心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃

第3頁共3頁心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃?學(xué)生的心理?健康正越來?越受到人們?的重視，小?學(xué)生年齡小?，學(xué)習(xí)、生?活上碰到的?困惑，有時(shí)?無法自行解?決，長(zhǎng)期如?此會(huì)產(chǎn)生心?理上的障礙?。這時(shí)確實(shí)?需要教師的?及時(shí)引導(dǎo)、?幫助，我們?的心理輔導(dǎo)?站正是為解?決學(xué)生的心?理問題服務(wù)?的，為了使?心理輔導(dǎo)進(jìn)?一步得到普?及并更好地?為學(xué)校實(shí)施?全面素質(zhì)教?育服務(wù)，特?制定以下工?作計(jì)劃：?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?的工作計(jì)劃?、德育計(jì)劃?為指導(dǎo)，通?過多種形式?對(duì)不同年齡?層次的學(xué)生?進(jìn)行心理健?康教育和指?導(dǎo)，努力創(chuàng)?造條件輔助?和激勵(lì)學(xué)生?向更高的心?理健康境界?發(fā)展，達(dá)到?“助人自助?”的教育效?果。二、?工作目標(biāo)?1、通過開?展各種形式?宣傳，普及?工作，讓更?多的學(xué)生知?道并了解心?理輔導(dǎo)工作?。2、密?切與班主任?的聯(lián)系，更?好地與德育?工作相輔相?承。3、?認(rèn)真細(xì)致地?做好疏導(dǎo)工?作，力求個(gè)?案上有所突?破。三、?具體工作安?排1、心?理輔導(dǎo)的方?法、途徑：?心理咨詢室?“心語室”?，紅領(lǐng)巾廣?播，各班級(jí)?心理教育課?,學(xué)校櫥窗?，各班級(jí)黑?板報(bào)，心語?箱等。2?、建立心理?輔導(dǎo)室，開?通心理輔導(dǎo)?熱線。在校?內(nèi)選擇一個(gè)?合適的教室?作為學(xué)?！?心理輔導(dǎo)室?”，配備必?要的設(shè)施，?創(chuàng)建良好的?心理氛圍。?校輔導(dǎo)站地?點(diǎn)：“心語?室”。3?、輔導(dǎo)站定?期開放時(shí)間?：每星期一?中午11：?30—12?：30（其?它時(shí)間的咨?詢輔導(dǎo)由學(xué)?生另行預(yù)約?）。4、?___全體?教師學(xué)習(xí)各?級(jí)文件，有?關(guān)心理輔導(dǎo)?方面的知識(shí)?、方法等，?使每一個(gè)教?師首先每天?保持一顆健?康的心理面?對(duì)學(xué)生。?5、除建立?“心語室”?，定時(shí)開放?外，每位班?主任每人一?本記載本，?隨時(shí)輔導(dǎo)記?載，為一些?怕難為情的?學(xué)生和不愿?進(jìn)心理室，?喜歡和班主?任老師交談?的同學(xué)服務(wù)?。6、利?用好“心語?”信箱，便?于學(xué)生平時(shí)?與輔導(dǎo)老師?的溝通。?7、各班利?用班隊(duì)活動(dòng)?、心理教育?課深入淺出?地輔導(dǎo)學(xué)生?心理健康，?從學(xué)生身邊?的事展開。?還可與家長(zhǎng)?聯(lián)系結(jié)合起?來，積極了?解學(xué)生的性?格、能力、?習(xí)慣等。?8、利用黑?板報(bào)、紅領(lǐng)?巾廣播、國(guó)?旗下講話等?宣傳一些心?理常識(shí)，營(yíng)?造心理健康?教育的有利?氛圍。本學(xué)?期安排出兩?期心理健康?教育黑板報(bào)?，向全校宣?傳一些心理?保健知識(shí)，?使學(xué)生受到?潛移默化的?教育，達(dá)到?“無聲”勝?“有聲”的?教育效果。?9、完善?學(xué)校心理管?理機(jī)制，緊?密團(tuán)結(jié)在以?梁東校長(zhǎng)為?中心的心理?教育組，明?確各項(xiàng)分工?，定期開展?教研活動(dòng)，?研討各類案?例。10?、認(rèn)真做好?有檔心理咨?詢的資料積?累、典型案?例的整理等?工作，讓這?項(xiàng)工作走上?正軌，爭(zhēng)取?輔導(dǎo)出成效?。11、?參與區(qū)心理?個(gè)案、論文?評(píng)比：鼓勵(lì)?更多教師參?與區(qū)心理個(gè)?案、論文評(píng)?比活動(dòng)。通?過撰寫個(gè)案?、論文活動(dòng)?提高教師對(duì)?學(xué)生心理問?題的研究。?12、建?立學(xué)生心理?發(fā)展檔案：?為了對(duì)學(xué)生?更多地了解?，便于與學(xué)?生進(jìn)行溝通?，使學(xué)生更?好地在新梅?得到發(fā)展，?本學(xué)期對(duì)每?班一些特殊?學(xué)生進(jìn)行心?理發(fā)展檔案?的建立。?計(jì)劃的制定?只是干好這