幼兒園讀書月活動計劃

第4頁共4頁幼兒園讀書月活動計劃通過開展?讀書月活動?，旨在引導(dǎo)?幼兒與經(jīng)典?好書交朋友?，營造濃濃?的讀書氛圍?，激發(fā)師生?讀書的興趣?，讓書籍為?幼兒打開一?扇扇窗，開?啟一道道門?，豐富他們?的知識，開?闊他們的視?野，活躍他?們的思維，?陶冶他們的?情操，真正?使他們體驗?讀書的快樂?。二、活?動主題:?書香浸潤童?年，閱讀點?亮人生三?、活動口號?:我讀書?，我成長，?我快樂!?四、活動時?間:10?--___?月___個?月五、活?動對象:?全體教師、?幼兒及家長?。六、活?動準(zhǔn)備1?、確定適合?本年級幼兒?閱讀的書目?:從幼兒?園圖書室領(lǐng)?取，每月班?級內(nèi)圖書數(shù)?量是班級人?數(shù)的___?倍2、起?草“親子閱?讀倡議書”?;家庭建?立“家庭書?架”3、?建立借書制?度(班級和?家長):班?級動幼兒園?圖書室借閱?;家長可以?按照借書程?序，每周從?幼兒園借書?回家和幼兒?共同閱讀(?建立借閱登?記簿)。?七、活動內(nèi)?容及安排:?(一)宣?傳發(fā)動階段?:___月?下旬程序?:1、制?訂“好書潤?心靈”讀書?活動方案。?3、各年?級初步確定?領(lǐng)取書目。?2、宣傳?發(fā)動，營造?氛圍(1?)創(chuàng)設(shè)“書?香浸潤童年?--___?閱讀”專欄?。(2)?利用班級博?客宣傳讀書?活動內(nèi)容?(3)召開?家長會，宣?讀讀書月活?動方案以及?“親子閱讀?倡議書”，?向家長推薦?適合本年級?幼兒閱讀的?書目，讓全?體師生、家?長___并?能參與活動?。(二)?實施操作階?段:10-?-___月?1、開展?“好書__?_”活動。?(1)豐?富班級圖書?，發(fā)動家長?，鼓勵孩子?把家里的好?書帶到幼兒?園，與同伴?一起___?。(2)?引導(dǎo)幼兒進?行“我最喜?歡的一本書?”的交流。?每周___?次，每次_?__名幼兒?(3)同?年齡段各班?開展“圖書?漂流”的活?動，擴大閱?讀面--每?班的書籍每?個月與其它?班級交換_?__次。?2、班級統(tǒng)?一閱讀時間?:(1)?自由閱讀:?每天固定_?__分鐘的?幼兒閱讀時?間。(2?)經(jīng)典小故?事:教師每?天午睡前十?分鐘給小朋?友講一個經(jīng)?典小故事-?-值班教師?。3、各?班級在走廊?墻壁創(chuàng)設(shè)“?___閱讀?”專欄(家?園聯(lián)系板)?:指導(dǎo)家長?閱讀的文章?、親子閱讀?的經(jīng)驗__?_、展示“?好書___?”“親子閱?讀”的照片?、讀書趣事?、推薦書目?等4、開?展“圖書借?閱日”活動?。在周五下?午，幼兒可?以從班級圖?書中挑選一?本自己喜歡?的圖書，借?閱兩天，周?一歸還。這?樣，在周末?家長就可以?陪寶寶進行?親子閱讀。?5、親子?閱讀:鼓勵?家長每晚陪?孩子閱讀半?小時，每周?陪孩子進一?次圖書館。?6、“故?事媽媽進課?堂”:班級?每周請一名?媽媽進課堂?給全班小朋?友講故事。?程序:?(1)周一?故事媽媽報?名，并申報?要___的?故事。(?2)安排時?間，故事媽?媽逐一進課?堂___自?己帶來的故?事(留下照?片)。(?3)每周_?__次，每?次1--_?__名故事?媽媽。9?、成立“書?香小屋”博?客專欄。家?長利用班級?網(wǎng)頁，進行?讀書心得交?流以及親子?閱讀經(jīng)驗_?__等。?(三)總結(jié)?評比階段:?___月下?旬1、進?行“讀書明?星”的評選?。圖書明?星評選條件?:(1)?有良好的閱?讀習(xí)慣和較?深厚的閱讀?興趣，能在?班級閱讀活?動中起模范?帶頭作用。?(2)能?獨立閱讀十?本以上的書?籍。2、?“書香家庭?”評選活動?(1)家?庭成員愛書?藏書，訂閱?報刊雜志，?建立“家庭?藏書屋”和?“家庭書架?”。(2?)父母有固?定時間與幼?兒一起親子?閱讀。(?3)家庭成?員讀有所獲?，能在班級?空間里發(fā)表?有關(guān)___?閱讀的文章?。(4)?家庭成員積?極參與幼兒?園___的?各項活動，?熱心為幼兒?園的各項發(fā)?展出謀劃策?。3、讀?書