以謝謝您老師為題的100字左右(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以謝謝您老師為題的100字左右(10篇)老師，感謝您!是您在我迷茫時幫我找回方向;老師，感謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時拉了我一把，激勵我向上;老師，感謝您!是您在我受盡諷刺，安撫我的內心。這里給大家共享一些關感謝您老師作文，供大家參考。

感謝您老師作文1

春天來了，校園里書聲瑯瑯，老師，我想對您說。

老師，您每天教我們新學識，讓我們在學識的海洋中翱游，用生動的語言來讓我們感覺這一幅幅學識美景;老師，您讓我們明白做人的道理，讓我們懂得做人要忠誠守信、良善有愛心……老師，您總是把我們的試卷分析再分析，讓我們明白自己錯在哪兒……

假設您是太陽，那我們就是小樹苗，您每天都在散發(fā)和暖的光彩，那光彩映照著我們，讓我們每天都在幸福中成長;假設您是大海，我們就是小魚，在海里喜悅地玩耍，無憂無慮。

感謝您老師作文2

感謝你，老師，是您把我們帶進快樂的教堂，是您把我們帶進了學識的海洋。

早晨，您早早的起床，來到教室，讓同學們好好讀書。您一向在早自習說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。這么好的早晨用來講話多悵然呀!要好好讀書。”這句話我一向掛在耳邊。

課堂上，您那嘹亮的聲音讓我入迷;看到黑板上一行行白色的字，我仿佛看到了深夜，您在書桌旁開著臺燈，在備課的身影。下課了，隨著“老師辛苦了!”，您走出教室，又回到教室，對剛要出去玩的同學們說：“做好課前打定，看到垃圾連忙撿起來，不追趕打鬧!”“好的!”您微笑地離開了教室。

感謝您老師作文3

曹老師在我心里分外宏偉，你想一位老師教大量學生，而且還太活潑了，真不輕易。曹老師和全體的老師一樣，像一部播種機，不斷地在我們的心田里播下學識的種子，她又像一盞明燈映照我們前進，讓我們走向告成。

我每天把字寫的工工整整。有那么一天，老師對我說：“菲菲，你進步很快，我的字都不能比了?！蔽覔蠐项^，說：“曹老師，假設您不激勵我，我或許字還很差呢!感謝您的激勵。”說完我深深的鞠了一躬，等我抬頭一看，曹老師眼里有著淚花，可能這是沖動的淚花，可能這是欣喜的淚花，可能這是感動的淚花……猛然，曹老師抱了抱我，話也說不出來了，我淚流滿面。不知道是我自己改了，還是老師幫我改了，總之我的字美麗了大量。

老師，感謝您，是您讓我的字美麗了，是您讓我望見了夢想，老師您的教化之恩，我永遠不會忘。

感謝您老師作文4

感謝您老師，是您對我無微不至的指導，使我考出了好勞績。

連忙就要期終考了，所以您每天都讓我們考一次試，這還不算什么，可您回家的作業(yè)太多了，搞得我們一點的休閑時間也沒有了。

有一次，我實在受不住了，我就鼓起士氣去辦公室去找您談話：“老師，您每天都讓我們考一次試，同學們本來就很累了，可回家的作業(yè)比平日多了兩倍，同學們都累得半死不活了!”“我也是為你們好啊!考試的題目可能你們都沒有見過，所以才要多做題?！蔽覍嵲凇岸贰辈贿^老師，只好采納現(xiàn)實了。

到了考試那天，我一看試卷，這些題我?guī)缀醵贾懒?，我就按自己的思路寫下去。寫完試卷時我本來想休息一下，可是心里突然展現(xiàn)了老師的話：寫完試卷后確定要專心檢查。我就檢查了幾遍察覺了兩個錯題，要不是老師這幾分我就拿不了了!

感謝您老師作文5

老師，感謝您!假設我是一棵苗兒，您就是那辛勤的園丁。當苗兒需要一杯水的時候，您絕不澆一桶水;當苗兒需要一桶水的時候，您絕不澆一杯水，這就是園丁的藝術，這就是老師的教導藝術。

老師，感謝您!是您在我遇到困難的時候來激勵我，是你在我不夠努力的時候來鞭策我，是您在我百般迷茫的時候來引導我。感謝您，老師。有人說，您培育著祖國的棟梁，其實，您就是祖國的棟梁。您永遠站在教導的第一線上，假設沒有您，苗兒怎能長成枝繁葉茂的大樹?

老師，感謝您!您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，卻不收回報;您像我們人生成長路上的燈塔，為我們指引前進的道路;您像……我們在您的關切下一每日在進步，一每日在成長，感謝您，老師!

感謝您老師作文6

人們都說，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。而我卻說老師是美的化身。老師為我們付出了太多，感謝您，老師!

記得有一次，在老師的心目中一項為哪一項好學生的我，為了一件小事罵了別人，傷害了那個同學的心靈。老師用他那從來沒有過的嚴肅的目光看著我，然后說：“假設一個人心中彌漫著寬容和諒解，那么別人的攻擊也不過是你生命中最不起眼的小事，寬容它，疏忽它，它就不會對你產生什么不良影響了……”老師的一席話，說的我懊喪莫及。

老師不但教導我們要心靈美，行為美，語言美，同時也經常指點我們要儀表美。

那天，我和媽媽去逛街。在一家時裝店，我看上了一件綺麗的長裙，我硬要媽媽給我買了下來。其次天，我把他穿到了學校。當我有意脫下外面那件“老土”的校服向同學們炫耀我的那件綺麗的長裙，贏來了眾多同學的贊許與驚疑。這時，老師走進教室，他走到我身邊，輕聲對我說：“學生穿成這樣并不代表美，一個人的穿著打扮要與自己的年齡身份，氣質相符，要與時代進步的要求相符合

感謝您老師作文7

我們的語文老師姓馮，她個子不高，微瘦。馮老師，您知道嗎?好多人都不熱愛上您的語文課，埋怨您拖堂，我也總是這么想。但我知道一件事時，我就變更了對您的看法。

記得有一天，您來給我們上課，當時教室里很吵，您沒多說什么，就開頭給我們校對試卷了。您聲音很小，讓我們馬上寧靜下來，專心地看著屏幕。我察覺好幾處錯誤，感到特別古怪，平常一絲不茍的馮老師，今天是怎么了呢?突然下課鈴響了，您意外地沒有拖堂?！?/p>

我等您走出教室，連忙就有另外一個的學生問試卷。原來，您帶兩個班級的語文，試卷改得很留心有些來不及了。后來，您就開著燈，坐在桌前，熬夜持續(xù)改試卷。對于我們的怨言您總是裝作視而不見。以后，我上您的語文課確定會更加專心。

感謝您老師作文8

老師是火種，點燃了學生的心靈之火;老師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

我印象最深刻的是教我小班的李老師，李老師有一雙炯炯有神的大眼睛，她有著高高的鼻梁，一張櫻桃小口在鼻梁的下面，長長的金色頭發(fā)披在肩上，美觀極了!

記得有一次，下課了，老師把小摯友們一個個地帶了出去。我趁老師不留神，一下子飛奔了出去，一不提防絆倒了門檻，一頭撞到了柱子上，痛得我大叫。老師聽見了迅速跑了過來，撫摩著我的頭，拿來了一瓶香油，擦了擦我的頭，我頭很痛，可是我心里暖暖的，過了一會兒，我的頭不痛了，我坐在一旁想：“老師為我付出了那么多，我感恩老師對我的愛，真想大聲報告老師，老師您辛苦了，感謝老師對我這樣關切。”

感謝您老師作文9

是誰，把幼小無知的我們領進教室，傳授給我們豐富的學識?

是您!老師，您傳授給我們豐富的學識，報告我們做人的道理，把我們從無知的幼兒培育成了懂事的學生。

是誰，時時刻刻都想著我們?

是您!老師，您是大樹，我們就是小草。您用高大的身軀為我們遮擋風雨。您是陽光，我們就是小花，您用您那和暖的陽光映照著我們，讓我們健康地成長。您是園丁，我們就是園里的花草樹木，您用您那雙巧手裁剪我們身上的枯葉，細心地照料著我們。

感謝您老師作文10

我是一個膽小的學生，不敢在課堂上發(fā)言。

在一次考試后，老師在講到閱讀時突然停下來，肅穆地問：“你們說，閱讀要多做什么?”

“多讀!”

“對，張揚，你來讀一下?！?/p>

張揚讀得不好，結結巴巴，不是這里漏字，就是哪里添字，老師問：“閱讀你扣了多少分?”