優(yōu)質(zhì)課《分?jǐn)?shù)的意義》課件-

分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生剩下的不足怎么記?2分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生剩下的不足2112———分子———分?jǐn)?shù)線———分母3112———分子———分?jǐn)?shù)線———分母3一個(gè)餅1212平均分2份4一個(gè)餅11平均分2份4一個(gè)餅1212平均分2份1212一個(gè)物體平均分分?jǐn)?shù)5一個(gè)餅11平均分2份11一個(gè)物體平均分把桌上的東西平均分給兩個(gè)同學(xué)。每人平均分到

____

塊，____包。1212我能分到個(gè)。126把桌上的東西平均分給兩個(gè)同學(xué)。每人平均分到____塊14分?jǐn)?shù)的意義你能舉例說(shuō)明的含義嗎?14把（圓）平均分成（4）份，這樣的（1）份用表示。1471分?jǐn)?shù)的意義你能舉例說(shuō)明的含義嗎?1把（圓）平均14把（正方形）平均分成（4）份，這樣的（1）份用表示。1481把（正方形）平均分成（4）份，這樣的（1大家有疑問(wèn)的，可以詢問(wèn)和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)9大家有疑問(wèn)的，可以詢問(wèn)和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)951()1米長(zhǎng)的線段

把一條線段平均分成5份，每份是它的（），4份是它的（）。51541051()1米長(zhǎng)的線段把1411111每根是這把香蕉的。14每份是這盤面包的。1412每根是這把香蕉的。1每份是這盤面包的。1126只熊貓能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一個(gè)整體？136只熊貓能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一個(gè)整體？1141415151616一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體，我們都可以用自然數(shù)“1”來(lái)表示，通常把它叫做單位“1”。把什么平均分，就把什么看做單位“1”。17一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體，我們都可以用自然數(shù)“1”來(lái)“1”“1”“1”“1”“1”一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位“”1單位：許多物體組成的一個(gè)整體18“1”“1”“1”“1”“1”一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位“

分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。19分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或

表示把單位“1”平均分成5份，取了其中的三份，叫五分之三。35分子分?jǐn)?shù)線分母表示有這樣的多少份表示把單位“1”平均分成多少份5320表示把單位“1”平均分成5一堆糖，平均分成2份，每份是這堆糖的。(

)()1221一堆糖，平均分成2份，()121一堆糖，平均分成2份，每份是這堆糖的。(

)()平均分成3份，2份是這堆糖的。(

)()122322一堆糖，平均分成2份，()平均分成3份，2一堆糖，平均分成2份，每份是這堆糖的。(

)()平均分成3份，2份是這堆糖的。(

)()平均分成4份，3份是這堆糖的。(

)()12233423一堆糖，平均分成2份，()平均分成3份，2我們已經(jīng)學(xué)過(guò)計(jì)數(shù)單位個(gè)、十、百、千、萬(wàn)……分?jǐn)?shù)是否也有計(jì)數(shù)單位？24我們已經(jīng)學(xué)過(guò)計(jì)數(shù)單位個(gè)、十、百、千、萬(wàn)……分?jǐn)?shù)是否也有計(jì)數(shù)單

把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。如，分?jǐn)?shù)單位是。2313的分?jǐn)?shù)單位是，3414的分?jǐn)?shù)單位是。5616分?jǐn)?shù)單位是由一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母決定的，分母是幾，它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一25把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份讀出下面的分?jǐn)?shù)，并說(shuō)出每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。4152771001118并說(shuō)說(shuō)它有多少個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位26讀出下面的分?jǐn)?shù)，并說(shuō)出每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。42711用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的綠色部分,把什么看作單位“1”12個(gè)小正方形27用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的綠色部分,把什么看作單位“1”12個(gè)小正把什么看作單位“1”9個(gè)笑臉28把什么看作單位“1”9個(gè)笑臉28考考你1、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分，對(duì)嗎？3414241229考考你1、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分，對(duì)嗎？341424考考你2、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分，對(duì)不對(duì)？

×√××30考考你2、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分，對(duì)不對(duì)？×√××31、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。345935241、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。353231每個(gè)茶杯是這套茶杯的。(

)()每塊月餅是這盒月餅的。(

)()1813每袋粽子是這些粽子的。(

)(

)14每種顏色的跳棋是這盒跳棋的。(

)(

)162、每個(gè)茶杯是這套()每塊月餅是這盒()11每袋32《科學(xué)天地》大約占黑板報(bào)版面的幾分之一？《藝術(shù)園地》大約占黑板報(bào)版面的幾分之一？3.在生活中找分?jǐn)?shù)：

1214《科學(xué)天地》大約占黑板報(bào)版面的幾分之一？3.在生活中找分?jǐn)?shù)：334、讀出下面的分?jǐn)?shù)，說(shuō)說(shuō)他們的具體含義。頭部的高度約占身高的。18長(zhǎng)江干流約的水體受到不同程度的污染。35愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！4、讀出下面的分?jǐn)?shù)，說(shuō)說(shuō)他們的具體含義。頭部的高度約占身高的345.這包餅干有12塊，我們把它平均分了吧。每人分包。(

)(

)13包是

___塊。(

)(

)1345.這包餅干有12塊，我們把它平均分了吧。每人分35考考你5、猜猜一共有幾枝？1636考考你5、猜猜一共有幾枝？1636考考你165、猜猜一共有幾枝？37考考你165、猜猜一共有幾枝？37考考你255、猜猜一共有幾枝？38考考你255、猜猜一共有幾枝？38“1”“1”“1”“1”“1”一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位“”1單位：許多物體組成的一個(gè)整體39“1”“1”“1”“1”“1”一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位“分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生剩下的不足怎么記?41分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生剩下的不足2112———分子———分?jǐn)?shù)線———分母42112———分子———分?jǐn)?shù)線———分母3一個(gè)餅1212平均分2份43一個(gè)餅11平均分2份4一個(gè)餅1212平均分2份1212一個(gè)物體平均分分?jǐn)?shù)44一個(gè)餅11平均分2份11一個(gè)物體平均分把桌上的東西平均分給兩個(gè)同學(xué)。每人平均分到

____

塊，____包。1212我能分到個(gè)。1245把桌上的東西平均分給兩個(gè)同學(xué)。每人平均分到____塊14分?jǐn)?shù)的意義你能舉例說(shuō)明的含義嗎?14把（圓）平均分成（4）份，這樣的（1）份用表示。14461分?jǐn)?shù)的意義你能舉例說(shuō)明的含義嗎?1把（圓）平均14把（正方形）平均分成（4）份，這樣的（1）份用表示。14471把（正方形）平均分成（4）份，這樣的（1大家有疑問(wèn)的，可以詢問(wèn)和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)48大家有疑問(wèn)的，可以詢問(wèn)和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)951()1米長(zhǎng)的線段

把一條線段平均分成5份，每份是它的（），4份是它的（）。51544951()1米長(zhǎng)的線段把1450111每根是這把香蕉的。14每份是這盤面包的。1451每根是這把香蕉的。1每份是這盤面包的。1126只熊貓能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一個(gè)整體？526只熊貓能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一個(gè)整體？1531454155516一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體，我們都可以用自然數(shù)“1”來(lái)表示，通常把它叫做單位“1”。把什么平均分，就把什么看做單位“1”。56一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體，我們都可以用自然數(shù)“1”來(lái)“1”“1”“1”“1”“1”一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位“”1單位：許多物體組成的一個(gè)整體57“1”“1”“1”“1”“1”一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位“

分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。58分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或

表示把單位“1”平均分成5份，取了其中的三份，叫五分之三。35分子分?jǐn)?shù)線分母表示有這樣的多少份表示把單位“1”平均分成多少份5359表示把單位“1”平均分成5一堆糖，平均分成2份，每份是這堆糖的。(

)()1260一堆糖，平均分成2份，()121一堆糖，平均分成2份，每份是這堆糖的。(

)()平均分成3份，2份是這堆糖的。(

)()122361一堆糖，平均分成2份，()平均分成3份，2一堆糖，平均分成2份，每份是這堆糖的。(

)()平均分成3份，2份是這堆糖的。(

)()平均分成4份，3份是這堆糖的。(

)()12233462一堆糖，平均分成2份，()平均分成3份，2我們已經(jīng)學(xué)過(guò)計(jì)數(shù)單位個(gè)、十、百、千、萬(wàn)……分?jǐn)?shù)是否也有計(jì)數(shù)單位？63我們已經(jīng)學(xué)過(guò)計(jì)數(shù)單位個(gè)、十、百、千、萬(wàn)……分?jǐn)?shù)是否也有計(jì)數(shù)單

把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。如，分?jǐn)?shù)單位是。2313的分?jǐn)?shù)單位是，3414的分?jǐn)?shù)單位是。5616分?jǐn)?shù)單位是由一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母決定的，分母是幾，它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一64把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份讀出下面的分?jǐn)?shù)，并說(shuō)出每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。4152771001118并說(shuō)說(shuō)它有多少個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位65讀出下面的分?jǐn)?shù)，并說(shuō)出每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。42711用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的綠色部分,把什么看作單位“1”12個(gè)小正方形66用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的綠色部分,把什么看作單位“1”12個(gè)小正把什么看作單位“1”9個(gè)笑臉67把什么看作單位“1”9個(gè)笑臉28考考你1、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分，對(duì)嗎？3414241268考考你1、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分，對(duì)嗎？341424考考你2、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分，對(duì)不對(duì)？

×√××69考考你2、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分，對(duì)不對(duì)？×√××31、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。345935241、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。353270每個(gè)茶杯是這套茶杯的。(

)()每塊月餅是這盒月餅的。(

)()1813每袋粽子是這些粽子的。(

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)14每種顏色的跳棋是這盒跳棋的