第4課 畫外之意-中國傳統(tǒng)花鳥畫 課件- 高中美術(shù)人教版（2019）美術(shù)鑒賞

畫外之意——中國傳統(tǒng)花鳥畫豐縣華山中學黃海豐人教版《美術(shù)鑒賞》中國美術(shù)鑒賞中國傳統(tǒng)書畫畫作者：佚名遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。帶著問題預習1.中國人所講的“寫生”與“寫實”不同在什么地方？2.如何理解齊白石所講的“妙在似與不似之間”？寫生珍禽圖（絹本設(shè)色）

41.5cm×70.8cm【五代】黃筌故宮博物院藏花鳥畫兩大流派：黃家富貴，徐熙野逸白鹡鸰[jílíng]絲光椋[liáng]鳥

《寫生珍禽圖》是畫家黃筌為其次子黃居寶所畫習畫用的范本，其最大的特點是強調(diào)寫實、重視表現(xiàn)動物的質(zhì)感。從畫中可以看出畫家對生活觀察之精細和寫生功力之深。其畫法為先以淡墨勾勒，而后染色。風格精致華麗。黃筌與當時擅長墨筆的徐熙齊名，人稱：黃家富貴、徐熙野逸，代表了花鳥畫中的兩大流派。墨梅圖（紙本水墨）

31.9cm×50.9cm【元代】王冕故宮博物院藏畫家自題詩曰：吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。這幅作品寫實嗎？筆墨精神荷石水鳥圖（紙本水墨）

127cm×46cm【清代】朱耷故宮博物院藏思考：這幅作品表達了作者什么樣的生活感觸，如何緣物寄情的。

徐渭（1521年3月12日－1593年），漢族，紹興府山陰（今浙江紹興）人。初字文清，后改字文長，號青藤老人、青藤道士、天池生、天池山人、天池漁隱、金壘、金回山人、山陰布衣、白鷴山人、鵝鼻山儂、田丹水、田水月（一作水田月）。明代中期文學家、書畫家、戲曲家、軍事家。徐渭曾擔任胡宗憲幕僚，助其擒徐海、誘汪直。胡宗憲被下獄后，徐渭在憂懼發(fā)狂之下自殺九次卻不死。后因殺繼妻被下獄論死，被囚七年后，得張元忭等好友救免。此后南游金陵，北走上谷，縱觀邊塞阨塞，常慷慨悲歌。晚年貧病交加，藏書數(shù)千卷也被變賣殆盡，他自稱“南腔北調(diào)人”，于萬歷二十一年（1593年）去世，年七十三。徐渭多才多藝，在詩文、戲劇、書畫等各方面都獨樹一幟，與解縉、楊慎并稱“明代三才子”。他是中國“潑墨大寫意畫派”創(chuàng)始人、“青藤畫派”之鼻祖，其畫能吸取前人精華而脫胎換骨，不求形似求神似，山水、人物、花鳥、竹石無所不工，以花卉最為出色，開創(chuàng)了一代畫風，對后世畫壇（如八大山人、石濤、揚州八怪等）影響極大；書善行草，寫過大量詩文，被譽為“有明一代才人”；能操琴，諳音律；愛戲曲，所著《南詞敘錄》為中國第一部關(guān)于南戲的理論專著。另有雜劇《四聲猿》、《歌代嘯》及文集傳世。畫中題詩半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風。筆底明珠無處賣，閑拋閑置野藤中。①|(zhì)②|③—||寫生花鳥：寄情言志，生機意趣①荷石水鳥圖（紙本水墨）

127cm×46cm【清代】朱耷故宮博物院藏②墨葡萄圖（紙本水墨）

165.4cm×64.5cm【明代】徐渭故宮博物院藏③墨梅圖（紙本水墨）

31.9cm×50.9cm【元代】王冕故宮博物院藏花鳥魚蟲如何有著與人相類的性情、氣質(zhì)。是緣物寄情、托物言志的總要載體。元代以來愈加側(cè)重筆墨和精神的強調(diào)。分組討論小結(jié)：1.花鳥畫在寫實方面的技巧到兩宋臻于巔。2.古人的寫生與寫實不同，追求生機意。3.不僅是自然層面，更是與人的生活際遇、思想情感緊密相連。鄒一桂在《小山畫譜》中提到：畫有兩字訣：曰活，曰脫。活者，生動也。用意用筆用色，一一生動，方可謂寫生?！撜撸P筆醒透，則畫與紙絹離，非筆墨跳脫之謂?！ㄈ缬Z，禽如欲飛，石必崚嶒，樹必挺拔。觀者但見花鳥樹石而不見紙絹，斯真脫畫矣。

談談你對“活”“脫”與“形”“神”關(guān)系的理解？寫生花鳥：活者，生動也。脫者，筆筆醒透，則畫與紙絹離。墨蘭圖（紙本水墨）

25.7cm×42.4cm【元代】鄭思肖題本大阪市立美術(shù)館藏墨竹圖（紙本水墨）131.6cm×105.4cm【北宋】文同臺北“故宮博物院”藏小結(jié)：

花鳥畫追求生機意趣，省生活的情趣，畫家將花鳥人格化，寄予感情，表達精神。無論是寫實，還是寫意，鑒賞花鳥畫，我們更要側(cè)重畫家對寫“生”