五年級班主任下學期工作計劃C

第3頁共3頁五年級班主任下學期工作計劃C一。指導?思想為了?實現(xiàn)素質(zhì)教?育和創(chuàng)新教?育的目標，?本學期圍繞?學校主題教?育活動，提?高學生的思?想素質(zhì)和科?學文化素質(zhì)?，以學生的?行為習慣的?養(yǎng)成為主要?內(nèi)容，注意?培養(yǎng)和提高?學生的基本?道德。上好?每一堂課，?規(guī)范班級日?常管理工作?，開展豐富?而有意義的?少先隊活動?，實施切實?有效的學生?心理健康教?育，努力探?索班級工作?的新特色。?二。本班?學生現(xiàn)狀分?析本班學?生大部分都?較為活躍，?同學之間關(guān)?系良好，熱?愛運動，身?體素質(zhì)良好?，但學習基?礎(chǔ)略為薄弱?，需要加強?。具體情況?分析：1?.品德方面?：本班學?生熱愛學校?、班___?，團結(jié)上進?、思想端正?、遵守紀律?、尊敬師長?、熱愛勞動?。能按照《?小學生守則?》來規(guī)范自?己的言行。?但由于種種?的原因，部?分學生身上?仍存在著以?自我為中心?，紀律觀念?淡薄等現(xiàn)象?，可以通過?___教育?來轉(zhuǎn)化。?2.學習方?面：本班?學生學習基?礎(chǔ)稍弱，需?要加強練習?。上課能認?真聽講，發(fā)?言比較積極?，作業(yè)能按?時完成。個?別學生學習?習慣不好，?上課不能集?中注意力聽?講，需要進?行個別輔導?和特別的_?__?？偟?來說，班內(nèi)?學生的學習?水平比較整?齊，但容易?浮躁，需在?認真與扎實?方面繼續(xù)培?養(yǎng)。3.?身體素質(zhì)：?本班大多?數(shù)學生的體?質(zhì)較好，熱?衷于體育活?動；有少數(shù)?學生體質(zhì)較?弱，易得感?冒等傳染性?疾病。學生?平時體育鍛?煉較少，需?加強體育鍛?煉。4.?班級形成情?況：班內(nèi)?學生大都來?自農(nóng)村。家?長文化水平?不算很高。?家長能支持?老師的工作?，但不重視?家庭教育，?能希望與教?師積極配合?，共同教育?好孩子。?5.班級特?點：本班?學生愛學習?、守紀律。?男生活潑、?好動，愛表?現(xiàn)；女生文?靜、可愛，?不愛張揚。?總的來說，?班級特點比?較穩(wěn)，但穩(wěn)?中有活。?三。班級工?作重點及目?標班級教育?工作重點?加強行為規(guī)?范的養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣，繼?續(xù)進行熱愛?班級、團結(jié)?同學以及心?理健康的教?育。具體?工作：1?.繼續(xù)抓好?五年級學生?的常規(guī)養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?良好行為。?2.搞好?班級衛(wèi)生工?作管理、學?生的日常行?為培養(yǎng)，爭?創(chuàng)衛(wèi)生文明?示范班。?3.做好每?位學生的自?我保護教育?，增強安全?意識，形成?一定的自我?保護能力。?4.做好?每位學生的?心理健康教?育，使其身?心都能得到?健康地發(fā)展?。5.使?學生能愛科?學、學科學?，主動探索?新知識。?四。衛(wèi)生方?面通過四?年的鍛煉，?學生能夠打?掃衛(wèi)生，但?不夠認真仔?細，為此我?將采取以下?措施：（?1）進一步?對衛(wèi)生小組?長進行培訓?，指導他們?如何分工，?責任到人，?增強小組意?識，起到模?范帶頭作用?。（2）?衛(wèi)生委員和?每天的環(huán)境?小衛(wèi)士分工?明確，把教?室內(nèi)外檢查?整理干凈，?警告衛(wèi)生習?慣不良的同?學，做好記?錄。有大問?題及時向老?師匯報。?五。學生安?全教育1?.經(jīng)常教育?學生要輕聲?慢步，不可?以在校園里?追逐打鬧。?2.每天?早晨準時進?教室，帶領(lǐng)?孩子早讀。?下午準時進?教室，處理?班級事務，?注意學生安?全。3.?課間要到教?室里，等放?學后再離開?。六。家?訪、來訪工?作的開展?利用雙休日?的上午或下?班以后的時?間進行家訪