八年級下冊4燈籠課后作業(yè)

燈籠課后作業(yè)一、根底知識1.給加點字注音。爭訟〔〕領(lǐng)域〔〕斡旋〔〕靜穆〔〕悵惘〔〕鏘然〔〕褪色〔〕燎原〔〕熙熙然〔〕馬前卒〔〕2.解釋以下詞語。爭訟：斡旋：悵惘：鏘然：靜穆：燎原：3.以下語句中加點字注音有誤的一項為哪一項〔〕A.那種跡近恐嚇〔xià〕的話，但偷偷還要在神龕里點起燭來。B.雪夜馳馬，荒郊店宿(sù)，每每令人忘路之遠(yuǎn)近。C.每每想起小時候在村里上燈學(xué)，要挑了燈籠走去挑了燈籠走回的事，便深深感到悵惘(wǎng)。D.你聽，正蕭蕭班馬鳴也，我愿就是那燈籠下的馬前卒(zú)。4.文學(xué)常識填空。吳伯簫,原名()，筆名()，是我國當(dāng)代著名的()散文家和()教育家。他的散文()、()、()、()、()等，作為范文收入在中學(xué)語文教材中，()被編入小學(xué)語文教材，其數(shù)量之多在同代作家中首屈一指。5.數(shù)一數(shù)，文中提到哪些燈籠？6．簡要概括一下文中表達(dá)了有關(guān)燈籠的哪些事情？討論明確：二、閱讀理解閱讀下面的文章，完成問題。雖不像撲燈蛾，愛光明而至焚身，小孩子喜歡火，喜歡亮光，卻仿佛是天性。放在暗屋子里就哭的寶兒，點亮了燈哭聲就止住了。歲梢寒夜，玩火玩燈，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。盡管大人們怕火火燭燭的危險要說“玩火黑夜溺炕〞那種跡近恐嚇的話，但偷偷還要在神龕里點起燭來。連活活的太陽算著，一切亮光之中，我愛皎潔的月華，如沸的繁星，同一支夜晚來挑著照路的燈籠。提起燈籠，就會想起三家村的犬吠，村中老斗呵狗的聲音；就會想起龐大的晃蕩著的影子，夜行人咕咕嚕嚕的私語；想起祖父雪白的胡須，同洪亮大方的談吐；坡野里想起一跳又一跳的鬼火，村邊社戲臺下想起鬧嚷嚷的觀眾，花生籃，冰糖葫蘆；臺上的小丑花臉，跪堂譜，“司馬懿探山〞。真的，燈籠的緣結(jié)得太多了，記憶的網(wǎng)里擠著的就都是。

記得，做著公正鄉(xiāng)紳的祖父，晚年來每每被邀去五里遙的城里說事，一去一整天，回家總是很晚的。湊巧假設(shè)是沒有月亮的夜，長工李老五和我便須應(yīng)差去接。伴著我們的除了李老五的敘家常，便是一把腰刀一具燈籠。那時自己對人情世故還不懂，好聽點說，心還像素絲樣純潔；什么爭訟吃官司，是不在自己意識領(lǐng)域的。祖父好，在路上輕易不提斡旋著的情事，倒是一路數(shù)著牽?？椗钦勑┻M(jìn)京趕考的掌故：雪夜馳馬，荒郊店宿，每每令人忘路之遠(yuǎn)近。村犬遙遙向燈籠吠了，認(rèn)得了是主人，近前來卻又大搖其尾巴。到家常是二更時分。不是夜飯吃完，燈籠還在院子里亮嗎？那種熙熙然庭院的靜穆，是一輩子思慕著的?！奥飞虾?，打了燈籠去吧。〞自從遠(yuǎn)離鄉(xiāng)井為了生活在外面孤單的掙扎之后，像這樣慈母口中吩咐的話也很久聽不到了。每每想起小時候在村里上燈學(xué)，要挑了燈籠走去挑了燈籠走回的事，便深深感到悵惘。母親給留著的宵夜食品便都是在親手接過了燈籠去后遞給自己的。為自己特別預(yù)備的那支小的紗燈，樣子也還清清楚楚記在心里。雖然人已經(jīng)是站在青春尾梢上的人，母親的頭發(fā)也全白了。鄉(xiāng)俗還愿，唱戲，掛神袍而外，常在村頭高挑一掛紅燈。仿佛燈柱上還照例有些松柏枝葉作點綴。掛紅燈，自然同盛伏舍茶，臘八施粥一樣，有著行好的意思；松柏枝葉的點綴，用意卻不甚了然。真是，假設(shè)有孤行客，黑夜摸路。正自四面虛驚的時候，突然發(fā)現(xiàn)星天下紅燈高照，總會以去村不遠(yuǎn)而默默快樂起來的吧。想起來，族姊遠(yuǎn)嫁，大送大迎，曾聽過徹夜的鼓吹，看滿街的燈火；轎前轎后雖不像?宋史·儀銜志?載，準(zhǔn)有打燈籠子親事官八十人，但輝煌景象已夠華貴了。那時姊家仿佛還是什么京官，于今是破落戶了。進(jìn)士第的官銜燈該還有吧，垂珠聯(lián)瓏的朱門卻早已褪色了。用朱紅在紗燈上描宋體字，從前很引起過自己的喜悅；現(xiàn)在想，當(dāng)時該并不是傳統(tǒng)思想，或羨慕什么富貴榮華，而是根本就愛那種玩意兒，如同黑漆大門上過年貼丹紅春聯(lián)一樣。自然，假設(shè)是紗燈上的字是“尚書府〞或“某某縣正堂〞之類，懂得了意思，也會覺得非凡的；但普普通通一家純德堂的家用燈籠，可也未始勾不起愛好來。宮燈，還沒見過；總該有翠羽流蘇的妝飾吧。假定是暖遲遲的眷宵，西宮南內(nèi)有人在趁了燈光調(diào)綠嘴鸚鵡，也有人在秋千索下緩步尋一脈幽悄，意味應(yīng)是深長的。雖然“……好一似揚子江，駕小舟，風(fēng)狂浪大，浪大風(fēng)狂〞的漢獻(xiàn)帝也許有燈籠做伴，但那時人的處境可憫，蠟淚就怕數(shù)不著長了。最壯是塞外點兵，吹角連營，夜深星闌時候，將軍在挑燈看劍，那燈籠上你不希望寫的幾個斗方大字是霍嫖姚，是漢將李廣，是唐朝裴公嗎？雪夜入蔡[注]，同胡人不敢南下牧馬的故事是同日月一樣亮起了人的耳目的。你聽，正蕭蕭班馬鳴也，我愿就是那燈籠下的馬前卒。唉，壯，于今燈籠又不夠了。應(yīng)該數(shù)火把，數(shù)探海燈，數(shù)燎原的一把烈火！[注]雪夜入蔡：指唐代大將李愬雪夜謀襲蔡州擒藩鎮(zhèn)吳元濟的故事。(本文寫于20世紀(jì)三十年代，有刪改)【小題1】第一段敘寫了小時候喜歡火、光的情景，請說說這樣寫的作用。答：【小題2】結(jié)合文章，理解以下句子的含義。(1)垂珠聯(lián)瓏的朱門卻早已褪色了。答：(2)雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧馬的故事是同日月一樣亮起了人的耳目的。答：【小題3】結(jié)合全文，簡析作者喜愛燈籠的原因。答：【小題4】文章結(jié)尾說：“唉，壯，于今燈籠又不夠了。應(yīng)該數(shù)火把，數(shù)探海燈，數(shù)燎原的一把烈火！〞結(jié)合文章，分析并評價這句話所表現(xiàn)的作者的觀點態(tài)度。答：參考答案一、1.sòngyùwòmùwǎngqiānɡtuìliáoliáoxīzú2．爭訟：因爭論而訴訟。斡旋：調(diào)停，調(diào)解。悵惘：惆悵迷惘；心里有事，無精打采。鏘然：惆悵迷惘；心里有事，無精打采。靜穆：安靜莊嚴(yán)。燎原：(大火)延燒原野。(解析：“嚇〞不讀“xià〞，應(yīng)讀“hè〞。)4.熙成，山屋山蓀，散文家教育家?南泥灣??一壇血??記一輛紡車??菜園小記??我沒見過長城?，?早?5.用于照明的燈籠，村頭掛紅燈籠，元宵節(jié)龍燈、跑馬燈、字謎燈，族姊遠(yuǎn)嫁時轎前轎后燈、官銜燈、朱紅紗燈、宮燈，塞外帳營燈籠。6.(1)沒月亮夜晚，提著燈籠接回祖父，聽講掌故；(2)小時候在村里上燈學(xué)，母親特別預(yù)備了小紗燈，并留著消夜食品；(3)村頭掛紅燈，行好運，為夜行人照路；(4)元宵節(jié)湊熱鬧，看燈籠；(5)族姊遠(yuǎn)嫁時，在轎前轎后掛燈籠顯華貴；(6)在紗燈上用朱紅描宋體，是一種愛好；(7)遙想宮燈的那份孤寂；(8)贊美塞外帳營中的燈籠，豪情滿胸。二、【小題1】豐富了文章內(nèi)容，增添了情趣，防止表達(dá)的呆板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)，引起讀者的閱讀興趣；(2分)引出下文，為下文表達(dá)喜愛燈籠做鋪墊?！拘☆}2】(1)外表寫族姊家華貴朱門顏色變暗淡了，不再鮮艷了(1分)，實際上寫族姊家庭早已衰敗。(1分)(2)李愬、蒙恬等昔日大將以智慧和勇氣抗擊敵寇，保家衛(wèi)國，其英雄事跡與日月同輝，鼓勵著后人，(1分)表達(dá)了作者對這些英雄的敬慕之情?！拘☆}3】①燈籠寄托著祖父、母親等親人的慈祥和牽掛，也寄托著作者對親人的感謝之情；②許多鄉(xiāng)情民俗與燈籠結(jié)下太多的緣分，給作者留下很多美好的回憶；③燈籠能為夜行人指路，溫暖他人；④記錄、傳承著家族歷史；⑤引發(fā)作者聯(lián)想起古代將領(lǐng)挑燈看劍，抗擊敵人的情景，激發(fā)愛國熱情?！拘☆}4】分析：作者熱烈贊頌古代將軍塞外點兵，挑燈看劍，英勇殺敵的氣概；(1分)他們激發(fā)了自己的愛國情懷，作者熱切希望沖上前線，奮勇殺敵，打擊日寇；(1分)同時表達(dá)了對時局的擔(dān)憂和對未來的期望，希望有更強大的力量，有更具凝聚力的精神，團結(jié)抗戰(zhàn)，打敗敵人，保衛(wèi)好自己的家園。(1分)(3分，三個要點，每個要點1分，大意對即可)評價：作者的愛國情懷值得肯定。(1