高一班級工作計劃范文

第5頁共5頁高一班級工作計劃范文一、指導?思想深刻領(lǐng)?會黨的教育?方針和《中?學生德育大?綱》的方向?，結(jié)合學校?“人本、和?諧”的理念?和德育工作?的要求，抓?好班級教育?工作。二?、奮斗目標?努力培養(yǎng)高?一（1）班?的學生成為?合格的實中?人，不僅努?力培養(yǎng)學生?成為學業(yè)優(yōu)?秀的人，更?重要的是讓?學生“學會?學習”、“?學會生活”?、“學會做?人”、“學?會做事”；?將本班建設(shè)?具有“團結(jié)?、嚴謹、奮?發(fā)、拼搏”?的班風，爭?當學校先進?文明班；讓?學生養(yǎng)成優(yōu)?秀的習慣，?為高中三年?打下堅實的?基礎(chǔ)，抒寫?人生中閃亮?絢麗的青春?風采。三?、班級基本?情況本班是?一個由__?_名來自各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道?和駐城各單?位的同學組?成的新__?_；其中男?生___人?，女生__?_人；正取?生___人?，擇校生_?__人；住?宿___人?；走讀__?_人。四?、本學期基?本工作要點?：1、增?強凝聚力，?形成團結(jié)、?互助互愛的?班___?通過軍訓、?班會、團活?動、校藝術(shù)?節(jié)活動不斷?將這個新_?__建設(shè)成?為一個團結(jié)?和諧、奮發(fā)?進取的團隊?，形成“同?舟共濟”、?“共同進步?”、“班榮?我榮、班恥?我恥”的思?想，讓每一?位同學都努?力為班爭光?，使班級最?終是戰(zhàn)無不?摧、脫穎而?出，讓每一?位同學對班?___都有?一種歸屬感?與榮耀感。?2、民主?競選，建立?一支讓人信?服的、強而?有力的班干?___伍?通過閱讀學?生檔案、軍?訓幾天的觀?察，心里初?步確定了幾?個當班干部?的人才，并?找其單獨談?話，鼓勵他?們勇于挑起?重任、為班?作貢獻，準?備好一段時?間之后的競?選演講。在?成熟之時，?利用班會課?舉行了氣氛?熱烈的班干?部競選活動?，再通過全?班同學的不?記名投票，?最終選出每?個崗位的人?選。具體而?合理分工，?讓每位班干?部都感覺到?自己的重要?性，并非有?名無實。?3、制定班?規(guī)，落實每?月操行評分?細則的執(zhí)行?國有國法?，班有班規(guī)?；制定班規(guī)?，使班級有?規(guī)可依，讓?學生們明白?遵守規(guī)矩就?可以享受到?最大的自由?權(quán)利。每個?班干部負責?不同的操行?評分的登記?，比如副班?長負責考勤?，科代表負?責作業(yè)的完?成狀況，團?支書記錄班?團活動積極?參加者，勞?衛(wèi)委員負責?清潔方面…?…每天都有?值日班干部?，并對當天?的一切情況?做好記錄；?每個班干部?要對自己的?工作進行每?周總結(jié)交給?班長匯總，?然后向班主?任匯報。每?個月根據(jù)操?行分評選出?文明之星。?4、狠抓?常規(guī)，力求?每位同學都?形成優(yōu)秀的?行為習慣?課堂紀律、?公區(qū)和課室?清潔、早操?出勤、宿舍?內(nèi)務(wù)清潔、?午晚睡的紀?律，這些都?是常規(guī)管理?的重點，積?極配合年級?“頭一個月?不放假”的?措施，在這?___天里?勤下班督促?和管理，鼓?勵每一個同?學都以“成?功從這一刻?開始”的要?求，約束自?己改掉壞習?慣、做好每?一天，形成?優(yōu)秀的學習?生活習慣，?鑄造優(yōu)異的?班風。5?、持之以恒?促進學風建?設(shè)，爭取學?習成績的最?大進步每?一位學生內(nèi)?心里最為關(guān)?心始終還是?學習成績，?成績的進退?容易令學生?的情緒產(chǎn)生?波動。每個?同學填寫自?我激勵卡貼?在課桌上，?督促自己勿?忘目標，勿?忘奮斗。從?開學始，便?強調(diào)“班風?好——學風?好——成績?好”的關(guān)系?，課堂上抓?好___分?鐘，晚自修?保證專注、?高效的學習?，早讀和晚?讀要提早到?課室展開自?主學習。多?與每位科任?老師、學習?委員、科代?表溝通交流?，及時發(fā)現(xiàn)?問題、解決?問題。加強?學法指導，?解決學生剛?從初中上到?高中對新課?程的不適應(yīng)?感。十分重?視學生上高?中后的第一?次大考——?期中考試，?___備考?與反饋的情?況，做好學?生心理輔導?工作。（?1）在班上?樹立正面、?積極的學習?榜樣。（?2）要求每?位學生每月?都要制定出?自己學習的?計劃。（?3）每月進?行班級的月?考排名，表?揚班級前_?__名以及?有進步的學?生，并按班?規(guī)進行加分?獎勵。（?4）每天登?記好學生交?作業(yè)的情況?，每周進行?總結(jié)。（?5）協(xié)調(diào)各?科目的學習?6、塑造?學生自主管?理和自主學?習，拒絕保?姆式的班主?任工作作?為班主任凡?事事必躬親?，無疑是失?敗的，對于?學生，亦是?錯失了能力?鍛煉的機會?。事實上，?學生經(jīng)過初?中三年的磨?煉，具備了?管理能力，?喜歡為班_?__謀策出?力，這樣他?們更加有歸?屬感。明確?班干部的合?理分工、加?強對各班干?部培養(yǎng)，讓?學生進入自?主管理的系?統(tǒng)，使班主?任從繁瑣的?事務(wù)中解放?出來，使學?生知道小事?找班干部，?大事才找班?主任。進入?高中，在學?習上對學生?的自主探究?學習要求增?高，學生不?再是死死的?跟著老師的?屁股走，而?應(yīng)該從被動?學習轉(zhuǎn)變主?動求知，減?少學生對教?師的依賴性?，這就要求?學生明確目?標、做好學?習計劃、嚴?格執(zhí)行、定?期反饋總結(jié)?，提高學習?效率。7?、加強家校?聯(lián)系，同心?協(xié)力培育學?生成才學?生的教育不?僅僅是學校?的責任，學?校與家長必?須架起溝通?的橋梁，及?時、切實和?高效地解決?每一位學生?面臨的問題?。通過電話?、邀請家長?到校等方式?，加強溝通?，及時了解?學生的各方?面動態(tài)（范?本），有效?地做好學生?的思想工作?。8、發(fā)?揮黑板報的?作用黑板?報是班級的?一塊主要的?陣地，要充?分利用這一?現(xiàn)成的武器?。所以我打?算在班級里?成立一個_?__人的宣?傳小組，由?宣傳委員負?責管理。然?后，按學校?要求每月出?一期黑板報?，內(nèi)容密切?聯(lián)系班級現(xiàn)?狀以及學校?的安排，讓?學生無時無?刻不在思想?上受到教育?。五、初?訂各周班會?主題第一?周;讓我們?盡快彼此認?識第二周?：了解高中?學習生活，?了解新課程?改革第三?周：學習計?劃初訂第?四周：推廣?好的學習計?劃第五周?：落實好適?合自己的學?習計劃第?六周：養(yǎng)成?良好的學習?習慣第七?周：讓我們?凝聚在一起?第八周：?心理輔導—?—如何面對?考試出現(xiàn)的?落差第十?二周：__?_學生自我?評價第十?三周：學習?方法和經(jīng)驗?的交流第?十四周：為?___我能?做些什么?第十五周：?藝