小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育-快樂(lè)學(xué)習(xí)-(9PPT)課件_第1頁(yè)
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歡迎進(jìn)入心理課堂身體會(huì)說(shuō)話

小組成員依次用身體或手勢(shì)拼出單詞（要求將各字母拼出），傳遞至最后一名成員。最后一名成員將單詞記錄在卡片上。速度最快，且傳遞準(zhǔn)確的小組獲勝。

快樂(lè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中的煩惱1、學(xué)習(xí)時(shí)間太多，休息和玩的時(shí)間少2、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，覺(jué)得很沒(méi)意思，不想學(xué)3、家長(zhǎng)或老師對(duì)自己的批評(píng)多、要求高，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)壓力大4、某些科目怎么都學(xué)不好5、其他煩惱6、很快樂(lè)，沒(méi)有煩惱學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)

在小組內(nèi)講講學(xué)習(xí)中讓你感受到快樂(lè)的時(shí)刻，或積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)刻，并分析背后的原因是什么。快樂(lè)學(xué)習(xí)

?出現(xiàn)這個(gè)煩惱，是因?yàn)槿鄙倭四姆N快樂(lè)因素？

?試著尋找解決方法，對(duì)癥下藥。小組頭腦風(fēng)暴，討論完成小組討論1、學(xué)習(xí)時(shí)間太多，休息和玩的時(shí)間少2、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，覺(jué)得很沒(méi)意思，不想學(xué)3、家長(zhǎng)或老師對(duì)自己的批評(píng)多、要求高，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)壓力大4、某些科目怎么都學(xué)不好5、其他煩惱總結(jié)收獲

這節(jié)課上，自己有哪些收獲？享受學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路

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