五年級班主任工作計劃6篇

五年級班主任工作計劃6篇班主任需要要（教育）同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。要協(xié)作有關(guān)老師開展好課內(nèi)外體育活動。下面是學(xué)習(xí)啦我為您細心整理的五班級（班主任（工作方案））學(xué)校模板文本。

五班級班主任工作方案篇1

希望著，希望著，新的一個學(xué)年又開頭了。帶著暑期培訓(xùn)的心得與收獲，我信念滿滿地陪伴同學(xué)一起升級了。本學(xué)期，我擔當五(6)班的班主任兼語文教學(xué)工作。四年的教育、引導(dǎo)與培育，孩子們已經(jīng)有了不錯的習(xí)慣，不錯的態(tài)度，不錯的表現(xiàn)，但是面對他們，我還是只有努力工作這一項選擇。無論如何，我會努力;無論狀況發(fā)生什么變化，我還是會努力。只要在這個崗位，我就會努力。由于教育的意義和重要性，我始終特別清晰，也情愿為近80個孩子的成長而努力，情愿為近80個家庭的幸福歡樂的將來而努力。為順當完成本學(xué)期教育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期工作方案如下。

同學(xué)狀況分析

本班共有同學(xué)76人，其中男生37人，女生39人。本班同學(xué)（語文學(xué)習(xí)）愛好很濃，上課時大多數(shù)同學(xué)能仔細聽講，平常能勤于朗讀背誦，課外閱讀愛好不錯，也知道仔細書寫的重要性。但同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況參差不齊，部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高，部分同學(xué)在吃苦耐勞方面需要培育，還有少數(shù)同學(xué)（學(xué)習(xí)（方法））不夠科學(xué)，需要指導(dǎo)。習(xí)作方面，整體需要努力，也將永久是我們語文學(xué)習(xí)的重點。由于，它不僅僅關(guān)系著我們眼前的語文學(xué)習(xí)，還關(guān)系著我們將來的語文學(xué)習(xí)和將來的各項進展。不是“王婆賣瓜自賣自夸”，語文的學(xué)習(xí)真的特別重要，與我們長遠的人生有很大的關(guān)系。

班級管理

班級管理，對于我來說遠比語文教學(xué)更重要，由于做人在我心中比成才更重要。而做人的培育，我覺得班主任的態(tài)度和做法對于這項工作的成敗有很大的關(guān)系。我對班主任工作的意義和重要性自我感覺比較到位，也比較努力。

本學(xué)期，我將針對本班實際狀況，連續(xù)做好同學(xué)集體觀念的教育和培育。由于，我覺得人活在世，集體的暖和以及自己適應(yīng)集體的力量會影響自己的生活質(zhì)量。自私，可能會給我們帶來一時的成就感和利益，但是會讓我們遠離歡樂和幸福。孤獨地活著，人生會失去許多精彩;沒有喝彩的人生，不能算作幸福的人生。這是我對人生的淺淺的感悟，也是我對我的同學(xué)的真誠的祝愿。我盼望他們能夠成為喜愛集體，友愛同學(xué)的孩子，快歡樂樂地度過自己的童年，快歡樂樂地在愛意

其次，我要在習(xí)慣培育方面下些功夫。我要用自己的真誠，獵取家長的支持和關(guān)心，以便關(guān)心每一個孩子培育好習(xí)慣，以輕松歡樂的學(xué)習(xí)狀態(tài)完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)。重點會在學(xué)習(xí)自覺濃濃的班級里生活、學(xué)習(xí)和成長。性、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量方面進行有效的培育。

最終，也是最重要的就是（平安教育）方面。要加強同學(xué)的意識培育，以確保孩子們能夠健健康康、快歡樂樂地投入到學(xué)習(xí)中。我始終認為，孩子的培育應(yīng)當是身體健康——心理健康——歡樂學(xué)習(xí)這樣的排序。另外，還有衛(wèi)生和紀律方面，也是我們班需要加強和保持的。我會努力，也會帶動全班孩子和家長一起努力。眾人拾柴火焰高!用我的真誠獵取家長的關(guān)心和支持，也將是我班級管理的一項重要工作。

五班級班主任工作方案篇2

一、班級同學(xué)狀況分析

1、本班共有同學(xué)19人，其中女生11人，男生8人。本學(xué)期重點是對同學(xué)進行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的學(xué)校生。

常規(guī)教育方面

為了使同學(xué)能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我打算從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,特地負責監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,并在晚點時間進行一日（總結(jié)）,通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強同學(xué)的德育教育.這學(xué)期利用（老師節(jié)）,（國慶節(jié)）,少先隊建隊日和（元旦）等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,使同學(xué)懂得做人的道理,增加同學(xué)的榮譽感,使同學(xué)心中有他人,有集體。培育其愛國主義情感.同時,讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀律

課間是同學(xué)輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對同學(xué)的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展跳繩,做嬉戲,拍球等活動,使同學(xué)既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間.同時,隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地,寓教于樂.

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行嘉獎.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的教育.

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展.因此,在班級連續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評比,小書法家,小創(chuàng)造家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高同學(xué)的自信念.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和同學(xué)說話,專心去溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點.我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙.上述（措施）只是我對班級本學(xué)期的初步準備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判，指正。

五班級班主任工作方案篇3

本學(xué)期的班主任工作方案已具體書面表達，在實施本方案的過程中，會依據(jù)同學(xué)的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充。

金馬咆哮，萬木復(fù)蘇，新的一個學(xué)期又開頭了。這是我們相處的第四個學(xué)期了，我與同學(xué)的感情漸漸變得深厚，在班主任工作方面也開展得井井有條，雖然本班級的各科成果還是排在后面，在上個學(xué)期的“文明班”評比中，也處在中下的水平，但在平安、品德、衛(wèi)生等方面，同學(xué)得到了提高，尤其是在班干部的培育方面，成果比較突出，在以__同學(xué)為正班長，__同學(xué)為副班長，以及其他班委成員的幫助下，我們的班務(wù)工作翻開了新的篇章。本學(xué)期，我們的班級方案如下：

一、創(chuàng)建精英班級，做有志向的同學(xué)

就本班的實際而言，同學(xué)的學(xué)習(xí)成果差距很大，全級前20名中，有9位是本班的同學(xué)，但由于本班的合格邊緣生較多，還有甚者是個位數(shù)的成果。就上個學(xué)期來看，本班的精英同學(xué)不夠突出，反而多了一部分是中等生，在這個學(xué)期里，要切實提高我班的優(yōu)生率。

首先，把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的同學(xué)，選當班干部。我現(xiàn)在的班干模式是5男5女，每周實行1男1女合作的方式進行值日。值日班干的主要職責是：每天按時填寫好《班務(wù)日志》，主要記錄一些好人好事，以及一些做得不足的地方。比如，有同學(xué)打架了，讓值日班干去調(diào)查，把其中的來龍去脈了解清晰以后，再把肇事的同學(xué)一起，到班主任處匯報狀況，然后，由班干用書面的形式記錄下來，再讓肇事的同學(xué)聽取教育后，寫出自己的（反思），以及自己的奮斗方向。

其次，在班級開展的各項活動中，我盡可能地把任務(wù)讓班干部去落實。比如，學(xué)校的一些通知，交給他們?nèi)ナ瞻l(fā)。又如，每周的班會課主題，讓林毓霖同學(xué)書寫。有些需要的課件，由班干當場就用百度文庫下載下來，并由他們來主持。在開學(xué)之初，我征集了“特色課程表”，也收到一些有創(chuàng)意的設(shè)計，并選用了由喬曜茹同學(xué)設(shè)計的表格，我再用書法填上課程。

再次，不管在我所任教的語文科目上，還是平常的班主任工作中，我都會有一些“可選”的任務(wù)供同學(xué)去完成。比如，（作文）展，我讓同學(xué)寫好以后，再在班里宣讀自己的作品，然后，我再對這些作品逐個面批，最終讓他們抄正后，在班里展現(xiàn)。這樣，對于一些想在習(xí)作方面下功夫的同學(xué)來說，他們就將會獲得更多的輔導(dǎo)機會和展現(xiàn)機會。

最終，要成為一個精英班級，還應(yīng)當要學(xué)會“讓出舞臺”。我的課堂里，幾乎不少于10分鐘，讓同學(xué)上黑板去書寫。比如，一些字詞、寫（句子）、設(shè)計板書等。在每天的中午寫字課的時候，我先讓班長張錦城把三個例字寫在黑板上，然后請三位同學(xué)到黑板上寫，其他同學(xué)在臺下用田字本寫，我主要以輔導(dǎo)黑板上的同學(xué)來指導(dǎo)，一般到黑板上寫的我都是優(yōu)、良、中各叫一個，這樣更簡單起到帶頭的作用。

二、重視實踐操作，拓展活動空間

1、提高同學(xué)全面素養(yǎng)

我認為班主任要著重抓好以下幾方面：一是轉(zhuǎn)變教育觀念。改革課堂教學(xué)模式，讓孩子們在課堂上自己提出問題，自己分析問題，自己解決問題。在老師的啟發(fā)下，使孩子們有發(fā)覺、有爭辯、有創(chuàng)新，敢想、敢思、敢問、敢說、敢試。二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè)，讓不同層次同學(xué)得到不同的提高;開放作業(yè)的形式，讓同學(xué)在多種形式的訓(xùn)練中，逐步形成聽、說、讀、寫的技能，開發(fā)潛在的制造力。三是開展課外閱讀。同學(xué)的學(xué)問不能只靠老師的傳授，應(yīng)當由同學(xué)自己獵取，因此要鼓舞同學(xué)多讀課外書，不斷拓寬學(xué)問背景，為創(chuàng)新力量的進展奠定基礎(chǔ)。班主任要向同學(xué)推舉閱讀書目，指導(dǎo)同學(xué)摘錄讀書卡片，舉辦讀書溝通會，讓同學(xué)大談?wù)n外閱讀的樂趣、收獲及感想。四是實行真正解放。開放學(xué)校的試驗室、美術(shù)室、書法室、電腦室、音樂室、舞蹈室等，讓孩子們依據(jù)自己的（愛好（愛好））學(xué)其所好。

2、形成健康文明行為

作為班主任，更是應(yīng)當抓好每個細節(jié)，對班級里消失的小小的不規(guī)范的行為都不能掉以輕心，要對同學(xué)循循善誘，曉之以理，動之以情，讓同學(xué)對日常文明行為形成一種習(xí)慣。同時，在班級里開展爭做“文明生”、“守紀生”、“愛同學(xué)”、“孝敬生”、“守信生”、“自律生”等系列活動，讓同學(xué)在爭創(chuàng)過程中對自身的文明行為有一個再創(chuàng)過程，提高自己的道德修養(yǎng)。另外，少先隊中隊工作要有條不紊，常常性地開展雛鷹爭章、雛鷹文明路、紅領(lǐng)巾小銀行、勞動實踐體驗、主題班隊、“假日小隊”等活動，讓少先隊員在社會大熔爐中經(jīng)受熬煉，獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會的真實感受，養(yǎng)成遵紀守法、誠懇守信、喜愛勞動、擅長理財?shù)钠焚|(zhì)，學(xué)會適應(yīng)不同生活環(huán)境、用雙手制造美妙生活的本事，形成正確的人生觀、價值觀。

三、營造班級（文化），開展形式多樣的班級活動

一個良好班集體形成的標志體現(xiàn)在：目標是方向、領(lǐng)導(dǎo)是核心、活動是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我準備從以下方面改進：

(1)確立班級奮斗目標：

開學(xué)第一周，我就要求同學(xué)對語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程都要定一個（學(xué)習(xí)方案）。并且把這些方案寫在一張大紙上，把它張貼在家里，每天都去對比看一看。并且，利用班里的宣揚欄進行互（相學(xué)）習(xí)。然后，我準備利用班會課，讓同學(xué)把自己的學(xué)習(xí)方案進行溝通，我再依據(jù)同學(xué)的意愿，確立班級奮斗目標。

(2)組建班委會：

依據(jù)同學(xué)的意愿，對班里成果優(yōu)異、行為習(xí)慣表現(xiàn)好，樂于為班集體服務(wù)的同學(xué)提升做班干部。除了學(xué)校要求的班干部外，我還對班里的同學(xué)進行分組，既有平常的六人學(xué)習(xí)小組，組長采納流淌式。也有學(xué)習(xí)愛好小組的組長，他們是自愿方式產(chǎn)生，并得按要求完成任務(wù)。

(3)組織開展班級活動：

1、“法在我身邊”系列活動。可以在班級里開展“七個一”活動：記住一條法律小學(xué)問;進行一次“法在我身邊”演講競賽;搞一次（法制（手抄報））競賽;觀看一場少年犯罪的電影;進行一次（法律學(xué)問）競賽;請派出所同志作一次法制講座;刊出一期法制宣揚?？?。加強法制、交通平安、吃苦耐勞教育，增加孩子們的法制觀念，提高超辨是非力量，使少年（兒童）從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣。

2、開展“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?。如進行收集廢電池，撿白色垃圾，寫“環(huán)?！弊魑?，進行“樹文明新風，樹環(huán)保意識”大地繪畫競賽，評比“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”，申請“生態(tài)環(huán)保監(jiān)護站”等，從施展個人的讀、寫、說、畫、行等水平的基礎(chǔ)上讓同學(xué)明白綠化、消退污染的重要性，從而也為孩子們將來走向社會具有自己獨特的思維角度播下了種子。

3、體驗“感恩”系列活動。通過登高、遠游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導(dǎo)演等親自體驗，讓少年兒童在不斷的實踐中熬煉成長，把做人的基本道理內(nèi)化為健康的心理品行，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，更重要的是在親自實踐體驗的過程中，孩子們?nèi)谌肓俗约赫鎸嵉那楦?，真正開動了自己的大腦，眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參加，共性的靈動充分出現(xiàn)。如我校每月進行一次小型體育競賽活動，項目有接力賽、仰臥起座競賽、（籃球）傳球競賽、（排球）墊球競賽、廣播（體操）競賽、扔壘球競賽、越野跑、跳繩競賽、踢毽子競賽等等，讓每一個同學(xué)都享受到勝利的喜愛以及為班集體爭光的榮耀。

4、評優(yōu)系列活動。學(xué)?？梢猿３ｉ_展評比“百花獎”(全優(yōu)生)、學(xué)科尖子生、各項“小明星”、十佳小()家、愛()生等活動，每學(xué)年或每學(xué)期評比一次，長期堅持，形成制度，讓每個孩子可以依據(jù)自身特點自定目標，自己為實現(xiàn)目標而不懈努力，既體現(xiàn)一個向目標奮進的創(chuàng)生過程，也增加自己的自信念。如在“百花獎”的評比過程中，我們要通過班級民意調(diào)查，語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程的筆試和（面試），音樂、體育、美術(shù)、書法、電腦等課程的智力測試和實踐測試，再匯總評定后在網(wǎng)上進行公示，最終才能成為這屆的“百花獎”得主，它要比三好生的榮譽還高，凡被評為“百花獎”的同學(xué)在期末可以直接享受三好生的待遇。

附：詳細每周的工作支配表

周次詳細工作支配

1、穩(wěn)定同學(xué)的心情，確立學(xué)習(xí)奮斗目標。

2、培育文明習(xí)慣，做文明同學(xué)。

3、開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，讓雷鋒精神長駐。

4、開展除草活動，讓校內(nèi)多一份綠。

5、開展“法在身邊”演講活動。

6、平安才能歡樂，把平安時刻放在第一位。

7、學(xué)習(xí)英烈精神，傳承中華美德。

8、校內(nèi)是我家，衛(wèi)生靠大家。

9、開展學(xué)期中“閱讀之星”評比活動。

10、關(guān)注同學(xué)心理，陽光心理，健康人生。

11、對同學(xué)進行禮儀教育，改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

12、開展（感恩節(jié)）活動，心存感恩，與愛同行。

13、友愛互助，用愛相處，關(guān)心后進生。

14、合理飲食，促進健康，增加體魄。

15、開展“六一”（兒童節(jié)）有關(guān)的慶祝活動。

16、開展“愛國、守法、誠信、知禮”專題教育。

17、對比學(xué)校生日常行為規(guī)范，讓（同學(xué)（自我評價））。

18、讓學(xué)習(xí)成為歡樂的事。

19、鼓舞同學(xué)，勝利之路在腳下。

20、制定復(fù)習(xí)方案，評優(yōu)系列活動。

五班級班主任工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合同學(xué)的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我激勵、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把同學(xué)培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

五(1)班共有36名同學(xué)，17名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。本班同學(xué)思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受力量偏低的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制力量差，時常不能掌握自己，聽講走神，許多行為習(xí)慣有待進一步培育，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

三、工作要點以及實行的采措施

1、協(xié)作各課任老師，仔細轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當完成。

(1)準時了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

(2)強后進生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜

同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

(3)家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和（家庭教育）有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

2、重視同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)教育。

(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的（學(xué)習(xí)態(tài)度），不使一個同學(xué)掉隊。

(2)培育班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

(3)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特

長、張揚同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

(4)重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加

學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識。

3、作好平安教育和平安管理

對同學(xué)進行平安教育，增加平安意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護力量，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和同學(xué)在學(xué)校的平安工作。

4、好住校生的管理。

對住校生進行必要的生活指導(dǎo)和關(guān)心，培育他們對生活的自理力量，協(xié)調(diào)住校生之間消失的問題。俗話說：在家靠父母，在外靠伴侶。教會他們互幫互助的好習(xí)慣。

五班級班主任工作方案篇5

一.連續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。

班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的樂觀性是帶好整個班級的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準時討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題準時向我反映狀況，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。

二.把德育工作作為素養(yǎng)教育的首要環(huán)節(jié)，創(chuàng)特色班集體。

特色之一：明確育人的目的：正直，和善，才智，健康。

我認為，成人比成材更重要，要培育對社會有用的人，要讓同學(xué)成為建設(shè)祖國的棟梁，必需要有劇烈的社會責任感，樂觀向上的合作精神，豐富的文化科學(xué)學(xué)問以及健康的身體和心理。

1、結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在同學(xué)中評比樂觀分子，宣揚先進（事跡）。連續(xù)加強行為規(guī)范教育

2、以學(xué)校生行為規(guī)范要求每位同學(xué)，加強道德規(guī)范宣揚教育，嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風和學(xué)風。

3、愛惜公共財物，每個同學(xué)必需從愛護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天做好值日。

5、眼操、廣播操加強檢查和指導(dǎo)。培育集體主義觀念。

特色之二：有較強的組織紀律性。

1、規(guī)范早讀，自習(xí)課的紀律

早讀：要求同學(xué)早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗工作。

自習(xí)課：要求同學(xué)必需安寧靜靜的上自習(xí)，不準說話，下位，開頭的時候要求要到位，處理要嚴，等同學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

2、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱忱和向上的精神。

在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。

在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

3、抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求同學(xué)“學(xué)會傾聽”，在課堂上敬重老師的勞動，敬重學(xué)問，也遵守了紀律。

要求同學(xué)要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。

由值日生每天總結(jié)當天的紀律狀況，評出每天的先進組。

特色之三：注意力量的培育和熬煉

為了培育同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)熬煉的機會，我們預(yù)備進行了班干部競選。

爭取給每一位同學(xué)定一個位子，譬如：班委成員、課代表、匯報員等。讓人人有事做，人人做好事。

特色之四：注意師生的情感溝通

沒有溝通，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。

走進同學(xué)，和每一個同學(xué)成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：到處為你專心，始終最有默契，請你信任這份感情值得感謝。。

記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……

我和同學(xué)之間要做好三個共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情意，感受生活的美妙;共同共享：共享學(xué)習(xí)的歡樂，共享友情的歡樂，共享勝利的喜悅;共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的學(xué)問，更新觀念，和時代同步和同學(xué)共同成長。

特色之五：和家長成為伴侶

同時我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。

孩子和父母是自然?的伴侶，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子經(jīng)常表現(xiàn)出逆反呢?這是由于我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的伴侶。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢?

愛，就是共同感受，共同共享，共同成長。

所以多和家長講講孩子成長的經(jīng)受，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕?。以關(guān)心我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更詳細，更到位。平常，我還要給每個家長打了電話，交換了看法，我信任這對我的班主任工作將有很大的關(guān)心。

三.班主任隨想

我深知：當班主任很累，事情許多，很操勞，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，尤其是今年孩子剛誕生，家離學(xué)校又遠，真的是困難重重。但是我深信：當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當我看到我的同學(xué)在我的教育下有了很大的轉(zhuǎn)變，當我被同學(xué)圍著歡樂的談笑，當同學(xué)把我當成最好的伴侶，當家長打電話來告知我，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力制服同學(xué)，要用自己的熱忱和朝氣去感染同學(xué)，無論是服裝還是言談，都會對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作也是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個同學(xué)都是一個世界，