其他植物激素(公開課)-課件

第三節(jié)：其他植物激素1ppt課件第三節(jié)：其他植物激素1ppt課件植物激素的概念a、由植物體內產生b、能從產生部位運送到作用部位c、對植物體的生長發(fā)育有顯著影響d、微量e、有機物來源本質含量運輸功能2ppt課件植物激素的概念a、由植物體內產生b、能從產生部位運送到作用部惡苗?。褐参锆傞L，結實率低正常植株惡苗病植株現象：水稻→感染了赤霉菌→植物瘋長→惡苗病實驗：赤霉菌培養(yǎng)基的濾液→噴灑到健康水稻幼苗上

→不感染赤霉菌，卻有惡苗病的癥狀3ppt課件惡苗?。褐参锆傞L，結實率低正常植株惡苗一、植物激素的種類和作用1、主要的植物激素有五類:它們都是些簡單的小分子有機化合物，但它們的生理效應卻非常復雜、多樣。

生長素（IAA）、赤霉素（GA）細胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）乙烯（ETH）4ppt課件一、植物激素的種類和作用1、主要的植物激素有五類:它們都是些2、植物激素的作用1）生長素（IAA）合成部位：分布：生理作用:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。大多集中在生長旺盛的部位。促進細胞生長（兩重性）5ppt課件2、植物激素的作用1）生長素（IAA）合成部位：幼嫩的芽、合成部位：未成熟的種子、幼根、幼芽。主要作用：促進細胞伸長，從而引起植株增高；打破種子休眠促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。2）赤霉素（GA）分布：生長旺盛的部位。6ppt課件合成部位：主要作用：2）赤霉素（GA）分布：6ppt課件對照施用5μgGA3后第7天7ppt課件對照施用5μgGA3后第7天7ppt課件生理作用：

打破休眠促進萌發(fā)0.5~1mg·L-1

馬鈴薯例如,剛收獲的馬鈴薯塊莖,種到土里不能萌發(fā),原因是剛收獲的馬鈴薯塊莖要有一定的休眠期,在度過休眠期以后,才能夠萌發(fā)。如果用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,則能解除它的休眠,提早用來播種。赤霉素對于種子,也有解除休眠、促進萌發(fā)的作用。在釀造啤酒時，用GA3來促進制備麥芽糖用的大麥種子的萌發(fā)；8ppt課件生理作用：打破休眠促進萌發(fā)0.5~1mg·L-1合成部位：主要是根尖、莖尖、未成熟的種子等。主要作用：促進細胞分裂；促進芽的分化；延緩葉片的衰老。分布：正在進行細胞分裂的部位。3）細胞分裂素（CTK）9ppt課件合成部位：主要是根尖、莖尖、未成熟的種子等。主要作用：促進細擬南芥（Arabidopsis）10ppt課件擬南芥（Arabidopsis）10ppt課件作用機理1、細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，也可以使細胞體積擴大。但和生長素不同的是，細胞分裂素是通過細胞橫向擴大增粗，而不是促進細胞縱向伸長來增大細胞體積的，它對細胞的伸長有一定的抑制效應。2、延緩植物衰老。3、誘導組織和器官的分化。4、消除頂端優(yōu)勢：生長素是導致植物頂端優(yōu)勢的主要原因，而細胞分裂素則能消除頂端優(yōu)勢，促進側芽的迅速生長。11ppt課件作用機理1、細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，也可以使細胞CTK對蘿卜子葉膨大的作用葉面涂施CTK(100mg·L-1)對照12ppt課件CTK對蘿卜子葉膨大的作用葉面涂施CTK對照12ppt課件2.促進芽的分化

組織培養(yǎng)

CTK/IAA高——形成芽CTK/IAA低——形成根CTK/IAA中——保持生長而不分化愈傷組織CTK促進側芽發(fā)育，消除頂端優(yōu)勢

CTK:0.01-1mg/LNAA:0.1-2mg/L)13ppt課件2.促進芽的分化組織培養(yǎng)CTK/IAA高——形成3．延緩葉片衰老

？CTK在蔬菜儲藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠,延長儲藏時間。

應用細胞分裂素可延長蔬菜（如芹菜、龍絲菜和菜心等）的貯藏時間，起到保鮮的作用.14ppt課件3．延緩葉片衰老？CTK在蔬菜儲藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠合成部位：根冠、萎蔫的葉片。分布：將要脫落的器官和組織中含量多。主要作用：生長抑制劑抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，使氣孔關閉。4）脫落酸（ABA）15ppt課件合成部位：4）脫落酸（ABA）15ppt課件３、ABA的生理效應

1.

抑制細胞分裂與CTK相反2.促進脫落4.促進休眠，抑制萌發(fā)

與GA相反3.加速衰老

與CTK相反5.

促進氣孔關閉土壤干旱，根→葉,

氣孔關閉，減少蒸騰ABA脫落酸是一種生長抑制劑16ppt課件３、ABA的生理效應1.抑制細胞分裂與CTK相反2.促ABA誘導氣孔關閉A:

pH6.8,50mmolL-1KClB:轉移至添加10μmolL-1ABA的溶液中，10~30min內氣孔關閉鴨趾草17ppt課件ABA誘導氣孔關閉鴨趾草17ppt課件合成部位：植物體各個部位。分布：成熟的果實。主要作用：促進果實成熟、花的枯萎。5）乙烯（ETH）18ppt課件合成部位：5）乙烯（ETH）18ppt課件乙烯能促進果實成熟。一箱水果中,只要有一個成熟的水果,就能加速全箱水果的成熟。這是因為一個成熟水果放出的乙烯,能夠促使全箱水果都迅速成熟。用乙烯處理瓜類植物(如黃瓜)的幼苗,能增加雌花的形成率,有利于瓜類的增產。此外,乙烯還有刺激葉子脫落、抑制莖的伸長等作用。19ppt課件乙烯能促進果實成熟。一箱水果中,只要有一個成熟的水果,就能加種類合成部位主要作用赤霉素細胞分裂素脫落酸乙烯幼芽、幼根和未成熟的種子促細胞伸長，植株增高,促進種子萌發(fā)和果實成熟,解除種子、塊莖休眠主要是根尖促進細胞分裂，還有誘導芽的分化和防止植物衰老根冠、萎蔫的葉片等。將要脫落的器官和組織中含量多抑制細胞分裂和種子萌發(fā)，促進葉和果實的衰老和脫落植物體各個部分促進果實成熟，還有促進器官脫落、多開雌花（如黃瓜）等作用20ppt課件種類合成部位主要作用赤霉素細胞分促進生長發(fā)育類：生長素、赤霉素、細胞分裂素哪種是植物激素促進生長發(fā)育？哪種植物激素是抑制生長發(fā)育？抑制生長發(fā)育類：脫落酸、乙烯21ppt課件促進生長發(fā)育類：生長素、赤霉素、細胞分裂素哪種是植物激素促進植物激素間的相互作用相同作用：

促進生長的激素：抑制生長的激素：促進果實發(fā)育的激素：促進果實成熟的激素：誘導根、芽分化的激素：延緩衰老的激素：生長素、赤霉素、細胞分裂素乙烯、脫落酸生長素、赤霉素乙烯、脫落酸生長素、細胞分裂素生長素、細胞分裂素22ppt課件植物激素間的相互作用相同作用：生長素、赤霉素、細胞分裂素乙烯問題：一株植物體內只存在一種激素嗎？問題：如果一株植物體內含有多種激素，那它們在生長發(fā)育中是如何起作用？23ppt課件問題：一株植物體內只存在一種激素嗎？問題：如果一株植物體內含植物激素間的相互作用

情景1：科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現，低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，會促進切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制生長素促進切段細胞伸長的作用。情景2：細胞分裂素促進細胞增殖,而生長素則促進增殖的子細胞繼續(xù)增大。又如,脫落酸強烈地抑制著生長,并使衰老的過程加速,但是這些作用又會被細胞分裂素所解除。結論：在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是的多種激素相互作用共同調節(jié)。24ppt課件植物激素間的相互作用情景1：科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實情景3：植物生命活動的調節(jié)也不單單是植物體內激素的調節(jié)這么簡單，植物激素在植物生命活動的調節(jié)中起一定作用，但植物的生長發(fā)育過程的本質是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果，當然光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內包括植物激素合成在內的多種變化，進而對基因組的表達進行調節(jié)。植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動。這種說法是否準確？結論：植物生命活動的調節(jié)是非常復雜的過程，從根本上說是由基因控制的，環(huán)境變化也會影響基因的表達，激素調節(jié)只是其中的一種調節(jié)方式。

不準確25ppt課件情景3：植物生命活動的調節(jié)也不單單是植物體內激素的調節(jié)這么簡3、植物激素間的相互作用（1）在生長素濃度升高時，會促進乙烯的合成。（2）細胞分裂素促進細胞增殖，生長素促進細胞體積增大。（3）脫落酸抑制生長，加速衰老，細胞分裂素則可解除這些作用。26ppt課件3、植物激素間的相互作用（1）在生長素濃度升高時，會促進乙烯思考與討論1.與生長素有協同作用的激素有哪些？赤霉素、細胞分裂素與細胞分裂素相拮抗的激素有什么？脫落酸2.生長素、赤霉素、脫落酸、乙烯等的作用都與果實有關，這些作用的區(qū)別在哪里？生長素與赤霉素促進果實發(fā)育；脫落酸促進果實的衰老和脫落。乙烯促進果實成熟；27ppt課件思考與討論1.與生長素有協同作用的激素有哪些？赤霉素、細胞分人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質。（例如:生長素類似物）容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定2、優(yōu)點：1、概念二、植物生長調節(jié)劑的應用28ppt課件人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質。（例如1、你知道哪些農產品在生產過程中使用了植物生長調節(jié)劑？

用GA（赤霉素類）打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠；促進莧菜、芹菜等的營養(yǎng)生長，增加產量。用NAA（@-納乙酸）促進甘薯、黃楊、葡萄的生根；對蘋果、鴨梨進行疏花疏果，促進脫落；對棉花進行保花保果，防止脫落。用乙烯利促進黃瓜、南瓜的雌花分化；促進香蕉和柿、番茄的果實成熟。施用矮壯素（生長延緩劑）防止棉花徒長、促進結實。資料分析29ppt課件1、你知道哪些農產品在生產過程中使用了植物生長調節(jié)劑？資料分2、你知道哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利？

番茄、香蕉、蘋果、葡萄、柑橘等在生產實際中可以應用乙烯利催熟。資料分析30ppt課件資料分析30ppt課件3、你認為生產過程中施用植物生長調節(jié)劑，會不會影響農產品的品質？

植物生長調節(jié)劑使用得當，不會影響產品品質，甚至可以改善品質。例如，適當施用GA可以提高葡萄品質。如果使用不當，或片面追求短期經濟效益，則有可能影響產品品質。例如，用2,4-D處理番茄增加座果后，如果不配合整枝施肥，會出現果實多而小的情況；為提早上市而采摘遠未成熟的柿子再催熟，其果實品質就不一定好。資料分析31ppt課件3、你認為生產過程中施用植物生長調節(jié)劑，會不會影響農產品的品在農業(yè)生產上，施用生長調節(jié)劑時，要綜合考慮施用目的、藥物效果、藥物毒性、藥物殘留、價格和施用是否方便等因素。在施用時，還要考慮施用時間、處理部位、施用方式、適宜的濃度和施用次數等問題4、如何合理地使用植物生長調節(jié)劑呢?32ppt課件在農業(yè)生產上，施用生長調節(jié)劑時，要綜合考慮施用目的、藥2、下列各組激素中，與棉花落花、落葉無關的是（）

A．生長素和赤霉素

B．赤霉素和細胞分裂素

C．生長素和脫落酸

D．赤霉素和乙烯B1、吲哚乙酸促進植物生長的主要原因是（）

A．促進光合作用B．促進呼吸作用

C．促進蒸騰作用D．促進細胞伸長D課堂練習33ppt課件2、下列各組激素中，與棉花落花、落葉無關的是（）3、生長素類似物2,4-D等在農業(yè)生產上的應用較廣泛，但不可用于（）A單性結實B作除草劑C促進插釬枝條生根D解除頂端優(yōu)勢4、溫室栽培的茄果類蔬菜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產量,可采用的補救方法是A．噴灑N肥B．提高CO2濃度C．噴灑P肥D．噴灑生長素似物5．大田里的油菜在盛花期由于幾場大雨影響了正常授粉,為了防止減產,可采取的補救措施是（）A．噴施硼肥B．多施氮肥C．噴灑一定濃度的生長素D．無補救措施（提示：第4題是要得到果實，第5題是要得到種子）DDD34ppt課件3、生長素類似物2,4-D等在農業(yè)生產上的應用較廣泛，但不可6、用生長素除草，其原理與下列實驗相似的一項是()A.用一定濃度的生長素涂在未受粉的蕃茄花蕾上，培育出無籽蕃茄B.用一定濃度的生長素處理扦插的枝條C.除去發(fā)育的種子，子房發(fā)育停止D.植物的頂端優(yōu)勢現象D35ppt課件6、用生長素除草，其原理與下列實驗相似的一項是(7、植物扦插繁殖時，需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進插枝成活。其原因是（）①芽和幼葉生長迅速,容易成活②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質③芽和幼葉能產生生長素，促進生根④去除成熟葉片可降低蒸騰作用A．①②B．①④C．②③D．③④D36ppt課件7、植物扦插繁殖時，需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉8、下列哪一個生產或實驗過程不能使用吲哚乙酸()A.處理扦插的月季枝條，促使其加快生根B.處理青色的生香蕉，使其加速轉變?yōu)辄S色C.處理去掉雄蕊的番茄花蕾，獲得無籽果實D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長B37ppt課件8、下列哪一個生產或實驗過程不能使用吲哚乙酸()B37p9、下圖表示有關生長素的一項實驗。經過一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是（）A、甲B、乙C、丙D、丁A38ppt課件9、下圖表示有關生長素的一項實驗。經過一段時間后，圖中甲、乙10、某興趣小組將生物園里的黃瓜（注：黃瓜是雌雄異花的植物）的雌花分為四組，處理方法如下表。其中最可能獲得無籽黃瓜的處理組是（）A.乙組B.乙組和丙組C.丙組D.丙組和丁組C39ppt課件10、某興趣小組將生物園里的黃瓜（注：黃瓜是雌雄異花的植物）(08年廣東)

在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與下列哪種激素變化的相關性最大？

A．脫落酸B．細胞分裂素

C．赤霉素D．生長素答案：A40ppt課件(08年廣東)答案：A40ppt課件(2010·海南)某植物種子成熟后需經低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結果如圖。根據激素的作用特點，推測圖中a、b依次為()A．赤霉素、脫落酸B．細胞分裂素、生長素C．脫落酸、細胞分裂素D．赤霉素、乙烯A41ppt課件(2010·海南)某植物種子成熟后需經低溫貯藏才能萌發(fā)，為探由具有分裂能力的細胞產生并運輸到作用部位，促進細胞生長乙烯、脫落酸赤霉素在果實發(fā)育到成熟過程中各種激素協調共同起作用。11．（2007·湖北）自然生長的植物在果實成熟過程中，各種植物激素都有明顯變化，有植物學家研究了某種果實成熟過程中的激素變化如圖所示，據圖回答：（1）在幼果生長的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較高，其原因是

（2）在果實成熟時，果實中含量升高的激素有

。（3）從圖中可知除了生長素能促進細胞伸長外，

也具有這樣的作用。（4）圖中各種激素動態(tài)變化說明了

42ppt課件由具有分裂能力的細胞產生并運輸到作用部位，促進細胞生長乙烯第三節(jié)：其他植物激素43ppt課件第三節(jié)：其他植物激素1ppt課件植物激素的概念a、由植物體內產生b、能從產生部位運送到作用部位c、對植物體的生長發(fā)育有顯著影響d、微量e、有機物來源本質含量運輸功能44ppt課件植物激素的概念a、由植物體內產生b、能從產生部位運送到作用部惡苗病：植物瘋長，結實率低正常植株惡苗病植株現象：水稻→感染了赤霉菌→植物瘋長→惡苗病實驗：赤霉菌培養(yǎng)基的濾液→噴灑到健康水稻幼苗上

→不感染赤霉菌，卻有惡苗病的癥狀45ppt課件惡苗?。褐参锆傞L，結實率低正常植株惡苗一、植物激素的種類和作用1、主要的植物激素有五類:它們都是些簡單的小分子有機化合物，但它們的生理效應卻非常復雜、多樣。

生長素（IAA）、赤霉素（GA）細胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）乙烯（ETH）46ppt課件一、植物激素的種類和作用1、主要的植物激素有五類:它們都是些2、植物激素的作用1）生長素（IAA）合成部位：分布：生理作用:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。大多集中在生長旺盛的部位。促進細胞生長（兩重性）47ppt課件2、植物激素的作用1）生長素（IAA）合成部位：幼嫩的芽、合成部位：未成熟的種子、幼根、幼芽。主要作用：促進細胞伸長，從而引起植株增高；打破種子休眠促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。2）赤霉素（GA）分布：生長旺盛的部位。48ppt課件合成部位：主要作用：2）赤霉素（GA）分布：6ppt課件對照施用5μgGA3后第7天49ppt課件對照施用5μgGA3后第7天7ppt課件生理作用：

打破休眠促進萌發(fā)0.5~1mg·L-1

馬鈴薯例如,剛收獲的馬鈴薯塊莖,種到土里不能萌發(fā),原因是剛收獲的馬鈴薯塊莖要有一定的休眠期,在度過休眠期以后,才能夠萌發(fā)。如果用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,則能解除它的休眠,提早用來播種。赤霉素對于種子,也有解除休眠、促進萌發(fā)的作用。在釀造啤酒時，用GA3來促進制備麥芽糖用的大麥種子的萌發(fā)；50ppt課件生理作用：打破休眠促進萌發(fā)0.5~1mg·L-1合成部位：主要是根尖、莖尖、未成熟的種子等。主要作用：促進細胞分裂；促進芽的分化；延緩葉片的衰老。分布：正在進行細胞分裂的部位。3）細胞分裂素（CTK）51ppt課件合成部位：主要是根尖、莖尖、未成熟的種子等。主要作用：促進細擬南芥（Arabidopsis）52ppt課件擬南芥（Arabidopsis）10ppt課件作用機理1、細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，也可以使細胞體積擴大。但和生長素不同的是，細胞分裂素是通過細胞橫向擴大增粗，而不是促進細胞縱向伸長來增大細胞體積的，它對細胞的伸長有一定的抑制效應。2、延緩植物衰老。3、誘導組織和器官的分化。4、消除頂端優(yōu)勢：生長素是導致植物頂端優(yōu)勢的主要原因，而細胞分裂素則能消除頂端優(yōu)勢，促進側芽的迅速生長。53ppt課件作用機理1、細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，也可以使細胞CTK對蘿卜子葉膨大的作用葉面涂施CTK(100mg·L-1)對照54ppt課件CTK對蘿卜子葉膨大的作用葉面涂施CTK對照12ppt課件2.促進芽的分化

組織培養(yǎng)

CTK/IAA高——形成芽CTK/IAA低——形成根CTK/IAA中——保持生長而不分化愈傷組織CTK促進側芽發(fā)育，消除頂端優(yōu)勢

CTK:0.01-1mg/LNAA:0.1-2mg/L)55ppt課件2.促進芽的分化組織培養(yǎng)CTK/IAA高——形成3．延緩葉片衰老

？CTK在蔬菜儲藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠,延長儲藏時間。

應用細胞分裂素可延長蔬菜（如芹菜、龍絲菜和菜心等）的貯藏時間，起到保鮮的作用.56ppt課件3．延緩葉片衰老？CTK在蔬菜儲藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠合成部位：根冠、萎蔫的葉片。分布：將要脫落的器官和組織中含量多。主要作用：生長抑制劑抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，使氣孔關閉。4）脫落酸（ABA）57ppt課件合成部位：4）脫落酸（ABA）15ppt課件３、ABA的生理效應

1.

抑制細胞分裂與CTK相反2.促進脫落4.促進休眠，抑制萌發(fā)

與GA相反3.加速衰老

與CTK相反5.

促進氣孔關閉土壤干旱，根→葉,

氣孔關閉，減少蒸騰ABA脫落酸是一種生長抑制劑58ppt課件３、ABA的生理效應1.抑制細胞分裂與CTK相反2.促ABA誘導氣孔關閉A:

pH6.8,50mmolL-1KClB:轉移至添加10μmolL-1ABA的溶液中，10~30min內氣孔關閉鴨趾草59ppt課件ABA誘導氣孔關閉鴨趾草17ppt課件合成部位：植物體各個部位。分布：成熟的果實。主要作用：促進果實成熟、花的枯萎。5）乙烯（ETH）60ppt課件合成部位：5）乙烯（ETH）18ppt課件乙烯能促進果實成熟。一箱水果中,只要有一個成熟的水果,就能加速全箱水果的成熟。這是因為一個成熟水果放出的乙烯,能夠促使全箱水果都迅速成熟。用乙烯處理瓜類植物(如黃瓜)的幼苗,能增加雌花的形成率,有利于瓜類的增產。此外,乙烯還有刺激葉子脫落、抑制莖的伸長等作用。61ppt課件乙烯能促進果實成熟。一箱水果中,只要有一個成熟的水果,就能加種類合成部位主要作用赤霉素細胞分裂素脫落酸乙烯幼芽、幼根和未成熟的種子促細胞伸長，植株增高,促進種子萌發(fā)和果實成熟,解除種子、塊莖休眠主要是根尖促進細胞分裂，還有誘導芽的分化和防止植物衰老根冠、萎蔫的葉片等。將要脫落的器官和組織中含量多抑制細胞分裂和種子萌發(fā)，促進葉和果實的衰老和脫落植物體各個部分促進果實成熟，還有促進器官脫落、多開雌花（如黃瓜）等作用62ppt課件種類合成部位主要作用赤霉素細胞分促進生長發(fā)育類：生長素、赤霉素、細胞分裂素哪種是植物激素促進生長發(fā)育？哪種植物激素是抑制生長發(fā)育？抑制生長發(fā)育類：脫落酸、乙烯63ppt課件促進生長發(fā)育類：生長素、赤霉素、細胞分裂素哪種是植物激素促進植物激素間的相互作用相同作用：

促進生長的激素：抑制生長的激素：促進果實發(fā)育的激素：促進果實成熟的激素：誘導根、芽分化的激素：延緩衰老的激素：生長素、赤霉素、細胞分裂素乙烯、脫落酸生長素、赤霉素乙烯、脫落酸生長素、細胞分裂素生長素、細胞分裂素64ppt課件植物激素間的相互作用相同作用：生長素、赤霉素、細胞分裂素乙烯問題：一株植物體內只存在一種激素嗎？問題：如果一株植物體內含有多種激素，那它們在生長發(fā)育中是如何起作用？65ppt課件問題：一株植物體內只存在一種激素嗎？問題：如果一株植物體內含植物激素間的相互作用

情景1：科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現，低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，會促進切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制生長素促進切段細胞伸長的作用。情景2：細胞分裂素促進細胞增殖,而生長素則促進增殖的子細胞繼續(xù)增大。又如,脫落酸強烈地抑制著生長,并使衰老的過程加速,但是這些作用又會被細胞分裂素所解除。結論：在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是的多種激素相互作用共同調節(jié)。66ppt課件植物激素間的相互作用情景1：科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實情景3：植物生命活動的調節(jié)也不單單是植物體內激素的調節(jié)這么簡單，植物激素在植物生命活動的調節(jié)中起一定作用，但植物的生長發(fā)育過程的本質是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果，當然光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內包括植物激素合成在內的多種變化，進而對基因組的表達進行調節(jié)。植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動。這種說法是否準確？結論：植物生命活動的調節(jié)是非常復雜的過程，從根本上說是由基因控制的，環(huán)境變化也會影響基因的表達，激素調節(jié)只是其中的一種調節(jié)方式。

不準確67ppt課件情景3：植物生命活動的調節(jié)也不單單是植物體內激素的調節(jié)這么簡3、植物激素間的相互作用（1）在生長素濃度升高時，會促進乙烯的合成。（2）細胞分裂素促進細胞增殖，生長素促進細胞體積增大。（3）脫落酸抑制生長，加速衰老，細胞分裂素則可解除這些作用。68ppt課件3、植物激素間的相互作用（1）在生長素濃度升高時，會促進乙烯思考與討論1.與生長素有協同作用的激素有哪些？赤霉素、細胞分裂素與細胞分裂素相拮抗的激素有什么？脫落酸2.生長素、赤霉素、脫落酸、乙烯等的作用都與果實有關，這些作用的區(qū)別在哪里？生長素與赤霉素促進果實發(fā)育；脫落酸促進果實的衰老和脫落。乙烯促進果實成熟；69ppt課件思考與討論1.與生長素有協同作用的激素有哪些？赤霉素、細胞分人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質。（例如:生長素類似物）容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定2、優(yōu)點：1、概念二、植物生長調節(jié)劑的應用70ppt課件人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質。（例如1、你知道哪些農產品在生產過程中使用了植物生長調節(jié)劑？

用GA（赤霉素類）打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠；促進莧菜、芹菜等的營養(yǎng)生長，增加產量。用NAA（@-納乙酸）促進甘薯、黃楊、葡萄的生根；對蘋果、鴨梨進行疏花疏果，促進脫落；對棉花進行?；ū９乐姑撀?。用乙烯利促進黃瓜、南瓜的雌花分化；促進香蕉和柿、番茄的果實成熟。施用矮壯素（生長延緩劑）防止棉花徒長、促進結實。資料分析71ppt課件1、你知道哪些農產品在生產過程中使用了植物生長調節(jié)劑？資料分2、你知道哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利？

番茄、香蕉、蘋果、葡萄、柑橘等在生產實際中可以應用乙烯利催熟。資料分析72ppt課件資料分析30ppt課件3、你認為生產過程中施用植物生長調節(jié)劑，會不會影響農產品的品質？

植物生長調節(jié)劑使用得當，不會影響產品品質，甚至可以改善品質。例如，適當施用GA可以提高葡萄品質。如果使用不當，或片面追求短期經濟效益，則有可能影響產品品質。例如，用2,4-D處理番茄增加座果后，如果不配合整枝施肥，會出現果實多而小的情況；為提早上市而采摘遠未成熟的柿子再催熟，其果實品質就不一定好。資料分析73ppt課件3、你認為生產過程中施用植物生長調節(jié)劑，會不會影響農產品的品在農業(yè)生產上，施用生長調節(jié)劑時，要綜合考慮施用目的、藥物效果、藥物毒性、藥物殘留、價格和施用是否方便等因素。在施用時，還要考慮施用時間、處理部位、施用方式、適宜的濃度和施用次數等問題4、如何合理地使用植物生長調節(jié)劑呢?74ppt課件在農業(yè)生產上，施用生長調節(jié)劑時，要綜合考慮施用目的、藥2、下列各組激素中，與棉花落花、落葉無關的是（）

A．生長素和赤霉素

B．赤霉素和細胞分裂素

C．生長素和脫落酸

D．赤霉素和乙烯B1、吲哚乙酸促進植物生長的主要原因是（）

A．促進光合作用B．促進呼吸作用

C．促進蒸騰作用D．促進細胞伸長D課堂練習75ppt課件2、下列各組激素中，與棉花落花、落葉無關的是（）3、生長素類似物2,4-D等在農業(yè)生產上的應用較廣泛，但不可用于（）A單性結實B作除草劑C促進插釬枝條生根D解除頂端優(yōu)勢4、溫室栽培的茄果類蔬菜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產量,可采用的補救方法是A．噴灑N肥B．提高CO2濃度C．噴灑P肥D．噴灑生長素似物5．大田里的油菜在盛花期由于幾場大雨影響了正常授粉,為了防止減產,可采取的補救措施是（）A．噴施硼肥B．多施氮肥C．噴灑一定濃度的生長素D．無補救措施（提示：第4題是要得到果實，第5題是要得到種子）DDD76ppt課件3、生長素類似物2,4-D等在農業(yè)生產上的應用較廣泛，但不可6、用生長素除草，其原理與下列實驗相似的一項是()A.用一定濃度的生長素涂在未受粉的蕃茄花蕾上，培育出無籽蕃茄B.用一定濃度的生長素處理扦插的枝條C.除去發(fā)育的種子，子房發(fā)育停止D.植物的頂端優(yōu)勢現象D77ppt課件6、用生長素除草，其原理與下列實驗相似的一項是(7、植物扦插繁殖時，需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進插枝成