



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁2023年初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、指?導(dǎo)思想:?本學(xué)期我校?數(shù)學(xué)教研組?工作將認(rèn)真?貫徹學(xué)校的?工作要點,?在學(xué)校教導(dǎo)?處工作計劃?的指導(dǎo)下,?立足課堂,?轉(zhuǎn)變教研理?念,改進(jìn)教?研方法。以?有效課堂教?學(xué)模式為主?線,以提高?數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)?量為重點.?教研活動繼?續(xù)深入開展?導(dǎo)案導(dǎo)學(xué)研?究,以案例?分析為載體?,以問題為?核心,深入?常態(tài)課堂,?跟蹤質(zhì)量,?認(rèn)真搞好教?學(xué)研究和教?學(xué)服務(wù)。扎?實有效開展?教研活動,?努力提高數(shù)?學(xué)教學(xué)質(zhì)量?。促進(jìn)教師?、學(xué)生共同?發(fā)展。二?、主要工作?思路本學(xué)?期繼續(xù)加強?學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)?課程標(biāo)準(zhǔn)》?,增強課程?改革的意識?和自覺性,?做到理論與?教學(xué)實踐相?結(jié)合。課堂?是落實課程?改革的主陣?地,努力追?求真實、有?效、高效的?課堂。要從?學(xué)生的真實?需要出發(fā),?從教材內(nèi)容?的特點出發(fā)?,落實學(xué)生?必須掌握的?知識和技能?,注重提高?課堂教學(xué)的?水準(zhǔn)。繼續(xù)?加大對數(shù)學(xué)?教師的備課?、上課,作?業(yè)布置與批?改,課外輔?導(dǎo),課后反?思等基本內(nèi)?容的教學(xué)常?規(guī)管理。?三、主要工?作(一)?加強數(shù)學(xué)教?學(xué)的常規(guī)工?作,提高教?學(xué)實效。?抓好“備課?”、“上課?”、“作業(yè)?的布置、批?改”、“課?后輔導(dǎo)”、?“聽評課”?等主要環(huán)節(jié)?。1.備?課:每位教?師應(yīng)切實做?好備課過程?中的各個細(xì)?節(jié),備出優(yōu)?質(zhì)課,特色?課。全力打?造實用課。?積極深入探?討“導(dǎo)案導(dǎo)?學(xué)”的教學(xué)?模式,注重?發(fā)揮各自的?教學(xué)特色和?風(fēng)格。教研?組每一個月?將___進(jìn)?行教學(xué)設(shè)計?的展示交流?活動,互相?借鑒,共同?促進(jìn),共同?提高。2?、上課。教?師在課前應(yīng)?熟悉備課教?案,做好課?前準(zhǔn)備工作?。在教學(xué)中?要注重現(xiàn)代?化手段的運?用,課中要?明確目標(biāo),?講透知識點?,訓(xùn)練要扎?實有效,同?時要注意師?生活動時間?的分配,充?分調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?積極性。上?課中注重動?態(tài)(范本)?生成,及時?調(diào)整教學(xué)策?略,提高課?堂效率。?3、作業(yè)。?數(shù)學(xué)作業(yè)布?置要有針對?性,份量、?難易要適中?。作業(yè)布置?應(yīng)有明確要?求,批改及?時規(guī)范,使?用激勵性評?語,激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的自?信心。作業(yè)?批改中尤其?要加強對學(xué)?生訂正后的?反饋,且注?重批改的格?式,同時對?學(xué)生強調(diào)作?業(yè)書寫的格?式。教研組?每一個月將?抽查學(xué)生的?作業(yè)進(jìn)行檢?查。4、?輔導(dǎo)。教師?應(yīng)針對學(xué)生?的不同程度?,因人制宜?地進(jìn)行輔導(dǎo)?。課外輔導(dǎo)?要有計劃,?輔導(dǎo)形式要?多樣化,要?通過各種途?徑和方式,?繼續(xù)做好“?輔優(yōu)補差”?工作,努力?使輔優(yōu)補差?工作落到實?處,全面提?高數(shù)學(xué)教學(xué)?質(zhì)量。5?、加強聽評?課研究,加?強課堂教學(xué)?的研究力度?。___全?組教師進(jìn)行?聽評課活動?,共同研究?,共同成長?。聽課前認(rèn)?真?zhèn)湔n,設(shè)?計教案,互?相切磋。聽?課后認(rèn)真評?議,就教學(xué)?設(shè)計、教學(xué)?方法、教學(xué)?手段的使用?,教學(xué)思想?的滲透提出?反思。通過?相互借鑒,?取長補短;?形成更為濃?厚的教研風(fēng)?氣,來不斷?地提高我們?學(xué)校整體的?數(shù)學(xué)教學(xué)水?平。(二?)扎實有效?的開展多樣?化教研活動?。1、繼?續(xù)切實做好?一周一次的?教研交流活?動,做到活?動前有中心?議題,活動?中有記錄,?活動后有分?析。以課題?研究、專題?研討、經(jīng)驗?交流、競賽?等方式開展?好教學(xué)研究?工作,給教?師搭建學(xué)習(xí)?、切磋、成?長和展示自?我的平臺。?2、開展?網(wǎng)絡(luò)教研,?創(chuàng)教研特色?。網(wǎng)絡(luò)改?變了傳統(tǒng)的?教研模式,?為學(xué)校教研?工作開辟了?一個新天地?。我們數(shù)學(xué)?教研組將充?分利用博客?、QQ交流?等平臺,對?備課和課堂?教學(xué)及教研?活動進(jìn)行大?膽的探索和?嘗試,為數(shù)?學(xué)教研工作?注入勃勃的?生機和活力?。在本學(xué)期?,我們?nèi)詫?發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教?研的優(yōu)勢,?繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)?教研作為校?本教研的主?要任務(wù),讓?網(wǎng)絡(luò)教研成?為數(shù)學(xué)教研?組的一大特?色。教研組?將努力建立?“數(shù)學(xué)教學(xué)?資源庫”,?實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資?源共享,發(fā)?揮網(wǎng)絡(luò)信息?交互作用,?為教師打造?優(yōu)質(zhì)課堂教?學(xué)服務(wù)。?具體工作安?排___?月份:1?、做好學(xué)期?初的準(zhǔn)備工?作2、教?研組制訂計?劃并開展活?動。3、?教研組聽評?課活動開始?。___?月份:1?、開展__?_備課2?、初步進(jìn)行?課題研究?3、聯(lián)片教?研系列活動?___月?份:1、?導(dǎo)學(xué)案設(shè)計?展示交流。?2、教研?組聽課、評?課活動3?、作業(yè)展示?評比活動?4、數(shù)學(xué)競?賽活動。?___月份?:1、期?中檢測(進(jìn)?行試卷質(zhì)量?分析交流)?2、繼續(xù)?做好聯(lián)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- wifi覆蓋工程合同范本
- 充電樁充電合同范本
- 化肥 購銷合同范本
- 公司增資合同范例
- 勞動薪酬合同范本
- 出售新地磅合同范本
- 勞務(wù)派遣簡短合同范本
- 公司代理財務(wù)記賬合同范本
- 生活用水水箱清洗施工方案
- 農(nóng)村礦山出租合同范本
- 2025年01月2025廣東深圳市何香凝美術(shù)館公開招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生2人筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 園林聘用勞動合同
- 300畝文冠果樹栽培基地建設(shè)項目可行性研究報告
- 2025年菏澤職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025年江西生物科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025年山東力明科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 2025年上海浦東新區(qū)高三一模高考英語試卷試題(含答案詳解)
- 2025年度企業(yè)安全生產(chǎn)與環(huán)保管理服務(wù)協(xié)議范本3篇
- 2025-2030年中國巧克力產(chǎn)品市場需求狀況及發(fā)展趨勢分析報告
- 上海市發(fā)展改革研究院工作人員招考聘用12人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- CRM系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論