一年級班主任工作開展計劃

第4頁共4頁一年級班主任工作開展計劃一(?___)班?小學一年級?班主任工作?計劃－－指?導思想,?一(___?)班小學一?年級班主任?工作計劃?一指導思想?：以學校?德育教育的?思路為指導?，結合一年?級學生個性?特點，以人?為本，面向?全體學生，?全面貫徹教?育方針，全?面實施素質?教育。努力?提高教育質?量，培養(yǎng)德?智體美勞全?面發(fā)展，具?有創(chuàng)新精神?的一代新人?。二班級?情況分析：?本班共有?學生人，其?中男生人，?女生人。這?些孩子都聰?明活潑，調(diào)?皮可愛，有?很強的可塑?性；但一年?級孩子還未?養(yǎng)成良好的?行為習慣和?學習習慣。?在本學期，?我把學生良?好行為習慣?的養(yǎng)成以及?建設良好的?班___作?為主要目標?。三主要?工作及目標?：作為一?名新教師，?接手一年級?的班主任工?作真是一種?挑戰(zhàn)。只有?虛心向老教?師學習，不?斷的積累才?能勝任這項?工作。我制?定班主任計?劃如下:?時時處處向?學生進行有?針對性的常?規(guī)教育制?訂小干部培?訓計劃，盡?快培養(yǎng)一批?得力助手，?協(xié)助班主任?做好班級工?作。在開展?工作的同時?，培養(yǎng)小干?部的工作能?力，讓他們?各自發(fā)揮自?己的特長。?只有學校?教育與家庭?教育有機地?結合，才能?更有效的管?理好班級。?所以，要加?強學校與家?長間的多方?聯(lián)系。重?視后進生管?理工作，落?實他們的一?對一分工幫?教制度，關?心他們的成?績，___?他們的成長?，以心換心?熱情關愛，?多表揚鼓勵?，使他們?nèi)?得進步。?認真完成學?校分配的各?項任務，搞?好校教導處?大隊部體育?組___的?假日活動主?題教育和各?項競賽。培?養(yǎng)學生的各?種能力和素?質。四具?體工作措施?：對于剛?踏入一年級?的小學生,?學校的日常?生活和學習?還不太適應?,每一項規(guī)?章制度對于?他們來說是?極其陌生的?為了使學生?能夠及早_?__,適應?學校的生活?,這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導,?并且內(nèi)容要?近一點,小?一點,實一?點,時時處?處向學生進?行有針對性?的常規(guī)教育?也就是充分?利用班隊會?及晨會的時?間學習貫徹?《寧波市小?學生日常行?為規(guī)范》和?《蕭王廟中?心小學學生?在校一日常?規(guī)》，細化?規(guī)范內(nèi)容，?注重學生良?好道德行為?習慣的養(yǎng)成?教育，以校?“五項競賽?”活動為杠?桿，結合班?級最佳拇指?獎，注重在?班級內(nèi)樹立?各方面的良?好榜樣。?加強班干部?的建設。班?干部是老師?的得力助手?，要切實加?強班干部的?能力，落實?每個小干部?的責任,并?定期召開班?干部會議,?對班級大事?小事進行商?討研究，及?時反饋及時?處理。以此?帶動全體同?學形成一個?良好的班風?。加強班?級陣地規(guī)范?化建設，創(chuàng)?設優(yōu)美的學?習環(huán)境，設?有生物角黑?板報競賽欄?等，激勵學?生積極進取?，促進班_?__建設不?斷完善。同?時也為良好?的班風學風?創(chuàng)造了條件?。加強學?校與學生家?長之間的多?方聯(lián)系，通?過電訪家訪?等形式對學?生進行普訪?，使班級工?作得到家長?的支持配合?，并及時告?知家長學生?在校情況和?應注意的事?項，溝通學?校家庭社會?三者之間的?關系，形成?教育合力，?共同促進學?生的全面發(fā)?展。配合?學校___?豐富多彩的?班隊活動，?在活動中對?學生進行思?想教育。同?時，也促使?學生提高參?與意識，提?高競爭能力?，同時提高?各方面的素?質。開發(fā)?學生的智力?潛能，讓他?們做學習的?的小主人。?寓教于樂，?提高他們的?學習積極性?，增進學習?的效果。?重視培養(yǎng)健?康的心理品?質，建立良?好的師生關?系，理解學?生，信任學?生，寬容學?生，適時對?學生進行心?理素質方面?的教育，積?極評價學生?，講究批評?的藝術，多?與學生進行?心與心的溝?通。加強?安全教育。?利用晨會集?會黑板報等?形式，開展?安全知識教?育。在平時?多深入了解?學生，及時?發(fā)現(xiàn)問題，?鏟除隱患，?確保學生安?全。五具?體工作_?__月份?做好開學的?各項工作，?如：上報中?午就餐學生?乘車學生_?__等。?“五項”競?賽開始。?愛心捐款活?動。慶祝?“教師節(jié)”?。班報刊?出假日活?動開始迎?國慶黑板報?比賽__?_月份家?長學校紀?念少先隊建?隊五十六周?年暨新隊員?入隊儀式?一年級拼音?過關測試?班報刊出?街道小學生?田徑運動會?___月?份