幼兒園《水果的色彩教案》

幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)表班級(jí)：中（二）班.....時(shí)間：星期五活動(dòng)主題《水果的色彩》年齡段6-6.5歲授課教師領(lǐng)域藝術(shù)節(jié)次下午第一節(jié)活動(dòng)目標(biāo)L讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水果，了解水果的作用。..提供豐富的可操作的材料，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。.培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和能力，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地描述探究的過程，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展?；顒?dòng)重點(diǎn)激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣?；顒?dòng)難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和能力，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地描述探究的過程?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備蘋果、香蕉、梨子、草莓、橘子、葡萄、菠蘿等水果，水果的圖片活動(dòng)過程一、讓幼兒先參觀各種水果L出示實(shí)物水果，引起幼兒活動(dòng)的興趣，說出水果的名稱。師：“你們看，今天我?guī)砹耸裁?？?讓幼兒選一種自己最喜歡的水果并說出它的名稱。.引導(dǎo)幼兒說出水果的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。.師：“那你們知道這些水果有哪些地方是不一樣的？有什么相同之處呢？“（顏色不同、形狀不同，但都有水分，都能生吃，都是果實(shí)。）.讓幼兒了解水果的作用。師：“你最喜歡吃什么水果？為什么？”梨子能使我們的喉嚨變滋潤；橘子能補(bǔ)充維生素C；蘋果可以補(bǔ)充水分；荔枝能解渴；葡萄能制成酒，品味很好；香蕉可以做成香蕉干（片）、香蕉粉等，有著降血壓的作用。水果含有豐富的營養(yǎng)，多吃水果可以使我們的身體更加健康。二、提供豐富的材料，幼兒進(jìn)行各式各樣地活動(dòng)，激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣L向幼兒介紹周圍的操作材料，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手試試。師：“在你們的周圍有著很多水果，你們想象一下，如何將水果做成一個(gè)美味的食品?！?教師宣布本次活動(dòng)規(guī)則，幼兒可以自由結(jié)伴分組活動(dòng)，教師在活動(dòng)中進(jìn)行幫助指導(dǎo)。幼兒可以做水果沙拉、可以將水果榨成汁、也可以在水果上進(jìn)行一些裝飾。.幼兒開始進(jìn)行具體操作，培養(yǎng)幼兒間合作意識(shí)和能力。三、鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地描述探究的過程L“你做的是什么？你是怎么做的？”

.“你做的水果拼盤看上去怎么樣？為什么很漂亮？”（色彩和圖案很美）.師生共同小結(jié)：各種水果放在一起，加上色拉拌勻，就能做出水果色拉；用各種水果在盤中拼出美麗的圖案和色彩，就會(huì)讓你覺得舍不得吃；把水果放進(jìn)榨汁機(jī)里，開動(dòng)開關(guān),就會(huì)榨出新鮮又好吃的果汁。四、師生共享.L鼓勵(lì)并表揚(yáng)有創(chuàng)意的水果拼盤。2、互相品嘗，體驗(yàn)成功的快樂。.二、安全教育