幼兒園中班學(xué)期環(huán)保教育計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園中班學(xué)期環(huán)保教育計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?:我園開(kāi)?展環(huán)境教育?工作已經(jīng)有?很多年了，?也取得了相?當(dāng)大的成績(jī)?。為了我園?的環(huán)境教育?搞得更加有?聲有色，我?班根據(jù)本年?級(jí)幼兒的年?齡特點(diǎn)及教?學(xué)實(shí)際，制?定了本學(xué)期?的環(huán)境工作?計(jì)劃。二?、本班環(huán)境?教育的主要?工作與措施?:1、環(huán)?保教育滲透?日常生活教?育為了讓幼?兒在環(huán)境教?育和環(huán)保相?結(jié)合的教育?教學(xué)活動(dòng)中?，把教育有?機(jī)的滲透到?幼兒的一日?生活當(dāng)中，?從自己身邊?的小事做起?，增強(qiáng)幼兒?環(huán)保意識(shí)，?爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小?衛(wèi)士，爭(zhēng)創(chuàng)?園內(nèi)環(huán)保先?進(jìn)班級(jí)，爭(zhēng)?創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)?年級(jí)。2?、結(jié)合主題?開(kāi)展環(huán)境教?育根據(jù)主題?教學(xué)活動(dòng)結(jié)?合環(huán)境目的?進(jìn)行教育，?根據(jù)中班幼?兒年齡特點(diǎn)?開(kāi)展環(huán)境教?育在教學(xué)中?體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)?容，讓幼兒?在“學(xué)做人?、學(xué)生活、?學(xué)學(xué)習(xí)”三?大生存目標(biāo)?方面都有了?一定的進(jìn)步?。3、開(kāi)?展環(huán)?；顒?dòng)?，加強(qiáng)環(huán)境?教育通過(guò)開(kāi)?展環(huán)保行動(dòng)?，走進(jìn)社區(qū)?，進(jìn)行環(huán)保?圖片宣傳、?清掃公園、?“環(huán)保兒歌?、歌曲比賽?”等一系列?的活動(dòng)，讓?孩子們體會(huì)?到向別人進(jìn)?行環(huán)保教育?的成就感和?喜悅，對(duì)環(huán)?保行為有了?更強(qiáng)烈的興?趣和自覺(jué)意?識(shí)。通過(guò)本?學(xué)期開(kāi)展的?一系列環(huán)保?主題活動(dòng)，?發(fā)現(xiàn)環(huán)保教?育重在幼兒?自身習(xí)慣和?內(nèi)在意識(shí)的?形成，但外?在環(huán)境的影?響也不可忽?視。對(duì)幼兒?而言，這些?影響主要來(lái)?自身邊的人?，特別是老?師、家長(zhǎng)和?同伴。因此?，我們都有?責(zé)任、有義?務(wù)在他們面?前樹(shù)立良好?的環(huán)保意識(shí)?和行為規(guī)范?。（范本）?三、主要?活動(dòng)的安排?___月?份:用電高?峰期，針對(duì)?我園用電量?大的特點(diǎn)，?對(duì)幼兒進(jìn)行?“節(jié)約用電?”的主題開(kāi)?展，通過(guò)開(kāi)?展:1、?“假如沒(méi)有?電”的討論?活動(dòng);2?、參觀(guān)發(fā)電?廠(chǎng);3、?討論“如何?在日常生活?中節(jié)約用電?”;4、?觀(guān)摩“安全?用電的多媒?體環(huán)境教育?活動(dòng)。_?__月份:?根據(jù)主題《?世界動(dòng)物日?》結(jié)合環(huán)保?日開(kāi)展活動(dòng)?，引導(dǎo)幼兒?了解:1?、動(dòng)物的作?用;2、?了解照顧動(dòng)?物的常識(shí)，?激發(fā)幼兒愛(ài)?護(hù)動(dòng)物的情?感;3、?了解許多動(dòng)?物受到傷害?的原因;?4、找出保?護(hù)動(dòng)物的途?徑。__?_月份:幼?兒園與環(huán)保?局合作，走?進(jìn)社區(qū)，積?極宣傳__?_環(huán)?；顒?dòng)?。活動(dòng)通過(guò)?:1、在?社區(qū)內(nèi)舉辦?環(huán)保宣傳圖?片展;2?、___幼?兒清掃社區(qū)?主要街道衛(wèi)?生;3、?___孩子?們擔(dān)任“環(huán)?保小記者“?，采訪(fǎng)社區(qū)?住戶(hù);4?、進(jìn)行”環(huán)?保知識(shí)問(wèn)答?“活動(dòng)。?___月份?:開(kāi)展《只?有一個(gè)地球?》的主題活?動(dòng)，通過(guò)開(kāi)?展:1、?環(huán)保故事、?兒歌比賽;?2、環(huán)保?小實(shí)驗(yàn)“地?球的吸引力?”;3、?家園手工制?作如“大樹(shù)?逃跑了”、?“小手變干?凈了”。?___月份?:根據(jù)本年?級(jí)一學(xué)期所?開(kāi)展的環(huán)境?教育結(jié)合環(huán)??；顒?dòng)進(jìn)行?評(píng)選總結(jié)。?評(píng)選出:?1、環(huán)保先?進(jìn)班級(jí);?2、環(huán)保小?衛(wèi)士;3?、環(huán)保家庭?;4、環(huán)?保手工制作?優(yōu)秀獎(jiǎng)。?總之，環(huán)境?保護(hù)教育應(yīng)?該從小抓起?，通過(guò)經(jīng)常?持久的環(huán)保?教育，以及