小學(xué)一年級班主任工作計劃下學(xué)期（一）（2篇）

第9頁共9頁小學(xué)一年級班主任工作計劃下學(xué)期（一）一?、指導(dǎo)思想?:以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?，結(jié)合學(xué)生?的實(shí)際情況?，通過開展?各種教育活?動，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣和道?德意識，增?強(qiáng)學(xué)生的自?我激勵、自?我教育、自?我管理的能?力，積極探?索個性培養(yǎng)?的途徑。努?力提高教育?質(zhì)量，培養(yǎng)?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展，具?有創(chuàng)新精神?的一代新人?。二、班?級情況分析?:本班共?有學(xué)生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。這?些孩子都聰?明活潑，調(diào)?皮可愛，有?很強(qiáng)的可塑?性;但一年?級孩子還未?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?在本學(xué)期，?我把學(xué)生良?好行為習(xí)慣?的養(yǎng)成以及?建設(shè)良好的?班___作?為主要目標(biāo)?。三、主?要工作及目?標(biāo):作為?一名新教師?，接手一年?級的班主任?工作真是一?種挑戰(zhàn)。只?有虛心向老?教師學(xué)習(xí)，?不斷的積累?才能勝任這?項工作。我?制定班主任?計劃如下:?(一)常?規(guī)教育方面?剛踏入一?年級的小學(xué)?生，對于學(xué)?校的日常生?活和學(xué)習(xí)還?不太適應(yīng)，?每一項規(guī)章?制度對于他?們來說是極?其陌生的。?為了使學(xué)生?能夠及早_?__，適應(yīng)?學(xué)校的生活?，這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導(dǎo)，?并且內(nèi)容要?近一點(diǎn)、小?一點(diǎn)、實(shí)一?點(diǎn)，時時處?處向?qū)W生進(jìn)?行有針對性?的常規(guī)教育?。因此，我?決定從以下?幾點(diǎn)入手:?1、充分?利用班隊會?及晨檢的時?間讓學(xué)生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。我將在?班級設(shè)立“?小小監(jiān)督崗?”，專門負(fù)?責(zé)監(jiān)督檢查?學(xué)生的日常?行為，并在?每周五進(jìn)行?一周總結(jié)，?通過監(jiān)督崗?的匯報，評?出“最佳拇?指獎”。對?表現(xiàn)不夠好?的學(xué)生，及?時進(jìn)行點(diǎn)撥?、指導(dǎo)，加?強(qiáng)教育。?2、合理利?用升旗儀式?、重大節(jié)日?，加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?。這學(xué)期利?用三八婦女?節(jié)、五一勞?動節(jié)、六一?兒童節(jié)和_?__月革_?__傳統(tǒng)教?育等重大活?動舉行一些?有意義的主?題班隊會，?使學(xué)生懂得?做人的道理?，培養(yǎng)其愛?國主義情感?。同時，讓?學(xué)生在各種?活動和勞動?中學(xué)會合作?，學(xué)會生活?。3、充?分發(fā)揮各項?活動中的教?育陣地的作?用，增強(qiáng)學(xué)?生的榮譽(yù)感?，使學(xué)生心?中有他人、?有___。?另外，還要?充分發(fā)揮教?室內(nèi)外的展?版的教育作?用，采用“?自理小屋”?、“衛(wèi)生小?天使”和“?禮儀花園”?等欄目進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)生?的行為習(xí)慣?。對于學(xué)生?的書寫讀的?姿勢，我將?采用“誰的?小樹長得最?直”的活動?進(jìn)行監(jiān)督，?并在課堂上?隨時提醒與?幫助。(?二)、班級?紀(jì)律方面?一個班級，?要想有良好?的班風(fēng)，必?須要有良好?的紀(jì)律才行?。因而，我?從以下幾點(diǎn)?入手:1?、課堂紀(jì)律?首___?生共同制定?班規(guī)班紀(jì)，?并制定相應(yīng)?的獎懲辦法?。這樣學(xué)生?既感到有趣?，又有動力?，而且可以?在不知不覺?中遵守紀(jì)律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動的各?種要求為主?動的行為，?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是“說到就?要做到?！?2、課間?紀(jì)律課間?是學(xué)生輕松?休息的時間?，良好的課?間紀(jì)律將會?給整個校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動，就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶。我將針?對學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，采?用各種學(xué)生?喜歡的形式?___課間?活動，使學(xué)?生既健體又?受教育，還?能增進(jìn)師生?之間的感情?，擴(kuò)大交流?的空間。?3、路隊紀(jì)?律為了讓?學(xué)生養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣，適應(yīng)_?__生活，?將在班級開?展“路隊小?標(biāo)兵”評比?活動，使學(xué)?生不僅做到?快、齊、靜?，而且能夠?進(jìn)行自主管?理。每一個?路隊將分別?設(shè)立一個小?隊長，每天?定時向班級?匯報路隊情?況，及時監(jiān)?督，及時管?理。(三?)、衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說，病?從口入。嚴(yán)?禁亂扔紙屑?。收拾好衛(wèi)?生，既能使?身體健康，?又能養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣，還能創(chuàng)?設(shè)一個良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。1、個?人衛(wèi)生:要?求衣著整潔?，做好“三?勤”，桌堂?勤清，物品?勤擺，兩操?勤做。2?、班級衛(wèi)生?:每天早,?中,晚分派?值日生清掃?，設(shè)立衛(wèi)生?監(jiān)督崗，進(jìn)?行檢查與監(jiān)?督。對于環(huán)?境衛(wèi)生保持?好的的同學(xué)?或小組，進(jìn)?行獎勵。?(四)、班?干部的培養(yǎng)?方面班級?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的，而班干?部卻是班級?管理的小助?手。這學(xué)期?我將采取班?干部輪流制?(包括班長?和組長)，?使班級管理?再上新臺階?，讓每個孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘，培養(yǎng)?有個性的人?,使孩子們?學(xué)會學(xué)習(xí)，?學(xué)會生活，?學(xué)會合作和?學(xué)會管理。?(五)、?學(xué)習(xí)方面?為了讓每個?孩子都學(xué)有?所長，取得?優(yōu)異的成績?。在教學(xué)方?面我決定從?以下幾個方?面來做:?1、態(tài)度習(xí)?慣。找個?別學(xué)生談心?，嘵之以理?，動之以情?。與部分家?長聯(lián)系(包?括優(yōu)生與后?進(jìn)生)，主?要從更上一?層樓的角度?，與家長進(jìn)?行溝通。?2、知識能?力利用下?午課外活動?時間進(jìn)行必?要的輔導(dǎo)，?(為不增加?學(xué)生負(fù)擔(dān)，?輔導(dǎo)的同時?適當(dāng)減少書?面作業(yè))發(fā)?動優(yōu)生進(jìn)行?互幫互助，?采取先學(xué)生?自愿結(jié)對，?后教師統(tǒng)籌?安排的方法?，給每一位?后進(jìn)生找到?自己的幫助?人，為達(dá)到?互相提高的?目的。3?、檢查習(xí)慣?的培養(yǎng)。?教師利用上?課時間，進(jìn)?行一步一步?的指導(dǎo)，從?培養(yǎng)學(xué)生檢?查意識開始?，不僅知道?檢查的重要?性，更能把?檢查作為自?己的一種自?覺行為。對?學(xué)生的作業(yè)?力爭面批。?(六)、?其他方面?班級管理中?還應(yīng)注重個?體的發(fā)展，?在各項活動?中挖掘各種?人才及學(xué)生?的潛力，使?班上的每個?同學(xué)都能在?某一方面得?到進(jìn)一步的?發(fā)展。因此?，在班級繼?續(xù)開展各種?活動。如:?文明小標(biāo)兵?評選、小書?法家、小發(fā)?明家、小詩?人、數(shù)學(xué)小?博士和愛書?人等各種評?比活動。在?這些活動中?，大力推出?新人、新作?，讓每個孩?子都敢于面?對大家展示?自我，充分?鍛煉自己，?提高學(xué)生的?自信心。另?外，充分利?用班級板報?中的德育陣?地，加強(qiáng)管?理。四、?具體措施如?下:1、?對學(xué)生進(jìn)行?思想品德教?育，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣，使學(xué)?生主動學(xué)習(xí)?，提高學(xué)習(xí)?成績。2?、重視后進(jìn)?生管理工作?，落實(shí)他們?的一對一分?工幫教制度?，關(guān)心他們?的成績，_?__他們的?成長，以心?換心、熱情?關(guān)愛，多表?揚(yáng)鼓勵，使?他們?nèi)〉眠M(jìn)?步。3、?配合學(xué)校_?__豐富多?彩的班隊活?動，在活動?中對學(xué)生進(jìn)?行思想教育?。同時，也?促使學(xué)生提?高參與意識?，提高競爭?能力，同時?提高各方面?的素質(zhì)，培?養(yǎng)學(xué)生的凝?聚力、__?_榮譽(yù)感。?4、加強(qiáng)?班干部的建?設(shè)。班干部?是老師的得?力助手，要?切實(shí)加強(qiáng)班?干部的能力?，落實(shí)每個?小干部的責(zé)?任,并定期?召開班干部?會議,對班?級大事小事?進(jìn)行商討研?究，及時反?饋及時處理?。以此帶動?全體同學(xué)形?成一個良好?的班風(fēng)。?5、抓好班?級的紀(jì)律，?包括課間、?課堂、路隊?紀(jì)律，培養(yǎng)?學(xué)生的紀(jì)律?意識。6?、利用班會?，對學(xué)生進(jìn)?行愛國和尊?敬父母的教?育。7、?開發(fā)學(xué)生的?智力潛能，?讓他們做學(xué)?習(xí)的的小主?人。寓教于?樂，提高他?們的學(xué)習(xí)積?極性，增進(jìn)?學(xué)習(xí)的效果?。8、加?強(qiáng)安全教育?，利用安全?教育課、晨?會、黑板報?等形式，開?展安全知識?教育。在平?時多深入了?解學(xué)生，及?時發(fā)現(xiàn)問題?，鏟除隱患?，確保學(xué)生?安全。9?、重視培養(yǎng)?健康的心理?品質(zhì)，建立?良好的師生?關(guān)系，理解?學(xué)生，信任?學(xué)生，寬容?學(xué)生，適時?對學(xué)生進(jìn)行?心理素質(zhì)方?面的教育，?積極評價學(xué)?生，講究批?評的藝術(shù)，?多與學(xué)生進(jìn)?行心與心的?溝通。1?0、加強(qiáng)學(xué)?校與學(xué)生家?長之間的多?方聯(lián)系，通?過電訪、家?訪等形式對?學(xué)生進(jìn)行普?訪，使班級?工作得到家?長的支持配?合，并及時?告知家長學(xué)?生在校情況?和應(yīng)注意的?事項，溝通?學(xué)校、家庭?、社會三者?之間的關(guān)系?，形成教育?合力，共同?促進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展。?五、各月?安排__?_月:1?、座位安排?、班干部任?用、和學(xué)生?一起制定管?理及獎懲制?度等開學(xué)適?宜。2、?全面開展常?規(guī)教育，規(guī)?范學(xué)生行為?習(xí)慣，開始?運(yùn)行本學(xué)期?周評比制度?。并評選出?每周之星。?3、召開?家長會:養(yǎng)?成教育_?__月1?、結(jié)合三八?婦女節(jié)，開?展尊老__?_教育，從?關(guān)心媽媽開?始教育學(xué)生?關(guān)愛他人。?2、開展?經(jīng)典誦讀?3、抓好安?全教育。?___月:?1、班級?寫字比賽?2、配合學(xué)?校作業(yè)班，?幫助學(xué)生在?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)的同時發(fā)?展業(yè)余愛好?。___?月:1、?結(jié)合五一勞?動節(jié)，在班?級開展“我?愛勞動”宣?傳教育活動?，評比勞動?明星，獎勵?愛勞動的好?孩子。2?、古詩文背?誦比賽及學(xué)?校、年級開?展的學(xué)期中?各種語言文?字類活動。?___月?:1、各?項分項測試?、考評。?2、復(fù)習(xí)備?考。3、?期末各項評?比總結(jié)。?___月:?1、幫助?學(xué)生圓滿結(jié)?束期末考試?，取得滿意?成績。2?、完成期末?各項工作適?宜。小學(xué)一年級班主任工作計劃下學(xué)期（一）（二）一、班級?現(xiàn)狀分析:?本班本學(xué)?期共有人，?其中男生_?__人，女?生___人?。經(jīng)過上學(xué)?期一學(xué)期的?接觸，對學(xué)?生的特點(diǎn)以?及各方面情?況有較深的?了解，絕大?多數(shù)的學(xué)生?在守紀(jì)方面?的習(xí)慣較好?，但也存在?一些不足的?方面。衛(wèi)生?習(xí)慣的養(yǎng)成?還有待于提?高，大多數(shù)?學(xué)生不敢大?膽發(fā)言，班?干部不敢大?膽負(fù)責(zé)，管?理方法有待?提高，所有?這些都是本?學(xué)期班級工?作的重點(diǎn)。?二、主要?工作及目標(biāo)?:1、對?學(xué)生進(jìn)行思?想品德教育?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?學(xué)習(xí)目的。?提高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?主動學(xué)習(xí)，?提高學(xué)習(xí)成?績。2、?抓好班級的?紀(jì)律，重點(diǎn)?做好“培優(yōu)?補(bǔ)差”的工?作。3、?結(jié)合“三八?”等各種節(jié)?日及利用班?會，對學(xué)生?進(jìn)行愛國和?尊敬父母的?教育。4?、加強(qiáng)安全?教育，開展?安全知識教?育。在平時?多深入了解?學(xué)生，及時?發(fā)現(xiàn)問題，?鏟除隱患，?確保學(xué)生安?全。5、?加強(qiáng)與家長?的聯(lián)系。學(xué)?校的工作離?不開家長的?支持，只有?取得了家長?的信任，我?們班主任的?各項工作才?能順利開展?。三、具?體工作措施?有人說:?一個好班主?任就是一個?好班___?。如果說每?個孩子都是?一顆小星星?,我愿用真?誠,熱情為?他們撐起一?片摯愛的晴?空,讓他們?各自閃爍出?最燦爛,最?動人的光輝?!為了讓班?級充滿活力?與創(chuàng)新,為?了能更好地?塑造孩子們?的心靈,讓?他們得到全?面的發(fā)展,?也為了使新?學(xué)期班級上?能有更新的?氣息,特制?定班主任計?劃如下:?(一)、常?規(guī)教育方面?1、在日?常學(xué)習(xí)的過?程中讓學(xué)生?知道什么行?為是對的,?什么是不對?的,使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。對表?現(xiàn)不夠好的?學(xué)生,及時?進(jìn)行點(diǎn)撥,?指導(dǎo),加強(qiáng)?教育。2?、合理利用?升旗儀式,?重大節(jié)日,?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育,?使學(xué)生懂得?做人的道理?,培養(yǎng)其愛?國主義情感?。同時,讓?學(xué)生在各種?活動和勞動?中學(xué)會合作?,學(xué)會生活?。3,充?分發(fā)揮各項?活動中的教?育陣地的作?用,增強(qiáng)學(xué)?生的榮譽(yù)感?,使學(xué)生心?中有他人,?有___。?(二)、?班級紀(jì)律方?面1、課?堂紀(jì)律。首?___生共?同制定班規(guī)?班紀(jì),并制?定相應(yīng)的獎?懲辦法。這?樣學(xué)生既感?到有趣,又?有動力,而?且可以在不?知不覺中遵?守紀(jì)律。由?于是孩子們?自己制定的?,這樣變被?動的各種要?求為主動的?行為,有助?于學(xué)生將文?字內(nèi)化為行?為。我們班?的宗旨是"?說到就要做?到。"2?、課間紀(jì)律?。課間是學(xué)?生輕松休息?的時間,良?好的課間紀(jì)?律將會給整?個校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而,豐富多?彩的課間活?動,就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶。?使學(xué)生既健?體又受教育?,還能增進(jìn)?師生之間的?感情,擴(kuò)大?交流的空間?。同時,隨?時提醒學(xué)生?要注意的危?險活動和場?地,寓教于?樂。(三?)、衛(wèi)生方?面1、個?人衛(wèi)生:要?求衣著整潔?,桌箱勤清?,物品勤擺?。2、班?級衛(wèi)生:每?天早派值日?生清掃,設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗,進(jìn)行檢?查與監(jiān)督。?同時利用花?草美化環(huán)境?,并進(jìn)行愛?護(hù)環(huán)境和花?草的教育。?(四)、?其他方面?班級管理中?還應(yīng)注重個?體的發(fā)展,?在各項活動?中挖掘各種?人才及學(xué)生?的潛力,使?班上的每個?同學(xué)都能在?某一方面得?到進(jìn)一步的?發(fā)展。因此?,在班級繼?續(xù)開展各種?活動。如:?文明小標(biāo)兵?評選,小書?法家,小發(fā)?明家,小詩?人,數(shù)學(xué)小?博士和愛書?人等各種評?比活動。