2023中學新課程實施教學工作計劃范文

第58頁共58頁2023中學新課程施行教學工作方案范文2023中學新課程施行教學工作方案范文。從這一學期開場，我們學校就要開場施行新課程的教學了，這些都是我們之前制定好的，也是按照國家新的教學大綱以及新的教育改革制度來施行教學的，在不斷的教學改革中，我們學校的成績總體來說還是有不錯的進步，雖然個別的地方還是需要改革，這些都是我們要做好的事情。為落實學校新課程施行方案，制訂本工作方案。一、指導思想認真貫徹落實新的《義務教育法》，深化領(lǐng)會新《義務教育法》精神，以新課程改革為動力，全面推進素質(zhì)教育和新課程實驗工作。本學年，教誨處將按照學校新課程施行方案的要求，深化新課程教材與考試改革的學習，加大課堂教學改革研究的力度，積極研究校本課程和研究性課程的開發(fā)和施行，編寫好系統(tǒng)的校本教材，全面施行學生評價改革，使新課程施行工作獲得更大的成效。二、主要工作目的1、全面施行新課程學生評價方法，構(gòu)建新課程學生評價體系，促使學生學習方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)學生身心安康、習慣良好、根底扎實、興趣廣泛、特長明顯的目的。2、加強老師業(yè)務才能和素質(zhì)的培訓，進步對教材的理解運用才能，提升對考試改革的認識和把握，領(lǐng)會新課程教學理念，轉(zhuǎn)變教學觀念和教學方式，進步新課程教學才能。3、開發(fā)和施行校本課程、研究性學習課程，建立課程資庫和校本課程教材體系。三、工作措施〔一〕加強過程管理1、加強對校本課程施行的管理，重點查學生出勤和老師的教學組織，檢查結(jié)果作為評價學生、考核班級、老師的根據(jù)。2、對老師教學常規(guī)、學生學習常規(guī)加強檢查催促。老師常規(guī)工作，每月檢查一次(普查與抽查相結(jié)合)，有檢查有講評，每期進展綜合評價，評價結(jié)果作為老師目的管理重要考核內(nèi)容。學生學習常規(guī)每期全校抽查一次，各班普查，檢查結(jié)果作為學生學習才能素質(zhì)的評價的根據(jù)。3、繼續(xù)實行校務會值日隨堂聽課制度，加強對課堂教學的催促和指導?！捕陈鋵嵖己嗽u價1、全面施行學生評價改革，注重積累學生平時關(guān)鍵表現(xiàn)，使評價結(jié)果更客觀。2、標準學生評價的程序，按照自評—互評--班評--校審—公示的程序認真落實，確保評價公正。3、落實評價結(jié)果的運用。評價結(jié)果與學生評優(yōu)掛鉤，進入學生成長檔案袋，填入學生通知書。4、改革對老師的評價。按照德、能、勤、績四個方面對老師進展綜合評價，注重能與績的評價。對教學質(zhì)量的評價堅持雙重達標標準(直接達標與進步達標)，堅持鼓勵進步、鼓勵拔尖的原那么。中學新課程施行教學工作方案范文從這一學期開場，我們學校就要開場施行新課程的教學了，這些都是我們之前制定好的，也是按照國家新的教學大綱以及新的教育改革制度來施行教學的，在不斷的教學改革中，我們學校的成績總體來說還是有不錯的進步，雖然個別的地方還是需要改革，這些都是我們要做好的事情。為落實學校新課程施行方案，制訂本工作方案。一、指導思想認真貫徹落實新的《義務教育法》，深化領(lǐng)會新《義務教育法》精神，以新課程改革為動力，全面推進素質(zhì)教育和新課程實驗工作。本學年，教誨處將按照學校新課程施行方案的要求，深化新課程教材與考試改革的學習，加大課堂教學改革研究的力度，積極研究校本課程和研究性課程的開發(fā)和施行，編寫好系統(tǒng)的校本教材，全面施行學生評價改革，使新課程施行工作獲得更大的成效。二、主要工作目的1、全面施行新課程學生評價方法，構(gòu)建新課程學生評價體系，促使學生學習方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)學生身心安康、習慣良好、根底扎實、興趣廣泛、特長明顯的目的。2、加強老師業(yè)務才能和素質(zhì)的培訓，進步對教材的理解運用才能，提升對考試改革的認識和把握，領(lǐng)會新課程教學理念，轉(zhuǎn)變教學觀念和教學方式，進步新課程教學才能。3、開發(fā)和施行校本課程、研究性學習課程，建立課程資庫和校本課程教材體系。三、工作措施〔一〕加強過程管理1、加強對校本課程施行的管理，重點查學生出勤和老師的教學組織，檢查結(jié)果作為評價學生、考核班級、老師的根據(jù)。2、對老師教學常規(guī)、學生學習常規(guī)加強檢查催促。老師常規(guī)工作，每月檢查一次(普查與抽查相結(jié)合)，有檢查有講評，每期進展綜合評價，評價結(jié)果作為老師目的管理重要考核內(nèi)容。學生學習常規(guī)每期全校抽查一次，各班普查，檢查結(jié)果作為學生學習才能素質(zhì)的評價的根據(jù)。3、繼續(xù)實行校務會值日隨堂聽課制度，加強對課堂教學的催促和指導。〔二〕落實考核評價1、全面施行學生評價改革，注重積累學生平時關(guān)鍵表現(xiàn)，使評價結(jié)果更客觀。2、標準學生評價的程序，按照自評—互評--班評--校審—公示的程序認真落實，確保評價公正。3、落實評價結(jié)果的運用。評價結(jié)果與學生評優(yōu)掛鉤，進入學生成長檔案袋，填入學生通知書。4、改革對老師的評價。按照德、能、勤、績四個方面對老師進展綜合評價，注重能與績的評價。對教學質(zhì)量的評價堅持雙重達標標準(直接達標與進步達標)，堅持鼓勵進步、鼓勵拔尖的原那么?！踩臣訌妼W習培訓1、組織集體業(yè)務理論學習，組織校本課程和研究性學習課程施行的理論和案例的專題講座，組組織觀看著名教育家的專題報告光碟。2、組織開展對新教材和新考標的個人學習與集體研討。要求老師以《老師教學用書》及《教材完全解讀》為本本，認真鉆研教材，理解教材，把握教材。在老師個人研讀的根底上，備課組或教研組組織集體研討。3、加強對老師業(yè)務學習的檢查與評價?！菜摹抽_展教學研究1、確定本學年課堂教學研究的重點構(gòu)建積極參與的課堂教學形式，形成“平等、合作、高效”的課堂特色。2、以三種形式，分五個階段進展研究落實。第一階段是各學科示范課教學活動，由各學科帶頭人執(zhí)教。第二階段是觀摩學習階段，是以備課組為單位開展組內(nèi)觀摩。第三階段是研討確定階段，各教研組組織集體研討。第四階段是競賽展示階段。全員參與，分學期組織教學比武，選拔教學能手。第五階段是總結(jié)進步階段。各教研組對研究情況進展總結(jié)。3、積極選派老師參加鎮(zhèn)、縣、市等教學競賽活動，展示研究成果?！参濉撤e極開發(fā)課程資1、以杜甫詩文研究、語文綜合、數(shù)學綜合、英語綜合探究為切入點，制訂方案，認真進展落實。2、建立學校研究性學習課題資庫，以年級為單位組織施行研究性學習。四、工作安排九月1、備課組研究新教材教學內(nèi)容、教材體系、教學方法，制訂教學工作方案；2、教誨處組織新課程教學示范課觀摩。十月教學比武組織新課程教學比武活動十一月1、參加鎮(zhèn)教學比武；十二月1、各校本課程課題組展示學期教學成果，學校進展評比。一月新課程教學“四個一”工作評優(yōu)二月1、各教研組總結(jié)上期情況，研究本期工作。2、備課組研究本期教材教學內(nèi)容、教材體系、教學方法、制訂教學工作方案；三月研究新課程考試的命題趨勢，制訂新課程復習迎考方案。四月學校組織新課程教學比武，評選教學能手。五月各校本課程課題組展示學期教學成果，學校進展評比。六月1、新課程教學“四個一”工作評優(yōu)2、課題階段總結(jié)。七、八月參加市、縣新課程教學培訓在施行新課程的教學中，我們有很大的可能出現(xiàn)各種不利的場面，這些都是導致我們教學進展不利場面的誕生的情況，這些都是一直以來我們成長中的挫折，我們只有不斷的進步才能將這種不利場面消失掉，這些都是我們一直以來要解決的事情，我相信我們可以做好！2023中學體育教學工作方案一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，施行素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面開展為目的，實在貫徹“安康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據(jù)學校的詳細情況，安排教學。致力教改，建立具有新區(qū)大港中學特色的教育形式。二、工作目的任務：1、充分發(fā)揮學校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學生的身體，增進安康，增強體質(zhì)，促進學生身心安康、和諧開展，使學生理解體育與安康的根本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并進步學生體育與安康的意識和才能，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進展愛國，集體和社會的教育，開展學生的個性，促進學生綜合素質(zhì)的進步。2、培養(yǎng)終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。3、制定實在可行的教學方案、運動隊常年訓練方案，并積極貫徹落實到位。4、認真?zhèn)湔n，進步課堂45分鐘效率。5、加強教研活動，青年老師多開理論課，努力用新課改理論來指導理論，同組成員互幫互學，共同進步。本學期每人開1-2次校級公開課，市、區(qū)級骨干老師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的老師本學期開2次校級公開課。體育組開課表姓名周次星期節(jié)次班級張體成8三2九〔5〕15四3九〔6〕邵繼忠11一4八〔8〕常玉春15一2八〔9〕張征兵17三3七〔4〕於海燕16三3七〔1〕劉岳松12三2七〔12〕翟慶梅12二6八〔2〕15三3八〔7〕宣揚14三3七〔3〕16三3七〔3〕朱月芳13二3九〔7〕18二3九〔7〕6、加強聽課評課活動，有老師開課時，其他無課老師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題，認真總結(jié)，從而更好地指導教學理論，努力進步教研程度。7、各位老師要認真做好教學總結(jié)工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學論文，并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣。8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕老師迅速掌握教育教學技能，可以盡快勝任自己的工作崗位。三、本組的根本情況及重點工作：〔一〕本組的根本情況新區(qū)大港中學體育組成員姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓練主攻方向及擅長工程宣揚蘇州大學1966、11本科中學高級總教練，負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段翟慶梅蘇州大學1968、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練。籃球隊技術(shù)及裁判規(guī)那么指導王桂林江蘇教育學院1954.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判邵繼忠江蘇教育學院1969.1大專中學一級短跑，田徑裁判張征兵蘇州大學1973.3本科中學一級投擲，中長跑，體育心理及安康。朱月芳揚州大學1974、3本科學士學位中學一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊於海燕南京體院1974、7大專中學一級教研組副組長，年輕運發(fā)動的選拔及長跑劉岳松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”張體成揚州大學1980.5本科學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練四、教科研安排每周舉行一次集體備課，一次科研活動，詳細時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠鼓勵老師積極進展教學案例的研究，撰寫教學論文。組織相關(guān)人員進展市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力進步的實驗研究》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。五、以老帶新，一幫一活動安排張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。2023中學教研教學教學工作方案兩個月的暑假就這樣完畢了，在暑假完畢后，我們2023-2023年第一學期叫學工作就要開場了。在經(jīng)歷了漫長的休整期后，大家都已經(jīng)準備好了新學期的工作了。在暑假完畢前的期末測試中，我們學校去的了教學成績的大豐收，所以我們一定要不斷的進步，爭取這個學期更上一層樓！一、指導思想堅持“以人為本”的重要思想為指導，認真貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神，以根底教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深化推進素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教誨處在數(shù)學、教學研究、指導和效勞等方面的作用。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學，走低耗時，輕負擔，高質(zhì)量的教學路子。今后教學教研工作要圍繞進步教學質(zhì)量為準繩、加強教研組和老師隊伍的建立，強化常規(guī)意識，推進課堂教學改革不斷深化。為使泉山中學的教學質(zhì)量再上新臺階作出應有的奉獻。二、工作要求1、實行當天行政值日考課制，加強對課堂45分鐘的教學管理。2、重點抓好初三畢業(yè)班的教學管理，實行學校行政人員蹲班制，同時做好初三教學的全盤方案安排，搞好初三學生的每輪統(tǒng)考，做好成績統(tǒng)計，組織初三老師座談進展質(zhì)量分析^p，及時查漏補缺。組織好初三的教學研討會，加強橫向聯(lián)絡，做好教學資料供給和教學信息搜集工作，要堅持全面進步和因材施教的原那么，積極參加各類各學科競賽，爭取獲得好的成績。3、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個教研組各負其責。真正發(fā)揮其管理教學，開展教研的能動作用。各教研組要有教研方案，活動要有詳細記錄，每天教研活動，事先要有部署，事后要有總結(jié)，方案要周密，要求要落實。4、深化課堂教學改革，全面進步師生素質(zhì)?！?〕繼續(xù)組織好以“減負、優(yōu)化、增效”為主題的教學教研活動，廣泛開展以“三表達”〔表達素質(zhì)教育，表達新的教育理念，表達尊重學生的主體性〕，“四講究”〔教學內(nèi)容講究精，教學方法講究活，教學手段講究新，教學效果講究高〕；“五高度”〔課堂構(gòu)造設計，教法學法設計，問題設計，作業(yè)設計，板書設計〕為目的要求的課堂教學大練兵?！?〕組織老師參加根底教育課程改革的學習，盡快探究出適應根底教育課程改革的教學形式，并加以推廣。各教研組組織1-2次集體備課。〔3〕開展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學實際選準打破口，確定研究課題，選送一篇教學論文，一堂優(yōu)秀教案，學校擇優(yōu)送到縣、市參評。5、加大常規(guī)教學管理的工作力度。〔1〕繼續(xù)施行《xx中學常規(guī)教學管理細那么》，每學期全面檢查二次，由教誨處詳細分組進展。〔2〕繼續(xù)施行《xx中學教學獎懲要例》，加大中考獎懲的力度，并將教學成績登記上冊，進入老師檔案，作為下學年聘任老師的一個重要根據(jù)?！?〕繼續(xù)施行《作業(yè)標準化要求》，使學生養(yǎng)成嚴謹科學學習態(tài)度和良好的學習習慣。6、加強思想政治工作，把德育工作放在各項工作的首位?！?〕制定并施行《xx中學德育工作考評細那么》，標準學生的日常行為?！?〕加強政治課、班會課、校會課，要把思想政治教育浸透到各科教學和各項活動中去，每學期上好2-3次主題班會課?！?〕抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理，建立學生值日制度，放手讓學生管理學生，定期舉行訓干會及優(yōu)秀班干的考評?！?〕重視校園文化建立，辦好黑板報，抓好環(huán)境衛(wèi)生、平安工作的布置，各班每月出二期黑板報。7、加強對班主任工作的管理，制定并施行〈〈xx中學班級管理考評估標準〉〉對班組工作全面考評，考評結(jié)果作為下學期聘任班主任的重要根據(jù)。學校不僅僅是教學，還要育人，我們要時刻的以為學生負責的態(tài)度來教學，順利的完成我們學校要做的任務。國家的希望在學校中成長，所以我們就不能辜負國家的期望，要時刻的準備好工作，將我們的祖國下一代培養(yǎng)成秀的國家棟梁！2023中學教育教學工作方案一、指導思想本學期學校教育教學工作要緊緊圍繞市教育局“XX年教育工作要點”及市教育局XX普教工作要點所要求的各工程標任務，以全面進步教育教學質(zhì)量，促進學校全面、安康、開展為目的，以進一步推進課程改革、優(yōu)化教學方法、改良教學手段，進步課堂教學效率為核心，突出中心抓教學，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新，全面進步學校教育、教學及科研程度。二、工作目的1、德育工作進一步落實，德育隊伍建立不斷加強，校風、學風進一步優(yōu)良；2、教學管理不斷創(chuàng)新，課堂教學相貌整體進步，教學質(zhì)量不斷提升；3、課程改革不斷深化，老師隊伍素質(zhì)不斷進步，市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績。三、工作重點與措施〔一〕突出德育首要地位，強化育人為本的教育理念。1、要強化育人為本的教育理念。引導全體教育結(jié)實樹立“德育為首，育人為本”的教育理念，真正在全校范圍內(nèi)形成全員育人、全程育人、全面育人的教育氣氛，引導、要求全體教職工積極參與對學生的教育與管理，要將各老師參與育人管理情況納入到對老師的實績考核中；要加強德育隊伍尤其是班主任隊伍的建立與管理，要進一步調(diào)動班主任工作的積極性，明確職責，增強責任感，加強對班主任工作的過程指導與考核，發(fā)揮班主任的主觀能動性，使“育人為本”的觀念在學校各項工作中真正落到實處。2、要大力開展學校德育工作的研究。要在積極引導、構(gòu)建具有我校德育特色的校風、學風建立上做討論；要在加強德育隊伍的建立、管理上不斷創(chuàng)新；要在增強德育的實效性，優(yōu)化、細化、實化對學生的綜合素質(zhì)的管理與評價上下功夫，真正創(chuàng)造我校德育工作的特色。3、要在進一步開開拓和健全育人網(wǎng)絡和途徑上不斷努力，積極開展學校、家庭、社會三位一體的德育教育形式的研究；進一步充分發(fā)揮學生會、團支部等部門的教育管理及育人作用；繼續(xù)開展好德育主題教育活動與研討。〔二〕突出教學質(zhì)量中心意識，全面進步教學質(zhì)量1、標準教學行為，抓實教學過程。要進一步強化質(zhì)量意識，實行嚴格的教學環(huán)節(jié)管理。要嚴格執(zhí)行《宜都市教學工作考核評價標準》及《松木坪中學教學管理條例》等要求，落本質(zhì)量管理目的，教誨室定要開展定期和不定斯的教學檢查與教學抽查和督查，杜絕教學無方案、上課不備課、作業(yè)不批、工作不負責等現(xiàn)象的發(fā)生。教誨室要從抓好老師日常工作入手，堅持教學月查、隨機抽查、推門巡查、跟蹤督查、教學事故日通報制度；要增添新的舉措，確保教學常規(guī)落實；進一步優(yōu)化對老師教學工作的目的考核，完善教學質(zhì)量管理考評措施，調(diào)動每個老師的工作積極性。2、立足課堂主陣地，進步課堂教學效率，尋求課堂教學程度的新打破。要大力開展課堂教學的研究，改革課堂教學相貌，探究輕負高效的教學方法，構(gòu)建民主、開放、生動、活潑的教學氣氛，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。實在從進步課堂教學效率入手，進步教學質(zhì)量、實在減輕學生課業(yè)負擔，按上級要求，除語、數(shù)、外三門學科可以布置適當?shù)恼n外作業(yè)之外，其他學科原那么上不得給學生布置課外作業(yè)。本學期要按教研室要求進一步開展好“三課活動”，力爭市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績。要用課堂教學觀察方法等理論武裝老師，不斷進步老師課堂教學及聽評課活動的質(zhì)量，讓每一位老師“從中受益”。同時，要以學生綜合素質(zhì)評價為契機，尋請教學研究的新打破，各教研組、備課組為單位，要重點研究學生綜合素質(zhì)評價給課堂教學帶來的新變化、新要求。一是如何大面積進步及格率〔E等〕的問題；二是如何解決優(yōu)秀率〔A等〕層面偏低的問題。每位老師要從對每位學生負責的高度，從雙基抓起，從學生的學習習慣、行為習慣抓起，立足課堂，全面提升學生的學習才能，大面積進步學生的學業(yè)成績。3、抓好教研組、年級組建立，把好質(zhì)量管理關(guān)。教研組要從抓好老師的業(yè)務學習，學科教學指導與管理入手，嚴把學科教學質(zhì)量關(guān)。要抓牢教學業(yè)務學習關(guān)，抓實學科教學過程關(guān)，抓好教學研討關(guān)。要不斷創(chuàng)新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理，研究特色；要認真搞好對老師的教學月查、考核及催促工作。教誨室每月至少召開一次教研組長會議，堅持對教研組的工作月查及考核評比工作，并及時通報交流。年級組要通過依靠并發(fā)揮班主任、學科責任人、年級組老師的作用，形成育人的合力，管理的合力，進步質(zhì)量的合力。要不斷討論不同年級學生的教育管理的方式方法，結(jié)合年級特征開展好年級教育教學的研討活動，與政教處嚴密配合，加強學生思想道德教育，進步德育實效，抓好年級學風建立，紀律教育，抓好年級輔優(yōu)輔差活動，把握好年級整體教學質(zhì)量關(guān)。每一個月召開一次年級組老師會，采取靈敏的形式與年級班主任、值周老師研討年級學生的動態(tài)及教育管理工作。本學期學校繼續(xù)對年級組工作要實行月考評制度，并將年級組學期總評成績與對改組年終考評的優(yōu)秀分配比例結(jié)合起來。4、重點抓好初三畢業(yè)班的工作，實現(xiàn)質(zhì)量新打破。初三年級要定期開展三年級教學研討會，三年級班主任每二周一次碰頭會，每月一次老師會，學科責任人要發(fā)揮學科教學的引領(lǐng)作用，定好方案，科學有效地組織復習；年級組要對學生搞好學習方法的指導，心理的疏導，每月應有一次年級輔導教育活動；要掌握“全面”，抓住“重點”，解剖“難點”，幫輔“弱點”，全面掌握“教情”、“學情”，及時調(diào)控，有效指導，爭取中考質(zhì)量再新臺階。共3頁,當前第1頁1235、要扎實抓好學校體育、藝術(shù)工作。要進一步從標準課堂教學入手，實在抓好體育、音樂、美術(shù)的教學工作。要積極開展學校體育、藝術(shù)工作的研究，通過開展豐富多彩的活動，鍛煉學生的體魄、意志，培養(yǎng)學生的興趣，進步學生積極安康的審美情趣，開展學生的特長，豐富師生的校園文化生活，創(chuàng)始學校體育藝術(shù)工作的新場面?！踩臣訌娦１狙芯?，深化課程改革。1、抓實校本培訓，不斷進步老師隊伍的整體素質(zhì)。一是要進一步抓實學習，引導老師深層次的轉(zhuǎn)變觀念，洗腦換髓，自覺學習，實在轉(zhuǎn)變自己的教育教學觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺的行為。二是要通過發(fā)揮教誨室——教研組——備課組的學習研討機制；通過“個體學習，自我反思，同伴互助，集體研討；骨干示范等多種途徑與方式開展好校本培訓活動；教誨室要搞好學習時間的督導，方法的引導，資料的提供等工作。搞好3~4次專題研討報告。用好學校網(wǎng)站，成為我校老師學習、交流、培訓、進步的一個平臺。三是本學期要進一步實在搞好“老師個人成長記錄袋”的考核工作；在老師中開展“五個一”的學習活動，〔參加一次培訓讀一本新課程書籍；鉆研一個年級新教材，寫一篇論文、體會，參加一次學術(shù)交流；骨干老師、校級名師，每學期至少進展一次課堂教學示范，業(yè)務講座、指導一名青年老師。通過校本培訓，全力進步老師把握新課標、施行新教材的才能。在全校開展好市開展的“與好書同行，為生命閱讀”為主題的讀書活動。2、抓實校本教研，攻關(guān)破解課改實驗難題一是要落實教研組、備課組的集體研討制度，各責任人要做到時間保證，制度落實，各教研組每個月應有1—2次的研討活動，各備課組〔課題組〕每周應有一次形式靈敏的集體研討備課活動；鼓勵老師之間，開展“聊天式”、“互助式”的研討活動；形成“在學習中改革，在改革中探究，在探究中開展的”的理念，激活研究的氣氛，進一步濃重學習研討之風。二是要大力開展好“話題式”校本教研；各個教研組〔備課組〕應在開學之初，指導老師明確“話題教研的內(nèi)涵，提煉話題”〔每個組1—3個〕成立話題組；務實過程，搞好研究，研出成果，建好檔案，搞好評比，并不斷探究校本教研的新思路、新途徑，形成具有學校特色的話題式校本教研成果。3、抓好校本課程與綜合理論活動的開發(fā)施行。本學期要進一步在已有開發(fā)校本課程經(jīng)歷的根底上，用好宜都市《初中校本課程實例》這一資包，同時結(jié)合我校老師及學生實際，開發(fā)新的系列；學校校本課程開發(fā)小組要召開研討會，對積極開發(fā)、施行校本課程的老師進一步在課時、津貼等方面給予特殊的政策，調(diào)動更多的老師參與；形成新的特色。同時要在七年級、八年級開展“綜合理論活動”課程的開發(fā)與研討，使之形成新的亮點。4、要優(yōu)化課題。本學期要積極參與全市“十一五重點課堂，中小學教學現(xiàn)代化”主導性課題的研究，在教學內(nèi)容、教學方法、教學階段的現(xiàn)代化方面積極努力。教科室、教研組要進一步精選、優(yōu)化課題，對已開展的課題要及時總結(jié)、進步，不斷深化，按要求開展。要標準管理。務實過程，搞好建檔評比。5、要抓好教研骨干的培養(yǎng)與考評工作。抓好“校級名師”“優(yōu)秀青年老師”，“十佳老師”的考核評選工作，抓好青年老師的培養(yǎng)，不斷培養(yǎng)教科研的后備力量。四、教育教學管理分工彭澤元：負責德育、教學、科研各室的協(xié)調(diào)工作，年級組工作。余吉星：負責教學日常管理及教研組工作。彭澤青：教科研工作及校本課程管理工作。裴成容：德育工作及德育課題研究；主抓班主任管理工作。年級主任：七年級：吳勁濤八年級：任有倫九年級：李學峰年級組掛靠行政領(lǐng)導：七年級：彭澤青；八年級：彭澤元；九年級：徐圣宗教研組長：語文組：周玉容數(shù)學組：徐啟忠外語組：李俊蓉理化組：劉以華綜合組：鄭小琴體藝組：徐斌教研組掛靠行政領(lǐng)導：語文組：彭澤元數(shù)學組:袁定喜外語組：余吉星理化組：李克乾綜合組：袁定喜：體藝組：裴成容備課組長：七年級語文：周玉容〔兼〕數(shù)學：彭世平英語：黃慶芳八年級語文：王麗容數(shù)學：徐啟忠〔兼〕外語：梁艷物理：劉以華〔兼〕政史地生：鄭小琴〔兼〕九年級語文：李琴數(shù)學：張大平外語：李俊容〔兼〕物理：楊世富化學：政治史：周明體藝：徐斌〔兼〕五、本期主要工作九月份：共3頁,當前第2頁1231、學習新學期教學工作意見，制訂各部門工作方案；2、新學期教學科研工作研討會及教學質(zhì)量分析^p會；3、老師本期校本培訓及校本教研工作研討會，話題申報；4、“三課”活動研討布置及“我與新課程同成長”優(yōu)質(zhì)課競賽準備；十月份：1、參加市“我與新課程同成長”優(yōu)質(zhì)課競賽；“三課”活動競賽；2、年級組工作研討；XX年中考目的責任制制訂；3、課程改革及校本課程開發(fā)研討；4、教育科研成果評比活動；十一月份：1、期中教學質(zhì)量檢測，2、“三課”活動競賽，教學開放周活動；3、學生評教、開門評教活動；4、秋季藝術(shù)節(jié)；十二月份：1、三課活動總結(jié)、評比；2、新課程資暨校本課程開發(fā)總結(jié)研討；3、各學科優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、教學日記〔教學敘事〕征集評比；“老師成長記錄袋”優(yōu)秀成果展示；4、老師繼續(xù)教育學時學分驗證登記；元月份：1、期末教學質(zhì)量檢測與分析^p；2、校級名師考評；3、教學教研工作總結(jié)；教研組、年級組工作考評；4、老師目的管理與評價；XX年9月體育新課程教學工作方案在新課程標準教材實驗中，我們走訪了局部實驗地區(qū)和實驗點校，老師們紛紛反映非常需要體育教學工作方案，體育教學工作方案(例如1)。為了滿足大家的要求，我們選編了小學學年、學期、單元、課時教學工作方案例如，供廣闊老師參考。體育教學工作方案是根據(jù)課程標準各學段學習領(lǐng)域目的和程度目的規(guī)定的活動或內(nèi)容要求，結(jié)合學生身心特點和學校場地設備等實際情況，科學、合理地規(guī)劃教學內(nèi)容的教學文件。它是體育老師有目的、有方案地組織施行課堂教學的主要根據(jù)，是全面實現(xiàn)運動參與、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應五個領(lǐng)域目的、克制教學盲目性、片面性和隨意性的根本保證。學校體育教學工作方案主要有：學年教學工作方案、學期教學工作方案(教學進度)、單元教學工作方案和課時工作方案(教案)四種?，F(xiàn)根據(jù)課程標準各領(lǐng)域“程度一”的目的及其規(guī)定的活動和內(nèi)容，對上述四種教學工作方案的制訂方法及低年級教學方案試舉例如下，僅供參考。一、學年教學工作方案的制訂學年教學工作方案也稱年度教學工作方案，它是以年級為單位，根據(jù)國家規(guī)定的課程標準，結(jié)合學校實際和學生年齡特點，對全年教學內(nèi)容和考核工程的規(guī)劃，是制訂學期教學方案和其他教學方案的依根據(jù)。(一)制訂學年教學工作方案的思路小學低年級學年教學方案，是根據(jù)課程標準“程度一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動和內(nèi)容，選定詳細的教學內(nèi)容，并把這些教學內(nèi)容合理地分配到兩個學年中去.然后，再根據(jù)學年授課周數(shù)、每周授課時數(shù)，以及每年級的各項教材及其設定的課時比例，合理地分配到兩個學期中去。并根據(jù)教材的性質(zhì)、特點確定測試體能和動作技能的工程。(二)方法和步驟1.分析^p研究低年級學生的根本情況，加強方案的針對性在制訂低年級學年教學方案時，老師應對一、二年級學生的情況有盡可能多的理解。一般說來，一年級小學生多數(shù)來自幼兒園，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等，但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學內(nèi)容時，要考慮學生的認知才能和動作根底即承受才能。另外，還可以通過訪問幼兒園老師和檢測學生的體能情況以及與學生聊天、詢問等理解學生的身體與心理情況。到了二年級，學生經(jīng)過一年的體育課體驗，對課的活動過程、學習與練習方式等逐步理解和熟悉，初步建立起課堂常規(guī)意識和習慣，體能、心理適應才能及同伴關(guān)系、群體觀念等都有明顯進步，但也存在某些需要進一步加強和改良的問題等。這些情況都是制訂學年教學方案的有效資和根據(jù)。因此，從理解和研究學生人手，制訂學年教學方案，有助于老師根據(jù)教材的性質(zhì)、特點和難易程度，將本學段教材內(nèi)容合理地分配到兩個年級中去，對于進步教學方案的針對性，克制盲目性和進步教學質(zhì)量，都具有實際意義。一學期除節(jié)假日外，一般按18周計算;國家教學方案規(guī)定每周上4節(jié)體育課，全年實際上課總時數(shù)為：18(周)×2(學期)×4(每周課時)=144(課時)144×2(每課時按上兩項教材計算)=288(課次)2.根據(jù)教材的難易程度和教學需要，確定各項教材的授課時數(shù)。(三)學年教學工作方案例如1.根據(jù)體育課程標準各級目的的涵義和要求，選定教學內(nèi)容。課程標準的各級目的，是統(tǒng)領(lǐng)和選編各學段教學活動或內(nèi)容的根據(jù)，因此在制訂教學方案時，首先要悉心研究領(lǐng)會課程標準的總目的、領(lǐng)域目的和程度目的的指導思想、理念涵義及目的之間的互相關(guān)系，并根據(jù)本學段各級目的要求選定相應的教學內(nèi)容。2.深化研究教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點，分配好兩個學年的教學內(nèi)容。如上所述，學段各領(lǐng)域中的教學內(nèi)容不是老師主觀隨意安排的，而是根據(jù)本學段各領(lǐng)域和程度目的的規(guī)定選定的。因此，老師在制訂學年教學方案時，應先對所確定的教材進展深化研究，如：根據(jù)教材的難易程度和目的的特定要求，考慮哪些內(nèi)容適于安排在一年級，哪些內(nèi)容安排在二年級;根據(jù)教材的性質(zhì)、特點，分清哪些教材分別屬于哪個目的統(tǒng)領(lǐng)下的內(nèi)容，等等。掌握好教材的性質(zhì)、特點及目的屬性，有助于合理地把本學段的教學內(nèi)容在分配到兩個年級中時，做到目的明確，分量適宜，難易度符合相應年級學生的承受才能。3.根據(jù)學年、每周授課時數(shù)和季節(jié)規(guī)律，分配好兩個學期的內(nèi)容。2023年中學教學工作方案教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，為了抓好教學工作，努力進步教學質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案:一、指導思想：新的一年我們將面臨新的挑戰(zhàn)以及新的機遇，它給我們帶來了極大的壓力和動力。在新的學年中我們將繼續(xù)以施行素質(zhì)教育為目的，推進課程改革為中心，充分發(fā)揮教務處的指導、效勞、督查的功能，扎扎實實開展教學工作，強化教學工作的全程管理，充分調(diào)動廣闊老師的工作熱情,發(fā)揮老師們的主動性和創(chuàng)造性，全面進步課堂教學效率，實在進步教學質(zhì)量。向課堂要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存、求開展，使我校的教學工作向精細化的要求不斷靠近。二、詳細工作：1.課程管理：嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足上好規(guī)定課程。老師病事假或因公外出時需提早一天報告教務處，老師外出函授學習需憑通知單提早報告教務處。老師要按時上下課，不準空課。2.教學常規(guī)管理：教學質(zhì)量可以得到保證與進步，老師的教學過程是關(guān)鍵。每一個課任老師要嚴格按照學校教學常規(guī)的各項要求認真?zhèn)湔n、上課、判作業(yè)、課后反思、課后輔導等教學環(huán)節(jié)，實在將教學常規(guī)中的各項要求落到實處，本學期教務處將在這方面加強檢查的力度?！?〕備課：強化集體備課的意識，加強集體備課的管理力度，各備課組長要有責任意識、質(zhì)量意識，以身作那么，肯鉆研，樂于奉獻。備課組以分析^p教材，研討教法為主，做到備課、上課、練習、測評四統(tǒng)一。個人備課要做到標準和創(chuàng)新相結(jié)合，要根據(jù)自己任教學生的實際情況備出學生學習中可能出現(xiàn)的疑惑及解決的方案，備課中要多考慮教學方法的設計。教案檢查由教研組長每月底檢查一次，要有詳細的記錄；二分鐘鈴到位和教具檢查采取由教務處安排專人和學生反應相結(jié)合的方法。教案和學生作業(yè)，主任每兩月檢查一次，并隨時抽查；校長每學期檢查一次或抽查。〔2〕上課：進步45分鐘教學質(zhì)量。認真上好每一節(jié)課，上課過程中老師要突出目的意識及達標意識，多調(diào)動學生的參與意識及參與的力度，高效完成教學任務，每堂課應留至少1/3時間進展達成性練習或測試，及時反應、矯正。老師在上課過程中應注意關(guān)閉通訊工具，同時還應標準學生的上課行為，培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！?〕作業(yè)：作業(yè)量的布置要適中，多從學生角度全面考慮一天所需完成的作業(yè)總量。根據(jù)自己所教學生的特點，作業(yè)的布置要注意層次性、合理性，適量布置一些動腦考慮、動手做的中、長期性的作業(yè)。作業(yè)布置后一定要及時檢查，對于經(jīng)常不完成作業(yè)的學生要有相應的轉(zhuǎn)化方法。盡量讓學生在校完成作業(yè)，如需留家庭作業(yè)，要本著減負的原那么，留少量作業(yè)，并且及時修改。作業(yè)修改中要多與學生進展思想及學習方法的交流，使作業(yè)充分起到溝通師生關(guān)系的橋梁作用。學科組長月末對學生的作業(yè)本、質(zhì)量監(jiān)測、作文進展檢查，檢查學生的完成情況和老師的修改情況。教務處每兩月檢查一次。校長每學期檢查一次，或抽查。老師要精心設計、選擇、布置學生的家庭作業(yè)?！惨弧忱蠋熍凶鳂I(yè)要求：1、語文：作業(yè)本和質(zhì)量檢測8~12次/月；作文2次/月，〔朗讀、背誦、日記除外〕2、代數(shù)：作業(yè)本和質(zhì)量檢測12~14次/月3、幾何：作業(yè)本和質(zhì)量檢測12~14次/月4、英語：作業(yè)本和質(zhì)量檢測12~18次/月〔朗讀背誦除外〕5、物理：作業(yè)本和質(zhì)量檢測12~16次/月6、化學：作業(yè)本和質(zhì)量檢測8~12次/月7、政治：作業(yè)本和質(zhì)量檢測4~10次/月〔二〕修改要求：1、作業(yè)本要求全批全改，局部面批；老師要有鼓勵性評語。2、質(zhì)量檢測要定期檢查、批閱，不得只校對答案。3、作文批閱：每次要有1/3學生的作文詳批或面批；詳批的作文要求有旁批和評語；評語要求指出優(yōu)點和缺乏。4、要求學生作業(yè)字跡工整。5、理科作業(yè)要有日期；文科作業(yè)要有課題?！?〕課后輔導：主要針對班級中的成績中等生和差生進展輔導，課后輔導要從平時做起，注意長期性?！?〕聽課：堅持聽課制度，全學期校長聽課要到達40節(jié)；主任聽課必須到達30節(jié)以上，各教研組長和年級組長聽課必須到達20節(jié)以上；任課老師聽課必須達15節(jié)以上；30歲以下青年聽課要到達20節(jié)以上?！?〕組織好月考、期中、期末等質(zhì)量檢測，認真進展質(zhì)量分析^p，及時搜集、分析^p、反應學科教學情況，總結(jié)經(jīng)歷，尋找缺乏，改良工作。定期召開年級老師會研究學生，分析^p學情。不定期召開學生座談會，理解教學情況和學習動態(tài)，調(diào)整學生的學習思路，指導學生的學習方法。定期召開家長會，經(jīng)常同家長溝通，獲得家長支持，老師家長齊努力，進步學生學習成績。做好資料的整理歸檔工作。共2頁,當前第1頁12〔7〕探究學生評價方法：在期末考試后，對在德、智、體、美、勞等綜合評價獲得優(yōu)異評價的同學和獲得很大進步的同學進展表彰，同時還以學校的名義向這些獲得表彰的同學的家長發(fā)出賀信。使對學生的評價更加靈敏，更加關(guān)注學生全面開展。3.年級組管理：本學期實行年級組長負責制。年級組長根據(jù)學校的總體方案制定本組的工作方案、管理措施、月考核等制度。各年級組長在開學的第二周周一將本年級組的詳細工作方案打印成冊交到教務處。本學期各年級組的工作重點：七年級要狠抓新生學習習慣的養(yǎng)成教育。從各方面標準學生良好的學習習慣。年級組可以根據(jù)教務處的《南孫莊中學學生課堂常規(guī)》對學生進展標準教育；八年級要有為中考做準備的宏觀意識。八年級要為升入九年級做好兩個準備：一是在進步各科合格率的同時努力進步優(yōu)秀率，充分挖掘尖子生，為學科成績不平衡的學生補課，使他們成為中考優(yōu)秀生的后備力量。二是要讓學生有學習壓力和學習動力。讓學生為升入九年級做好心理準備；九年級一要做到穩(wěn)定，二要精誠團結(jié)，三要科學的利用45分鐘，向45分鐘要質(zhì)量，高效完成教學任務2023中學工委教學工作方案范文在開展中求生存，在進步中找到開展的根基，這些都是在不斷的進步中和努力中漸漸實現(xiàn)的，這些都是學校開展必不可少的因素。學校的開展不僅僅是教學成績的進步，還有綜合方面的要素，這些都是導致我們不斷進步的前提條件，這些都是我們一直以來不斷進步的動力。以黨的十七大精神為指導，以培養(yǎng)“四有”新人為目的，認真貫徹落實黨的教育方針，為進步教育質(zhì)量服好務，堅持以人為本，德育為先，緊緊圍繞區(qū)教育局中央工作，配合學校開展主題教育活動，促進青少年思想道德建立，創(chuàng)新家庭教育，認真指導家庭教育，搞好學生平安保險，為青少年辦實事，做好事，促進青少年安康成長。圍繞我區(qū)教育工作的任務，充分發(fā)揮老同志的作用，爭取社會各方力量的支持，為關(guān)心、教育、培養(yǎng)學校學生的安康成長作出應有的奉獻。主要工作：一、貫徹落實黨的十七大精神，關(guān)心下一代工作。認真學____的十七大文獻，落實科學開展觀，全面理解十七大精神，深化領(lǐng)會關(guān)于加強青少年思想道德建立的新任務新要求。實在把思想和行動統(tǒng)一到十七大精神上來，進一步增強盛局意識，責任意識和效勞意識，不斷進步做好關(guān)心下一代工作的自覺性和堅決性。關(guān)工委成員要帶頭學習全面理解、深化領(lǐng)會十七大精神本質(zhì)，教育他們樹立準確的世界觀、人生觀、價值觀。二、堅持抓好青年老師輔導組工作。抓好青年老師輔導組是關(guān)心青年老師成長的一項重要工作。青年老師輔導組由本校業(yè)務程度高、工作實績好的在職老師和有聲威、教育教學經(jīng)歷豐富的老同志組成。設組長1人，副組長1人，成員假設干人。各基層老師關(guān)工委要給輔導組成員頒發(fā)聘書，輔導組內(nèi)容以“培養(yǎng)高尚師德和進步教學技藝”為中央，輔導形式以舉辦講座、組織上示范課，開展備課、上課、聽課、評課系列活動為主。輔導組活動由關(guān)工委牽頭，全年3-4次為宜，要區(qū)別于學校行政正常開展的教育教學研究活動。三、堅持加強關(guān)工委組織建立學校黨組織要加強對關(guān)工委的領(lǐng)導。按照省關(guān)工委《工作規(guī)那么》的要求，充實調(diào)整關(guān)工委組織成員。關(guān)工委組成人員應有黨政領(lǐng)導、離退休老同志、有關(guān)部門負責人。要把進步思想熟悉程度作為首要任務。要通過學習不斷更新觀念，承受新事物，跟上開展的新形勢，與時代同步，與改革開放同進，與青少年同心，主動地自覺地開展工作，做到年初有方案，年終有總結(jié)，每個季度召開一次例會，關(guān)工委信息表每季度報局關(guān)工委一次，保持上下聯(lián)絡，互相促進，推開工作不斷前進。創(chuàng)造條件設立學校關(guān)工委辦公室。教學工作方案范文：高一歷史新課程教學工作方案范文一、學情分析^p：XX年下學期，我擔任高一歷史科教學。學生根底差，底子薄，且各科成績開展不平衡。但是經(jīng)過分科以后，學生明確了學習目的，端正了學習態(tài)度，學習的主動性大為增強，學習風氣較好。80%以上的同學對歷史學習興趣濃重，能積極主動的復習和研究課本，參與探求和討論相關(guān)的歷史人物和歷史事件。辯證唯物和歷史唯物觀點正在逐步形成。相信經(jīng)過本學期師生的共同努力，學生的歷史學科成績將會有一個整體的進步。二、課程目的：1、知識與才能目的：在義務教育的根底上，進一步認識歷史開展進程中的重大歷史問題，包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史開展的根本脈絡。在掌握根本歷史知識的過程中，進一步進步閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的才能；通過對歷史事實的分析^p、綜合、比擬、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的才能。2、過程與方法目的：進一步認識歷史學習的一般過程。感知歷史、積累歷史、理解歷史與現(xiàn)實和主動參與的過程。掌握歷史學習的根本方法。學習歷史唯物的根本觀點和方法，論從史出，史論結(jié)合；注重探究學習，擅長從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題，積極探究解決問題的方法，養(yǎng)成獨立考慮的學習習慣，能對所學內(nèi)容進展較為全面的比擬、概括和闡釋；學會同別人合作學習和交流。3、情感態(tài)度與價值觀：通過歷史學習，進一步理解中國國情，熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神，激發(fā)對祖國歷史與文化的自豪感，逐步形成對國家、民族的歷史使命感和社會責任感，培養(yǎng)愛國情感，樹立為祖國現(xiàn)代化建立、人類和平與進步事業(yè)做奉獻的人生理想。加深對歷以人為本、善待生命、關(guān)注人類命運的個人精神的理解。培養(yǎng)安康的審美情趣，努力追求真善美的人生境界。確立積極進取的人生態(tài)度，塑造健全的人格，培養(yǎng)堅強的意志和團結(jié)合作的精神，增強經(jīng)受挫折、適應生存環(huán)境的才能。進一步樹立崇尚科學精神，堅決求真、務實和創(chuàng)新的科學態(tài)度。認識人類社會開展的統(tǒng)一性和多樣性，理解和尊重世界各地區(qū)、各國、各民族的文化傳統(tǒng)，汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，進一步形成開放的世界意識。在教學過程中，實現(xiàn)上述三維課程目的是一個不可分割、互相交融、互相浸透的連續(xù)過程和有機整體。三、教學措施1、深化鉆研新課程教材，根據(jù)歷史課程目的，針對學校和學生的實際，精心地設計歷史教學課堂。在集體研究的根底上備大綱、備教材、備學生、備教法。2、認真教好每一堂課。上課是整個教學的中心環(huán)節(jié)，靈敏安排必修課和選修課的教學順序，把創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育引入課堂，采用問題教學法和討論法，鼓勵學生的學習，激活學生思維。同時重視根底知識，搞好學科內(nèi)專題研究。在教學過程中，構(gòu)建知識體系，注重知識遷移，培養(yǎng)對歷史事實的分析^p、綜合、比擬、歸納、概括等才能和歷史思維才能。3、關(guān)愛學生，以情動人，耐心輔導每一個學生，認真批閱學生的每一次作業(yè)。搞好對學生的學習評價，及時反應教學，同時促進學生的全面開展。4、采用“情境教學”，精心設計多媒體課件，調(diào)動學生學習歷史的積極性，在愉快中學到知識?；ハ嗯浜蠈W校進展綜合知識競賽，開拓第二課堂，拓寬學生視野，培養(yǎng)學生才能，進步學生綜合素質(zhì)，以應對高考的挑戰(zhàn)。5、結(jié)合實際，開拓第二課堂。本學期要求學生進展適量的課外閱讀和歷史調(diào)查活動，搜集相關(guān)史料，撰寫歷史習作和制作歷史課件等。重點培養(yǎng)學生的歷史思維才能、語言文字表達才能、搜集和處理信息的才能，同時培養(yǎng)學生的動手和動腦的綜合才能，逐步形成歷史唯物和辯證唯物觀點。四、教材分析^p本學期主要任務是完成普通高中課程標準實驗教科書《歷史1必修》內(nèi)容。本冊教科書講述的是人類政治文明開展史，共有八個專題。政治活動是人類社會生活的重要組成局部。它與社會經(jīng)濟、文化活動親密相關(guān)，互相作用。理解中外歷重要政治制度、重大政治事件及重要歷史人物，討論其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)歷教訓。本模塊的學習要點：1、古代中國的政治制度；2、古代希臘羅馬的政治制度；3、近代西方資本政治制度確實立與開展；4、近代中國反侵略、求民主的潮流；5、從科學社會理論到社會制度的建立；6、現(xiàn)代中國的政治建立與祖國統(tǒng)一；7、現(xiàn)代中國的對外關(guān)系；8、當今世界政治格局的多極化趨勢。通過學習，理解人類歷重要政治制度、政治事件及其代表人物等根本史實，正確認識歷的階級、階級關(guān)系和階級斗爭，認識人類社會開展的根本規(guī)律；學習搜集歷有關(guān)政治活動方面的資料，并能進展初步的歸納與分析^p；學會從歷史的角度來對待不同政治制度的產(chǎn)生、開展及其歷史影響，理解政治變革是社會歷史開展多種因素共同作用的結(jié)果，并能對其進展科學的評價與解釋；理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而困難的歷史過程，樹立為社會政治文明建立而奮斗的人生理想。五、課時安排本冊教材根據(jù)專題分為8個單元，共27篇課文。外加1個活動課，共計28篇課文，31課時。詳細安排如下：周次內(nèi)容課時《第一單元古代中國的政治制度》第1周第1課夏商周的政治制度1第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成1第2周第3課從漢至元政治制度的演變1第4課明清____的加強1《第二單元古代希臘羅馬的政治制度》1第3周第5課古代希臘的民主政治第6課羅馬法的起與開展1第4周活動課黑暗的西歐中世紀2《第三單元近代西方資本政治制度確實立與開展》第5周第7課英國君主立憲制的建立1第8課美國聯(lián)邦政府的建立第6周第9課資本政治制度在歐洲大陸的擴展1《第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流》第10課鴉片戰(zhàn)爭1第7周第11課太平天國運動1第8周第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華2第8周第13課辛亥____1第9周第14課新民主____的崛起2第10周第15課國共的十年對峙1第16課抗日戰(zhàn)爭1第11周第17課解放戰(zhàn)爭1《第五單元從科學社會理論到社會制度確實立》第18課馬克思的誕生1第12周第19課俄國十月____的成功1《第六單元現(xiàn)代中國的政治建立與祖國統(tǒng)一》第20課____的民主政治建立2第13周第21課民主政治建立的曲折開展1第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)1《第七單元現(xiàn)代中國的對外關(guān)系》第14周第23課____初期的外交1第24課創(chuàng)始外交新場面1《第八單元當今世界政治格局的多極化趨勢》第15周第25課兩極世界的形成1第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)1第16周第27課世紀之交的世界格局1這節(jié)課的組織安排也同樣是在力求表達新課程的理念和要求，同時也照顧到了學生的實際情況和高考。但也同樣存在著時間安排的問題。2023年中學體育教學工作方案一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，施行素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面開展為目的，實在貫徹“安康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據(jù)學校的詳細情況，安排教學。致力教改，建立具有新區(qū)大港中學特色的教育形式。二、工作目的任務：1、充分發(fā)揮學校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學生的身體，增進安康，增強體質(zhì)，促進學生身心安康、和諧開展，使學生理解體育與安康的根本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并進步學生體育與安康的意識和才能，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進展愛國，集體和社會的教育，開展學生的個性，促進學生綜合素質(zhì)的進步。2、培養(yǎng)終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。3、制定實在可行的教學方案、運動隊常年訓練方案，并積極貫徹落實到位。4、認真?zhèn)湔n，進步課堂45分鐘效率。5、加強教研活動，青年老師多開理論課，努力用新課改理論來指導理論，同組成員互幫互學，共同進步。本學期每人開1-2次校級公開課，市、區(qū)級骨干老師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的老師本學期開2次校級公開課。體育組開課表姓名周次星期節(jié)次班級張體成8三2九〔5〕15四3九〔6〕邵繼忠11一4八〔8〕常玉春15一2八〔9〕張征兵17三3七〔4〕於海燕16三3七〔1〕劉岳松12三2七〔12〕翟慶梅12二6八〔2〕15三3八〔7〕宣揚14三3七〔3〕16三3七〔3〕朱月芳13二3九〔7〕18二3九〔7〕6、加強聽課評課活動，有老師開課時，其他無課老師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題，認真總結(jié)，從而更好地指導教學理論，努力進步教研程度。7、各位老師要認真做好教學總結(jié)工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學論文，并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣。8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕老師迅速掌握教育教學技能，可以盡快勝任自己的工作崗位。三、本組的根本情況及重點工作：〔一〕本組的根本情況新區(qū)大港中學體育組成員姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓練主攻方向及擅長工程宣揚蘇州大學1966、11本科中學高級總教練，負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段翟慶梅蘇州大學1968、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練?；@球隊技術(shù)及裁判規(guī)那么指導王桂林江蘇教育學院1954.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判邵繼忠江蘇教育學院1969.1大專中學一級短跑，田徑裁判張征兵蘇州大學1973.3本科中學一級投擲，中長跑，體育心理及安康。朱月芳揚州大學1974、3本科學士學位中學一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊於海燕南京體院1974、7大專中學一級教研組副組長，年輕運發(fā)動的選拔及長跑劉岳松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”張體成揚州大學1980.5本科學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練四、教科研安排每周舉行一次集體備課，一次科研活動，詳細時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠鼓勵老師積極進展教學案例的研究，撰寫教學論文。組織相關(guān)人員進展市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力進步的實驗研究》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。五、以老帶新，一幫一活動安排張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。2023中學任課老師教學工作方案1、指導思想：為了貫徹學?！皶阈@，品牌學科，提升內(nèi)涵，進步質(zhì)量”的十六字方針，更好地做好各項教學教研工作，努力進步自身的教育教學程度和教學成績，更好地完成學校交給的各項工作，特制訂本教學工作方案。2、任教班級情況分析^p本人擔任高二年三班.四班.的語文教學工作。上學期三班學生兩極分化，有一局部優(yōu)秀生課堂表現(xiàn)較為積極、活潑，學習成績也較為理想，可有一局部后進生課堂上想睡覺，學習非常被動，學習成績拖班級乃至年段的后腿。根本上能做到專心學習，但根底一般，三班必修四平均82.3分，及格率46.8%，優(yōu)秀率2.1。上學期四班學生相對較為平靜，上課反映平淡，課堂冷冷清清，作業(yè)完成不夠積極主動，總體成績略高于三班。必修四四班平均87.2分，及格率53.5%，沒有優(yōu)秀率。本學期三班40人，優(yōu)秀生有吳文祥、王志彬、吳永、王培娜、吳黎莎、謝淑玲、陳冰冰、吳冰梅、吳志坤。四班有39人，優(yōu)秀生有吳君玲、謝小紅、謝燕云、柯美婷、張佳陽、張志東、吳婉玲、吳晶晶，王燕紅。3、本學期教學質(zhì)量目的：三班及格率到達50%，平均分85分，優(yōu)秀率0.5%。四班及格率到達55%，平均分88分，優(yōu)秀率0.5%。4、本學期教學進度晉江市磁灶中學教學進度表學科：語文年段高二年時間：2023年秋季5、措施方法：進展課堂教學改革，確實開展新課程自主、合作、探究的教學形式，老師講課不超過30分鐘，多組織學生的課堂活動，調(diào)動學生學習的主體性、積極性，讓學生動起來，動腦、動手、動口、動情，盡量引導學習當堂掌握所學的知識和才能，培養(yǎng)學生的自學才能，多方練習，讓學生適應高考的題型。通過與學生談心。多方理解學生，拉近與學生的心理間隔，促進學生學習語文的興趣，多使用多媒體，通過影音生動形象的藝術(shù)效果吸引學生，激發(fā)學生學習語文的興趣，努力進步語文成績，通過布置周記和讀書筆記，努力進步學生的作文程度和語文才能。6、培優(yōu)補差、興趣小組、競賽輔導等第二課堂活動安排：本學期，將利用課內(nèi)外時間在班級和年段中大力開展培優(yōu)補差和語文興趣小組的活動。通過培優(yōu)班、補差班和興趣小組的集體輔導和活動，以及開小灶的個別輔導，努力激發(fā)學生的學習興趣，進步各層次學生的語文素養(yǎng)和成績。培優(yōu)學生：k二3吳永、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲，王志彬、吳惠芳、吳燕清。k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、張佳陽、吳婉玲。補差學生：k二3尤文坤、陳清鋒、王頌鍇、吳甘霖、李冬陽、吳友圣、吳友森、賴文坤蘇明、林廣鵬、吳茜燕、吳敬釗、吳彬陽、許恭賀k二4吳阿珊、呂東曉、吳振、林良財、吳明堯、曾偉平、陳小翠、吳嘉森、吳奇森、賴漢欽、陳怡勝、吳聰曉、陳思浩、吳斌坡、吳冰冰、林清泉、陳禮賢、陳劍雄語文興趣小組學生：k二3吳永、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲、吳莉莉k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、吳婉玲、楊慧敏競賽方面，本學期，高二年語文備課組擬開展現(xiàn)場作文競賽，我將催促每一位學生寫好每兩個星期一次的作文，努力進步作文程度，選拔優(yōu)秀寫手參加年段競賽。此外，還將認真組織學生參加學校讀書征文比賽活動和市級的各項語文競賽。7、學科浸透教育：本學期，我將結(jié)合課本的教學內(nèi)容，在教學過程中浸透對學生的思想品德教育，環(huán)境保護教育，人口與國情等方面的教育。如：結(jié)合課文《陳情表》對學生進展對長輩孝順的思想教育，并結(jié)合課題研究《傳統(tǒng)文化與語文教學》寫一篇，作為課題研究的學生作品。8、課題研究、教研專題、研究性學習和選修課：本學期，將繼續(xù)做好《傳統(tǒng)文化與語文教學》的課題研究，語文教研組和《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題組現(xiàn)已編出課題研究的校本課程《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，這學期將作為選修二來教學。該課題研究將繼續(xù)深化，組織一些學生活動，組織學生寫出一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文，作為課題研究的成果之一。這學期，我擬定的教研專題是：如何有效開展自主、合作、探究的課堂教學我提出的研究性學習課題是：中國古代文學作品中的女性形象研究我的選修課課題是《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，即《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題研究的校本教材。9、個人專業(yè)開展：我將根據(jù)學校的安排到外校聽課，參加市級教研活動，參加遠程網(wǎng)絡培訓。響應學校創(chuàng)立書香型校園的號召，我將閱讀《語文月刊》《中學語文教學》《福建教育》《語文建立》《進步教育教學質(zhì)量的策略與方法》《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》等書籍，并做好讀書筆記。高一歷史新課程教學