和和氣氣。一天，“急性子”大媽在公交車站嫌“好脾氣”先生動作太慢，一邊說著“讓開！真礙事！”一邊用力把他推開，搶著擠上公交車?！昂闷狻毕壬念I帶都被擠歪了，他卻只是皺皺眉頭，什么話也沒說。還有一次，“壞脾氣”男孩在公園里的墻上亂涂亂畫，“好脾氣”先生剛說了句“不能這樣做”，“壞脾氣”男孩就惡狠狠地說：“老家伙，一邊去！”“好脾氣”先生搖搖頭，嘆著氣走開了。

老朋友“講道理”先生知道了以后，皺著眉頭說：“這些人真不像話！怎么可以這么不尊重別人？”他拍拍“好脾氣”先生的肩膀說：“你這樣沒有原則地一團和氣也是不對的?！睕]有原則的一團和氣不是尊重自己面對冒犯甚至侮辱，我們可以：

·指出對方的錯誤

·要求對方道歉

·必要時拿起法律武器

·……面對冒犯有原則

你能給“好脾氣”先生提些建議嗎？

1.陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。2.王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就火了，要求王凱向他道歉。3.黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理睬方方。4.老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學習退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。5.吳達喜歡下棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。“拒絕批評”“過度維護自己”不是尊重自己

以下行為中哪些屬于“尊重自己”，哪些屬于“過度維護自己”？說說你判斷的理由。維護自己應適度?不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。?客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。?理性對待他人的意見，分析問題時對事不對人?；顒尤鹤鹬厮吮凰俗鹬厥鞘裁锤惺茉谑裁辞闆r下，你感受到了別人對你的尊重？當時對方是怎么做的？你的感受是怎樣的？

感覺被別人尊重時，你會有什么樣的表現(xiàn)？推己及人，尊重他人

在生活中，你是怎樣尊重別人的？結合你與人相處的經歷，談談尊重會給對方帶來什么?！安蛔鹬厮恕笨煺照堄媚愕难劬托撵`作相機，拍下生活中那些不尊重他人的場景，引以為戒。

不懂就自己想唄！你這智商，估計給你講你也聽不明白?！安蛔鹬厮恕笨煺照f說你身邊有哪些不尊重他人的現(xiàn)象？根據(jù)下列情景和提示，在橫線上寫出恰當?shù)恼Z言。尊重的語言

謝謝，我暫時不需要。耽誤您一分鐘……尊重的語言

我怎么總是沒有你設計得好呢？我不服氣！尊重他人表現(xiàn)在話語中尊重的語言在你的記憶中，讓你感到自己被尊重的話語有哪些？收集這些話語，看一看它們有什么共同的特點。尊重的話語會給別人帶來溫暖和鼓勵。尊重他人落在行動上你對六（3）班的新班規(guī)有什么看法？與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人的意見，關注他人需要……

尊重他人還要維護他人的自尊心閱讀了《小小的善》，我們懂得尊重別人還要怎么做？尊重他人既是道德要求也是法律要求我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯。第一單元完善自我健康成長學會寬容2活動一：寬容讓生活更美好感謝他們的寬容結合上述事例，談談你如何看待事例中人物的寬容做法。鄰居家的橘子熟了，我忍不住摘了兩個，正好被鄰居看到。鄰居并沒有責怪我，而是提醒我摘橘子時要小心，不要被樹上的刺扎傷了。收廢品的老人收廢品時，不小心剮蹭到路邊的汽車，車上留下一道劃痕。老人不停地自責，留在原地，等待車主。車主了解了事情的原委，不但沒有要求老人賠償，還表示敬佩老人誠實、勇于擔責的精神。我和張南在小區(qū)里玩，張南不小心把我撞倒在臺階上。頓時，我的膝蓋磕得直流血。晚上，張南的爸爸媽媽帶著他到我家道歉。我媽媽沒有指責張南，說這只是意外，以后玩的時候小心點就行了。請和小組同學交流一下，談談寬容對生活的意義。走進神奇的“寬容城”丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點……靜心泉：人們遇到紛爭或沖突，感到很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的泉水，讓自己平靜下來。包容鏡：城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭：城里還有一座特別的亭子，只要人們去那里坐坐，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。

“靜心泉”“包容鏡”“禮讓亭”對“寬容城”的生活有什么作用？假如“寬容城”中沒有了“寬容”，人們的生活會變成什么樣呢？寬容使我們的生活變得和諧、友善、幸福、愉快寬容——健康的“維生素”寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人體微循環(huán)，促進人體健康。當人的內心矛盾沖突或情緒危機難以解除時，機體內分泌功能就容易失調，產生血壓升高、心跳加快等反應，還會伴有頭暈、心緒煩亂等癥狀。而不良心理與生理異常會相互影響，形成惡性循環(huán)，降低人體免疫能力，導致疾病的發(fā)生。豁達寬容、與人為善能使人身心健康，是人體健康的“維生素”。活動二：擁有一顆寬容心

擁擠的公交車上，我?guī)状伪蝗瞬鹊侥_，心里有些不愉快?？煜萝嚂r，我又被人重重地踩到，好疼。我真想對他大吼一聲，但轉念一想……當生活中出現(xiàn)摩擦、沖突——

別人也不是故意踩我腳的。

車上人這么多，被踩到腳是難免的。

我有時也會踩到別人的腳?！斏钪谐霈F(xiàn)摩擦、沖突——寬容開闊心胸，化解沖突在生活中，你有寬容大度地對待他人的經歷嗎？當時你心里是怎么想的？“計較城”與“寬容城”對比

在教室里，前桌同學不小心把后桌同學的文具盒碰掉了。假如“計較城”中的同學對此計較，那么……

在鄰里生活中，樓上住戶不小心把澆花的水灑到了樓下住戶的陽臺上。假如“計較城”中的人們對此計較，那么……

在人來人往的市場里，人們難免會碰觸到。假如“計較城”中的人們對此斤斤計較，那么……怒氣蟲：心中有怒氣。報復蟲：想要報復對方。糾結蟲：不愿原諒對方。請啄木鳥醫(yī)生找出有害寬容的三條“蟲子”努力消滅有害寬容的三條“蟲子”假如因為有第一條蟲子，讓我很憤怒而無法寬容他人，我會……假如因為有第二條蟲子，讓我想要報復他人，我會……假如因為有第三條蟲子，讓我不愿意原諒他人，我會……我們怎樣才能消滅這三條“蟲子”，做到寬容他人呢？嚴于律己寬以待人

古之君子，其責己也重以周，其待人也輕以約。重以周，故不怠；輕以約，故人樂為善?！n愈《原毀》

譯文：古時候的君子，要求自己嚴格而全面，對人寬容而簡約。因為對己要求嚴格全面，所以從不松懈怠惰；因為對人寬容而簡約，所以人們都樂意多做好事。寬容有限度有原則

班主任的做法是否過于嚴厲？你認為冒犯他人的行為可以寬容嗎？

想一想，如果董軒的家人不嚴格要求董軒，而是縱容他的玩火行為，可能會導致什么樣的后果。

劉青在學校有點調皮，班主任和同學都很寬容他。但是，當劉青欺負并嘲諷剛轉來的新同學時，班主任非常生氣，認為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學道歉，并在全班做檢討。

放寒假時，董軒和小伙伴在竹林里玩火，被姑姑發(fā)現(xiàn)了。姑姑要罰他在寒假期間每天上午、下午巡視竹林，防止有人玩火，并讓他寫一份檢查。董軒寫好檢查后,奶奶還鄭重其事地把檢查貼在客廳的墻上。董軒認為家人太小題大做了，自己不過是玩下火而已，又沒有造成不良后果?；顒尤汉投煌绾蚊鎸λ说牟煌?/p>

近日，六（2）班的“戰(zhàn)火”燒起來了，少數(shù)同學之間互不相讓、互相貶損。起因是上周課間休息時，有幾個同學向其他同學介紹他們最近喜歡玩的網絡游戲，并說合理地玩游戲有利于學習。后來，有同學貶低他們的愛好，覺得身為六年級學生還玩這么幼稚的游戲，簡直可笑，而且認為玩游戲不可能有利于學習。于是，這幾個同學反唇相譏，譏諷對方幼稚，居然崇拜那些矯揉造作的明星……如何面對他人的不同六（2）班的“戰(zhàn)火”因為什么而燒起來？這對班級的和諧有什么影響？君子和而不同。——《論語·子路》這句話的意思是，君子在與他人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不附和別人，不人云亦云。努力做到“和而不同”

針對六（2）班出現(xiàn)的問題，班主任設計了“營建和諧寬容的班級生活”主題班會活動。讓我們也一起參加吧！我們在三年級學習了《不一樣的你我他》，知道每個人的興趣、愛好不一，對事物的觀點、看法也不盡相同。我們應學會與“不同”的人友好相處，努力做到“和而不同”。但是近日，班上出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象。有些同學貶低別人的興趣愛好，嘲笑他人的不同看法。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？

有的人總想讓別人處處與自己一樣。要是別人與自己不同，心里就不舒服，看不慣別人的“不同”。

有的人自以為是，以為只有自己的看法才是正確的，不能容納不同的看法。還有……努力做到“和而不同”

·別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。

·每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。

·不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法。

·每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的觀點，看法才有可能更加全面。

·……

對于那些不寬容的觀點，你有什么想法？

生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點看法。學會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的必修課。第一單元完善自我健康成長感學會反思3活動一：生活離不開反思這樣的回憶和思考就是反思

目前階段你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？

競選班長落選這件事令我印象最深。當時我很難過，也從中知道了自己的不足。我印象最深刻的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我發(fā)現(xiàn)有很多事情自己都不會做。

我印象最深刻的是，去年跳繩比賽前，我練了半個月，成績提高很快。真的是一分耕耘一分收獲。我……

當你這樣回憶和思考的時候，其實就是在反思。反思真的有必要嗎？過去的事情就讓它過去唄！想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的呢，多累啊！

晚上，白天的事情經常在我眼前“過電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤。反思這件事一點都不讓人開心。對下面兩個同學的觀點，你怎么看？嘗試一下反思吧

在這次活動中，你擔任了什么角色？表現(xiàn)如何？如果可以重來一次，你認為自己還可以為活動做些什么？哪些同學對這次活動的貢獻特別大？你認為他們身上有哪些值得自己學習的地方？

在活動組織和進行的過程中，有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好？有哪些方面需要改進？

反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力。

反思可以讓我學習別人的優(yōu)點。發(fā)現(xiàn)反思的意義反思雖然不能改變已經發(fā)生的事情，但是可以改變……

反思的內容不僅僅是失敗和錯誤，還有……

反思可能會帶來一些情緒波動，不過這不是沒有意義的……反思過去做好將來

前事不忘，后事之師。

——《戰(zhàn)國策·趙策一》

這句話的含義是汲取從前的經驗教訓，可以作為未來的借鑒。活動二：養(yǎng)成反思好習慣曾子自省

孔子的學生曾子是個非常注重反思的人。他每天晚上，總是回顧自己一天的所作所為,“吾日三省吾身:

為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意思是說，我每天多次反思自己，給人做事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是言而有信？老師教我的東西，我真正去實踐了沒有？曾子每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行為，這就是自省。曾子反思的方法選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經過。

在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經驗？在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓？如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？反思有事□早晨起床，到室外深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學。□過馬路的時候，我看車不多，便想闖紅燈過去。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔

下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路?！跎衔绲臄?shù)學課我最喜歡，所以聽得特別認真?！跷颐刻於紝W到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總

是比我好。真不知道她是怎么做到的?！跸挛绲谝还?jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多，

睡得晚。別人怎么都不困呢？□上美術課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術用具了。哎！這已經是第三次了。□太棒了，英語小演講得了“優(yōu)”！英語真是太簡單了！我真是太聰明了！□放學了，和好朋友結伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天，我特別開心。□寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎兒，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。

上面哪些事特別需要反思，說說你的理由，與同學互相交流一下。確定自己專屬的“反思時間”，無須太長，每日堅持。

我喜歡完成作業(yè)后，把當天的事情在眼前“過電影”，這時候反思正合適。

晚飯后，我經常和爸爸媽媽在小區(qū)花園散步，聊聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意，這也是一種反思。反思有時反思有記

你有這樣一些記錄反思結果的小方法嗎？試一試，也許真的能為你的生活和學習助一臂之力呢。一周反思記錄卡

堅持做反思，習慣成自然每天反思，及時記錄在反思記錄卡上，一周小結一次。-第二單元愛護地球共同責任感地球——我們的家園4活動一：我們生存的家園假如離開地球，人類還能生存嗎？宇宙空間很大，那里有數(shù)不清的星球，如果地球環(huán)境惡化、資源枯竭，我們能不能移居到其他星球上去？我們能不能利用高科技手段，創(chuàng)造出一個像地球一樣適合人類居住的生存空間呢？......人在屋中居，屋在水中游人類與自然環(huán)境和諧相處中國浙江烏鎮(zhèn)隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家。人類與自然環(huán)境和諧相處因地制宜，就地取材北極地區(qū)的因紐特人用冰磚壘砌防風雪、御嚴寒的冰屋。森林—村寨—梯田—水系人類與自然環(huán)境和諧相處中國哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布著涵養(yǎng)水源的森林，村寨下面的山坡密布著梯田。

地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。她生產充足的食物，供我們果腹充饑；她奉獻豐富的土石和森林，供我們建房造屋；那牧場上的羊群、藍花盛開的亞麻田和中國的桑蠶編織物，讓人類抵擋住酷暑嚴寒。［美］房龍《房龍地理》活動二：環(huán)境問題敲響了警鐘說說這些環(huán)境問題會帶來哪些危害。燃煤電廠排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏海平面上升沙漠面積悄然擴大熱帶雨林遭受破壞人類排放未處理的廢水日本的水俁病事件告訴我們什么？請參照下面的圖示，說一說你對環(huán)境問題的理解。海水污染魚蝦中毒人類染病水俁病事件的警示

20世紀50年代，日本一家肥料公司把沒有經過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對人體有害的汞，不僅嚴重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動物中毒。最先發(fā)病的是愛吃魚的貓，中毒后的貓發(fā)瘋痙攣，紛紛跳海自殺。沒過幾年，水俁（yǔ）灣地區(qū)連貓的蹤影都不見了。后來，中毒的人也開始發(fā)病，與貓發(fā)病的癥狀相似。因為開始病因不清，人們就用當?shù)氐孛堰@種病命名為“水俁病”。選擇某個方面的環(huán)境問題，查閱資料，說說其帶來的危害。然后，仿照水俁病的案例，試著畫出類似的圖示?；顒尤何覀児餐呢熑苇h(huán)境保護是世界的重大議題聯(lián)合國總部舉行《巴黎協(xié)定》簽署儀式

為了安排2020年后全球應對氣候變化的行動，2015年12月，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》近200個締約方在巴黎氣候變化大會上一致通過《巴黎協(xié)定》。2016年4月22日，175個國家簽署《巴黎協(xié)定》。2016年11月4日，《巴黎協(xié)定》正式生效。環(huán)境保護是我國的基本國策修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護法》為保護和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進生態(tài)文明建設，促進經濟社會可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護法》于2015年1月1日起施行。有研究指出，新環(huán)保法實施以來效果明顯，各項主要環(huán)境管理制度和重要法律措施得到了有效遵守和執(zhí)行，公眾對新法的實施效果總體比較滿意。一些重要環(huán)境法律制度的落實取得了突破性進展。《中華人民共和國環(huán)境保護法》封面

你還知道哪些關于保護地球的協(xié)定或者法規(guī)？保護地球要創(chuàng)新

循環(huán)經濟：包括產品的清潔生產、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。

清潔能源：太陽能、風能、水能、生物能等清潔能源的開發(fā)和利用越來越受到重視。為什么說里約奧運會獎牌為歷屆奧運會中最環(huán)保的獎牌？去了解一下吧。里約奧運會獎牌

你知道下面這些新能源有什么特點嗎？人類使用新能源替代化石燃料對保護環(huán)境有什么意義？太陽能發(fā)電海浪發(fā)電地熱發(fā)電風能發(fā)電二月四月六月你還知道哪些與保護地球有關的日子,在這些日子里，我們可以做些什么？保護人類賴以生存的地球，我們小學生也要盡責任

我們年紀雖小，但為保護地球我們也可以有所作為！我們可以宣傳垃圾分類的好處，在自己家里做好垃圾分類。

我每天乘公交車上下學。

我發(fā)明了一個節(jié)水裝置，可以給家里節(jié)省不少水。小小環(huán)境觀察員“讓吊床遠離小樹”的建議我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里跑步鍛煉、放風箏?？墒俏覀冞€發(fā)現(xiàn)，有些成年人把吊床拴在還未長大的小樹上。隨著吊床的晃動，小樹也晃來晃去。我們走近仔細察看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護樹干免受創(chuàng)傷、預防病蟲害外，還負責輸送營養(yǎng)物質。

我的建議：

1.在公園設置醒目告示牌，以提醒大家“讓吊床遠離小樹”。

2.在帳篷搭設區(qū)域內增設一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。

3.加強公園巡視的力度，隨時提醒違規(guī)游人。

……

針對調研發(fā)現(xiàn)的環(huán)保問題，共同制訂班級環(huán)保公約。調研制訂班級環(huán)保公約-第二單元愛護地球共同責任感應對自然災害5活動一：我國自然災害知多少我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一。你從《中國自然災害分布圖》中看到了些什么？你的家鄉(xiāng)經歷過哪些自然災害？自然災害造成嚴重損失云南大部分地區(qū)曾遭受嚴重的干旱，很長時間沒有降雨，河流斷流，湖泊干涸。甘肅曾發(fā)生特大泥石流災害，造成很多人員傷亡。

我國南方曾發(fā)生嚴重的寒潮冰雪災害，造成農作物凍傷或凍死，高速公路結冰，煤電供應不足，嚴重影響了人們的生活。自然災害造成嚴重損失

認真閱讀下面的統(tǒng)計圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？我國哪些自然災害造成的損失比較大？

森林被破壞，水土流失加重，易引發(fā)山體滑坡。森林被破壞，無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災害。你怎么看待亂砍濫伐引發(fā)自然災害這一問題？人類還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災害？人類行為誘發(fā)或加重自然災害在“草地”和“黃土地”上澆灌同樣多的清水，流出的水的顏色為什么不一樣？想一想，如果人們大規(guī)模開墾草地，會對當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成什么影響。人類的不合理行為誘發(fā)或加重自然災害小實驗：活動二：防御自然災害你有避險意識嗎？

仔細閱讀下面的圖片與文字，你認為哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？

對于錯誤的行為，說一說錯在哪里，應該怎么做。雷雨交加時，在大樹下避雨。

山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。

當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撤到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。

當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑。

讓我們來畫一幅校園逃生圖。

·先找來校園平面圖，作為參考。

·然后，和小組同學一起調查，并根據(jù)調查結果設計圖例，在圖上做出標注?！ぷ詈?，將合理的逃生路線標注在圖上。畫一幅校園逃生圖校園逃生圖你在生活中接觸過哪些監(jiān)測、預警系統(tǒng)？當你接收到這些預警信息時，你和家人是如何做的？讀懂常見的自然災害預警信息常見的自然災害預警信息

2007年6月11日，中國氣象局公布的《氣象災害預警信號發(fā)布與傳播辦法》對各類氣象災害預警信號進行了規(guī)定。預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級：一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示，同時以中英文標識。了解防災減災工程

我國“風云四號”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。

為了防止洪水泛濫，我國修建了很多防洪堤壩。為了防御自然災害，科技工作者正在不斷研究、發(fā)明各種抗災技術。去調查一下，將你了解到的技術或發(fā)明記錄下來，在全班開展一次交流活動。汽車里裝有彈簧減震器，這樣我們坐在汽車里就會感覺舒適一些?，F(xiàn)在，人們已把彈簧減震器用在了地震多發(fā)地區(qū)的建筑里，減緩地震對建筑物的破壞。運用科技防災減災運用法律防災減災《中華人民共和國防洪法》第三十七條

任何單位和個人不得破壞、侵占、毀損水庫大壩、堤防、水閘、護岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信設施以及防汛備用的器材、物料等?；顒尤翰磺目篂木窨篂木葹牡母腥水嬅娈斨卮笞匀粸暮Πl(fā)生后，媒體報道中的哪些畫面給你留下了深刻印象？

解放軍和武警官兵晝夜兼程奔赴災區(qū)，奮力拼搏，營救生命。官兵們冒著余震的危險，組成一條生命通道，輪流托舉著被固定在簡易擔架上的幸存者，直至其平安脫險。

救援人員以執(zhí)著的信念和令人感動的愛，拯救生命，創(chuàng)造出一個個超越生理極限的人間奇跡。一批批救災物資、一筆筆捐款、一袋袋血液，凝聚著全國人民對災區(qū)人民的牽掛，讓災區(qū)人民感受到了溫暖和力量?？篂木葹牡墓适?/p>

汶川地震時，唐山13名志愿者來到災區(qū)，用最簡單的方法——鐵錘砸、鋼釬撬、雙手刨，不斷尋找幸存者。他們與解放軍、武警戰(zhàn)士一起，救出25名幸存者，刨出近60具遇難者遺體。在災情最嚴重的北川縣，有一名從廢墟里爬出來的幸存者，在這次地震中失去了15個親人，他強忍著悲痛，堅持救人，從廢墟里刨出10名幸存者。一天中午，一個募捐點來了一位頭發(fā)花白、衣衫襤褸的老人。他在宣傳牌前看了一會兒，雙手顫抖地從口袋里掏出五元錢，放進募捐箱，念叨了一句：“為災區(qū)人民……”

下午，老人再一次出現(xiàn)。這次，他捐出了100元?！盀膮^(qū)的人比我更困難！”“我上午就想多捐一點，但錢太零碎了……”原來，他中午到銀行把零錢兌換成了整錢。什么是抗災精神你身邊是否出現(xiàn)過類似的志愿者和捐款者？請和小組同學一起收集人們不懈抗災以及在災害中團結互助的故事，并在班級交流，討論什么是不屈不撓、團結互助的抗災精神。不屈不撓團結互助形成減災共同體盡管自然災害還會發(fā)生，但是我們會盡最大的力量，全國上下形成減災共同體，共同預防、減少自然災害對我們的傷害。-第三單元多樣文明多彩生活感探訪古代文明6活動一：早期文明發(fā)祥地早期文明發(fā)祥地放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以追本溯源。世界多個地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn)，告訴我們世界各民族都對人類文明作出了自己獨特的貢獻。早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入文明時代的門檻，區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構成了人類文明演進的歷史畫卷。讓我們一起去探訪人類早期文明。人類早期文明發(fā)祥地閱讀教材第44頁《大河流域文明發(fā)祥地》，說說人類早期文明主要分布在哪些地區(qū)。我發(fā)現(xiàn)這些早期文明都位于大河流域。我發(fā)現(xiàn)……

中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化。黃河和長江是我國最主要的兩條河流，被稱為“母親河”，黃河流域和長江流域是中華文明的發(fā)祥地。中華文明的發(fā)祥地在中國歷史上，位于長江流域的河姆渡人（距今約7000年）和位于黃河流域的半坡人（距今約6000年），早就開始了定居生活。他們的房屋是如何建造的，他們使用什么樣的工具，他們的生活又是怎樣的呢？半坡居民房屋示意圖河姆渡居民房屋示意圖半坡遺址出土的小口尖底瓶河姆渡遺址出土的骨耜半坡遺址出土的粟河姆渡遺址出土的稻種請與你的小伙伴組建一支“考古小分隊”，從住、食、用等方面收集圖文資料，選擇一個感興趣的話題，嘗試去做個“小小考古學家”吧！住：__________________________食：__________________________用：__________________________……：__________________________小小“考古學家”古埃及人取水灌溉的壁畫兩河流域人種植谷物的印章古印度人馴養(yǎng)動物的印章原始農業(yè)的興起和發(fā)展原始農業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。古代文明社會的形成采集農耕漁獵畜養(yǎng)中國的甲骨文古巴比倫的楔形文字古埃及的象形文字人類早期的文字我發(fā)現(xiàn)這些早期文明區(qū)域都有文字出現(xiàn)，這些文字有共同點，也有不同點。

早期文明區(qū)域創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學、數(shù)學、建筑學、文學、藝術……它們都對人類文明發(fā)展作出了重要貢獻，對世界產生了重要影響。活動二：聞名世界的文化遺產文化遺產是人類文明的瑰寶世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產，這些文化遺產是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。殷墟殷墟殷墟位于中國歷史文化名城——河南省安陽市的西北郊，是中國商代晚期的都城遺址，距今已有3300多年的歷史。殷墟以其重要的歷史、文化、科學和藝術價值，成為人類文明進程中一座重要的里程碑，于2006年被列入《世界遺產名錄》。

你知道在殷墟還有哪些震驚世界的考古發(fā)現(xiàn)嗎？請說說有關它們的故事。

我國是一個歷史悠久的文明古國，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國文化遺產？今天，我們又該怎樣保護它們？中國文化遺產探尋金字塔之謎

古埃及人是怎么建成如此巨大而精美的金字塔的？這些不同形狀的巨石是怎樣堆砌起來的？金字塔是用來做什么用的？木乃伊又是如何制作的？……請你選擇一個感興趣的問題去探究。中間最高大的一座為胡夫金字塔據(jù)史料記載，至少有十萬人參加了胡夫金字塔的建造，僅墓室和道路的修建就用了十年，其建造過程采用了最簡單的工具——坡道、滾筒和杠桿。金字塔本身的修建則花費了20年時間。

我聽說，金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。法老死后會被制成木乃伊。木乃伊放在密不透風的墓室中，經久不壞。探尋金字塔之謎

面對古代文明遺址

說說它們的故事，談談自己的感受。奧林匹亞遺址古羅馬斗獸場古代波斯帝國的宮殿遺址

人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神財富和文化財富，需要我們去珍惜、領悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。延續(xù)至今的中華文明-第三單元多樣文明多彩生活感多元文化多樣魅力7活動一：各不相同的生活環(huán)境陸地與海洋請從教材第50頁的《世界海陸分布圖》中找出七大洲和四大洋，說一說它們的名稱。請查看教材附錄中的《世界地形圖》，看一看陸地高低起伏形態(tài)多樣。千姿百態(tài)的自然景觀東非高原樹木稀少，成群的野生動物在草原上游蕩。撒哈拉沙漠非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。世界最大的平原——亞馬孫平原，位于南美洲北部亞馬孫河中下游，那里地勢低平。北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低。整個冬天看不到太陽；夏天，直到午夜，太陽還掛在地平線之上。

請選擇你游覽過或是了解到的一處世界自然景觀，用自己喜歡的方式介紹一下，讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。地理位置：__________________________特點：______________________________活動園活動二：多彩的世界文化

“百里不同風，千里不同俗，萬里不同情。”在各具特色的自然環(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化，舞蹈就是其中一個。豪放的蘇格蘭凱利舞是蘇格蘭高地的特色文化。寬松的裙子是為了適應高地的氣候和地形，方便人們跋山涉水。草裙舞和花環(huán)被稱為夏威夷的兩大特征。遠古時代，生活在孤島上的波利尼西亞人懼怕黑暗，企盼光明的人們便身穿草裙，戴著花環(huán)起舞。拉丁美洲有令人著迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和倫巴等。這些舞蹈除了受印第安文化影響外，還深受非洲、歐洲文化影響。中國西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美，生物種類豐富，有些舞蹈模仿花、鳥、蟲、魚的姿態(tài)，再現(xiàn)了原生態(tài)的文化特色。多姿多彩的舞蹈你還知道世界各地哪些不同風格的舞蹈？你最喜歡哪種風格的舞蹈？說說它的特點?；顒訄@不同的見面禮儀

握手是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)。

在泰國，人們雙手合十做析禱的姿勢，頭向前微傾。關系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。在歐美，人們迎送賓客和朋友時流行擁抱禮。你還知道哪些見面禮儀呢？和同學們交流一下?；顒訄@干欄式房屋

不同的建筑，不同的文化蒙古包牛糞屋在東南亞很多地區(qū)，氣候炎熱，人們居住在干欄式房屋里，既通風又防潮。在非洲草原上，人們用牛糞、泥土建造“牛糞屋”。

……在遼闊的內蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的蒙古包里。里。同學們收集了世界各地的不同建筑，在課堂上進行交流?；顒訄@溫馨提示

·當?shù)亟邓咳绾巍ぎ數(shù)氐臍鉁卦鯓印ぎ數(shù)赜心男┻m合建造房屋的材料·有哪些地方文化元素可以用在房屋的裝飾上·……小小建筑設計師請結合某個地方的自然環(huán)境和人文特色，設計適合當?shù)氐慕ㄖ?。請選擇衣、食、行中的某個方面，查閱資料，和同學一起找找世界上不同于我們的文化表現(xiàn)，探尋它們與當?shù)刈匀画h(huán)境的關系。我覺得我國蒙古族的傳統(tǒng)服裝蒙古袍很有特色。蒙古袍成為蒙古族人民的傳統(tǒng)服裝，與當?shù)氐淖匀画h(huán)境、人們的生產生活方式有關。探尋文化與自然的關系在經濟全球化和互聯(lián)網時代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁，增進了不同國家和民族之間的理解。同時，文化交流不僅使人們對不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取長補短，共存共榮。文化的交流與交融中國文化走向世界

在烏茲別克斯坦塔什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。春節(jié)期間，在比利時首都布魯塞爾市中心舉行的巡游活動，為當?shù)厥忻衽c游客帶去濃濃的中國年味。

裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”?？夏醽喰W生在首都內羅畢孔子學院觀賞京劇臉譜。中國文化小使者如果有外國小朋友到學校訪問，你準備向他們展示哪些中國文化？如何展示？先討論設計，然后進行實踐展示。為什么中國文化要走向世界？你認為外國人會喜歡中國文化元素嗎？活動三：尊重文化多樣性索菲是一名來華不久的法國學生。有一次，她看到自己的中國同學陳美穿得很漂亮，便當面稱贊?？申惷绤s說：“沒有啦，我只是隨便穿穿。”這讓索菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不接受贊美呢？陳美是不是有些“虛偽”？暑假里，大鵬和爸爸媽媽去美國旅游。晚上，他們在一家富有當?shù)靥厣牟蛷d用餐。服務員非常熱情，提供了周到的服務。沒想到結賬時，服務員卻暗示他們付小費。對此，大鵬很是不解。理解文化差異

你還知道哪些由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突？請說一說或演一演，再想一想有什么妙招可以化解它們。

吃西餐時，如果你吃面條，決不可端起盤子來吃，而應先將面條切成短條，然后用叉子將面條卷起來吃。在吃的時候，不可以發(fā)出“呼嚕?！钡奈甭暫筒姹P碰撞的聲音。在有些國家，人們卻認為吃面條發(fā)出聲音是對廚師或主人廚藝的贊賞。面對不同的用餐禮儀你還知道哪些不同的用餐禮儀？面對不同的用餐禮儀，我們應該怎么做呢？

除了見面禮儀和用餐禮儀外，你還知道哪些方面的禮儀？請收集這方面的資料，和同學們交流一下。“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！鄙朴诎l(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。第四單元讓世界更美好感科技發(fā)展造福人類8活動一：對世界的不斷探索望向蒼穹波蘭科學家哥白尼是一位勇敢且意志堅強的人。他根據(jù)前人的天文觀察和推算，提出了“日心說”?！叭招恼f”的發(fā)表沖破了“地心說”的束縛，改變了人類對宇宙的認識，在科學發(fā)展史上具有劃時代意義。哥白尼伽利略及其制作的望遠鏡意大利科學家伽利略制作了一臺天文望遠鏡，觀測到許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學說。伽利略遭到教會的譴責和審判。教會要他放棄學說，但他仍堅持新天文學說，因此遭到終身監(jiān)禁。哥白尼和伽利略在追求真理的過程中表現(xiàn)出了怎樣的精神？人物：哥白尼（波蘭）伽利略（意大利）貢獻：“日心說”、《天體運行論》望遠鏡及其他阻力：教會的阻止教會的譴責和審判、終身監(jiān)禁歷史作用：使天文學從陳舊科學觀和宗教錯誤神學的束縛下解放出來，自然科學從此獲得了新生，這在近代科學的發(fā)展上具有劃時代的意義。對17世紀自然科學的發(fā)展起了重大作用，改變了人類對物質運動和宇宙的認識。證實和傳播了哥白尼的學說。

科學探索不盲從權威，不迷信教條，為追求真理、堅持真理甚至會犧牲生命。駛向海洋

1405—1433年，鄭和率船隊七次下西洋。鄭和的船隊采用了當時世界上最先進的遠洋航海技術，能夠準確地測定航區(qū)、航線和船位，有效利用季風、洋流進行航行。

1519—1522年，麥哲倫的船隊首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，結束了地平、地方與地圓的爭論，證實了地球是一個球體。鄭和麥哲倫請你收集以下著名航海家的故事，并選擇其中一個題目，講一講他們的故事。1.《鄭和之后再無鄭和》2.《哥倫布日記：紀念發(fā)現(xiàn)新大陸》3.《麥哲倫：我的第一次環(huán)球旅行》探索自身達爾文

人類在認識自然界的同時，也在不斷深化對自身的認識。關于人的起源這個問題，有不同的說法。19世紀中葉，達爾文提出了“進化論”。改變了人類對自然界和人類自身的看法。所有生物都只有一個共同祖先，生物是從簡單到復雜，從低級到高級逐漸發(fā)展而來的，生物物種是可變的。而演變的機制就是——自然選擇。

達爾文《物種起源》1859年出版活動二：科技改變世界三次工業(yè)革命蒸汽機（模型）19世紀的有軌電車原子內部結構示意圖科技改變生產和生活方式

蒸汽機發(fā)明后得到了廣泛的應用。請結合以下材料，說說科學發(fā)明與應用是如何推動社會發(fā)展的。蒸汽機的應用火車早期的紡織車間采礦業(yè)科技發(fā)明的故事愛迪生出生在美國一個普通家庭，只受過三個月的正規(guī)教育，但是他勤奮好學，利用一切機會自學科學知識。在研制電燈時，為了尋找耐用的燈絲，他先后試用了棉線、木條、稻草、麻繩、馬鬃、胡須等多種材料，經歷了無數(shù)次失敗。1879年，愛迪生研制出耐用的白熾燈泡。后來，他又建設發(fā)電廠，架設電網，使越來越多的人用上了電燈。愛迪生發(fā)明的電燈泡

你還知道哪些發(fā)明的故事，從這些故事中，你受到了哪些啟發(fā)？改變就在身邊移動支付智能機器人在分揀包裹網絡教育互聯(lián)網技術對人們的工作、生活還有哪些影響？科技改變中國天眼

近年來，我國大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世。請選擇其中一項，查找相關資料，描述其成就，并說一說其背后的故事。我國的天眼是世界上口徑最大的球面射電望遠鏡，我想查找這方面的資料，進一步了解一下?？萍嫉男聼擂r藥在除蟲滅草的同時，也會對土壤、水、農作物造成污染。

電子產品在給我們帶來方便的同時，也帶來了污染環(huán)境的電子垃圾。

科學技術的發(fā)展給人們的生產、生活帶來日新月異的變化。人們在享受科學技術成果的同時，也遇到許多新的煩惱。找一找身邊類似的例子，說說科學技術給人們帶來了哪些煩惱。用道德與法律規(guī)范科技應用

如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務，不僅需要科學家的道德自律，還需要通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應用進行規(guī)范。

科學需要更多的公眾參與。公眾可以通過網絡調查參與科技政策的研制?！吨腥A人民共和國科學技術進步法》第二十九條

國家禁止危害國家安全、損害社會公共利益、危害人體健康、違反倫理道德的科學技術研究開發(fā)活動。發(fā)展科技，善用科技，讓科技更好地為人類造福。活動三：科技讓夢想成真人類對飛行的探索

人類在更廣闊的空間探索……

1783年，法國物理學家查理實現(xiàn)了氫氣球的首次載人飛行。1903年，美國萊特兄弟研制的飛機試飛成功。

1969年，美國宇航員阿姆斯特朗登上月球。

2014年，歐洲航天局的彗星探測器所搭載的登陸器在彗星上成功登陸。

人類曾經夢想能像鳥兒那樣在天空中飛翔，今天，載人飛船已經在太空遨游。說一說，從人類飛天的歷程中，你感受到了什么？科學的預言——科幻文藝

《海底兩萬里》是19世紀法國著名科幻小說家儒勒凡爾賽的代表作之一，書中敘述了法國生物學家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中描繪的潛水艇、潛水服、海底隧道等在當時看起來不可思議的事物，在今天都成為了現(xiàn)實，因此，該書被稱為“科學的預言”。

讀一本科幻小說，或者看一部科幻電影，與同學分享自己的感想和收獲。我國航天事業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強，以扎實的步伐和不懈的努力，把航天夢寫到外太空。1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射，拉開了中國人探索宇宙奧秘、和平利用太空、造福人類的序幕。火箭研制、載人航天、嫦娥探月、空間交會對接、導航衛(wèi)星全球組網……中國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。如今，航天技術已廣泛應用到廣播電視、通信、氣象預報、國土普查、海洋觀測、導航定位、防災減災、遠程教育、農業(yè)生產、環(huán)境監(jiān)測等國民經濟和社會發(fā)展的各個領域。中國的航天夢中國宇航員在太空漫步未來發(fā)明家

我國從2001年開始，把每年5月的第三周定為“科技活動周”。它已經成為一項具有廣泛社會影響、深受群眾喜愛的全國性科普活動。我國從2001年開始，把每年5月的第三周定為“科技活動周”。

今天是我們班的“科技活動日”，你對未來有哪些科技幻想？請用的你的筆寫下來，畫出來?；顒訄@

為實現(xiàn)夢想，需要更多的人學習科學知識，弘揚科學精神，傳播科學思想。第四單元讓世界更美好感日益重要的國際組織9活動一：國際組織什么是國際組織

一些國家和地區(qū)為了特定的共同目標而組成的國際組織。國際組織制定章程、設立機構、開展活動，是國際社會的重要成員。國際組織的分類按照地理范圍世界性國際組織區(qū)域性國際組織按照職能范圍一般性國際組織專門性國際組織國際奧林匹克委員會東南亞國家聯(lián)盟

你還知道哪些世界國際性組織？除了東南亞，世界其他地區(qū)有區(qū)域性國際組織嗎？

世界銀行主要向成員國提供貸款和投資，幫助其發(fā)展。圖為世界銀行貸款給發(fā)展中國家修建的公路。

世界衛(wèi)生組織旨在推動全球衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展。圖為該組織指導非洲國家抗擊埃博拉病毒?；顒訄@國際組織的意義

國際組織在推動國家之間廣泛的交流合作、解決矛盾糾紛、促進和平與發(fā)展等方面，發(fā)揮著重要作用?；顒佣郝?lián)合國和世界貿易組織聯(lián)合國總部

聯(lián)合國是當代最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織，在維護世界和平、促進全球發(fā)展、增進各國友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。位于美國紐約的聯(lián)合國總部大樓了解聯(lián)合國的來歷聯(lián)合國旗幟的底色為淺藍色，正中是一個白色的聯(lián)合國徽記。聯(lián)合國徽記圖案是一幅從北極俯瞰的世界地圖，地圖周圍環(huán)繞著橄欖枝。認識聯(lián)合國的徽記和旗幟聯(lián)合國旗幟

聯(lián)合國共有六種工作語言，分別為英語、法語、俄語、漢語、阿拉伯語和西班牙語。聯(lián)合國的工作語言

聯(lián)合國有這么多成員國，各國語言大不相同。那么，聯(lián)合國用什么語言開展工作呢？

閱讀材料，并結合你了解到的信息，說說聯(lián)合國主要機構的作用。了解聯(lián)合國的主要機構聯(lián)合國大會由所有會員國組成。

聯(lián)合國安全理事會由五個常任理事國和十個非常任理事國組成。常任理事國包括中國、美國、俄羅斯、英國和法國；非常任理事國由聯(lián)合國大會選出，任期兩年。

和其他主要機構不同，國際法院位于荷蘭。圖為國際法院的標志。

聯(lián)合國經濟及社會理事會就埃博拉疫情舉行特別會議。世界貿易組織總部

世界貿易組織是當代最重要的世界性國際經濟組織之一，被稱為“經濟聯(lián)合國”，其成員間的貿易額占世界貿易額的絕大多數(shù)。位于瑞士日內瓦的世界貿易組織總部世界貿易組織的標志

這六道弧線像什么？這樣的標志有什么含義？世界貿易組織于1995年1月1日正式成立。截至2019年1月，該組織有164個成員。請結合下圖，談談中國2001年加入該組織對中國和世界的影響。中國商品正裝船準備出口到國外外國商品進入中國市場活動園活動三：中國與國際組織

中國廣泛參加各種國際組織，積極參與多邊事務，支持聯(lián)合國、二十國集團、上海合作組織、金磚國家發(fā)揮積極作用，推動國際秩序和國際體系朝著公正合理的方向發(fā)展。中國代表董必武在《聯(lián)合國憲章》上簽字中國與國際組織中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，參與了聯(lián)合國的籌建過程。中國是聯(lián)合國安全理事會常任理事國，在事關和平與安全的重大事務上有關鍵話語權。中國本著自身肩負的重大國際責任，尊重聯(lián)合國的權威地位，積極參加各項工作，在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。

2015年，習近平參加聯(lián)合國成立70周年紀念活動，表示中國將始終做世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。在聯(lián)合國的講壇上

結合中國參加聯(lián)合國活動的具體例子，談談你對習近平主席這句話的理解。二十國集團

二十國集團成立于1999年，是當代國際經濟合作主要論壇，成員包括中國、阿根廷、澳大利亞、巴西、加拿大、法國、德國、印度、印度尼西亞、意大利、日本、韓國、墨西哥、俄羅斯、沙特阿拉伯、南非、土耳其、英國、美國和歐盟。二十國集團聚集了世界主要經濟體，影響和作用舉足輕重，也身處應對風險挑戰(zhàn)、開拓增長空間的最前沿。2016年二十國集團領導人杭州峰會二十國集團領導人杭州峰會會標二十國集團領導人杭州峰會

你知道峰會會標的原型是什么嗎？它有什么寓意？你能把這些國際組織與其介紹對應起來嗎？金磚國家

亞太地區(qū)級別最高、領域最廣、最具影響力的經濟合作機制，現(xiàn)有包括中國在內的21個成員。上海合作組織亞太經濟合作組織

包括中國、俄羅斯、印度、巴西和南非五個國家，本著開放、包容、合作、共贏的精神，構建更緊密、更全面、更牢固的伙伴關系，在國際事務中作為新興市場國家和發(fā)展中國家的代表共同發(fā)聲。

包括中國、俄羅斯、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦、印度和巴基斯坦八個國家，倡導和踐行互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展的“上海精神”，開展廣泛合作。活動園收集國際組織相關資料的途徑：·登陸中華人民共和國外交部官方網站·登陸相關國際組織的官方網站·收集近年來的相關新聞報道·到圖書館查找資料·……你知道我國還參加了哪些國際組織嗎？收集資料，對它們的概況以及我國在其中的作用做一個介紹。第四單元讓世界更美好感我們愛和平10活動一：戰(zhàn)爭帶來的傷害

我們熱愛和平，但戰(zhàn)爭從未遠離。20世紀前50年發(fā)生過兩次世界大戰(zhàn)，這兩次世界大戰(zhàn)給人類造成了巨大創(chuàng)傷。戰(zhàn)爭是一面鏡子，能夠讓人們認識到和平的珍貴。正義終將戰(zhàn)勝邪惡，和平終將取代戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)及其帶來的傷害毀于戰(zhàn)火的城鎮(zhèn)

20世紀三四十年代，法西斯國家發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)，中國、美國、蘇聯(lián)和英國等國家奮起反抗，最終打敗了侵略者。

第二次世界大戰(zhàn)波及世界絕大部分國家和地區(qū)，20多億人被卷入戰(zhàn)爭，給人類造成了巨大的傷害。據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界傷亡人數(shù)超過1億，其中，中國傷亡人數(shù)超過3500萬，蘇聯(lián)傷亡人數(shù)超過2700萬。經濟損失更是難以估量。

在第二次世界大戰(zhàn)中，侵略者被徹底打敗，正義戰(zhàn)勝了邪惡。從此，人類保衛(wèi)世界和平的決心更大，反對侵略的警惕性更高。查閱資料，了解本世紀局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突的情況，并在世界地圖上標示出來。世界依然不平靜2003年的伊拉克戰(zhàn)爭戰(zhàn)亂中的童年照片在帳篷里學習的兒童無家可歸的兒童我叫阿里，來自伊拉克首都巴格達。在我12歲那年的一個晚上，我和家人正在家中睡覺，一枚導彈擊中了我家的房子。家中十幾口人在這次爆炸中喪生，包括已經懷孕五個月的媽媽。我是我們家唯一的幸存者，但永遠失去了雙臂。戰(zhàn)亂中的童年戰(zhàn)爭親歷者的述說根據(jù)聯(lián)合國兒童基金會的一份報告，2016年全球大約有2800萬兒童因戰(zhàn)爭、暴力被迫逃亡。其中，1000萬兒童成為難民，100萬名尋求庇護的兒童未獲得難民身份，另有1700萬兒童在本國尋求保護。戰(zhàn)亂中的童年用數(shù)字來說話你還看過哪些關于戰(zhàn)爭的書籍或電影？談談你對戰(zhàn)爭造成傷害的認識。戰(zhàn)爭傷害自然環(huán)境大量海鳥羽毛沾滿了油污，因無法飛行、覓食而死亡。大面積的海洋污染1991年海灣戰(zhàn)爭期間，以美國為首的多國部隊投放了近100萬枚貧鈾彈，使得戰(zhàn)后伊拉克兒童的癌癥患病率增長了數(shù)倍。同時，伊拉克大批煉油廠和化工廠被炸毀，上百萬桶原油泄漏，形成了長80千米、寬19千米的油帶，許多海洋生物遭遇滅頂之災。戰(zhàn)爭傷害自然環(huán)境被焚毀的東方圖書館戰(zhàn)時中國圖書館的命運位于上海的東方圖書館于1926年建成開放。至1932年，該館藏書46萬余冊，另有若干圖表、照片、地圖和古畫，是當時中國最大的圖書館。1932年1月28日,日軍突犯上海閘北，翌日凌晨對該地區(qū)進行狂轟濫炸，當時的商務印書館被毀。2月1日，東方圖書館突然起火。烈火持續(xù)數(shù)日，紙灰飛揚數(shù)十里，東方圖書館除部分宋元珍本存入銀行保險庫而幸免于難外，其他館藏全部化為灰燼。隨著現(xiàn)代武器不斷升級，戰(zhàn)爭還會給人類帶來哪些災難？對于戰(zhàn)爭，你有什么要說的？傷害還會升級嗎？活動二：和平是世界潮流對第二次世界大戰(zhàn)日本戰(zhàn)犯的審判遠東國際軍事法庭審判現(xiàn)場

第二次世界大戰(zhàn)結束后，遠東最高盟國統(tǒng)帥部根據(jù)同盟國授權，宣布成立遠東國際軍事法庭，在東京審判日本戰(zhàn)犯。審判從1946年5月開始，至1948年11月結束，歷時兩年半。審判對日本帝國主義策劃、準備和發(fā)動戰(zhàn)爭的罪行進行了揭露，宣判25名被告有罪，其中判處日本7名甲級戰(zhàn)犯絞刑。中國在天安門廣場舉行盛大的閱兵儀式2015年，正值第二次世界大戰(zhàn)結束70周年，很多國家與組織舉行了多種形式的紀念活動。5月5日，聯(lián)合國舉行了紀念第二次世界大戰(zhàn)結束70周年特別大會；5月8是“歐洲勝利日”，美國、英國、法國、德國、比利時、奧地利等十幾個國家舉行了紀念活動；5月9日，俄羅斯、白俄羅斯等國舉行了慶祝活動；9月3日，中國在天安門廣場舉行了盛大的閱兵儀式……紀念第二次世界大戰(zhàn)結束70周年世界人民熱愛和平，和平是當前國際社會的主要趨勢，局部戰(zhàn)爭的頻率和規(guī)模均呈下降趨勢。和平來之不易，值得倍加珍惜。和平來之不易

為什么這么多國家舉行紀念第二次世界大戰(zhàn)結束70周年的活動？國家不分大小、強弱、貧富，在國際上都有同等的地位、權利和義務，國家之間應當互相尊重，尊重別國的文化、制度和價值觀。這些核心原則逐漸發(fā)展為國際社會的共識，成為國際和平的基石。國家主權神圣不可侵犯

這座雕塑位于聯(lián)合國總部花園內，是一支槍管扭曲打結的手槍，它的寓意是……鑄造和平2001年9月7日，聯(lián)合國大會通過決議，決定自2002年起，每年的9月21日為“國際和平日”。宣示和平國際和平日到來時，世界各國人民是如何慶祝和紀念的？請登錄聯(lián)合國中文網站，找一找近三年國際和平日的主題。

我們全世界的兒童，向世界宣告：未來的世界，應該和平。我們要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，我們要消滅破壞和疾病。我們再也不要仇恨和饑餓，我們再也不要無家可歸的事情發(fā)生。我們將共享大地給予我們的足夠食品，我們將保衛(wèi)天空中美麗的彩虹?！秲和推綏l約》活動三：中國為和平作貢獻

和平共處五項原則

中華民族歷來愛好和平，中國始終堅持走和平發(fā)展道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策。中國堅定不移在和平共處五項原則基礎上發(fā)展同各國的友好合作。和平共處五項原則主要內容包括：互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平共處。

中國堅持通過和平談判成功解決邊界問題，為維護和平穩(wěn)定的周邊環(huán)境作出了不懈努力。中國始終堅持走共同發(fā)展的道路，通過發(fā)展促進和平，打造人類命運共同體。促進和平的中國方案中國中東問題特使中東是戰(zhàn)爭和沖突頻發(fā)的地區(qū)。為推動中東問題和平解決，2002年中國政府設立中東問題特使，代表中國政府就巴勒斯坦和以色列之間的沖突等中東地區(qū)熱點問題同有關各方進行溝通。中國中東問題特使穿梭于各方之間，了解最新情況，勸和促談。收集近段時間的國際新聞，說一說中國在處理國際爭端中的做法。

我覺得，中國提出的“一帶一路”倡議，就是共同發(fā)展，共享和平的最佳例證。

我聽說，“一帶一路”致力于亞洲、歐洲和非洲大陸及附近海洋的互聯(lián)互通，加強沿線各國之間的合作關系。

我知道，有100多個國家和國際組織參與“一帶一路”建設。

……

強大的國防力量，是維護和平、打贏戰(zhàn)爭的重要保障。近年來，中國軍隊積極參與海上救援、維和、聯(lián)合軍事演習和反海盜等國際軍事活動，在安全領域承擔大國責任，為維護世界和平，促進共同發(fā)展作出了重要貢獻。截至2016年11月，中國先后參加了24項聯(lián)合國維和行動，累計派出三萬多人次的軍事人員、警察和民事官員。鋼鐵長城維護和平到底是什么力量鼓舞著邊防戰(zhàn)士克服了一個又一個困難？閱讀教材第81頁《云中哨所》和其他邊防戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的故事。有條件的地方，可以邀請解放軍叔叔到班里講講軍隊生活，與同學們進行面對面的交流。第七課·第一課時多元文化，多樣魅力部編版六年級下冊道德與法治

文化，天地萬物(包括人)的信息的產生融匯滲透（過程）。文化是一種社會現(xiàn)象，是人們長期創(chuàng)造形成的產物，同時又是一種歷史現(xiàn)象，是社會歷史的積淀物。確切地說，文化是凝結在物質之中又游離于物質之外的，能夠被傳承的國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統(tǒng)習俗、生活方式、文學藝術、行為規(guī)范、思維方式、價值觀念等，是人類之間進行交流的普遍認可的一種能夠傳承的意識形態(tài)。具體人類文化內容指群族的歷史、地理、風土人情、傳統(tǒng)習俗，工具，附屬物、生活方式、宗教信仰，文學藝術、規(guī)范，律法，制度、思維方式、價值觀念、審美情趣，精神圖騰等等新課導入

文化是一切生命文明行為的代稱，大自然是人類文化的根本導師和啟蒙者。我們幾乎沒有一樣科學發(fā)明是憑空想來的，莫不受自然的啟示。人類的文化是大自然的恩賜。

今天，就讓我們走進第七課——多元文化，多樣魅力，一起去領略多元文化的不同魅力！

人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋，陸地侵占地球表面積的29%，但卻是人類繁衍生息的家園！人類的家園！各不相同的生活環(huán)境自誕生46億年來，地球的自然環(huán)境有了翻天覆地般的演變。視頻：地球神奇的自然風景地球風光我來看你知道地球上有幾個大洋和幾個大洲嗎？那分別是哪四大洋呢？那分別又是哪七大洲呢？請同學們仔細觀察世界地形圖，并回答問題活動園·多元環(huán)境，多彩世界多元環(huán)境我在《世界地形圖》找到了：①喜馬拉雅山脈，安第斯山脈，阿爾卑斯山脈②青藏高原，巴西高原，東非高原③亞馬遜平原，西西伯利亞平原我發(fā)現(xiàn)……讀了地圖我能完成下列填空……練一練·完成填空1.在大西洋西岸的大洲是_______洲和_______洲，在大西洋東岸的大洲是_______洲和_______洲。2.被亞洲、歐洲和北美洲包圍的大洋是________洋。3.中國在_______洲的_______部。北美南美歐非太平亞東多彩世界陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣，你知道都有哪些自然景觀呢？有連綿起伏的高山有低洼的盆地有寬廣的高原有低平的平原有高低不平的丘陵東非高原亞馬孫平原撒哈拉沙漠北極地區(qū)請同學們小組交流：從前面幾處圖片中信息中，你能說出每種地區(qū)中的環(huán)境特征與生物特征嗎？你能介紹一個你游覽過或是了解到的一處世界自然景觀，讓大家知道它的地理位置與特點嗎？辯一辯，自然景觀我知道亞馬孫平原北極冰川撒哈拉沙漠東非草原你能將圖片中的自然景觀與文字聯(lián)結在一起。

東非高原樹木稀少，成群野生動物在草原上游蕩。

撒哈拉沙漠非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。世界最大的平原——亞馬遜平原，位于亞馬遜河中下游，那里地勢低平。

北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低。整個冬天看不到太陽，夏天直到午夜，太陽還在地平線上大家來欣賞世界最大的平原——亞馬遜平原，位于亞馬遜河中下游，那里地勢低平。

北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低。整個冬天看不到太陽，夏天直到午夜，太陽還在地平線上大家來欣賞

東非高原樹木稀少，成群野生動物在草原上游蕩。

撒哈拉沙漠非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。

介紹一個你游覽過或是了解到的一處世界自然景觀，讓大家知道它的地理位置與特點。角色扮演·我當小導游總結

人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋，陸地侵占地球表面積的29%，但卻是人類繁衍生息的家園！我們要愛護自己的家園！板書設計多元文化多樣魅力第一課時各不相同的生活環(huán)境地球風光我來看活動園·多元環(huán)境，多彩世界角色扮演·我當小導游

寫一寫你游覽過或是了解到的一處世界自然景觀，和同學們交流。課后作業(yè)謝謝觀賞第七課·第二課時多元文化，多樣魅力部編版六年級下冊道德與法治

文化可以分成不同的層次，如分為村落、社區(qū)、城鎮(zhèn)、部落、民族、地區(qū)、國家、大洲、教派、宗教等文化，這些不同層次的文化呈現(xiàn)出一個豐富多彩的世界。在人類歷史發(fā)展進程中，隨著科技和交通運輸?shù)鹊陌l(fā)展，不同文化的交流日益頻繁并相互影響，從而形成更大范圍的文化圈。新課導入

文化多樣性既是世界文化生態(tài)的基本特征，也是一種價值觀。作為一種價值觀，就是既要認同和發(fā)展本民族文化，又要尊重其他民族文化的存在和發(fā)展，尊重世界文化的多樣性，恪守各民族文化一律平等的原則；在文化交流中尊重差異、理解個性，共同促進世界文化繁榮。這正如費孝通先生所說的，“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”

今天，就讓我們走進第七課——多元文化，多樣魅力，第二課時，一起去領略多彩的世界文化！

“百里不同風，千里不同俗，萬里不同情”，在各具特色的自然環(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多彩的文化，舞蹈就是其中的一個代表！百里、千里、萬里多彩的世界文化世界文化孕育了不同風格的舞蹈！活動園·多彩的舞蹈百里不同風，千里不同俗，萬里不同情。民族舞傣族舞蒙古舞新疆舞扇子舞…拉丁舞探戈桑巴恰恰倫巴各地的特色舞蹈：討論：為什么各個地方的舞蹈各不相同？他們各有什么特點？舞蹈的背后展示出了各地不同的文化。請同學們仔細觀察活動園資料，并回答問題活動園·交往的禮儀交流分享你有沒有出國旅游的經歷？你在旅行過程中了解到他們的什么禮儀？

大部分歐洲國家，例如意大利，西班牙，如果是剛認識的新朋友和兩個男人之間，可以握手以示友好。關系親密的好友，打招呼的方式通常是親吻面頰：先是右側，然后左側。