德育實用工作計劃錦集8篇

【必備】德育工作計劃錦集8篇德育工作計劃篇1一、工作思路完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內容及指標體系，促進班級管理工作；以習慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口，指導各年級組分年級段進行習慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風、校風。二、主要工作任務1、加強師德師風建設（1）在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學生或變相體罰學生”的承諾。（2）在班主任隊伍中開展“我盡我責”的教育活動，倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問題，教書育人，管理育人，加強學生的思想道德教育。2、班主任培訓工作有針對性對班主任進行管班培訓，尤其是對小學部班主任的培訓工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導、評估，促使小學部班主任工作效力有所提高。3、班級管班工作，規(guī)范完善三個考核方案，并認真實施。（1）《年級組長工作考評方案》。（2）《班主任工作考評方案》。（3）《精神文明班考評方案》。4、習慣養(yǎng)成教育（1）小低年級組以《入學寶典》學習習慣為重點，逐條訓練。（2）小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學為重點，長期堅持訓練。（3）小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學習、勤奮學習為重點。（4）初一年級以行為規(guī)范、學生常規(guī)、聽講、復習、預習等習慣為重點。（5）初二年級以勤奮學習、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。（6）初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學，主動學習為重點。5、學年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動；學期末開展“三好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動，進行獎勵。6、家長學校工作（1）外請專家舉辦專題講座2—3次。（2）組織召開家長會一次。7、結集印制有關班主任工作制度和要求，組織全體班主任學習，提高班級管理水平。8、安全工作（1）認真開展“安全教育日”活動（每周一），開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。（2）嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責制度和安全事故報告制度。（3）組織法制教育活動。（4）嚴格執(zhí)行保安值勤制度，加強學校保衛(wèi)工作。三、具體活動安排8月份：組織初一新生軍訓。9月份：（1—4周）1、開學教育、穩(wěn)定秩序。2、安全教育。3、組織學生看電影。4、“精神文明班”月評小結。5、檢查各班級學生儀表著裝。10月份：（5—9周）1、組織新分配老師、新調入老師學習。2、啟動初二年級的課題研究。3、安全教育。4、“精神文明班”月評小結。5、家長學校開課。11月份：（10—13周）1、中段考迎考工作。2、組織召開家長會。3、法制教育。4、組織學生看電影。5、“精神文明班”月評小結。12月份：（14—17周）1、家長學?；顒印?、課題研究階段小結。3、交通安全教育。4、精神文明班月評小結。1月份（18—21周）1、期末迎考。2、評優(yōu)獎勵。3、安全教育。4、課題研究學期總結。5、學期總結。德育工作計劃篇2（一）有敬業(yè)精神，熱愛學生。要用自己的愛來喚起和培養(yǎng)學生對學習的愛，從而引伸到對生活的愛。其實，英語課堂教學不只是語言知識的學習和操練，而是一種溫馨的情感交流、智慧潛能的開發(fā)，社會性交際能力的早期培養(yǎng)，是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動。因此教師在教學中，要尊重學生的人格，建立平等、互相尊重的和諧師生關系，使學生在寬松、融洽、愉快的氛圍中進行學習的同時，品德得到培養(yǎng)，性格得到完善。（二）創(chuàng)新教育讓學困生自主學習傳統(tǒng)的英語教學模式中，學生自使自終是被動者，即使是一些很有天賦的好學生。久而久之，也缺乏了創(chuàng)造力。不少學生的學習參與意識差，不愿主動思考和提出問題，更不主動解決問題。依賴于教師現(xiàn)成的說教答案，因此，教師必須更新教學觀念，樹立心的學生觀和教學觀。我認為，新的學生觀最本質的內容就是在教學中真正能夠樹立“合作教學的觀念”新的學生觀念作根本的出發(fā)點就是尊重學生，在英語教學匯總充分發(fā)揮每個學生的主體作用，使他們真正成為學習的主人。（三）滲透情感——與學生建立良好的師生關系情感具有遷移作用。親其師，則信其道。學生對老師的情感能改善學生對所學學科的傾向性。只要師生建立起相互信賴的感情，學生對老師所提出的要求就容易接受。我們的教學活動能就比較順利地開展。學困生并非自然固有。學困生渴求得到尊重與關心，信任與理解。教師只有用真誠的愛才能使他們感到溫暖，消除自卑，樹立信心，才能使他們自尊、自愛、奮發(fā)進取。我認為，對于學困生，只要我們真誠地給予關心和幫助，他們也會以愛和敬意來回報我們。他們是不會讓老師失望的。（四）賞識教育讓學困生樹立自信心自尊心是一個人對自身的評價，對自身存在的價值和態(tài)度的體現(xiàn)。任何學生都有自尊心和榮譽感，每當自己在學習上取得點滴成績時，總希望得到老師的表揚，學困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在課堂上不敢開口，因此，我對學困生從不大聲呵斥，而是具體深入地分析他們之所以差的原因，然后對癥下藥，循循善誘，在加強輔導的同時，根據學生的發(fā)展情況進行有彈性的鼓勵。實踐證明：利用語言表揚、神情暗示、肢體示意等多種方法，給予學困生以最大的鼓勵是行之有效的，能使他們對自己充滿自信，樹立學好英語的信心。德育工作計劃篇3一、指導思想以我校實際情況為基礎，以新區(qū)教育局德育工作計劃為指導，以我校辦學理念為方向。以落實我校20xx第二學期工作計劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口，進一步加強德育工作隊伍建設，加強未成年人思想道德建設工作和綜合實踐能力的培養(yǎng)，促進我校德育教育健康協(xié)調發(fā)展。二、基本思路貫穿一條主線，兩個重點：抓好未成年人思想道德建設和養(yǎng)成教育這條主線;突出兩個重點一是加強班級管理，二是養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結合教育，提升德育質量，培養(yǎng)良好的行為習慣。三、總體目標1.德育隊伍建設，建設一支善于落實工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊伍和班主任隊伍。2.以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好常規(guī)德育工作3.推進養(yǎng)成教育4.加強立德樹人思想道德建設工作，通過主題班隊會，加強法制、安全、心理衛(wèi)生健康教育，促進學生全面健康發(fā)展。5.認真完成新區(qū)德育辦、關工委、少年宮分配的工作，做好社會綜合實踐教育。6.發(fā)揮學校、社區(qū)、家庭三結合的教育作用，開好家長會。7.促進班會、思品、心理健康教育的有機整合。8.認真細化檔案整理工作和督導評估迎檢工作努力做到不扣分四、主要工作及措施(一)加強德育隊伍建設1.德育干部隊伍建設(1)德育干部的引領示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質，引領德育工作走向規(guī)范化，科學化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實處。要靜下心來，沉下心身去，深入到課堂、深入到學生活動的角角落落，同時要善于學習，通過熟悉德育大綱內容、每學期堅持共讀一本德育著作、記錄點滴思考，談一條新思路等辦法，來提高認識，更加關注未成年人思想道德建設工作，關注學校德育的發(fā)展，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。2.班主任隊伍建設積極搭建促進班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺，通過班主任專題培訓(劉校長培訓)、每月一次例會、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會、主題班隊會觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務水平。（二）、以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作本學期德育處開始實施最美教室創(chuàng)建評比活動，每月一評比、每月一展示、每月一表彰。根據班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規(guī)范、按時完成活動任務并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)(會用對不起，沒關系禮貌用語)、文化墻建設(美觀、實用)、工作落實等方面推進最美教室創(chuàng)建活動。（三）、加強未成年人思想道德建設工作緊扣立德樹人這一總任務，圍繞培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀這一總目標，以豐富學生心靈，強大學生心智，激發(fā)學生自我成長意識為重點開展工作。1.圍繞核心價值體系開展愛國主義教育，各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領巾等國家標識的相關知識;本學期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子、李白等)，通過學習，樹立愛國思想，各班學習過程以專欄形式呈現(xiàn)。2.通過主題班隊會進行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠信教育。3.各班設立我的夢想，我做主專欄，讓孩子不斷放飛夢想，成就夢想，健康快樂成長。4.繼續(xù)開展小星探活動，鞏固養(yǎng)成教育。5.繼續(xù)開展我們的節(jié)日系列活動，利用重要紀念日、節(jié)慶日，寒暑假，開展好主題教育活動，以中華傳統(tǒng)節(jié)日-三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點，開展豐富多彩的主題教育活動，體現(xiàn)我們的節(jié)日主題活動育人的實效并留存好檔案資料。6.做好向國旗敬禮，做一個有道德的人網上簽名寄語活動。7.進行日行一善活動，每天做一件家務(給長輩倒一杯水或其他)8.中華經典誦讀。本學期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內容和質量檢查。把誦讀中華經典作為引導未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。9.發(fā)揮好學生干部參與管理的作用，利用好全校的督察員，落實我校分段養(yǎng)成教育細則，努力培養(yǎng)知書達理，優(yōu)雅自信、陽光誠信的好少年。同時大力宣傳三小好少年，以身邊的榜樣激勵同學。10.加強心理健康教育，把心理健康教育與日常教學活動結合起來，團體輔導和活動各一次。11.愛心募捐活動，適時捐助貧困學生，通過捐助活.動培養(yǎng)同學們的感恩之心和社會責任感。（四）、家校合作，形成合力1.家長開放周活動。家長與孩子一起上課.課間活動，通過參觀學校，與老師交流，使家長對老師.學校.孩子有了更多的了解，從而形成合力。2.一學期兩次(初期、中期)的家長會。對于學生中存在的問題，要通過座談.展示.商討.家長主持.學生主持等形式，使家長會成為家長與老師、孩子進行充分交流的一個平臺。3.組建并召開家長委員會會議，開展家長意見建議征集活動，為學校、班級的發(fā)展獻計獻策。4.召開家長經驗交流會，首先班級召開，班主任推薦優(yōu)秀者參加家長學校經驗交流，優(yōu)秀經驗將推薦到學校。5.加強與家長的聯(lián)系，通過校信通，家校聯(lián)系冊，家訪、致家長的一封信等方式向家長介紹子女的情況和教子方法。6.與黨支部、工會一起對單親家庭、困難家庭進行登記、援助、幫扶活動。（五）、關注特殊群體對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務工家庭等特殊群體孩子給予最大關注，讓這些孩子感受到集體的關懷和溫暖，保證他們的身心健康。大隊部建立特殊學生登記表，詳細記載特殊學生的姓名、性別以及家庭狀況等。建立特殊學生幫扶專檔，讓特殊學生也能受到良師益友的幫助和照顧。（六）、加強綜合實踐教育本學期在校內組織科技講座及科技制作，力求實踐，豐富知識，讓學生聰明才智最大化;在校外試行大眼睛走讀鄂爾多斯系列活動，充分利用本地教育資源，就近組織學生走出校園，去少年宮、科技宮、公園或農莊學習了解科技文化和家鄉(xiāng)變化，引導學生熱愛科技、熱愛家鄉(xiāng)，從而樹立正確的人生觀和價值觀。德育工作計劃篇4一、指導思想依據我校的具體實際及學校的總體安排，按照一條主線（深入開展三嚴三實教育實踐活動，辦群眾滿意教育為主線）；兩個重點（以學生全面發(fā)展和教師健康成長為重點）；三個階段（按照深入學習和領會，全面落實和推進，認真反思和整改三個階段）；四個推進組（以養(yǎng)成教育行為習慣為抓手，踐行育德強能，愛我鄂爾多斯全員育人推進組、打造書香校園，建設強有力的教師隊伍推進組、學習新課標與研究新課程助力師生學習和創(chuàng)新推進組、著力學生綜合實踐與操作能力培養(yǎng)，加強校園足球建設等四個工作推進組）；五項任務（構建法制校園，安全常抓不懈；體育衛(wèi)生藝術，校園足球整體推進；課程建設科學高效，教育教學質量穩(wěn)步提升；育德強能全員育人，服務和管理有效跟進；深入開展三嚴三實，推動相關工作圓滿完成）的辦學思路，特制定本計劃。二、重點工作（一）師德師風建設工作（二）班級管理及班主任工作（三）安全法制工作（四）“愛我鄂爾多斯”主題教育活動及節(jié)假日活動（五）家校聯(lián)系活動（六）少先隊工作（七）民族團結教育工作三、主要措施及具體工作（一）師德師風建設工作1.開學初搞好師德師風承諾活動，向全體教師、學生及家長宣讀師德承諾書，全體教師簽訂師德承諾書。2.開展“師德大講堂”，組織學習上級文件，開展師德培訓，三位副校長要對全體教師進行師德師風培訓講座。3.組織開展教師的心理疏導講座，邀請心理專家來為全體老師進行一次心理講座，減輕教師的心理壓力。4.組織開展多種文體活動，通過活動來凝聚人心，釋放壓力。開展一次教師的乒乓球比賽，開展一次羽毛球比賽，組織開展一次教師歌詠比賽（與民歌比賽結合），組織一次野炊活動。5.要求每位教師下學期寫兩篇教育隨筆（觀后感），并在校園網進行展播，通過點擊率進行評比，在六一期間進行獎勵。6.開展一次“平凡的良心身邊的感動”演講比賽。重點挖掘“我身邊的德育故事”，并將優(yōu)秀的稿件在學校的“愛我鄂爾多斯”專區(qū)張貼表彰，特別優(yōu)秀的稿件還將推薦給《杭錦教育》、《鄂爾多斯教育》、《內蒙古教育》發(fā)表。7.在例會期間給全體教師播放師德師風教育影片《馮志遠》，并撰寫觀后感。（二）班級管理及班主任工作，嚴格執(zhí)行《班主任考核評價辦法》；修改《學生一日常規(guī)》；加強《中小學生守則》的貫徹和落實。1.組織一次班主任技能大賽，比賽分為筆試、情景答辯、班隊會設計或班主任課及10分鐘模擬講座、教育小故事分享、班主任才藝展示。2.進一步完善校內班主任工作室，出臺切合學校實際的班主任工作室制度、班主任工作室活動計劃、活動主題，開展兩次班主任工作室研修活動，積極組織參加旗級班主任工作室活動，并就旗級班主任工作室活動內容及時組織校級班主任工作室進行二次研修。3.修改和完善“學生綜合素質評價體系”，將足球內容加入到體系中。4.修改和完善“班主任工作手冊”，使手冊成為班主任班級管理的一個重要內容。5.三操工作，一項一項的整治，第一項是利用開學一個月的時間專門整治學生整隊及上下樓梯。6.溫馨教室建設工作，繼續(xù)完善溫馨教室的教室布置、班級標識系統(tǒng)等，建立健全“溫馨教室”創(chuàng)建的文字、影像等檔案資料，豐富學校德育內涵，積淀德育文化，并為全旗“溫馨教室”創(chuàng)建現(xiàn)場會觀摩活動做準備。4月底進行溫馨教室評比表彰，5月份組織上報旗級溫馨教室。7.3月份組織班主任培訓，培訓內容為校園足球的相關內容（包括五人制足球比賽的規(guī)則、“校長杯”足球聯(lián)賽規(guī)程、班級足球隊組建等）針對各年級學生的心理特征，擬邀請“班主任工作室”的優(yōu)秀德育教師或班主任對我校班主任進行一次專題培訓。8.每月班主任必須上一次班主任課，班主任課上班主任要根據本班實際存在的問題對學生進行有針對性的教育，并要求有詳細的教案。9.組織好每月班級之星、學期之星、校園之星及各類榮譽的評選工作，及時發(fā)放榮譽證書，開展多樣的表彰方式。（三）安全法制工作1.抓好安全工作隊伍建設，層層落實責任制。學校書記、校長與分管副書記、副校長，分管副校長與環(huán)節(jié)干部，環(huán)節(jié)干部與各科任教師層層簽訂安全工作責任狀；學校與各年級家長分別簽訂安全工作責任狀。參加教育局安全股組織的有公安、交警、衛(wèi)生等部門共同參與的學校安全人員專業(yè)知識和技能培訓。2.開學前一天，對學校周邊和學校的所有涉及安全工作方面的所有設施、設備等一切安全隱患進行全面檢查和記錄，并落實“回頭看”排查、整改活動，繼續(xù)做好每周一升國旗儀式結束后的安全大檢查，認真檢查，做好記錄。3.細化各種安全應急預案，整頓安全工作人員，檢查學校安保設施情況，并登記造冊備案。4.組織教師學習有關法治、安全教育的精神和中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》以及《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規(guī)知識。深化“法治校園”、“平安校園”、“和諧校園”建設，著力維護學校安全穩(wěn)定。5.貫徹《杭錦旗中小學幼兒園安全管理實施意見》。組織上好“開學第一課”，按年級上好每天放學前最后一分鐘的安全教育內容和每周一節(jié)的安全教育課，在教案中要有記錄。6.繼續(xù)實行兩放學全員路隊執(zhí)勤，安排好東西兩個校門的人員，責任到人，提高值班質量。舉行兩次防火、防毒安全知識宣傳或講座，開展好5.12防震減災演練活動。7.繼續(xù)執(zhí)行治安巡查制度，實行24小時巡邏和值班制度，做好記錄。配備專職門衛(wèi)3名，配備兼職保安2名，配備專職宿管2名，組建學校治安聯(lián)防隊，早上7點-8點20由劉永平全面負責師生的安全等情況的檢查和監(jiān)督，中午11點30-下午3點由王永平負責住校和午托學生的安全、秩序等情況檢查和監(jiān)督，下午5點30至晚上9點由劉源負責住校生的安全和秩序等情況的檢查和監(jiān)督，劉源還負責星期六和日的住校生的安全和檢查監(jiān)督情況，實行無間斷巡邏防護，提高安全防控質量。8.做好師生體育運動和訓練時的安全保障工作。每兩周保證一節(jié)健康課，并有專門教案。4月份，在全校師生中開展“六五”普法知識競賽。9.認真開展“安全教育月”活動。3月份，利用黑板報、宣傳欄、電子屏，手抄報等形式向學生宣傳安全防范常識，并做好活動記錄。10.預防流行病、傳染病，做好食堂衛(wèi)生防疫和食品安全工作；不定期，不間斷抽查學校食堂的進貨、操作，學生入口等的監(jiān)督、檢查；保證師生的飲食衛(wèi)生安全。每周一早晨班主任配合德育處、校醫(yī)做好晨檢工作，并做好記錄。（四）“愛我鄂爾多斯”主題教育活動及節(jié)假日活動1.5月份開展一次面向全體教師、學生及家長題為“愛我鄂爾多斯”鄂爾多斯民歌大賽，組別設學生組、教師組、家庭組。開學初要將大賽的通知下發(fā)到年級組及全體家長和學生中，在校園門口要張貼海報。2.開展一次“愛我鄂爾多斯”主題攝影、微視頻展演，開學初將活動通知下發(fā)到各個班級及學生中，在校門口張貼海報進行宣傳，向全體老師及家長公布投稿郵箱。5月份進行初選，6月份進行展播。3.召開一次“愛我鄂爾多斯”主題隊會，出一期有關鄂爾多斯、杭錦旗發(fā)展歷史、傳統(tǒng)文化、民俗習慣、經濟建設等方面的主題黑板報和文化長廊。美術組組織一次愛我鄂爾多斯繪畫展，語文組出一期愛我鄂爾多斯手抄報展，科學組辦一次手工作品展，體育組組織4.“我們的節(jié)日”系列活動（詳見《少先隊工作計劃》）（五）抓好未成年人思想道德建設，開展豐富的家校聯(lián)系活動，完善家?；芋w系，推進家長委員會建設，辦好家長學校。充分利用家長的資源和優(yōu)勢，分低、中、高三段召開家長培訓會，分享家教成果。（六）少先隊工作，建立和完善共青團龍子心委員會各項工作制度和職責，指導青年工作，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年中的優(yōu)秀人才，推薦他們進入更重要的工作崗位。（詳見《少先隊工作計劃》）（七）民族團結教育工作民族團結幫扶工作具體落實到班級內，班主任調查本班少數(shù)民族學生的基本情況，并組織本班漢族學生與少數(shù)民族學生進行一對一或者多對一的幫扶活動，并留存具體的活動材料。與蒙古族幼兒園師生開展蒙古民族風情和生活習俗的交流和互動工作。（八）做好各類檔案的整理過程，每一次的活動都要有方案、活動過程性材料和總結。德育工作計劃篇5一、指導思想：幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。二、情況分析1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習，已經能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。4、意志品質不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。三、措施、內容：針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：1、班級每天進行晨間談話，根據周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的'教育作用。2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。四、具體工作安排：三月份：回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關心友愛同伴，并樂于幫助別人。1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。四月份：體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。1、通過各經典哦類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。3、區(qū)角游戲“說一說”，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。4、有關春季的主題教育。5、安全教育。五月份：體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。六月份；體驗祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。1、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標準。2、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。3、六一節(jié)節(jié)日教育4、體驗將上小學的快樂。德育工作計劃篇6堅持“追求卓越、共同發(fā)展”的辦學理念，強化“德育為先、樹德為主、育人為本”的思想，貫徹學校提出的“三個創(chuàng)建兩個保持一個完善”（創(chuàng)建省級文明學校、創(chuàng)建省高中一級達標校、創(chuàng)建和諧平安校園，保持中考綜合評價第一、保持高考福州市教學效益優(yōu)勝獎，完善和改進管理規(guī)章制度）的工作思路，以60周年國慶為主線，深化愛國愛校愛家鄉(xiāng)的大愛教育，豐富尊敬師長的感恩教育，開展同學友愛的緣份教育，加強珍愛生命的安全教育，促進學生身心的健康發(fā)展，力求提高德育工作的實效性。經學校行政會議專題討論和研究，本學期我校德育工作計劃如下：一、加強師德規(guī)范教育。定期召開德育工作例會，提高班主任、年段長的德育理論水平和工作方法，對德育工作中存在的問題進行探討，尋求最佳解決辦法；落實班級工作德育量化管理工作制，把教師的師德和“評優(yōu)評先”考核掛鉤，優(yōu)化德育工作機制；加強新教師的德育能力培養(yǎng)，通過“以老帶新，以老幫新，以老傳新”形式，提高新教師德育理論素養(yǎng)和育人能力，促進新教師的成長。二、加強愛國主義教育。堅持開展每周星期一早讀課舉行升國旗、唱國歌的愛國主義教育活動，以迎接60周年國慶為契機，開展形式多樣、內容豐富的愛國愛校愛家鄉(xiāng)的主題活動，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的高尚情懷。三、加強學校規(guī)章制度教育。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，以“法“育人，以理服人。通過認真落實各項規(guī)章制度，教育學生遵紀守法。通過開展評選先進、學習先進活動，提升校風、班風品質，提高學生的道德素質。四、加強校園和諧平安構建。加強班級安全工作網絡，班級增設“安全委員”崗位，發(fā)揮班級干部參與安全工作的能動性。加大安全教育宣傳強度，學校設立固定的安全教育專欄，班級定期出好主題鮮明的安全教育?？?。嚴格規(guī)范各項安全管理制度，及時排查整改存在的安全隱患。加強保安隊伍建設，改進管理機制，提高工作能力，增強服務意識。五、加強環(huán)境育人引導。加強對保潔人員的指導和監(jiān)督，要求保潔人員以勤懇負責的精神，感動和感化師生，促進校園環(huán)境衛(wèi)生的美化凈化。加強對學生的環(huán)境保護教育，要求學生自覺維護公共場所的干凈整潔。進一步強化校園區(qū)域衛(wèi)生包干負責制，落實每天一小掃每周一大掃的制度，讓學生在參與環(huán)境打掃的過程中有所感悟、有所收獲。六、加強住校學生管理。提高生指老師的管理能力和育人素質，明確寄宿生管理要求；發(fā)揮寄宿生“自律會”的作用，開展“文明宿舍”評選活動，培養(yǎng)寄宿生良好的行為習慣，創(chuàng)設優(yōu)美的住宿環(huán)境。七、提高心理健康教育功能。改進心理健康教育工作，完善心理健康教育設備，充實健康教育師資，做到心理健康教育常規(guī)化。加大心理健康教育宣傳力度，營造溫暖和諧的家園氛圍。舉行心理健康教育知識專題講座和開展心理咨詢活動，既要面向全體，又要幫助“特殊”個體，讓心理健康教育有的放矢，富有成效。八、提供展示才華的平臺。開展“保衛(wèi)綠色、熱愛自然”主題班會活動；舉行唱校園歌曲比賽活動；舉行“我承諾：做一個熱愛生命的人”演講比賽；舉行校園籃球比賽活動等，讓學生在充分展示自已才能的過程中，得到全面發(fā)展和快樂成長。九、拓展社會實踐途徑。引導學生走向社會，走進社區(qū)，在社會實踐中求知。開展社區(qū)勞動實踐服務活動，成立“家園清潔志愿者行動”服務隊，讓學生在社會實踐的歷練過程中，體驗生活思考人生。組織學生參加社會公益活動，如保護電力設施安全宣傳活動，聆聽學者專家的國學講座和專題報告等，讓學生增強公共意識和責任意識。十、完善家校共同育人機制。發(fā)揮學生家長學校的作用，定期召開學生家長會，舉行家庭教育問題講座，宣傳正確的教育思想，樹立正確的人才觀念，傳授正確的育人方法，提高家庭育人的效果。保持家校聯(lián)系渠道暢通，讓家校共同育人步調一致、和諧溫馨。德育工作計劃篇7新的學期開始了，我擔任四年級的班主任。學生各個方面比以前都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉折。所以，從這學期開始，我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準，全面提高學生的綜合素質。結合本學期學校的的德育工作安排，我將我的班級的德育計劃安排如下：1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動，激發(fā)學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風。2、利用班晨會的時間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結反思，尤其在晨會上，堅持讓學生背誦《小學生日常行為規(guī)范》，提高學生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。3、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高。4、協(xié)調好各科老師，抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現(xiàn)出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生的學習。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn)，使學校和家庭聯(lián)系暢通，步調一致。德育工作計劃篇8我們幼兒園始終貫徹黨的教育方針，根據幼兒園德育要求和本園德育工作計劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼兒學會合作、學會生存、學會做人為目標，拓展德育教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩子，全面提高教師思想素質、道德修養(yǎng)。一、加強理論學習，營造良好育人氛圍1、加強理論學習。園領導及德育工作領導小組成員經常帶大家學習有關開展德育工作的文件、先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務。2、重德育環(huán)境營造。注重本園文化建設，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班教師以“爭做文明小主人”為主題，開展系列活動，同時加大投入，對園環(huán)境進行改造，建造了幼兒舞臺，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。3、每周開展德育教育。利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進行德育教育，根據季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。二、實行分級管理、分層負責幼兒園德育工作形成了園長室，班級、教師的管理網絡，進一步明確班主任、值日教師職責，把教師的公德行為、工作的事業(yè)心、責任心、態(tài)度作風等作為列入年終考評細則，以確實達到督促、提高的效果。三、在系列化的活動中進行品德教育。3—6歲的幼兒是個性品德形成的關鍵期，由于幼兒的可塑性很大，他們的個性品德在形成過程中會經黨出現(xiàn)反復，所以幼兒園的品德教育內容該做到系列化，也就是說要按照一定的教育目的使幼兒的品德在良好的教育氛圍中得到培養(yǎng)。因此本學年初我們就先制定好計劃，按照計劃對幼兒實施有計劃的品德教育，才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。1、本學期開展《愛國》主題活動，兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛尊敬國旗、熱愛祖國的情感；還與社區(qū)手拉手開展“聽爺爺講那過去的事”，通過活動，孩子們知道要好好學習，長大了報效國家。為中華的崛起而讀書?；顒幼詈笥靡皇住拔因湴?，我是中國人”作為結束，使本次活動達到高潮，孩子用稚嫩的聲音喊著“我驕傲，我—是—中—國—人”！2、重陽節(jié)，我們圍繞著“愛，從身邊做起”為主題，進行了尊老、敬老、感恩、回報一系列活動。活動當天，小朋友們和老師一起制作手工花送給爺爺奶奶們的同時，還不忘記幼兒園里的爺爺奶奶，入園一年多了，每天都是吃著他們燒的飯菜長大的，為表心意，孩子們都將自己做的手工花獻給了他們，并送上祝福。這是一個登高望遠、是一個屬于敬老愛老的日子，是弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子尊老、敬老、愛老的品質，讓孩子擁有一顆感恩的心。3、秋天是豐收的季節(jié)，我園開展蔬菜的種植體驗活動，讓孩子們親身體驗各種植物種植的樂趣。孩子們在老師的帶領下，帶上鋤頭、鏟子、水桶等工具來到幼兒園內的種植園開始秋季播種。老師指導孩子們翻土、挖坑、下種、澆水等勞動技能，小朋友忙得不也樂乎。小小種植園一會就灑滿了各種蔬菜的種子。從種子播種之后，孩子們總會在老師的帶領下去觀察