初中的我作文600字錦集7篇

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是的，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我與以前那個(gè)我不一樣了，或許更懂事了，或許更獨(dú)立了，或許更自覺了，但只是或許，因?yàn)楝F(xiàn)在的我自己都不清晰，從前的記憶在一點(diǎn)點(diǎn)淡化，靜默回顧從前，那些不成熟的表現(xiàn)。現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有了從前的稚氣，那些魯莽，因?yàn)?，我長(zhǎng)大了。

或許，每個(gè)人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)。

那張小床，怎么躺也不過癮，一旁的鬧鐘已經(jīng)響得叮叮當(dāng)當(dāng)，還是卷著被子，真的很困，沉醉在美夢(mèng)里，直到媽媽匆忙跑來：“都快七點(diǎn)了!怎么還沒起來?”這時(shí)，才覺得該起床了，才不緊不慢地爬起來，懶散地伸個(gè)懶腰。

又或許。

偶然的心血來潮，想要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，安排給自己洗衣服的工作。把水龍頭擰到最大，笨手笨腳的，盆子里的水到處飛濺，有的衣服太大，洗不干凈，也擰不干，全幫倒忙。然后，媽媽實(shí)在看不下去了，就把你弄到一邊玩去了。

從小學(xué)走出，我已經(jīng)做好了覺悟：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，很快便是中學(xué)生了，想法不能再那么固執(zhí)了，不能總是依靠父母了。

天，蒙蒙亮，或許，太陽還未睡醒。我已經(jīng)從床上靜靜地爬起，新的一天，即使對(duì)小床還留有眷戀。喜愛看表了，知道了時(shí)間的寶貴。不怎么想著玩了，或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)占著太多的空間，思想上不敢怠慢了。

偶然在櫥柜里發(fā)覺了父親的褲子，呵，還記得一年前，這條肥大的褲子害我洗了好久?，F(xiàn)在，洗衣服對(duì)我來說，已經(jīng)是小事一樁了。水聲，嘩啦著，很好聽，汗珠，晶瑩著，很驕傲。是的，就這一個(gè)暑假，媽媽說我像鍍了層金，改頭換面了。我也為我感到興奮。

我知道，我已經(jīng)不是小孩子了，已經(jīng)有了自己的思想、辨別實(shí)力、自覺性，有了自己的目標(biāo)，想好人生下一步該怎么做。至少知道了自己現(xiàn)在要干什么，這所做的一切又是為了什么。這可能是一種自覺吧，一種脫變，一種覺悟吧。

我已經(jīng)長(zhǎng)大，從生活的每一點(diǎn)每一滴，可能只是一件小事，都換了一種面對(duì)的方式，這就是長(zhǎng)大，吧。

所謂長(zhǎng)大就是覺悟。

初中的我作文600字篇2

在我家的大門前，有一棵樹，其實(shí)，那還不能算是一棵真正的樹。一陣拂面的微風(fēng)，也能讓它俯首彎腰；一只小鳥的停憩，也能使它氣喘吁吁。樹干還未能抽出很多枝杈，零星的綠葉，讓它多了一份喧鬧。

小時(shí)的我，有點(diǎn)胖，穿著厚大的衣服，像個(gè)小圓球，在它的四周滾動(dòng)，有時(shí)，踮著腳，輕輕地摩挲著它小小的樹梢；有時(shí)，提桶水，漸漸地潮濕著它嬌嫩的根底；有時(shí)，靠著它緊緊地享受著它平穩(wěn)的肩膀。

在那個(gè)時(shí)候，母親靜默地坐在門檻上，直著腰，微笑著看著我，雙眸親切盯著前方。不知她的目光是落在我身上，還是我身后的樹上，或許在她眼里，我就是那棵小樹。

花開花落，日子總是不經(jīng)意地從樹杈間溜走，門前的倒影厚實(shí)了許多。此時(shí)的樹，不知高了幾截，粗了幾圈。盡管不能與參天古樹相比，但那筆直的樹干，如蔭的綠蓋在田圃邊像一個(gè)衛(wèi)士，保衛(wèi)家園。

此時(shí)的我，不再是以往的小球，就像那棵樹。我的肩膀?qū)挸?，胳膊牢固了，我總坐在樹邊思索，我以后的道路該怎么走，恍過神來，是我想太多了?，F(xiàn)在還是向樹學(xué)習(xí)，日積月累地吸取養(yǎng)分為以后成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

母親仍是面帶微笑緘默地在門檻那里坐著看我，但她那瘦削的身軀，幾絲蒼蒼的頭發(fā)，愈顯生命的痕跡。此時(shí)的母親，不知她心系的是眼前的我，還是身旁的樹，或許在她眼里，我已成長(zhǎng)為了一棵大樹了。

是的，母親肯定把我看為一棵樹，一棵成熟的樹，曾幾何時(shí)，挑燈夜戰(zhàn)，奮戰(zhàn)中考，堅(jiān)持讓我獨(dú)立，她定是想放開雙手，為我供應(yīng)一個(gè)自由的天空，讓我自由翱翔。

梅花凋了，還有再開的時(shí)候；燕子去了，還有回來的時(shí)候，門前的樹，也還有成為參天古樹的時(shí)候。而那時(shí)的我，肯定是個(gè)頂天立地的鐵骨男兒，那時(shí)的母親，也就白發(fā)蒼蒼了，我要讓母親坐在樹蔭下休息，讓她見證我的進(jìn)步，樹的成長(zhǎng)，因?yàn)樵谒壑?，我就是一棵成長(zhǎng)的樹。

初中的我作文600字篇3

泡一杯清茶，看輕煙裊裊，桑竹相依，鳥鳴相伴，淡泊安靜，這便是我志向中的生活。

早晨

天微微亮，從山腳下往山上一路漫步而上，一路伴著樹林里各種鳥兒、蟲兒的'叫聲，悠揚(yáng)好聽，沒有搖滾樂的熱鬧，沒有嘻哈樂的動(dòng)感，沒有爵士樂的惆悵與傷感……心間安靜，心曠神怡，寵辱偕忘。登到山頂，看旭日噴薄而出，享受一天最新的光明和暖和，品嘗著冒著縷縷輕煙的清茶，時(shí)間就這樣漸漸消逝。

中午

看那艷陽高照，火熱地炙烤著大地。坐在門前大榕樹的樹陰下，側(cè)耳傾聽，潺潺山泉細(xì)細(xì)地流過，鳥兒、蟲兒在林間鳴叫。清風(fēng)吹過，樹枝搖擺，樹葉發(fā)書沙沙的聲音，特帶來陣針的涼意。輕輕睡去，夢(mèng)縈繞在山間跳舞回旋，串出一排奇妙的音符，似一首好聽的山間林歌，溪流卷上時(shí)間，輕輕地流過。

傍晚

晚霞染紅天際，殘陽的余光映在湖面上，微風(fēng)吹過，湖面波瀾碎動(dòng)，那光靜靜的散去，靜靜地伴著日落被黑暗吞噬。天地見還有一絲光明，坐在石凳上，看山下炊煙飄忽，人煙徜徉，如詩如畫，幻夢(mèng)幻真。此時(shí)，清粥小菜，安靜致遠(yuǎn)，有何不是一翻樂趣？

夜間

望山間天氣晴好，夜幕中垂掛著閃耀的星辰，明月高照松間，清泉伴奏一曲催眠。輕輕倚在床邊，回味一天，細(xì)數(shù)收獲，沉沉的入眠，一天涯如此結(jié)束。鉆石般的星辰照舊照亮我的窗前，夜深了，它們便也睡去，等待著喚醒朝陽，迎來新的一天……

我志向中的生活，沒有熱鬧嘈雜，沒有斗爭(zhēng)，沒出名利地位……有的只是陶潛筆下的“世外桃源”般的生活，淡泊安靜。

初中的我作文600字篇4

提起媽媽，我不禁想起閻維文《母親》中的一句話：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花紙傘有人給你打……啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽，……到什么時(shí)候也不能忘，咱的媽?！泵慨?dāng)這一首歌傳入我耳中時(shí)，我就想起自己可親可敬的母親。

每當(dāng)家里煮好香噴噴的雞翅膀時(shí)，媽媽總是一個(gè)勁地把雞翅膀往我碗里夾，我總是問她：“雞翅膀不好吃嗎？你為什么不吃呢？”她總是這樣回答：“有人比我更喜愛吃，我要留給他吃。”媽媽這善意的謊言總是讓我感到——母親的可敬。其實(shí)事實(shí)并不是這樣，我媽媽也很喜愛吃。

從誕生到現(xiàn)在，我始終都和媽媽睡。如今，回想起和媽媽一起睡的日子，我都覺得特別華蜜。每當(dāng)天氣寒冷的時(shí)候，睡覺時(shí)我總是愛把我那冰冷的小腳，伸到媽媽那暖和的身上，她就會(huì)用手握住我的小腳丫，把她的暖和傳遞給我。每當(dāng)天熱的時(shí)候，她會(huì)給我掛好蚊帳，并坐在旁邊看書，直到等我睡著了，她才去睡覺。直至現(xiàn)在，有時(shí)我三更半夜醒來，模模糊糊中發(fā)覺媽媽不在我身邊，我肯定會(huì)立刻起來找媽媽，找到后再爬到媽媽身邊去睡。敬愛的媽媽，你總是那么細(xì)心地愛惜、關(guān)切著我，這是一種無法形容的暖和啊！

媽媽是一位人們老師，她工作特別繁忙，也特別辛苦。但是，再辛苦媽媽從來沒有遺忘要關(guān)切我。多數(shù)個(gè)晚上媽媽拖著疲乏的身體回到家，來不及喝口水，來不及休息，就忙著檢查我的作業(yè)。遇到我做錯(cuò)的或不會(huì)做的題目，媽媽就會(huì)教我，直到我會(huì)為止。有的時(shí)候，我還嫌?jì)寢屄闊?、啰嗦，甚至還對(duì)著她發(fā)脾氣。現(xiàn)在想起來，覺得自己多么對(duì)不起媽媽。這是媽媽對(duì)我的愛，是媽媽陪伴我走過一個(gè)有一個(gè)學(xué)期，陪我一起成長(zhǎng)。

媽媽這樣細(xì)心地呵護(hù)我，教我說話，教我走路，讓我感受生命中的酸甜苦辣，明白做人的道理。母親節(jié)即將到了，此時(shí)此刻，我只想對(duì)我敬愛的媽媽說：“媽媽，母親節(jié)歡樂！工作再忙也要留意身體?！眿寢專宦纷邅?，一路成長(zhǎng)，因?yàn)橛心呐惆?，讓我的人生充溢歡樂與暖和。

初中的我作文600字篇5

書籍是人類進(jìn)步的階梯;書籍是人類的精神財(cái)寶;書籍是人類必不行少的養(yǎng)分品……在我成長(zhǎng)的過程中，書籍成為了我形影不離的伙伴!

在我一、二歲時(shí)，當(dāng)我看到一本本書時(shí)，我都天真地認(rèn)為“書”就是一張張一撕就能碎的紙，撕書，也成了我最歡樂的事。但當(dāng)我躺在媽媽懷里，聽著媽媽講故事時(shí)，我又覺得書是一部經(jīng)典的電影，不斷在我的腦海中放映。

當(dāng)我三歲多時(shí)，媽媽給我訂購(gòu)了我平生第一本正式閱讀的書——《兒童畫報(bào)》。在畫報(bào)中，我相識(shí)了各種圖形、顏色，相識(shí)了幾百個(gè)生字，讓我能夠自由的閱讀一些比較簡(jiǎn)潔的書籍。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的識(shí)字量也增長(zhǎng)了不少。但是已經(jīng)六歲的我，并不是很愛看書，這令媽媽特別苦惱。直到那本《小豬唏哩呼?！返某霈F(xiàn)讓我愛上了閱讀?！缎∝i唏哩呼嚕》中作者以生動(dòng)的語言，協(xié)作著特色顯明的圖畫介紹了一只可愛的小豬與它的兄弟姐妹發(fā)生的趣事，讓我愛不釋手。

三年級(jí)時(shí)，我起先閱讀國(guó)際經(jīng)典兒童小說，如瑞典作品《長(zhǎng)襪子皮皮》、日本作品《窗邊的小豆豆》、英國(guó)作品《了不得的狐貍爸爸》等等。

現(xiàn)在，我起先閱讀中國(guó)兒童小說家張之路的《足球大俠》等;張?zhí)煲淼摹抖d禿大王》、《大林小林》等;楊紅櫻的兒童小說《調(diào)皮包馬小跳》系列;伍美珍的兒童小說“陽光姐姐小書房”系列……

在各種各樣的書籍中，我積累了豐富的詞匯，大大提高了我的寫作實(shí)力，讓我不再懼怕，并且能夠思路清楚的完成一篇文章。讀書也給我很多歡樂。當(dāng)我難受時(shí)，我會(huì)想起那漂亮、和善的灰姑娘;當(dāng)我興奮時(shí)，我會(huì)想起那七個(gè)可愛的小矮人，與小矮人們一起玩耍……

好書伴我成長(zhǎng)，好書讓我歡樂，我讀書，我歡樂!

初中的我作文600字篇6

現(xiàn)在的我，是一個(gè)緘默是金，又高又胖的女孩，不合群，特別少有摯友。而將來的我又是怎樣呢？我希望那時(shí)的我，是一個(gè)活潑開朗，有特別多摯友圍在身邊的高瘦少女。長(zhǎng)大后，我希望那時(shí)的我擅長(zhǎng)寫散文一類的文章，能隨著自己的喜怒哀樂來寫出獨(dú)具特性的文章。

24歲的我是一個(gè)才華橫溢的女作家。20xx年8月的一天，我懶懶地從床上爬起來，打著哈欠，打開電腦，“叮咚”一聲，有封郵件發(fā)過來了，打開一看：敬愛的崔小姐，您的大作《XXX》被我們收編于XX作文刊，特此通告。XX作文社，“哦我的天哪，我的文章也已經(jīng)能被收進(jìn)去？不是吧?。。　蔽殷@叫道，一副不行思議的表情。

特別快我便鎮(zhèn)靜下來，出去吃了頓豐富的早餐，然后便開著法拉利到一所名校教那里的學(xué)生寫作文。剛進(jìn)教室，我便吃了一驚，天哪，莫非我的名氣有這么大了嗎？竟有這么多的學(xué)生來聽我講課，烏鴉鴉地坐滿偌大的一間教室。我安下心來，滔滔不絕地給他們講散文該如何寫才能寫得精彩。一堂課下來，我的嗓子就啞了，因?yàn)榻淌覍?shí)在是太大了，我必需直著嗓子說，他們才能聽見，累死我也。課后，有同學(xué)對(duì)我開玩笑說：“崔老師，您的名氣實(shí)在是太大了，唯恐以后會(huì)超過若干年前的那個(gè)崔永元！”我一笑置之。

回到家，電腦右下角的頭像不停地跳動(dòng)，嘀嘀聲不絕于耳。我一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)開來，一個(gè)一個(gè)地回復(fù)。上面大多數(shù)都是寫：“老崔，早上你究竟跑到哪兒去了，害我找你找個(gè)半死！??！”我便笑嘻嘻地回復(fù)：“沒事啦，不就是出去上了幾節(jié)課，拿了不少的講課費(fèi)，用來買Q幣、嬉戲點(diǎn)卡了嘛！”“哦，原來如此?。　薄拔边@樣的一天擠眼間便過去了，好快??！

這就是將來的我，一個(gè)活潑開朗，有特別多摯友圍在身邊的高瘦女作家。

初中的我作文600字篇7

我閑逛在干將路上，一個(gè)巨大醒目的黑字躍入我的眼簾：“寵”。再細(xì)致一看，下面有這么一段小字：“寵，是過分的愛，是無法騰飛的龍?！弊x罷不禁拍手稱妙。

“寵”，就字體結(jié)構(gòu)來說，一個(gè)“寶蓋”罩在了“龍”上，“寶蓋”下的“龍”自然就飛不起來了。而我們?nèi)A夏兒女是龍的傳人，龍正是我們的象征。這則廣告標(biāo)語已把事實(shí)擺在了我們面前：家長(zhǎng)對(duì)子女的寵愛，對(duì)子女過分的愛，就猶如把一個(gè)蓋子壓在我們頭上，使我們無法騰飛，無法成為國(guó)家的棟梁之才。

“寵，是過分的愛，是無法騰飛的龍。”這短短一行字震撼著我的心，使我陷入了思索。我們是跨世紀(jì)的接班人，國(guó)家的希望在于我們?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，應(yīng)當(dāng)而且必需由我們?nèi)ソㄔO(shè)。而我們憑什么去建設(shè)呢?憑我們的才能。這當(dāng)然不是光靠書本所能學(xué)到的，還須要把學(xué)到的科學(xué)文化學(xué)問同實(shí)踐相結(jié)合，不斷熬煉我們的實(shí)力，培育吃苦耐勞的精神。而可憐天下父母心，父母?jìng)兌及盐覀円暈檎粕厦髦?，含著怕化了，抱著怕摔了，這個(gè)不讓做，那個(gè)不讓干，對(duì)我們百般呵護(hù)。可是假如連一點(diǎn)苦都不讓我們吃，那么將來又怎能經(jīng)得起大風(fēng)浪，又怎能成為國(guó)家的有用之