小學四年級班主任的新學期工作計劃（5篇）

第16頁共16頁小學四年級班主任的新學期工作計劃【二】?指導思想:?在學校的?領(lǐng)導下，依?據(jù)學校工作?計劃，以突?出體現(xiàn)學生?主體為中心?，加強學生?干___伍?建設(shè)，加強?學生的自我?教育、民主?管理能力，?開展好學生?的政治思想?教育、道德?教育、法制?教育、心理?健康教育，?把學生培養(yǎng)?成具有健全?人格、美好?心靈，具有?創(chuàng)新精神和?實踐能力的?新人。加強?培養(yǎng)學生樹?立正確的人?生觀、世界?觀、價值觀?，全面扎實?推進素質(zhì)教?育。努力培?養(yǎng)學生的學?習興趣，使?他們學會學?習，全面提?高學生的綜?合成績?yōu)樽?旨?！救?】基本措施?和做法。?1、了解學?生思想狀況?。了解和?研究學生是?做好班主任?工作的前提?。我剛接手?該班，對學?生的情況可?以說，只是?從以前老師?那里獲得一?點點。但學?生的內(nèi)心世?界，我一竅?不通，況且?學生每天都?在變化。為?了深入了解?學生的思想?狀況，我主?要采取以下?幾種途徑:?⑴與學生?交談。有計?劃地利用班?會課與思想?品德課與學?生交談，通?過召開中下?生座談會、?召開班干部?會議等方式?來了解學生?情況，增加?師生感情消?除學生與教?師之間的隔?膜，有利于?開展工作。?⑵不定期?檢查學生的?作業(yè)。通過?平時的觀察?與檢查學生?的書面作業(yè)?，了解學生?的學習態(tài)度?和進度，學?生出現(xiàn)較大?的進步要及?時鼓勵與表?揚，當學生?的成績出現(xiàn)?較大的退步?時，要及時?調(diào)查原因，?扭轉(zhuǎn)局勢。?⑶進行家?庭訪問、召?開家長會。?通過與小學?生父母的對?話，了解小?學生在家庭?、社會等方?面的表現(xiàn)情?況。爭取家?長對學校工?作的配合。?2、抓好?班主任的日?常工作;施?行班級小組?互助學習。?⑴、__?_好學生參?加升旗和做?操。__?_學生參加?每一周的升?國旗，是對?學生進行形?象具體的愛?國主義教育?，通過這種?形式可以激?發(fā)學生熱愛?中國___?、熱愛__?_祖國和人?民解放軍的?情感，進一?步把自己的?學習、生活?與祖國的前?途、命運聯(lián)?系起來。?___和指?導學生的課?間操，是保?證小學生經(jīng)?常鍛煉身體?的重要措施?。做課間操?是班主任堅?持跟班指導?，要求學生?做到精神飽?滿，姿勢正?確，動作符?合節(jié)奏，做?操完畢聽口?令整理好隊?伍，依次返?回課室。?⑵、檢查本?班學生值日?生工作。?班級的值日?制是培養(yǎng)小?學生良好道?德品質(zhì)和自?治自理能力?的重要途徑?。目前學校?中獨生子女?的比重越來?越大，在他?們的身上不?可避免地會?具有獨生子?女在性格上?的弱點。學?校通過班級?的值日工作?，對他們進?行關(guān)心他人?，關(guān)心__?_，熱愛勞?動，培養(yǎng)勞?動習慣等方?面的教育，?都有著重要?的現(xiàn)實意義?。⑶、_?__好放學?。___?放學是班主?任不容忽視?的一項工作?。小學生在?經(jīng)過半天或?全天的緊張?學習，離校?時情緒變得?激動，行為?舉止也容易?失控，在返?家的途中會?相互追逐，?不遵守交通?規(guī)則為了防?止意外事故?的發(fā)生，班?主任必須重?視抓好放學?這一環(huán)節(jié)的?教育。打了?放學鈴后，?班主任進教?教室整理好?學生隊伍，?向?qū)W生提出?放學返家時?的紀律。?(4)、協(xié)?助后勤抓好?午托3、?___和培?養(yǎng)班___?。班級_?__是班主?任教育的對?象，又是班?主任工作依?___的教?育力量。班?級___不?是自然而然?形成的，需?要班主任進?行長期工作?，進行__?_和培養(yǎng)。?⑴確立共?同的奮斗目?標、培養(yǎng)良?好的班風。?共同的目?標是班__?_形成和發(fā)?展的動力。?班主任在了?解和研究學?生的基礎(chǔ)上?，向全班學?生提出明確?的前進目標?，并制定出?有效措施，?鼓勵全班學?生努力去實?現(xiàn)奮斗目標?，一個奮斗?目標的實現(xiàn)?，就可以使?班___達?到鞏固和發(fā)?展。一個優(yōu)?秀的班__?_還應該有?良好的班風?，正確的_?__。這種?班風、__?_對學生有?很大的教育?作用。為此?，班主任必?須培養(yǎng)良好?的班風，而?培養(yǎng)班風要?以正確的_?__做起。?班上有了正?確的___?，壞事在班?上就得不到?支持，就會?很快被制止?，學風、班?風就可以達?到鞏固的目?的。⑵選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?。我擔任?班主任后，?首先注意選?拔培養(yǎng)班級?的積極分子?，物色班干?部，組成班?委會，讓學?生初步學習?自己管理自?己。在使用?過程中不斷?指出他們的?不足，給予?及時培養(yǎng)和?教育，教育?學生要民主?觀念。班干?部定期輪換?，讓更多的?學生有得到?鍛煉的機會?，同時也培?養(yǎng)了學生既?能當領(lǐng)導，?又能被領(lǐng)導?的適應能力?。實踐證明?，班干部是?班主任的好?助手，正確?選拔、培養(yǎng)?和使用班干?部，有利于?班主任搞好?班上的工作?。4、做?好個別學生?的教育工作?。班主任?在___學?生開展__?_活動的同?時，要注意?對學生進行?個別教育工?作。班__?_中總有一?些比較特殊?的學生，他?們或是學習?差，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?。班主任必?須做好這些?特殊學生的?教育工作。?小學四年級班主任的新學期工作計劃（二）本學期?我擔任四年?級的班主任?，為了更好?地開展工作?，現(xiàn)擬訂本?學期班主任?工作計劃。?一、本班?學生基本情?況:全班?共有學生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?我班總體情?況良好，班?內(nèi)大多數(shù)同?學學習態(tài)度?端正，遵守?學校規(guī)章制?度。每個孩?子都活潑可?愛，有著很?強的上進心?和___榮?譽感。他們?純潔善良，?好奇心強，?求知欲強。?但是自制能?力差，時常?不能控制自?己，上課時?愛隨便說話?或者做小動?作。很多行?為習慣有待?進一步培養(yǎng)?。二、班?級基本目標?:本學期?我班的基本?目標是:建?立一支有進?取心、能力?較強的班干?___伍，?全體同學都?能樹立明確?的學習目的?，形成良好?的學習風氣?;培養(yǎng)學生?良好的行為?規(guī)范，弘揚?正氣，逐步?形成守紀、?進取、勤奮?的班風。?三、基本措?施和做法?1、重視養(yǎng)?成教育:養(yǎng)?成良好的學?習習慣和生?活習慣，對?學生的成長?進步是十分?必要的，良?好的行為習?慣使一個人?的終生發(fā)展?受益非淺。?因此，在班?級進行良好?品德的養(yǎng)成?教育是十分?必要的。根?據(jù)學生的思?想實際情況?，與學校的?德育工作密?切配合，本?學期，將從?不同的方面?和角度對學?生進行規(guī)律?性的常規(guī)訓?練。重點落?實好《小學?生日常行為?規(guī)范》，使?學生逐步形?成良好的道?德品質(zhì)，行?為習慣，學?習習慣和積?極的學習態(tài)?度，不使一?個學生掉隊?2、加強?后進生管理?:面向全體?學生，分類?施教，加強?對后進生的?輔導，要從?關(guān)心、愛護?學生的角度?出發(fā)，了解?關(guān)心學生。?及時了解學?生的心理變?化，掌握他?們成長道路?上的發(fā)展情?況。3、?及時了解學?情:準確把?握學生對知?識的掌握，?因材施教，?在重點難點?上下工夫，?以促進全班?成績的平穩(wěn)?、扎實地上?升。4、?家教結(jié)合:?經(jīng)常保持與?否學生家長?聯(lián)系，使學?校教育和家?庭教育有機?地結(jié)合起來?，要不厭其?煩的做好后?進生的轉(zhuǎn)化?工作，抓兩?頭，促中間?，使全班形?成一盤棋，?真正成為一?個團結(jié)向上?的班___?。5、培?養(yǎng)班級干部?:及時召開?班干部會議?，針對他們?在工作中出?現(xiàn)的問題，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責，?指出他們的?優(yōu)缺點和今?后努力工作?的方向。同?時，還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作，?齊心協(xié)力，?擰成一股繩?，盡力在同?學之間樹立?他們的威信?，創(chuàng)造機會?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。6、?重視關(guān)懷教?育:要關(guān)心?學生的生活?，及時和家?長聯(lián)系，體?貼他們的冷?暖，了解他?們的心理，?建立平等和?諧的師生關(guān)?系，做學生?的知心朋友?，以使班主?任工作做的?更好。7?、抓好少先?隊工作:班?級工作的一?個重要部分?，就是班主?任工作，是?充分發(fā)揮學?生特長、張?揚學生個性?的有效途徑?。本學期將?積極配合學?校少先大隊?，結(jié)合實際?搞好各項活?動。8.?重視文體工?作:教育學?生上好所有?學校開設(shè)的?課程，積極?參加體育鍛?煉，積極參?與學校__?_的文娛活?動，重視各?項比賽的積?極參與，培?養(yǎng)學生的參?與意識。?四、具體安?排:第一?周1.總結(jié)?暑假工作，?提出新學期?要求，做好?新學期打算?。2.學?習《小學生?日常行為規(guī)?范》。3?.抓好學生?常規(guī)，早日?進入正常秩?序。第二?周1.__?_好教師節(jié)?活動。2?.進行習慣?養(yǎng)成教育，?形成良好行?為習慣。?第三周1.?繼續(xù)抓好常?規(guī)教育，進?行常規(guī)訓練?2.加強?勞動觀念教?育，搞好個?人和___?衛(wèi)生。第?四周繼續(xù)抓?好常規(guī)教育?，行為習慣?養(yǎng)成教育。?第五周國?慶節(jié)放假?第六周__?_對學生進?行安全教育?。2.培?養(yǎng)學生的參?與意識和_?__精神。?第七周1?.繼續(xù)抓好?紀律和學習?目的教育。?2.進行?班級詩歌朗?誦競賽。?第八周1.?繼續(xù)抓好課?堂常規(guī)教育?。2.進?行尊敬父母?的教育。?第九周培養(yǎng)?學生正確的?是非觀念。?第十周1?.準備期中?考試。2?.繼續(xù)抓好?法制和安全?教育。第?十一周1.?向?qū)W生進行?學習目的教?育，抓好復?習教育。?2.期中考?試。第十?二周1.總?結(jié)期中考試?，吸取經(jīng)驗?教訓。2?.教育學生?樹立正確的?學習目的教?育和審美觀?念。第十?三周1.向?學生進行愛?國主義教育?。2.對?學生進行安?全教育、_?__教育。?第十四周?1.進行勤?儉節(jié)約教育?。2.對?學生進行愛?護公物教育?。第十五?周準備閱讀?比賽第十?六周1.培?養(yǎng)學生的_?__觀念。?2.教育?學生早睡早?起，不能因?天冷而貪眠?。第十七?周1.再次?進行學習目?的的教育。?2.評選?班級文明學?生。第十?八周1.繼?續(xù)鞏固上周?活動內(nèi)容。?第十九周?1.制定復?習計劃，鼓?勵學生努力?學習。2?.學習三好?學生評選條?件，準備評?比。第二?十周1.搞?好各類評比?，樹立榜樣?。2.加?強安全教育?，做好放假?前的準備工?作。小學四年級班主任的新學期工作計劃（三）不?知不覺新的?一學期又來?臨了。為了?本班在新學?期各方面再?上一個臺階?。根據(jù)本班?的實際情況?特制定如下?計劃:一?、班級情況?分析:我?班這一學期?共有___?位學生，_?__名女生?，___名?男生。每個?孩子都活潑?可愛，有著?很強的上進?心和___?榮譽感。他?們純潔善良?，好奇心強?，求知欲強?。學習方面?已經(jīng)有了一?定的學習習?慣，大部分?學生能較自?覺完成學習?任務，個別?學生缺乏主?動性，書寫?有待于加強?。學生孔維?宇特別突出?，適合當班?長，劉瑋琳?上進心強，?有能力，好?好培養(yǎng)，是?一個中隊長?的好苗子。?二、德育?教育1、?繼續(xù)對學生?進行愛國主?義教育、_?__教育、?文明行為習?慣養(yǎng)成教育?，有效提高?學生的思想?道德素質(zhì)。?2、端正?學習態(tài)度，?明確學習目?的。提高學?習興趣，使?學生主動學?習。鼓勵學?生大膽創(chuàng)新?，勇于探索?。3、積?極參加學校?___的各?項活動，使?學生在活動?中受到教育?。4、形?成團結(jié)向上?的良好班風?，班干部分?工明確，提?高學生的管?理能力。?5、抓好讀?書教育活動?，讓學生多?看一些課外?書，并加強?閱讀指導由?淺入深適時?開導，培養(yǎng)?學生的觀察?能力、閱讀?能力，讓學?生在閱讀中?提高知識開?發(fā)思維。?6、爭創(chuàng)一?個安全無事?故的班__?_。三、?具體措施?1、將常規(guī)?管理走向精?細化緊緊?圍繞干凈、?守時、有禮?、有序的德?育目標，在?開學初的常?規(guī)管理周里?，常規(guī)訓練?非常重要，?要嚴格要求?，違者必究?，便學生盡?快收心，恢?復良好的行?為習慣。制?定班級公約?，對于校規(guī)?要條條落實?。課堂、課?間、上下學?的紀律非常?重要。把各?項職責分配?到人，把各?項管理要求?到位，使孩?子們在開學?之初就意識?到常規(guī)管理?的重要性和?一貫性，嚴?格要求下去?，漸漸形成?習慣。充?分利用班會?及課間的時?間強調(diào)“輕?聲慢步靠右?行”及“課?堂常規(guī)”等?一日常規(guī)要?求，養(yǎng)成良?好的學習和?生活習慣。?利用升旗?儀式，加強?學生的德育?教育。這學?期利用教師?節(jié)、國慶節(jié)?、中秋節(jié)、?元旦等重大?活動日舉行?一些有意義?的主題班隊?會，繼續(xù)開?展綜合實踐?研究，讓學?生在各種活?動中學會合?作，學會生?活，學會做?人。2、?形成良好班?風班貌。?(1)課堂?紀律嚴格?遵守課堂常?規(guī)，如果有?違反紀律的?現(xiàn)象，由紀?律小組長記?錄，并記在?學生評價表?中。守紀的?學生與文明?星評選掛鉤?，無違紀現(xiàn)?象五星，違?紀一次扣一?顆，如有打?鬧無星。?個人衛(wèi)生:?每周一檢查?個人衛(wèi)生，?平時抽查，?要求衣著整?潔，桌屜干?凈，物品整?齊，由衛(wèi)生?委員記錄，?表現(xiàn)情況記?錄在“衛(wèi)生?勞動”中。?(2)選?拔得力的班?級干部優(yōu)?秀的班干部?是班主任的?得力助手。?因此，開學?初根據(jù)班級?的實際情況?，重新調(diào)整?班干部，進?行班干部競?選。然后要?著重培養(yǎng)當?選的班干部?，使其真正?起到模范帶?頭作用。首?先,要教給?班干部正確?的工作方法?，同時還要?更嚴格地要?求干部個人?在知識、能?力上取得更?大進步，在?紀律上以身?作則，力求?在各方面給?全班起到模?范帶頭作用?;其次,要?大力表揚班?干部，宣傳?他們的先進?事跡，幫助?小干部怎樣?行使權(quán)力;?第三，鼓勵?班干部大膽?創(chuàng)新，不僅?僅要做到上?傳下達，協(xié)?助班主任做?好工作，還?要創(chuàng)造性地?開展班級活?動。(3?)營造寬松?、民主、和?諧的氛圍?多和他們交?流，發(fā)現(xiàn)問?題，解決問?題;從關(guān)心?、愛護的角?度出發(fā)，對?班干部進行?嚴格要求;?給予微笑的?面容，鼓勵?的話語，激?勵的目光，?掃除學生參?與學習的各?種心理障礙?。3、認?真做好家訪?工作。(?1)每學期?對全體同學?進行家訪，?了解他們近?段時間在家?表現(xiàn)，以便?更好地開展?工作，向家?長匯報近段?時間學生在?校表現(xiàn)及學?習情況，并?了解學生在?家中的表現(xiàn)?。(2)?家校配合，?共同教育，?經(jīng)常保持與?學生家長聯(lián)?系，互通信?息，及時掌?握他們的思?想動向，要?讓家長多關(guān)?心自己的孩?子的生活、?學習狀況，?與教師配合?，用正確的?教育方法和?適當?shù)膽B(tài)度?來改變學生?不好的思想?、行為習慣?等。4、?做好學困生?轉(zhuǎn)化工作。?(1)善?于發(fā)現(xiàn)閃光?點?！俺哂?所短，寸有?所長?！泵?個學生都有?自尊心、閃?光點。作為?班主任要了?解他們，發(fā)?掘他們心靈?中的火花，?給他們閃光?的機會。如?在課堂上多?把一些簡單?的問題留給?學困生回答?;做練習時?，把較簡單?的題目留給?學困生做，?使他們感受?到“我也能?回答”、“?老師也重視?我”。(?2)進行適?當?shù)谋頁P和?批評。馬克?.吐溫曾說?過:“只憑?一句贊美的?話我就可以?活上兩個月??！泵课粚W?生都喜歡被?人贊揚，特?別是學困生?，他們最需?要表揚。在?班級管理中?，作為老師?如果能夠多?發(fā)現(xiàn)學生的?每一點進步?、一次按時?獨立完成作?業(yè)、一次認?真聽講、一?件小小的好?事……都能?及時給予表?揚，讓學生?知道他的每?一點每一滴?的進步老師?都注意到了?，老師每時?每刻都在關(guān)?心著自己，?就會感到班?___的溫?暖，從而增?強自信心。?當然，在班?級管理中，?我們除了恰?當運用贊揚?外也要恰當?地進行批評?。批評前要?認真調(diào)查，?搞清基本事?實。批評時?做到內(nèi)容不?失真實，語?氣不失委婉?，切忌大發(fā)?雷霆，維護?學生的自尊?心。(3?)開展“一?幫一”活動?，鼓勵優(yōu)生?幫助學困生?，促進學困?生的進步。?總之，在?新的一學期?里我們將努?力使本班在?管理、學習?各方面都有?一個長足的?發(fā)展。我們?將不懈努力?。小學四年級班主任的新學期工作計劃（四）教學?要因人而異?，不同的學?生學習成績?不同，接受?能力也不同?，有的接受?快點，有的?接受慢點，?教學本身，?就是一個教?與學的過程?，教的人與?學的人一個?互動的過程?，只有學生?學好了，成?績好了才能?體現(xiàn)你教的?怎么樣。首?先要關(guān)心愛?護學生，再?對他們進行?思想品德教?育。教育他?們熱愛祖國?，樹立為中?華的振興而?奮發(fā)向上的?思想。增強?___觀念?，培養(yǎng)高尚?的情操，形?成一個遵守?紀律、團結(jié)?向上、朝氣?蓬勃的__?_。在向?qū)W?生進行思想?品德教育時?，要有的方?矢，按照德?育的方法和?原則，動之?以情，曉之?以理，導之?以行，持之?以恒。四?年級三班這?個班級，可?以說我對班?級的學生已?經(jīng)是比較熟?悉了，對班?級的優(yōu)等生?、中等生和?偏差生都了?如指掌了，?所以對再次?進行班級管?理教育有了?進一步打算?。為了讓班?級充滿活力?與創(chuàng)新，為?了能更好地?塑造孩子們?的心靈，讓?他們得到全?面的發(fā)展，?也為了使新?學期班級里?能有更新的?氣息，特制?定四年級班?主任工作計?劃如下:?一、指導思?想:以學?校德育教育?的思路為指?導，班主任?的中心工作?為重心，結(jié)?合學生的實?際情況，通?過開展富有?兒童情趣的?各種教育活?動，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣和道?德意識，增?強學生的自?我激勵、自?我教育、自?我管理的能?力，積極探?索個性培養(yǎng)?的途徑。把?本班建成具?有“勤學、?守紀、團結(jié)?、向上”的?班風，把學?生培養(yǎng)成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀律?的一代新人?，做一位合?格的___?建設(shè)者和接?班人。二?、學情分析?:本班共?有學生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人，根?據(jù)以前的表?現(xiàn)，班內(nèi)大?部分學生文?明守紀，勤?奮上進，天?資聰穎。但?許多學生學?習目的性不?明確，學習?自覺性差。?此外，很多?學生紀律觀?念薄弱，自?制力極差，?部分學生比?較懶惰，不?愛勞動。這?些需班級師?生共同努力?，期待進一?步轉(zhuǎn)變。?三、工作思?路1.以?人為本，教?育學生成為?一個正直，?善良，智慧?，健康的人?。2.營?造一個溫馨?，和諧，自?然的學習環(huán)?境，讓學生?到了班里就?象回到了家?里一樣。?3.___?學生學會生?存，學會與?人相處，學?會付出學會?愛。4.?利用各種學??；顒釉鰪?班級的凝聚?力，讓每一?個學生都為?自己是班級?中的一員而?深感自豪。?5.關(guān)愛?每一個學生?，走進每一?個學生的心?里，成為學?生的真正意?義上的朋友?，為學生排?憂解難，幫?助學生樹立?信心。6?.上好每一?節(jié)課，認真?抓好課堂紀?律，讓班級?永遠充滿活?力，積極，?向上，永爭?第一!四?、采取的措?施:1.?重視養(yǎng)成教?育，養(yǎng)成良?好的學習習?慣和生活習?慣，對學生?的成長進步?是十分必要?的，良好的?行為習慣使?一個人的終?生發(fā)展受益?非淺。因此?，在班級進?行良好品德?的養(yǎng)成教育?是十分必要?的。2.?根據(jù)學生的?思想實際情?況，與學校?的德育工作?密切配合，?本學期，將?從不同的方?面和角度對?學生進行規(guī)?律性的常規(guī)?訓練。(?1)重點落?實好《小學?生日常行為?規(guī)范》，使?學生逐步形?成良好的道?德品質(zhì)，行?為習慣，學?習習慣和積?極的學習態(tài)?度，不使一?個學生掉隊?。(2)?加強后進生?管理，面向?全體學生，?分類施教，?加強對后進?生的輔導，?要從關(guān)心、?愛護學生的?角度出發(fā)，?了解關(guān)心學?生。及時了?解學生的心?理變化，掌?握他們成長?道路上的發(fā)?展情況。?(3)及時?了解學情，?準確把握學?生對知識的?掌握，因材?施教，在重?點難點上下?工夫，以促?進全班成績?的平穩(wěn)、扎?實地上升。?(4)家?教結(jié)合，經(jīng)?常保持與否?學生家長聯(lián)?系，使學校?教育和家庭?教育有機地?結(jié)合起來，?本學期，力?爭把所有的?家長走訪一?次，甚至多?次。要不厭?其煩的做好?后進生的轉(zhuǎn)?化工作，抓?兩頭，促中?間，使全班?形成一盤棋?，真正成為?一個團結(jié)向?上的班__?_。(5?)培養(yǎng)班級?干部，及時?召開班干部?會議，針對?他們在工作?中出現(xiàn)的問?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責，指出他?們的優(yōu)缺點?和今后努力?工作的方向?。同時，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學之間?樹立他們的?威信，創(chuàng)造?機會，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?(6)重視?關(guān)懷教育。?要細致入微?地關(guān)心學生?的生活，及?時和家長聯(lián)?系，體貼他?們的冷暖，?了解他們的?心理，建立?平等和諧的?師生關(guān)系，?做學生的知?心朋友，以?使班主任工?作做的更好?。(7)?抓好少先隊?工作。班級?工作的一個?重要部分，?就是少先隊?工作，少先?隊活動是充?分發(fā)揮學生?特長、張揚?學生個性的?有效途徑。?本學期將積?極配合學校?少先大隊，?結(jié)合實際搞?好各項活動?。(8)?重視文體工?作。教育學?生上好所有?學校開設(shè)的?課程，積極?參加體育鍛?煉，積極參?與學校__?_的文娛活?動，重視各?項比賽的積?極參與，培?養(yǎng)學生的參?與意識。?(9)學生?心理健康教?育。積極學?習心理健康?方面的知識?，以便做好?學生的心理?健康教育，?正確地給予?教育。對少?數(shù)有心理問?題的學生，?要及時地與?家長取得聯(lián)?系，實施有?計劃的教育?。要多與這?些孩子交流?，找到問題?的關(guān)鍵，及?時進行工作?。同時也要?做好學生心?理轉(zhuǎn)化的記?錄，從中發(fā)?現(xiàn)規(guī)律，減?少學生的心?理問題發(fā)生?率。上好心?理輔導課，?培養(yǎng)學生健?康的心理品?質(zhì)。(1?0)學生安?全教育。對?學生的安全?教育要常抓?不懈。經(jīng)常?教育學生要?輕聲慢步，?不可以在走?廊里追逐打?鬧。告訴學?生上下樓梯?的正確位置?，不要擁擠?。注重學生?的安全知識?學習。小學四年級班主任的新學期工作計劃（五）?一、常規(guī)教?育方面剛?過完寒假,?新的一學期?又開始了,?為了使學生?能夠及早_?__，適應?學習，這就?要班主任在?日常生活中?能有序的引?導，并且內(nèi)?容要近一點?、小一點、?實一點，時?時處處向?qū)W?生進行有針?對性的常規(guī)?教育。因此?，我決定從?以下幾點入?手:1、?充分利用班?隊會及晨會?的時間對學?生進行思想?教育以及行?為教育,并?在日常學習?的過程中讓?學生知道什?么行為是對?的，什么是?不對的，使?學生養(yǎng)成良?好的學習和?生活習慣。?我將在班級?設(shè)立班干部?監(jiān)督崗,專?門負責監(jiān)督?檢查學生的?日常行為，?并在晚點時?間進行一日?總結(jié)，通過?監(jiān)督崗的匯?報，對表現(xiàn)?不夠好的學?生，及時進?行點撥、指?導，加強教?育。2、?合理利用升?旗儀式、重?大節(jié)日，加?強學生的德?育教育。這?學期利用婦?女節(jié)、植樹?節(jié)、勞動日?和兒童節(jié)等?重大活動舉?行一些有意?義的主題班?隊會，使學?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)其愛國主?義情感。同?時，讓學生?在各種活動?和勞動中學?會合作，學?會生活。?二、班級紀?律方面一?個班級，要?想有良好