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一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)方案表——教學(xué)目標(biāo)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)教育要點(diǎn)〔1〕感知各種隨意形狀。〔2〕認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形、常用色?!?〕運(yùn)用形和色,進(jìn)行臨摹、添畫(huà)、記憶畫(huà)、想象畫(huà)練習(xí)?!?〕學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫(huà)工具,學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法,養(yǎng)成正確地繪畫(huà)、制作姿勢(shì)與習(xí)慣?!?〕欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫(huà)、民間美術(shù)作品的美。2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)〔1〕在美術(shù)活動(dòng)中開(kāi)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進(jìn)從無(wú)意想象過(guò)渡到有意想象,從再現(xiàn)想象過(guò)渡到創(chuàng)造想象。〔2〕在繪畫(huà)活動(dòng)中大膽用筆用色,鼓勵(lì)兒童通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的情緒情感?!?〕提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性,促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)開(kāi)展?!?〕提高對(duì)色彩美、形狀美的能力。3、審美教育要點(diǎn)〔1〕培養(yǎng)兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情?!?〕讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅,激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)方案表——教材分析、教學(xué)措施教材分析教材結(jié)構(gòu):一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教材一共有20課,一年級(jí)美術(shù)教學(xué)方案分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評(píng)述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比擬重大,主要培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫(huà)能力和手工制作技能的探索。以鍛煉動(dòng)手能力和認(rèn)識(shí)感受能力的繪畫(huà)和手工制作課題為根底,其中包括繪畫(huà)、拼、剪、貼、彩泥等。在內(nèi)容方面,題材顯得更為豐富和多樣,有平時(shí)學(xué)生生活中常見(jiàn)的,也有一些不常見(jiàn)的、比擬新穎的,對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很有利,除了常規(guī)的繪畫(huà)手工之外,本冊(cè)教材還增加了手工制作等豐富的藝術(shù)方式,并參加了一些繪畫(huà)技巧,使教材內(nèi)容更豐富,也能夠適應(yīng)兒童的開(kāi)展。教材特點(diǎn):教材設(shè)計(jì)注重將觀察能力、想象能力和個(gè)人的開(kāi)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中,以促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的增強(qiáng)。欣賞兒童題材的優(yōu)秀繪畫(huà)作品;運(yùn)用平面形的組合表現(xiàn)景和物;用記憶畫(huà)和想象畫(huà)的形式表現(xiàn)自己最感興趣的事物;學(xué)習(xí)撕紙、剪紙;學(xué)習(xí)貼畫(huà)、拓印畫(huà)面;制作簡(jiǎn)單的立體模型。學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解根本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,開(kāi)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成根本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。教學(xué)重點(diǎn):本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)著重在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)繪畫(huà)中著色,工藝制作中剪、貼、拼、揉、捏、的各種種技能的理論及制作方式,加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,并從中培養(yǎng)孩子的思維能力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。教學(xué)難點(diǎn):難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性開(kāi)展和知識(shí)技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授根底知識(shí)和根本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。教學(xué)措施1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),認(rèn)真鉆研教材,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,制定切實(shí)可行的的教學(xué)策略。明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、精心準(zhǔn)備,做好課前工作。利用課堂教學(xué),運(yùn)用不同手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫(huà)方法,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。
3.選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
4.注意學(xué)生的情緒,語(yǔ)言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,大膽添畫(huà),來(lái)培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力。
一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)方案表——課時(shí)教學(xué)進(jìn)度周次起止時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排備注1開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備2影子的游戲2.走進(jìn)大自然23花地毯4.分一分變一變24有趣的半圓形25摸一摸畫(huà)一畫(huà)26紙風(fēng)鈴27瓢蟲(chóng)的花衣裳9.生活中的趣事28泡泡飛呀飛29太空里的植物210媽媽的節(jié)日13、
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