個人的工作計劃模板集合六篇

個人的工作計劃模板集合六篇20xx年9月，我來到慶安小劍橋幼兒園工作實習(xí)，對這份工作，我布滿熱忱，孩子是陽光的使者，是將來的盼望。盡管剛接手工作的我有許多地方存在缺乏，但我會努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好教師。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長規(guī)劃，并在規(guī)劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素養(yǎng)。

一、個人根本狀況介紹：

本人今年24歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已4年了，這4年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，在各位教師的指導(dǎo)、幫忙下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了肯定的進步。

二、現(xiàn)狀分析：

1、優(yōu)勢：

(1)4年的教學(xué)工作閱歷，讓我對教育孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)憂和無措。

(2)隨著4年家長工作的開展，在家長工作方面積存了肯定的閱歷，并且我和班中家長的關(guān)系比擬融洽，家長也很體諒、協(xié)作教師的工作。

(3)有好學(xué)精神，敢于承受新事物的挑戰(zhàn)，樂于承受教學(xué)新理念的沖擊。

2、缺乏：

(1)由于我是一名新教師，工作只有4年時間，只教過2年苗班和2年大班、而現(xiàn)在正在教的是小班幼兒，缺少對中班年齡幼兒的治理和教學(xué)閱歷。

(2)在專科五年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、聲樂、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動力量較強、操作動手力量較為薄弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從賜予孩子美的享受和情趣的培育這個角度來看，我必需加強根本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作等教學(xué)技能技巧的提高。

三、個人進展總目標(biāo)：

本學(xué)年進展目標(biāo)：

(1)盡快提高自己對小、中班幼兒的治理和教學(xué)力量。

(2)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、把握中大班幼兒的年齡特征和進展特點。

(3)連續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

措施：

(1)多向富有教學(xué)閱歷的老教師學(xué)習(xí)，注意典范借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的治理和教學(xué)力量。

(2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步，本學(xué)期將連續(xù)努力。除了準(zhǔn)時關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)效勞。除此之外，我還可以做到每周在群論壇向家長反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，以及學(xué)到了那些學(xué)問，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好教師。

(3)主動關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新學(xué)問、新技能。

其次學(xué)年—第三學(xué)年進展目標(biāo)：

(1)在接下來2年里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。

(2)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。

措施：

(1)提高教學(xué)和科研力量。進展如何提問和對幼兒賜予的信息適時有效反應(yīng)的思索實踐。積極參與專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探究適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

(2)幼兒園教師既有良好的思想品德和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素養(yǎng)提高。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

(3)利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

以上是我的自我成長規(guī)劃，盼望在園領(lǐng)導(dǎo)的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

個人的工作規(guī)劃篇2

在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動進展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的共性進展，重視激發(fā)學(xué)生的制造力量，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用。我還積極參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。

隨著社會的進展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作力量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

積極參與教研室組織的教研活動，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進展備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟精神實質(zhì)。然后依據(jù)教學(xué)要求，仔細(xì)備課，寫好教案。備課時仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

個人的工作規(guī)劃篇3

新學(xué)期開頭了，我照舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育，保育工作是幼兒教育重要的組成局部。保育目標(biāo)是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的熟悉，培育自信等良好共性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的安康成長以及日后進展有不行低估的影響。為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢進展，我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長的正確帶著下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作規(guī)劃。

一、加強專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。喜愛幼教事業(yè)，愛惜幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。

二、生活治理方面。

1、仔細(xì)培育幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進餐習(xí)慣。

2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3、治理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。

三、衛(wèi)生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病預(yù)防工作，確保幼兒安康進展和生命安全。

3、做好對疾病的教育和預(yù)防工作。

四、保育教育方面。

1、協(xié)作教師組織好各種教育活動。

2、培育幼兒的生活自理力量、自制力和制造力，以及各種興趣和力量。

3、加強對幼兒的安全教育和自我愛護意識。

4、仔細(xì)做好家長的溝通工作。聽取家長意見，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進展因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。

我將努力做好本職工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠安康、歡樂的成長。做好以下幾點:

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細(xì)地進展清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強化幼兒安康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為，教師賜予準(zhǔn)時的制止，并進展隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的治理及巡察，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、強化幼兒的安全意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

8、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。治理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。

9、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的治理，加強幼兒日常生活的治理，做到了人到心到，防備意外事故的發(fā)生。

10、經(jīng)過班級教師的共同協(xié)作，幼兒的身體及安康都得到很好的進展。

個人的工作規(guī)劃篇4

我深知作為高中班主任，工作任務(wù)是特別繁重的，而且班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響也是很大的，所以必需下大力氣狠抓班風(fēng)建立，營建一個良好的班級氣氛和環(huán)境。

為了將高中班級工作做的更好，我寫出了高中班主任工作規(guī)劃，詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建立，加強學(xué)生的自我教育、民主治理力量，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的梁豐新人。

二、主要工作

1、加強班干部隊伍建立。建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2、加強班級治理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。

3、加強學(xué)生自我治理。建立治理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;

4、加強師生對話。建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近教師、了解教師、激發(fā)喜愛教師的熱忱，讓教師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增加對禮儀教育的熟悉，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。

6、加強學(xué)生心理教育，促進安康成長，對心理嚴(yán)峻的學(xué)生，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)。

個人的工作規(guī)劃篇5

大學(xué)畢業(yè)后我就來到目前工作的公司了，在經(jīng)過半年的工作和學(xué)習(xí)后，我已經(jīng)完全的適應(yīng)了公司的工作和生活。我的工作業(yè)績也開頭漸漸的提升了，這使我很快樂，由于我開頭走上正軌了，之前的彷徨和無助已經(jīng)消逝的無影無蹤了，取而代之的就是興奮和干勁了。

為了在新一段時期我能夠快速的提高我的工作力量和業(yè)績，特擬此個人工作規(guī)劃。目前負(fù)責(zé)的工作有：

part1：部門質(zhì)量治理工作：

1、處理日常的、以及來自公司各部門對研發(fā)部工作的反應(yīng)意見。每天準(zhǔn)時處理來自公司各部門提出的，即時聯(lián)系相關(guān)的工程師處理解決，并準(zhǔn)時通知相關(guān)部門負(fù)責(zé)人問題的處理方法，敦促工程師定期完成問題整改，并定期把共性的質(zhì)量問題反應(yīng)給部門經(jīng)理，以促進部門工作質(zhì)量的改良。詳情見。

從目前收到的中可以看出，問題主要集中在硬件局部的圖紙中，絕大局部的問題反響是說：圖紙與實物不符或圖紙關(guān)鍵參數(shù)沒有描述清晰，導(dǎo)致品質(zhì)部無法檢驗。而造成這種問題的主要緣由就消失在硬件工程師身上，所以圖紙在發(fā)出前要把好關(guān)，工程師確保圖紙的正確性與完整性是非常重要的。

2、研發(fā)部內(nèi)部文件的撰寫，針對實際工作狀況治理并整改現(xiàn)行的質(zhì)量體系文件，包括相關(guān)的、以及各類表單。進入公司以來已編修過的文件如下：rt-dwi-a15，rt-dwi-a19，、等等，標(biāo)準(zhǔn)了工程更改的作業(yè)流程與研發(fā)部選購作業(yè)流程。接下來，會依據(jù)實際研發(fā)程序修改rt-dqp-01、等文件。

3、工程更改發(fā)出前的檢查與落實，工程更改在研發(fā)中心各部門之間的會簽與質(zhì)量問題的反應(yīng)，依據(jù)工程更改的內(nèi)容編修bom清單。

進入公司以來共負(fù)責(zé)檢查并發(fā)出工程更改174份，從dxx0207001至dxx0620234為止；整理并統(tǒng)計了各產(chǎn)品及零部件進展工程更改的詳細(xì)狀況，整理并統(tǒng)計出研發(fā)部工程師發(fā)出工程的數(shù)量與質(zhì)量，詳情請見。依據(jù)工程更改的內(nèi)容，編修產(chǎn)品的bom清單，以確保工程師在最新版的bom清單中作修改。

工程更改的會簽與分發(fā)是一個繁瑣且重要的工作，雖然我只是頂替鄭琳的工作，在其中充當(dāng)一個傳閱信息的人。但是我個人認(rèn)為，工程更改在各部門的會簽過程中，可以讓我了解做出一份工程更改，公司各個部門考慮的方向，如客服部會著重考慮該份工程更改是否會影響已售產(chǎn)品的修理等等，這些都是我們研發(fā)的工程師在設(shè)計過程中常常忽視的。研發(fā)工程師不能做一個“兩耳不聞窗外事”的設(shè)計者，每個部門的會簽者分別代表著不同環(huán)節(jié)、不同客戶的聲音，他們的聲音是強而有力的。

4、研發(fā)過程中，新物料的選購，包括：與供給商聯(lián)系、議價、溝通送貨細(xì)節(jié)并報銷審批；物料到樣后的登記入庫、整理封樣、樣品及供給商資料的整理。

自從3月底開頭，研發(fā)部自行選購少量的研發(fā)樣品后，本人擔(dān)當(dāng)起研發(fā)部少量樣品選購的責(zé)任，已勝利形成并完善了樣品購置申請審批流程、與供給商溝通聯(lián)系細(xì)則、打樣報銷流程，編修了并對部門工程師進展了具體的培訓(xùn)。

5、研發(fā)部各類會議的記錄及狀況跟蹤。進入公司以來曾屢次參與各類型會議如工程會議、部門內(nèi)部會議、質(zhì)量會議等，并撰寫多份會議記錄；會議后依據(jù)時間安排定期進展會議遺留問題的跟蹤并準(zhǔn)時反應(yīng)給上級領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)部門，詳情見。

撰寫各類會議記錄、技術(shù)文檔是我一個比擬薄弱的地方，追究緣由其一是我每次參與會議之前都是稀里糊涂的，不知道會議召開的目的和意義，其二是本身對技術(shù)會議中提到的技術(shù)學(xué)問不了解，從而導(dǎo)致我只能作為一個根本的會議記錄人的角色參加其中，撰寫出來的會議記錄質(zhì)量自然也不高。有見及此，我盼望日后在多了解產(chǎn)品技術(shù)學(xué)問的”前提下，對所參加的每個會議的目的與意義都要明確把握，弄清會議召開的緣由、會議盼望解決的問題，學(xué)習(xí)技術(shù)文檔撰寫的技巧，技術(shù)會議記錄的要點等。

part2:工程治理方面：

1、參加tuv外審工作，并根據(jù)iso13485的要求改良工程治理流程。熟習(xí)iso13485等治理體系要求，參加tuv外審的資料預(yù)備工作，根據(jù)外審要求整改工程文件，改良產(chǎn)品工程研發(fā)流程。詳情見等。

2、參加研發(fā)過程，評審、結(jié)項、跟蹤工程進度、工程文檔檢查與整理。進入公司以來，接手rt-9100、rt-9600、rt-6100、rt-200cplus中文雙機版和英文版共三大工程的工程治理工作，主要負(fù)責(zé)參加工程階段評審、整理工程會議記錄并定時跟蹤檢查落實狀況、工程文檔檢查與整理。詳情見。

目前，我只在工程結(jié)項時參加到文檔整理中來，但是從4月份的tuv外審中就可以看出，我們研發(fā)的工程從一開頭就沒有留意做好文檔的整理，也沒有做好工程流程治理。可能許多人覺得在工程一開頭沒有必要拘泥于什么文檔，認(rèn)為這些都是形式上的東西，對研發(fā)工程沒有實際效用。其實這個觀點是錯誤的。好的工程治理不僅可以加快工程進度，而且可以提前設(shè)定諸如工程評審規(guī)劃等要點，按時做好階段評審以確保產(chǎn)品各部件的質(zhì)量，提早避開風(fēng)險問題的消失。

part3:技術(shù)設(shè)計工作：

負(fù)責(zé)公司全部產(chǎn)品標(biāo)貼的繪制與更新。負(fù)責(zé)公司全部產(chǎn)品的標(biāo)貼，包括logo標(biāo)貼、機種型號標(biāo)貼、后背版標(biāo)貼、外箱地址標(biāo)貼、外箱環(huán)境標(biāo)貼、貼膜鍵盤、工作區(qū)貼膜等以及少量部件絲印的設(shè)計、cad工程圖紙的繪制與更新。

在公司工作將近半年了，隨著對公司制度、工作方式方法、治理理念的熟識以及同事、領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持與協(xié)作，我逐步熟識并了解部門日常工作的運行。為了讓領(lǐng)導(dǎo)和同事對我目前的工作職責(zé)有一個更清楚的思路與更深刻的了解，以及結(jié)合公司進展前景，我對自己日后的一個進展規(guī)劃和將來我盼望擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌⑴Φ姆较蜻M展一個具體說明。

我信任只要我能夠完全的根據(jù)公司的完整規(guī)劃和思路，以及我個人的努力來工作，我會很快的適應(yīng)我的工作，我會盡自己最大的力量來幫忙公司。在幫忙公司的同時，我自己的力量也會得到提升。我信任我們公司的明天肯定會更加的美妙！

個人的工作規(guī)劃篇6

一、班級概況分析：

本班共有學(xué)生15名，由陳鎮(zhèn)、政元兩個村學(xué)生組成。其中男9名，女生6名。學(xué)生來源四周村組，素養(yǎng)不一，根底參差不齊。多數(shù)學(xué)生共性較強，布滿愛心，具有和善、憐憫別人、喜愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級工作評比中，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個榮耀稱號。

二、學(xué)生思想狀況：

通過一學(xué)期的班主任工作，使我清晰的熟悉到，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進，思想活潑，關(guān)懷國家大事和社會熱點問題，關(guān)懷班集體，有集體主義觀念。并情愿投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思索和較為主動的參加意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境地有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點去抓。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：

班級整體學(xué)習(xí)成績一般，學(xué)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生根底不扎實，消失了學(xué)問斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比擬端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀看，再次發(fā)覺，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進取，有個別同學(xué)似乎對自己已經(jīng)失去了信念，存在消極思想。

四、生理心理方面：

學(xué)生生理發(fā)育根本平衡，身高、體重、胸圍等依據(jù)年齡比照，根本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較好，在社區(qū)效勞活動表現(xiàn)突出。

工作思路

全面貫徹落實官港鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作會議精神，仔細(xì)貫徹教育方針，強化治理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為根底，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切實敬重兒童的身心進展規(guī)律，將日常培育與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探究新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作治理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)劃，本學(xué)期我班將以全面推動素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，幫忙學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為官港中學(xué)送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

詳細(xì)工作

小學(xué)六年級的班主任工作規(guī)劃

進一步強化做人，成長教育，切實利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學(xué)網(wǎng)站。進一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長。