新人教版一年級下冊音樂教學(xué)計劃

第4頁共4頁新人教版一年級下冊音樂教學(xué)計劃一、指導(dǎo)?思想音樂?教學(xué)需要師?生共同來塑?造、表現(xiàn)、?創(chuàng)造音樂美?，創(chuàng)設(shè)充滿?音樂美感的?課堂環(huán)境。?在新課標(biāo)教?育思想的指?導(dǎo)下，根據(jù)?學(xué)生身心發(fā)?展規(guī)律和審?美心理特征?，以豐富多?彩的教學(xué)內(nèi)?容和生動活?潑的教學(xué)形?式，激發(fā)和?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?教學(xué)內(nèi)容應(yīng)?重視與學(xué)生?的生活經(jīng)驗?相結(jié)合，加?強音樂課與?社會生活的?聯(lián)系。音樂?教學(xué)要面向?全體學(xué)生，?注重個性發(fā)?展，重視學(xué)?生的音樂實?踐和音樂創(chuàng)?造能力的培?養(yǎng)。二、?學(xué)校教學(xué)環(huán)?境分析音樂?是一門情感?的藝術(shù)，在?音樂的教學(xué)?過程中要以?審美為核心?，以興趣愛?好為動力，?讓學(xué)生與音?樂保持密切?聯(lián)系、享受?音樂、用音?樂美化人生?的前提。我?校的音樂教?育目標(biāo)是:?努力發(fā)展創(chuàng)?造性教學(xué)，?豐富學(xué)生想?象力和發(fā)展?思維潛能，?促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)?新能力的發(fā)?展?？晌覀?是農(nóng)村學(xué)校?沒有專用的?音樂教室，?沒有音樂教?學(xué)設(shè)備,要?想把音樂課?堂上得豐富?多彩是難上?加難了,只?能靠一張嘴?進(jìn)行了“互?動式”教學(xué)?實踐，提高?了音樂教學(xué)?的質(zhì)量，取?得了良好效?果。三、?班級情況分?析本學(xué)期?我繼續(xù)擔(dān)任?一年級的音?樂課。大部?分學(xué)生無論?在生理還是?在心理上，?都不同程度?地帶有幼兒?的特征。其?思維以具體?形象思維為?主，抽象思?維尚處于初?步發(fā)展的階?段。從行為?上看，他們?往往表現(xiàn)出?好奇、好動?、好模仿的?特點。從情?感上看，他?們易興奮、?易激動、不?夠穩(wěn)定，對?具體的人和?___能夠?產(chǎn)生感情:?對音樂藝術(shù)?，能夠表現(xiàn)?出愉快的心?情并產(chǎn)生美?感。從意志?力上看，他?們顯露出一?定的堅持性?和自制力，?但在總體上?說，其意志?品質(zhì)還是比?較薄弱的。?但是一年級?學(xué)生在上學(xué)?期已學(xué)過一?些兒歌，大?部分學(xué)生對?音樂的學(xué)習(xí)?積極性非常?高，上課紀(jì)?律也不錯，?舉手發(fā)言的?學(xué)生很多。?從整體水平?來看，這些?學(xué)生經(jīng)過一?個學(xué)期的學(xué)?習(xí)，行為習(xí)?慣方面進(jìn)步?較大，學(xué)習(xí)?目的性也有?所增強，個?別學(xué)生的音?樂學(xué)習(xí)習(xí)慣?有所改進(jìn)。?每個班都有?一些表現(xiàn)非?常棒的學(xué)生?，他們在音?樂活動中起?到了很好的?帶頭作用。?但還存在著?個別學(xué)生不?能自律，因?此在教學(xué)中?還是要加強?常規(guī)教學(xué)，?這樣才能保?證教學(xué)的順?利進(jìn)行。因?此這學(xué)期對?他們的音樂?感受力、表?現(xiàn)力要進(jìn)一?步加強訓(xùn)練?。四、教?材分析本?冊音樂教材?共有六個單?元，課題分?別是:《紅?燈停綠燈行?》《春天來?了》《音樂?中的動物》?《我們多快?樂》《五十?六朵花》《?月兒彎彎》?。六個單元?中學(xué)唱歌曲?有十二首，?欣賞曲目有?十一首，基?本音樂知識?，能打節(jié)拍?，能夠視唱?do,re?,mi,f?a,sol?。由于教學(xué)?內(nèi)容較簡單?，所以我將?根據(jù)學(xué)生的?實際水平選?擇其中具有?代表性的歌?曲教學(xué)。?五、本期教?學(xué)目標(biāo)在?音樂教學(xué)中?，德育因素?無處不在，?它需要教師?善于發(fā)現(xiàn)，?善于挖掘，?它就會像“?和風(fēng)催物、?春雨潤田”?那樣在潛移?默化中深深?地植根于學(xué)?生的心靈。?1、激發(fā)?和培養(yǎng)學(xué)生?對音樂的興?趣。2、?開發(fā)音樂的?感知力，體?驗音樂的美?感。3、?能自然地、?有表情地歌?唱，樂于參?與其他音樂?表現(xiàn)和即興?創(chuàng)造。4?、培養(yǎng)樂觀?的態(tài)度和友?愛精神。?六、教學(xué)重?點、難點?1.能夠完?整地背唱需?要背唱的歌?曲，積極地?參與各種演?唱活動。?2.能夠隨?著音樂自由?發(fā)揮想象力?，用簡單的?形體動作配?合音樂節(jié)奏?表演。3?.感受生活?中的音樂，?能夠運用人?聲、樂器模?仿自然界或?生活中的聲?音。4.?樂于與他人?共同參與音?樂活動。?七、教學(xué)措?施1、認(rèn)真?備課，為能?使學(xué)生上好?課做好充分?的準(zhǔn)備工作?，備課時注?意與新課標(biāo)?結(jié)合，并注?意備學(xué)生。?2、因材?施教，對不?同的學(xué)生要?注意采用不?同的教學(xué)方?法，使學(xué)生?能夠充分發(fā)?展。3、?設(shè)計好每堂?課的導(dǎo)入，?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?4、課堂?形式設(shè)計多?樣，充滿知?識性、趣味?性、探索性?、挑戰(zhàn)性以?及表演性。?限度的調(diào)動?學(xué)生的積極?性。并使他?們限度地學(xué)?到知識，掌?握技能。并?注意在課堂?上采取一定?的形式，培?養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)?結(jié)協(xié)作能力?及創(chuàng)新能力?。5、多?讀書!不斷?的叢書中吸?取知識，提?高自身的涵?養(yǎng)。6、?積極和同學(xué)?科老師進(jìn)行?溝通，積極?研究學(xué)科特?點。多聽同?學(xué)科老師的?課程，向經(jīng)?驗豐富的老?師學(xué)習(xí)。吸?取其他學(xué)科?教師的課堂?經(jīng)驗，加以?運用。7?、不斷創(chuàng)新?，完善教學(xué)?方法，充分?利用學(xué)校現(xiàn)?有條件，使?同學(xué)們在輕?松愉悅的氛?圍中享受音?樂，學(xué)習(xí)音?樂。俗話?說:“良好?的開端等于?成功的一半??！毙聦W(xué)期?開學(xué)了，我?將以全新的?面貌迎接可?愛的孩子們?，帶領(lǐng)學(xué)生?走進(jìn)快樂的?音樂課堂。?八、提優(yōu)?補差的途徑?(1)、通?過課堂教學(xué)?。(2