近幾年各高校社會(huì)工作考研真題綜合整理

105332013年北京大學(xué) 1195502010年北京大學(xué) 2300722013年人民大學(xué) 382662010年人民大學(xué) 521023人民大學(xué)研究方法類 6306372013年上海大學(xué) 882052012年武漢大學(xué) 9156822011年武漢大學(xué) 11159602012年南京大學(xué) 1276502011年南京大學(xué) 12204962010年南京大學(xué) 1470642012年山東大學(xué)山東大學(xué)中山大學(xué) 162013年北京大學(xué)社會(huì)工作實(shí)務(wù)一、名詞解釋1、支持性技巧2、互惠式小組3、目標(biāo)樹(shù)4、參與式發(fā)展5、政策偏離二、簡(jiǎn)答題1、社區(qū)資源養(yǎng)老項(xiàng)目中整合資源要做哪些工作？2、社會(huì)政策的實(shí)施模式及優(yōu)缺點(diǎn)？3、我國(guó)在推進(jìn)民生保障一體化過(guò)程中重點(diǎn)領(lǐng)域策略？三、論述題社會(huì)工作專業(yè)關(guān)系？社會(huì)工作與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系如何？四、選擇題（比較容易，認(rèn)真上好社會(huì)調(diào)查研究方法這門(mén)課就基本沒(méi)問(wèn)題或者略看一下袁方的《社會(huì)工作研究方法》）五、判斷題（也不太難，同上）有幾個(gè)關(guān)鍵性概念：覆蓋性誤差，單位五問(wèn)卷誤差，樣本缺失六、計(jì)算題這個(gè)沒(méi)怎么做出來(lái)，有十分。據(jù)說(shuō)基本可以放棄。2010年北京大學(xué)[社會(huì)工作原理]一、名詞解釋（10個(gè)，ms每個(gè)6分）

1、接納

2、社會(huì)角色

3、家庭生命周期

4、科層制

5、社會(huì)工作專業(yè)化

6、文化相對(duì)主義

7—10想不起來(lái)了

二、簡(jiǎn)答1、什么是社會(huì)化，青少年社會(huì)化過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題

2、什么是社會(huì)環(huán)境，簡(jiǎn)述人類成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境

3、簡(jiǎn)述社會(huì)工作的專業(yè)倫理，并說(shuō)明它與中國(guó)文化相沖突的地方

4、社會(huì)工作的要素

（應(yīng)該還有1—2個(gè)題目，我想不起來(lái)了）

三、論述（每題20分）

1、案例分析題：請(qǐng)用生態(tài)結(jié)構(gòu)（圖）分析案主，并寫(xiě)出簡(jiǎn)要評(píng)估報(bào)告

2、什么是社會(huì)分層，簡(jiǎn)述韋伯的社會(huì)分層理論。[社會(huì)工作實(shí)務(wù)]

一、名詞解釋（5個(gè)）

1、互助小組

2、殘補(bǔ)型社會(huì)福利

3、個(gè)案管理

4——5忘了二、簡(jiǎn)答1、小組工作的過(guò)程，小組的功能

2、符號(hào)互動(dòng)論

3、政府在社會(huì)政策中的作用

4、想要研究配偶雙方年齡差距與離婚率的關(guān)系，需要調(diào)查哪些方面的數(shù)據(jù)？給出理由，以及可能的結(jié)果。2013年人民大學(xué)社會(huì)工作原理一、名詞解釋1、社會(huì)服務(wù)2、社會(huì)組織3、殘補(bǔ)型社會(huì)福利4、社會(huì)融合5、社會(huì)建設(shè)6、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)7、社區(qū)照顧8、社會(huì)救助二、簡(jiǎn)答1、簡(jiǎn)述社會(huì)民主主義者的主要政治立場(chǎng)、社會(huì)福利和社會(huì)政策主張2、簡(jiǎn)述專業(yè)性社會(huì)工作產(chǎn)生的歷史背景3、簡(jiǎn)述家庭生命周期理論及其主要內(nèi)容4、簡(jiǎn)述依戀類型及其特點(diǎn)三、論述1、試論述再分配及其對(duì)社會(huì)福利和社會(huì)政策的意義2、試論述社會(huì)工作的基本價(jià)值觀體系社會(huì)工作實(shí)務(wù)一、名詞解釋1、小組生命周期2、社會(huì)工作督導(dǎo)3、接納4、社會(huì)工作評(píng)估5、社區(qū)矯正6、社區(qū)康復(fù)7、家庭雕塑8、（不記得了）二、簡(jiǎn)答1、簡(jiǎn)述“人在情境中”所包含的主要觀點(diǎn)2、簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在實(shí)踐中的倫理困境3、簡(jiǎn)述宏觀社會(huì)工作方法的主要內(nèi)容4、簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在建立專業(yè)關(guān)系時(shí)所應(yīng)用的技巧三、論述1、依據(jù)當(dāng)前的政策背景，論述ZF購(gòu)買(mǎi)服務(wù)對(duì)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展的影響2、背景是假設(shè)你是一名社區(qū)工作者，社區(qū)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮，令家長(zhǎng)和老師們束手無(wú)策。要求針對(duì)社區(qū)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮，制定一份服務(wù)計(jì)劃書(shū)2010年人民大學(xué)社工實(shí)務(wù)一、名解42分（10選7）常人方法學(xué)PPS抽樣分析單位文化震撼事后假設(shè)二、簡(jiǎn)答48分（6選3）1、問(wèn)卷和訪談時(shí)有哪些提問(wèn)的原則？2、歷時(shí)研究和縱貫研究在進(jìn)行因果分析時(shí)的不同理論解釋。3、請(qǐng)舉例說(shuō)明概率抽樣和非概率抽樣。三、論述60分（5選2）1、假設(shè)檢驗(yàn)和歸納分析的優(yōu)勢(shì)和不足。2、對(duì)問(wèn)卷調(diào)查、當(dāng)面訪談、電話訪問(wèn)的評(píng)價(jià)。今年的試卷安排和往年很不一樣，不分公共答題和專業(yè)試題，都統(tǒng)一是幾選幾。而且整個(gè)勞動(dòng)與人口學(xué)院的所有專業(yè)都是用這一套試題。關(guān)于另一門(mén)專業(yè)考試，社會(huì)理論，完全沒(méi)有考社會(huì)工作理論等相關(guān)知識(shí)，大部分是公共政策、老年學(xué)、人口學(xué)、民俗學(xué)等試題。個(gè)人覺(jué)得題目有點(diǎn)變態(tài)~社會(huì)理論一、名解40分（10選8）公民權(quán)利、文化相對(duì)論、口述傳統(tǒng)、社會(huì)資本、社會(huì)福利二、簡(jiǎn)答60分（8選4）1、如何理解文化多樣性和多元化？2、如何理解儒化、涵化、社會(huì)化？3、如何理解文化評(píng)選和文化復(fù)議與社會(huì)的關(guān)系？（貌似）4、我國(guó)當(dāng)前的老年社會(huì)保障現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)人口老齡化的對(duì)策？5、試論述哈貝馬斯的理性行動(dòng)理論。6、韋伯的后現(xiàn)代資本主義社會(huì)。7、如何理解西方的個(gè)人主義原則？（貌似）8、如何理解西方的個(gè)人主義原則？（貌似）人民大學(xué)研究方法類2001年社會(huì)調(diào)查研究方法一、名詞解釋（每題5分，共40分）1、評(píng)分者信度2、排除歸納3、同期群研究4、層變量5、頻率表6、自由度7、社會(huì)計(jì)量法8、決定系數(shù)二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1、舉例說(shuō)明樣本觀測(cè)值與總體參數(shù)值的關(guān)系。2、簡(jiǎn)述影響樣本容量的因素。三、論述題（每題20分，共40分）1、試論統(tǒng)計(jì)推斷與統(tǒng)計(jì)分析在社會(huì)研究中的作用與地位。2、舉例說(shuō)明社會(huì)規(guī)律的含義及其與自然規(guī)律的異同之處。2002社會(huì)調(diào)查研究方法一、解釋下列概念1、擬合優(yōu)度2、定點(diǎn)跟蹤調(diào)查3、分層抽樣4、置信區(qū)間5、偏誤6、有效回收率7、直方圖8、格特曼量表二、簡(jiǎn)答題1、簡(jiǎn)述假設(shè)檢驗(yàn)中雙邊檢驗(yàn)與單邊檢驗(yàn)的區(qū)別。2、簡(jiǎn)述利用客觀檢驗(yàn)法檢查問(wèn)卷初稿的過(guò)程及應(yīng)注意的問(wèn)題。3、“隨機(jī)抽樣就是總體中每個(gè)單元被抽到的概率是相等的?！边@種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？三、論述題1、就你對(duì)社會(huì)調(diào)查方法的理解談?wù)劄槭裁磫?wèn)卷調(diào)查方法被稱為社會(huì)研究的主要方法。2、試述實(shí)地研究中常用的資料收集和解釋方式及其內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。研究方法一、解釋下列概念（每題4分，共20分）1、社會(huì)事實(shí)2、定性方法3、非概率抽樣4、應(yīng)答率5、測(cè)量6、客體二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1、簡(jiǎn)述假設(shè)在實(shí)證研究中的地位和意義。2、簡(jiǎn)述在觀察中如何控制觀察者和被觀察者的社會(huì)距離。3、簡(jiǎn)述如何查閱文獻(xiàn)。4、簡(jiǎn)述什么是層次謬誤。三、論述題（每題20分，共40分）1、試述觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)和內(nèi)容分析方法在收集資料中的不同作用。2、舉例說(shuō)明對(duì)定性數(shù)據(jù)和定量數(shù)據(jù)做雙變量相關(guān)分析時(shí)應(yīng)采用什么不同的分析方法。2008年社會(huì)研究方法公共答題部分一、簡(jiǎn)答題1、什么是層次謬誤？什么是簡(jiǎn)化論？請(qǐng)舉例說(shuō)明。如何避免這兩種錯(cuò)誤？10分2、什么是測(cè)量？測(cè)量有哪幾種層次？它們的數(shù)學(xué)特征是什么？二、論述題1，什么是配額抽樣？什么是分層抽樣？請(qǐng)舉例說(shuō)明。二者有何區(qū)別？25分2，社會(huì)研究方法中調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、文獻(xiàn)研究、實(shí)地研究是最常用的四種研究方法，請(qǐng)分別闡述它們的概念、特征、主要步驟、適用范圍。30分2009年社會(huì)研究方法一、簡(jiǎn)答題(每題10分,共20分)1、如條件允許,多階段抽樣應(yīng)盡可能擴(kuò)大哪一階段的抽樣規(guī)模?為什么?2、問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)是什么?問(wèn)卷法的適用范圍是什么?二、論述題(共55分)1、反映集中趨勢(shì)測(cè)量的指標(biāo)有哪些?請(qǐng)寫(xiě)出這些指標(biāo)的計(jì)算公式;指出這些指標(biāo)之間的關(guān)系。(25分)2、什么是事后解釋?事后解釋的本質(zhì)錯(cuò)誤是什么?如何避免事后解釋?(30分)2013年上海大學(xué)社會(huì)工作原理一、為什么社會(huì)工作是一門(mén)科學(xué)、一門(mén)藝術(shù)？10二、發(fā)展性小組工作模式特點(diǎn)。10三、什么是社會(huì)工作技巧，特點(diǎn)是什么。14四、社會(huì)主義女性主義的基本主張是什么，對(duì)社會(huì)工作的啟示。16五、心理社會(huì)理論的核心思想是什么，對(duì)其中一個(gè)方面進(jìn)行解釋。18六、增權(quán)理論的基本原則和策略是什么，對(duì)其中三個(gè)方面進(jìn)行解釋。22七、社會(huì)學(xué)基本研究和應(yīng)用研究的關(guān)系是什么？應(yīng)用研究的類型有？10八、簡(jiǎn)述社會(huì)化概念，結(jié)合米德的符號(hào)互動(dòng)論，論述兒童社會(huì)化的過(guò)程。15九、什么是貧困，解釋貧困的原因。15十、什么是權(quán)力，論述社會(huì)學(xué)中考察社會(huì)中國(guó)家關(guān)系和政治關(guān)系的幾大學(xué)派。社會(huì)工作實(shí)務(wù)一、什么是“空椅子”技術(shù)。10二、在提供服務(wù)時(shí)“專注的行為”包括哪些方面。12三、在結(jié)構(gòu)是家庭治療模式中工作者如何開(kāi)展服務(wù)對(duì)象家庭的評(píng)估。14四、案例對(duì)話1、社工的回應(yīng)有何不妥?2、如果你是社工，如何回應(yīng)。16五、案例：一段對(duì)話,社工用了哪些技巧？15六、案例：關(guān)于社區(qū)工作1、用了哪些社區(qū)工作模式，2、這些模式的主要內(nèi)容，3、如果你是社工，還要進(jìn)一步提供哪些服務(wù)。23七、實(shí)證主義方法論和非實(shí)證主義方法論在認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象中的區(qū)別。10八、什么是簡(jiǎn)化論，表現(xiàn)有哪些。15九、觀察法的特點(diǎn)。15十、用一具體研究論證社會(huì)研究一般過(guò)程。202012年武漢大學(xué)社會(huì)工作原理（331）一、名詞解釋（6×5）1、行政性社會(huì)工作2、訓(xùn)練式督導(dǎo)3、垂直流動(dòng)4、集體行為5、間接社會(huì)服務(wù)6、內(nèi)隱行為二、簡(jiǎn)答題（3×15）1、為什么說(shuō)人的行為都是人學(xué)習(xí)而來(lái)的2、初級(jí)群體的主要特征3、社會(huì)工作結(jié)案階段的主要任務(wù)三、論述題（3×25）1、你認(rèn)為目前中國(guó)社會(huì)工作督導(dǎo)中最值得關(guān)注的問(wèn)題是什么，為什么？2、現(xiàn)代化的一般特征以及中國(guó)現(xiàn)代化的特征。3、目前在我國(guó)發(fā)展學(xué)校社會(huì)工作的必要性及可采取的基本方式。社會(huì)工作實(shí)務(wù)一、名詞解釋（6×5）1、社會(huì)行政2、弱勢(shì)群體3、自我概念4、個(gè)案工作的過(guò)程5、分層抽樣6、自填式問(wèn)卷二、簡(jiǎn)答題（3×15）1、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估的意義2、危機(jī)介入模式的特點(diǎn)3、社會(huì)研究的主要過(guò)程三、論述題與案例分析題（3×25）1、我國(guó)目前面臨的主要社會(huì)問(wèn)題。2、如何理解實(shí)地研究的特點(diǎn)。3、案例分析。材料：一對(duì)父母事業(yè)有成，對(duì)孩子要求嚴(yán)格，經(jīng)常講一些成功人士的事例教育孩子。孩子初中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，高中上寄宿學(xué)校，學(xué)習(xí)緊張，成績(jī)中游，父母很失望。父母對(duì)孩子要求變的更加嚴(yán)格，孩子對(duì)父母態(tài)度冷漠，但和同學(xué)關(guān)系正常。孩子在這種情況下出現(xiàn)頭暈、脫發(fā)等問(wèn)題，父母很擔(dān)心孩子有心理問(wèn)題，放下工作專門(mén)帶著孩子求醫(yī)。問(wèn)題：請(qǐng)界定該家庭的主要問(wèn)題，并設(shè)計(jì)提供服務(wù)的方案。2011年武漢大學(xué)社會(huì)工作原理名詞解釋：1、內(nèi)容解釋2、社會(huì)工作3、社會(huì)角色4、社會(huì)化5、社會(huì)控制6、次級(jí)社會(huì)群體7、個(gè)案工作的本質(zhì)簡(jiǎn)答題：1個(gè)案工作有哪些基本要素？基本內(nèi)涵和本質(zhì)特征？2簡(jiǎn)述小組工作特點(diǎn)3簡(jiǎn)述次級(jí)群體特征4簡(jiǎn)述社會(huì)工作的功能5社會(huì)工作專業(yè)倫理的特點(diǎn)論述題：1、抽樣調(diào)查有什么好處和不足？2、社會(huì)問(wèn)題被認(rèn)定為社會(huì)問(wèn)題，需要具備哪些條件？3、社會(huì)工作的內(nèi)涵和構(gòu)成要素？2012年南京大學(xué)社會(huì)工作實(shí)務(wù)一、名詞解釋（5分一題）1、潛在服務(wù)對(duì)象2、社會(huì)工作者的溝通3、社會(huì)歷史報(bào)告4、危機(jī)介入5、內(nèi)外影響力范式6、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作二、簡(jiǎn)答題1、社會(huì)工作通用模式特點(diǎn)（10分）2、如何分析社區(qū)需要（10分）3、社工實(shí)務(wù)中如何使用家庭為本和婦女為本原則（10分）4、家庭社會(huì)工作與家庭治療的異同（20分）5、社會(huì)工作者在社會(huì)管理中的作用（20分）三、操作題（50分）培養(yǎng)兒童抗逆力的策略有哪些內(nèi)容？請(qǐng)以在某個(gè)城市小學(xué)學(xué)習(xí)的流動(dòng)兒童為對(duì)象，設(shè)計(jì)一個(gè)社會(huì)工作服務(wù)方案，包括需要分析道服務(wù)評(píng)估等系列內(nèi)容。2011年南京大學(xué)社會(huì)工作原理

一、簡(jiǎn)答題（每題10分，共60分）

1、什么是社會(huì)工作

2、對(duì)社會(huì)工作的多重理解

3、慈善組織會(huì)社及其基本工作方法

4、社會(huì)工作價(jià)值體系的特點(diǎn)

5、社會(huì)工作是社會(huì)福利制度中的服務(wù)傳遞者

6、社會(huì)福利的模式和類型

二、論述題（每題30分，共90分）

1、社會(huì)工作的功能

2、社會(huì)工作的道德要求和倫理守則

3、聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)述社會(huì)工作的角色

（PS:其中，社會(huì)福利模式類型和社會(huì)工作功能順序可能有問(wèn)題，記不清了）

社會(huì)工作實(shí)務(wù)

一、名詞解釋（每題5分，共30分）

1、社會(huì)工作實(shí)務(wù)

2、改變媒介系統(tǒng)

3、社會(huì)工作服務(wù)協(xié)議

4、直接介入

5、反移情

6、結(jié)案

二、簡(jiǎn)答（共70分）

1、兒童的需要（10分）

2、老人社區(qū)照顧的內(nèi)容（10分）

3、社會(huì)救助中的疊加式救助和嵌入式救助（15分）

4、如何開(kāi)展家庭治療服務(wù)（15分）

5、舉例說(shuō)明如何處理居委會(huì)與NGO組織的關(guān)系（20分）

三、方案設(shè)計(jì)題（50分）

農(nóng)民工子女問(wèn)題（學(xué)?？觳鹆耍宰≡诠さ氐龋?/p>

2010年南京大學(xué)【實(shí)務(wù)題】一.名詞解釋(每個(gè)5分，共30分)1.社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程模式2.基線測(cè)量3.預(yù)估4.社會(huì)救助5.社區(qū)照顧6.學(xué)校社會(huì)工作二.簡(jiǎn)答1.優(yōu)勢(shì)視角2.通用過(guò)程模式四個(gè)基本系統(tǒng)及對(duì)社會(huì)工作實(shí)務(wù)的作用

3.接案階段社會(huì)工作者的主要任務(wù)是什么？4.接案階段怎樣與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系?三.論述1.什么是直接介入策略？直接介入有哪些具體行動(dòng)策略2.愛(ài)登選擇模式四.案例分析（一個(gè)案例分析，總共50分）2012年山東大學(xué)社會(huì)工作原理一、名詞解釋（5分*6）1、社會(huì)工作者2、增能3、個(gè)別化4、習(xí)得行為5、社會(huì)運(yùn)行6、社會(huì)輿論二、簡(jiǎn)單題（15分*3）1、西方社會(huì)工作產(chǎn)生的社會(huì)歷史背景2、社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系后同時(shí)能否建立和發(fā)展私人關(guān)系3、社會(huì)組織構(gòu)成要素有哪些？三、論述題（25分*3）1、運(yùn)用社會(huì)支持理論結(jié)合實(shí)際闡述社會(huì)工作者如何運(yùn)用正式網(wǎng)絡(luò)和非正式網(wǎng)絡(luò)幫助受助者？2、社會(huì)工作者的“直接服務(wù)角色”，各需要掌握哪些工作技巧？3、結(jié)合中國(guó)實(shí)際論述傳統(tǒng)農(nóng)村社區(qū)的特征。社會(huì)工作實(shí)務(wù)一、名詞解釋（5分*6）1、微觀社會(huì)行政2、補(bǔ)救性社會(huì)福利模式3、回歸分析4、同期群研究5、社會(huì)運(yùn)動(dòng)理論6、社會(huì)互動(dòng)模式二、簡(jiǎn)答題（15分*4）1、簡(jiǎn)述社會(huì)政策的主要領(lǐng)域2、簡(jiǎn)述抽樣的一般過(guò)程3、簡(jiǎn)述社區(qū)工作的具體目標(biāo)4、實(shí)地研究的過(guò)程和其特點(diǎn)三、論述題（30分*2）1、論述非營(yíng)利組織的特點(diǎn)及其在社會(huì)政策體系中的角色與地位2、一個(gè)社區(qū)，有單親貧困家庭19戶，其中單親父親家庭10戶，單親母親家庭9戶，存在單親男孩10個(gè)，單親女孩9個(gè)。假如你是一個(gè)社工，請(qǐng)你為這些群體對(duì)象設(shè)計(jì)一份社區(qū)服務(wù)計(jì)劃。2011年山東大學(xué)社會(huì)工作理論一、名詞解釋1、精神分析洪流時(shí)代2、ABC情緒理論框架3、社會(huì)輿論4、倫理難題5、接案二、簡(jiǎn)答1、認(rèn)知理論的原則2、競(jìng)爭(zhēng)與沖突的區(qū)別3、人類行為的主要特點(diǎn)三、論述1、