西方音樂(lè)史讀后感2篇范文

西方音樂(lè)史讀后感2篇范文當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的西方音樂(lè)史讀后感，歡迎閱讀與收藏。

西方音樂(lè)史讀后感篇1

音樂(lè)史讀后感音樂(lè)史人類(lèi)重要的文化現(xiàn)象，歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的歲月，伴隨著人類(lèi)社會(huì)的開(kāi)展，音樂(lè)也在不斷的開(kāi)展變化著，當(dāng)人們面對(duì)這樣一個(gè)復(fù)雜龐大的歷史性文化現(xiàn)象時(shí)，總會(huì)讓我們產(chǎn)生許多思索。我國(guó)許多音樂(lè)學(xué)家投入到這一文化的探索和研究，其結(jié)果造就了一篇篇、一部部的音樂(lè)史巨著。

本書(shū)共分十六章，一至四章分別論述了古代和中世紀(jì)音樂(lè)的主要現(xiàn)象，包括古希臘和羅馬的音樂(lè);中世紀(jì)教與音樂(lè);復(fù)調(diào)的誕生和開(kāi)展，以及14世紀(jì)新藝術(shù)蓬勃興起。五至七章，文藝復(fù)興時(shí)期的音樂(lè)，論述了勃艮弟樂(lè)派、弗蘭德樂(lè)派、以及教和反教的各種音樂(lè)。八至十章，波及巴羅克時(shí)期，重點(diǎn)在于歌劇的誕生和早期開(kāi)展、器樂(lè)的狀況和晚期巴羅克的兩位音樂(lè)巨人---與亨德?tīng)?。十一至十二章，論述了古典主義時(shí)期的音樂(lè)。首先對(duì)古典前期有所論述，然后分別討論維也納古典樂(lè)派的三位大師，特別是貝多芬給予了較多的篇幅。十三至十六章，對(duì)19世紀(jì)浪漫主義音樂(lè)進(jìn)行了比擬細(xì)致的討論，不僅波及了眾多的音樂(lè)大師，也對(duì)重要的音樂(lè)體裁的開(kāi)展線(xiàn)索進(jìn)行了梳理。勿需質(zhì)疑，這本音樂(lè)史概述全面而詳細(xì)?；貞浺魳?lè)史學(xué)的開(kāi)展過(guò)程，可以知道它是由資料收集和故事記錄開(kāi)始的。

從對(duì)音樂(lè)史的相關(guān)資料我知道，許多音樂(lè)史都史以故事的形式記載音樂(lè)起源、開(kāi)展以及偉大的作曲家。萌芽狀態(tài)的音樂(lè)史學(xué)最早在出現(xiàn)初形，到18世紀(jì)時(shí)出現(xiàn)了真正意義上的史學(xué)。19世紀(jì)音樂(lè)史研究進(jìn)入成熟時(shí)期，這時(shí)期中世紀(jì)的音樂(lè)成為研究的重點(diǎn)，作曲家的傳記也更加完善。20世紀(jì)后音樂(lè)史開(kāi)始有了的研究辦法，研究領(lǐng)域的擴(kuò)展和多樣性都是20世紀(jì)的音樂(lè)史的特點(diǎn)。二次世界大戰(zhàn)后，音樂(lè)史的研究有了新的進(jìn)展，史料規(guī)模空前龐大，音樂(lè)史和相關(guān)學(xué)科有了更多的交流與融合。這就是音樂(lè)史的一個(gè)開(kāi)展過(guò)程。當(dāng)我們現(xiàn)在來(lái)回憶音樂(lè)史學(xué)時(shí)，明顯可以感受到這項(xiàng)項(xiàng)目的浩大和。整本書(shū)注重格調(diào)研究這一音樂(lè)開(kāi)展中的重要因素，把音樂(lè)格調(diào)演變作為音樂(lè)開(kāi)展中的一個(gè)重要過(guò)程，描述從古代文明到20世紀(jì)這一過(guò)程中，不同時(shí)期出現(xiàn)的不同音樂(lè)現(xiàn)象，把格調(diào)作為重要話(huà)題。

這本書(shū)，對(duì)于理解不同時(shí)期的格調(diào)及演變，乃至更多地去理解音樂(lè)，有很大的幫忙。作者已闡述了自己編史的目的是為了力求在闡明作品意味前提下，概要的勾畫(huà)出音樂(lè)史的過(guò)程。作者在描述音樂(lè)的同時(shí)，也告訴大家一定要重視音樂(lè)作品格調(diào)在音樂(lè)歷史開(kāi)展這一歷程的.重要作用?？匆魳?lè)史必須從音樂(lè)的起源看起，而音樂(lè)史至今也是一個(gè)撲朔迷離的問(wèn)題，早期音樂(lè)史料少，且不能提供一個(gè)有效的研究根底，只能憑極少量的記載，輔以一些雕刻、建筑來(lái)追溯古代音樂(lè)，當(dāng)然這是難以令人信服的。音樂(lè)經(jīng)過(guò)多年的研究，書(shū)中把它劃分為七個(gè)時(shí)期：古代時(shí)期、中世紀(jì)時(shí)期、文藝復(fù)興時(shí)期、巴洛克時(shí)期、古典時(shí)期、浪漫主義時(shí)期、20世紀(jì)現(xiàn)代時(shí)期。這樣劃分，對(duì)于把握每一時(shí)期的音樂(lè)家和音樂(lè)家作品，有很大的幫忙。書(shū)中對(duì)浪漫主義時(shí)期音樂(lè)進(jìn)行深入的描述。浪漫主義對(duì)于對(duì)音樂(lè)史來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的時(shí)期，它伴著、社會(huì)的巨大動(dòng)亂而產(chǎn)生開(kāi)展。浪漫主義音樂(lè)的一個(gè)重要特征既開(kāi)掘民間藝術(shù)。許多國(guó)家的作曲家對(duì)民族的歷史文化及民間音樂(lè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，把豐盛的民間音樂(lè)作為寫(xiě)作素材。但各學(xué)者對(duì)浪漫主義音樂(lè)史的研究說(shuō)法不一。因此此問(wèn)題尚存爭(zhēng)議。

在書(shū)中，我們可以深刻感受到隨著社會(huì)不斷向前開(kāi)展，音樂(lè)也隨之進(jìn)入20世紀(jì)的大潮中。20世紀(jì)對(duì)科學(xué)技術(shù)對(duì)創(chuàng)作工具、音樂(lè)表現(xiàn)伎倆、方式等方式產(chǎn)生極大的影響，音樂(lè)開(kāi)展與科學(xué)技術(shù)緊密聯(lián)系。20世紀(jì)音樂(lè)對(duì)古典音樂(lè)的一種反叛。社會(huì)上普遍存在一種意識(shí)形態(tài)，把20世紀(jì)音樂(lè)作為一種沒(méi)落的現(xiàn)象來(lái)看待。這種也不可防止地反饋到專(zhuān)業(yè)音樂(lè)界中。把20世紀(jì)音樂(lè)作為一個(gè)專(zhuān)門(mén)的章節(jié)來(lái)闡述，這代表了我國(guó)對(duì)音樂(lè)觀念的一種進(jìn)步，從不接受到接受的一個(gè)過(guò)程，是漸漸以一種正確的觀念來(lái)看待20世紀(jì)的結(jié)果。音樂(lè)作為人類(lèi)特有的文化現(xiàn)象，它的藝術(shù)的美決定了它的價(jià)值之所在，這種價(jià)值是可以使全人類(lèi)接受的。當(dāng)然也可以為中國(guó)人接受，因此音樂(lè)史研究必將在中國(guó)長(zhǎng)期發(fā)展下去。也對(duì)我們中國(guó)音樂(lè)的開(kāi)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

西方音樂(lè)史讀后感篇2

對(duì)于?西方音樂(lè)史》是從大三下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)，由于大學(xué)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度比擬消極，導(dǎo)致5個(gè)月?西方音樂(lè)史》的學(xué)習(xí)，幾乎有沒(méi)有什么收獲。由于當(dāng)下濃厚的閱讀氣氛使我重新拾起?西方音樂(lè)史》。

?西方音樂(lè)史》主要是6個(gè)時(shí)期的知識(shí)：古希臘時(shí)期、中世紀(jì)時(shí)期、文藝復(fù)興時(shí)期、巴洛克時(shí)期、古典主義時(shí)期以及浪漫主義時(shí)期。這6個(gè)時(shí)期，每一個(gè)時(shí)期都會(huì)本時(shí)期獨(dú)特的特點(diǎn)。

古希臘時(shí)期主要講的是古希臘音樂(lè)和古羅馬音樂(lè)。古希臘音樂(lè)中汲及到音樂(lè)形式、音樂(lè)思想家、音體系的產(chǎn)生和主要的器樂(lè)，而古羅馬繼承和開(kāi)展了古希臘音樂(lè)，但是也具有自己的特點(diǎn)。

中世紀(jì)時(shí)期音樂(lè)〔黑暗時(shí)代〕主要學(xué)到了開(kāi)展初期的天主教音樂(lè)，宗教長(zhǎng)期抹殺人性，神權(quán)統(tǒng)制一切。單聲部音樂(lè)——格里高利圣詠的形成、功能和特征。多聲部復(fù)調(diào)音樂(lè)——“橫向變化〞〔1。奧爾加農(nóng)。2。迪斯康特3。克勞拉蘇4。經(jīng)文歌〕。五線(xiàn)譜的開(kāi)展過(guò)程以及產(chǎn)生的時(shí)間。世俗音樂(lè)的開(kāi)展和主要的器樂(lè)。在沒(méi)有閱讀?西方音樂(lè)史》之前，不了解五線(xiàn)譜是怎么樣產(chǎn)生了的？也不知道五線(xiàn)譜是什么時(shí)候產(chǎn)生的？這對(duì)于一位音樂(lè)老師的來(lái)來(lái)說(shuō)是不稱(chēng)職的，直到學(xué)習(xí)了中世紀(jì)時(shí)期的音樂(lè)才知道五線(xiàn)譜的產(chǎn)生時(shí)間和開(kāi)展。

文藝復(fù)興時(shí)期有不同的樂(lè)派，每一樂(lè)派都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和標(biāo)志，掌握中世紀(jì)開(kāi)展起來(lái)的世俗音樂(lè)開(kāi)展到文藝復(fù)興時(shí)期產(chǎn)生了多種聲樂(lè)體裁，并學(xué)習(xí)到了這一時(shí)期的樂(lè)器和器樂(lè)的開(kāi)展。

巴洛克時(shí)期我學(xué)習(xí)到了這一時(shí)期歌劇的起源和開(kāi)展，并產(chǎn)生了大型聲樂(lè)套曲以及由此產(chǎn)生的各種具有代表性音樂(lè)家，像歌劇之國(guó)的意大利，法國(guó)、德國(guó)，也見(jiàn)識(shí)到了器樂(lè)的開(kāi)展。

古曲主義時(shí)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最熟悉的，因?yàn)樵趧傞_(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，大多數(shù)接觸這一時(shí)期的鋼琴作品，通過(guò)學(xué)習(xí)?西方音樂(lè)史》后，更深的掌握這一時(shí)期的音樂(lè)開(kāi)展。這一時(shí)期除了產(chǎn)生了偉大的古典樂(lè)派“三杰〞：海頓、莫扎特和貝多芬外，歌劇和器樂(lè)隨著“三杰〞得到了進(jìn)一步的開(kāi)展，更產(chǎn)生了一種新器樂(lè)體形——“奏鳴曲〞。

浪漫主義時(shí)期給我印象最深是這一時(shí)期的標(biāo)題音樂(lè)，由產(chǎn)生到完整并拓展，這一時(shí)期的作曲家并不是一味地套取古典時(shí)期，而最重要的是吸收其精華局部并有自己的新創(chuàng)作，標(biāo)題音樂(lè)就是一個(gè)新創(chuàng)作，并且把交響曲擺脫了由原來(lái)的四樂(lè)章結(jié)構(gòu)，創(chuàng)作出了五樂(lè)章交響曲，這并沒(méi)有使音樂(lè)繁瑣，而是使音樂(lè)更加地完整和生動(dòng)，加上標(biāo)題音樂(lè)，更能使音樂(lè)觀賞者們了解作曲家作曲的心境和音樂(lè)所敘述的內(nèi)容，讓音樂(lè)更加容易融入觀賞者的思想和總識(shí)。

其實(shí)，六個(gè)時(shí)期有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是在每一個(gè)時(shí)期里都有器樂(lè)和樂(lè)器的開(kāi)展，是一個(gè)質(zhì)的變化也是一種飛躍，所以隨著樂(lè)器和器樂(lè)的開(kāi)展，各種音樂(lè)也隨之開(kāi)展起來(lái)了，像一條導(dǎo)火線(xiàn)，貫通著西方音樂(lè)開(kāi)展的始終。在學(xué)習(xí)?西方音樂(lè)史》一年后。給我?guī)?lái)了具大的好處。能使我把教學(xué)過(guò)程和內(nèi)容變得更生動(dòng)，能吸引學(xué)生生的注意力，也讓我對(duì)西方音樂(lè)有了更深地了解，并能為以后的教學(xué)提供了豐盛的理論知識(shí)。在書(shū)中，我們可以深刻感受到隨著社會(huì)不斷向前開(kāi)展，西方音樂(lè)也隨之進(jìn)入20世紀(jì)的大潮中。20世紀(jì)對(duì)科學(xué)技術(shù)對(duì)創(chuàng)作工具、音樂(lè)表現(xiàn)伎倆、傳播方式等方式產(chǎn)生極大的影響，音樂(lè)開(kāi)展與科學(xué)技術(shù)緊密聯(lián)系。20世紀(jì)音樂(lè)對(duì)古典音樂(lè)的一種反叛。社會(huì)上普遍存在一種意識(shí)形態(tài)，把20世紀(jì)音樂(lè)作為一種腐朽沒(méi)落的現(xiàn)象來(lái)看待。這種思潮也不可防止地反饋到專(zhuān)業(yè)音樂(lè)界中。把20世紀(jì)音樂(lè)作為一個(gè)專(zhuān)門(mén)的章節(jié)來(lái)