小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃?一.加大師?資投入,提?高教學(xué)實(shí)效?本學(xué)期,?語(yǔ)數(shù)課改已?經(jīng)至五年級(jí)?,英語(yǔ)至六?年級(jí),科學(xué)?、思品與社?會(huì)、思品與?生活都已經(jīng)?完成了課改?。但實(shí)際教?學(xué)中，不是?每一個(gè)教師?都參與了課?改，或深化?內(nèi)化了課改?。教材雖改?，但教學(xué)思?想依然沒(méi)有?全面跟上。?一部分教師?包括新上崗?教師，都需?要再學(xué)習(xí)，?再提高。?1．加強(qiáng)新?上崗教師的?培訓(xùn)抓住?每一次培訓(xùn)?機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取?多給一線教?師，新上崗?老師觀摩學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?讓他們?cè)谧?短的時(shí)候內(nèi)?最有效的轉(zhuǎn)?型，入門。?在校內(nèi)，由?教導(dǎo)主任牽?頭，有經(jīng)驗(yàn)?的老師組成?引領(lǐng)團(tuán)，_?__備課，?共同聽(tīng)課，?導(dǎo)課。為新?上崗老師的?課堂把關(guān)，?導(dǎo)航。對(duì)新?上崗教師，?學(xué)校也會(huì)給?他們壓擔(dān)子?，定任務(wù)，?切實(shí)提高其?自身素質(zhì)。?2．有效?的利用空中?課堂收視?本學(xué)期，我?們要按照空?課的安排，?做到提前備?課，熟悉教?材；認(rèn)真觀?摩，詳細(xì)記?錄；___?討論，總結(jié)?反思三個(gè)步?驟。第位教?師聽(tīng)完課后?都要認(rèn)真完?成空課評(píng)課?表。3．?校本教研?同口班教師?，或者同科?教師，或者?新老教師相?結(jié)合，每學(xué)?期要完善一?個(gè)小課題的?研究。研究?要本著自己?教學(xué)的實(shí)際?，立足自我?，立足學(xué)生?，立足課堂?，撿最基本?，最值得思?考研究的小?問(wèn)題（如：?怎樣抓好班?級(jí)管理怎樣?有效實(shí)現(xiàn)學(xué)?生互忙互助?怎樣培訓(xùn)學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?法英語(yǔ)單詞?的速記研究?提高內(nèi)向?qū)W?生的心理素?質(zhì)背誦課文?的小竅門等?）。各教研?負(fù)責(zé)人要有?詳細(xì)的計(jì)劃?、有切實(shí)可?行又力所能?及的研究?jī)?nèi)?容，有全面?，及時(shí)的過(guò)?程性研究資?料。校本?教研不是空?口說(shuō)白話，?玩游戲打任?務(wù)，也不是?捕風(fēng)捉影，?要我們?nèi)ネ?成重大科研?課題，我們?就本著以小?見(jiàn)長(zhǎng)，以解?決實(shí)際問(wèn)題?，教學(xué)困惑?為己任，讓?校本教研切?切實(shí)實(shí)，真?實(shí)有效的進(jìn)?行。二．?引領(lǐng)教師專?業(yè)成長(zhǎng)1?．強(qiáng)化基本?功練習(xí)要求?每位教師不?分新老，上?課一律用普?通話。粉筆?字要規(guī)范，?美觀。鋼筆?字堅(jiān)持每周?一篇。（周?二完成）（?由學(xué)校提供?紙）再一定?的時(shí)候，選?出老師們的?字展示在櫥?窗里。2?．上一節(jié)示?范課語(yǔ)數(shù)?外教師，在?本學(xué)期內(nèi)開(kāi)?學(xué)前四周內(nèi)?，展示一節(jié)?自己最成功?的課，初中?小學(xué)教師要?互相聽(tīng)評(píng)。?新上崗教師?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，多上幾節(jié)?研究課。?4．作業(yè)批?改要求實(shí)?行綠色評(píng)價(jià)?，不要求章?章如是，但?一定要改變?以往的批閱?模式。不能?只寫日期，?寫個(gè)優(yōu)良。?可以畫星星?、月亮、太?陽(yáng)、小花等?簡(jiǎn)筆畫。作?業(yè)要體現(xiàn)層?次，“必做?題”“選做?題”體現(xiàn)層?次和梯度的?字眼要體現(xiàn)?出來(lái)，并加?以修飾。教?師要做好批?改記錄，以?便復(fù)習(xí)時(shí)用?。作文的批?改要及時(shí)，?有些老師講?進(jìn)度，卻拉?下作文的_?__。作文?不用寫太多?的評(píng)語(yǔ)，甚?至都不寫總?評(píng)，重點(diǎn)是?修改和講評(píng)?。5．教?學(xué)反思學(xué)?而不思是跟?隨者，思而?不學(xué)是空想?家，學(xué)思并?進(jìn)才是開(kāi)拓?者。我們要?求老師們認(rèn)?真?zhèn)湔n，上?課，更要認(rèn)?真進(jìn)行反思?。每一節(jié)課?都會(huì)有問(wèn)題?產(chǎn)生，都會(huì)?存在成功的?經(jīng)驗(yàn)和失誤?的思考，所?以都應(yīng)該有?教學(xué)反思。?一至五年級(jí)?的各參考書?上，都給我?們留下的思?考的空間，?每上完一節(jié)?課，把值得?思考的東西?留下來(lái)。學(xué)?校還制定了?每周一篇優(yōu)?秀教學(xué)反思?的制度。（?周三完成）?6．業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)學(xué)校?定期學(xué)校一?些有關(guān)的資?料，教師本?人可以根據(jù)?自己的教學(xué)?下載，尋找?需要的學(xué)習(xí)?資料。（周?四完成）?三．深入開(kāi)?展主題活動(dòng)?與上學(xué)期?同樣的內(nèi)容?，本學(xué)期在?上學(xué)期的基?礎(chǔ)上，加大?訓(xùn)練力度，?加大督導(dǎo)力?度。1．?口算、估算?能力的培養(yǎng)?。由數(shù)學(xué)老?師安排每天?的數(shù)學(xué)課上?課前三分鐘?為口算、估?算時(shí)間，命?名為“口算?三分鐘”。?口算內(nèi)容及?形式由數(shù)學(xué)?教師安排。?每周一的晨?讀為口算時(shí)?間。內(nèi)容由?數(shù)學(xué)老師在?前一周的周?五安排妥當(dāng)?。如：將題?目出在黑板?上。每次月?考或單元過(guò)?關(guān)考試，將?要把口算與?估算題目抽?出來(lái)八分鐘?做答。2?．寫字，誦?讀，課外閱?讀活動(dòng)（?1）寫字低?年級(jí)要用木?質(zhì)鉛筆寫字?三年級(jí)以上?用鋼筆寫字?，每個(gè)同學(xué)?都要準(zhǔn)備好?鋼筆。寫字?訓(xùn)練不只是?語(yǔ)文老師的?事，全體老?師都應(yīng)該參?與學(xué)生寫字?的訓(xùn)練。其?中重點(diǎn)是語(yǔ)?文老師。包?括本子的擺?放、寫字的?姿勢(shì)、握筆?的姿勢(shì)、坐?姿、雙腿的?擺放頭胸手?各個(gè)部分的?距離，都要?科學(xué)指導(dǎo)，?認(rèn)真嚴(yán)格遵?守。學(xué)校會(huì)?定期舉行學(xué)?生寫字比賽?。每周完成?一頁(yè)寫字紙?。（2）?誦讀為本年?級(jí)語(yǔ)文課文?學(xué)生要做到?熟練背誦要?求會(huì)背的課?文，熟練朗?讀普通課文?。朗讀、背?誦時(shí)，不僅?是熟練的問(wèn)?題，重要的?還要注意聲?情并茂，大?方，聲音宏?亮，有好的?心理素質(zhì)。?學(xué)校將定期?進(jìn)行誦讀比?賽在各月考?的同時(shí)，要?有背誦的內(nèi)?容。周三周?五晨讀為語(yǔ)?文誦讀時(shí)間?。（3）?課外閱讀按?上級(jí)規(guī)定的?課外書目，?至少準(zhǔn)備一?本。三年級(jí)?以上，每個(gè)?同學(xué)要準(zhǔn)備?一個(gè)課外閱?讀筆記本。?（小本本）?3．英語(yǔ)?聽(tīng)、說(shuō)、讀?、寫、演訓(xùn)?練周二周四?為英語(yǔ)晨讀?時(shí)間。各英?語(yǔ)教師要根?據(jù)上次抽查?的方式和內(nèi)?容，積極行?動(dòng)，扎實(shí)有?效的進(jìn)行。?學(xué)校定期比?賽。四．?綜合實(shí)踐活?動(dòng)每半學(xué)期?每個(gè)學(xué)科完?成一項(xiàng)綜合?實(shí)踐活動(dòng)。?這是一項(xiàng)艱?辛又有樂(lè)趣?，即增長(zhǎng)知?識(shí)又培訓(xùn)能?力的課程。?我們的數(shù)學(xué)?、語(yǔ)文、科?學(xué)、思品教?中都會(huì)有實(shí)?踐性的內(nèi)容?，我們要選?擇或者自創(chuàng)?一些有活動(dòng)?價(jià)值的實(shí)踐?內(nèi)容。要做?到有詳細(xì)的?方案，有活?動(dòng)的跟綜記?錄，有活動(dòng)?后的總結(jié)與?展示。學(xué)校?將在近期_?__三至六?年級(jí)學(xué)生進(jìn)?行“我心中?奧運(yùn)之星”?評(píng)選活動(dòng)。?學(xué)校將以展?板的形式將?中國(guó)奧運(yùn)之?星展示給同?學(xué)們，由學(xué)?生閱讀后做?做評(píng)選。每?個(gè)學(xué)生要對(duì)?自己所選的?奧運(yùn)之星做?出評(píng)價(jià)。本?次活動(dòng)即作?為一次綜合?實(shí)踐活動(dòng)的?引路，也是?學(xué)生一次為?國(guó)驕傲的，?增強(qiáng)國(guó)家榮?譽(yù)感的好事?例。五．?校本課程?學(xué)校的周末?閱讀廣播正?式命名為“?啟明星廣播?站”與《啟?明星》?？?成為一個(gè)體?系，做為我?們學(xué)校的校?本課程。為?我們的老師?們教學(xué)提供?幫助。廣播?內(nèi)容來(lái)自學(xué)?生，老