幼兒園年終園務(wù)工作總結(jié)

第11頁共11頁幼兒園年終園務(wù)工作總結(jié)本年度?，我園在上?級主管部門?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)班子帶?領(lǐng)全園教職?工，緊緊圍?繞年度工作?目標(biāo),以“?優(yōu)化環(huán)境、?提升素養(yǎng)、?突出特色、?打造精品”?為總體工作?思路,團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)，開拓?創(chuàng)新，樹立?了新的形象?,取得了新?的成績。?一、___?年主要工作?成績___?年，我園順?利通過了“?___省示?范幼兒園”?復(fù)檢和“_?__省優(yōu)秀?家長學(xué)校”?的檢查驗(yàn)收?。承接了“?秦皇島市推?動區(qū)域活動?日?；F(xiàn)場?會”、“秦?皇島市科學(xué)?領(lǐng)域活動觀?摩活動現(xiàn)場?會”和開發(fā)?區(qū)學(xué)生個案?跟蹤展示活?動。一年總?共接待了_?__次省內(nèi)?外___人?次來園參觀?學(xué)習(xí)。幼兒?園先后獲得?了“開發(fā)區(qū)?文明單位”?、“開發(fā)區(qū)?基層應(yīng)急先?進(jìn)團(tuán)隊”、?“開發(fā)區(qū)先?進(jìn)職工之家?”、“開發(fā)?區(qū)勞動關(guān)系?和諧團(tuán)隊”?、“開發(fā)區(qū)?技術(shù)攻關(guān)優(yōu)?秀團(tuán)隊”等?榮譽(yù)稱號。?在___?省幼兒園_?__教學(xué)優(yōu)?質(zhì)課研討活?動中，我園?五位教師的?兩篇論文和?六節(jié)活動課?均獲得一等?獎。在_?__省第_?__屆教育?教學(xué)征文和?活動評比中?，我園四位?教師的論文?和活動課分?獲一、二、?三等獎。王?琳老師和王?鳳君老師的?活動課榮獲?市級優(yōu)質(zhì)課?，王琳老師?的活動課《?看圖尋寶》?在市級觀摩?活動中進(jìn)行?觀摩。本年?度，我園共?有___人?次教師獲省?、市級各種?獎勵。二?、___年?主要工作回?顧(一)?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班?子建設(shè)，營?造民主和諧?氛圍。一年?來，幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)班子成?員團(tuán)結(jié)協(xié)作?，各負(fù)其職?，勤政廉政?，創(chuàng)新工作?，處處成為?教職工的表?率。努力構(gòu)?建科學(xué)的管?理網(wǎng)絡(luò)，形?成了園長統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)，分?級管理，各?職能部門分?工負(fù)責(zé)，園?長監(jiān)督的互?動式管理網(wǎng)?絡(luò)，促進(jìn)了?各級___?積極發(fā)揮其?職能作用，?使全園各項?工作協(xié)調(diào)運(yùn)?轉(zhuǎn)。黨支部?加強(qiáng)了對工?會、團(tuán)支部?等___的?領(lǐng)導(dǎo)，并充?分發(fā)揮黨員?的先鋒作用?；工會積極?發(fā)揮了橋梁?紐帶作用，?在教職工中?積極開展各?種有益的活?動，推進(jìn)了?幼兒園的民?主建設(shè)；團(tuán)?支部積極開?展“青年文?明號”的創(chuàng)?建，開展了?豐富多彩的?活動，使許?多年輕教師?成為思想紅?，業(yè)務(wù)精的?教學(xué)能手。?在園務(wù)管?理中，我們?在廣泛征求?教職工意見?的基礎(chǔ)上進(jìn)?一步修訂、?完善了有關(guān)?規(guī)章制度和?崗位責(zé)任制?，進(jìn)一步完?善考核方案?，強(qiáng)化平時?的過程考核?，做到多形?式，多渠道?，多方位考?核，并將考?核結(jié)果與年?終考核、調(diào)?資、職評等?掛鉤，充分?調(diào)動了教職?工工作的積?極性。（?二）積極營?造書香園所?努力打造學(xué)?習(xí)團(tuán)隊、?扎實(shí)開展教?師讀書活動?不斷強(qiáng)化教?師“時時學(xué)?習(xí)、處處學(xué)?習(xí)”的意識?，鼓勵教師?充分利用業(yè)?余時間，品?味書香，不?斷提升教師?素養(yǎng)。本年?度，每位老?師結(jié)合自身?實(shí)際，制訂?了本年度讀?書活動計劃?，并建立了?教師月讀書?制度，每位?教師每月至?少讀一本好?書。提倡“?不動筆墨不?讀書”，促?使教師養(yǎng)成?良好的閱讀?習(xí)慣。要求?教師每周在?教師閱覽室?讀書不少于?一小時。園?所堅持每年?至少為教師?推薦四本圖?書，每年開?展四次讀書?沙龍活動。?今年我園為?教師推薦并?購買了《窗?邊的小豆豆?》、《陶行?知教育名篇?精選》、《?捕捉孩子的?敏感期》、?《幸福的方?法》等圖書?。為加強(qiáng)教?師讀書成果?展示交流，?堅持每位教?師每年在全?體教師會上?做一次好書?推薦活動。?另外，我園?每學(xué)期開展?優(yōu)秀學(xué)習(xí)型?教師評選等?活動，努力?營造良好的?園所讀書氛?圍，不斷提?升教師的人?文素養(yǎng)及專?業(yè)素養(yǎng)。?、不斷豐富?幼兒讀書活?動本年度，?我園采用了?課內(nèi)外互動?、讀講畫相?結(jié)合的方式?，努力培養(yǎng)?幼兒的讀書?習(xí)慣，__?_了“圖書?交換”活動?，幼兒圖書?推薦活動，?幼兒自制圖?書展評活動?和幼兒閱讀?之星評選活?動，還與五?興圖書廣場?聯(lián)合舉辦了?“讀書的力?量”圖書特?賣會等豐富?的讀書活動?。為方便親?子書屋的借?閱，改進(jìn)書?屋管理方法?，努力提高?圖書的借閱?率，讓園所?真正成為幼?兒的閱讀樂?園。3、?繼續(xù)開展家?長讀書活動?我們一直重?視家長讀書?活動的開展?，不僅為家?長免費(fèi)開放?可以借閱的?書屋，而且?我園堅持每?月在心橋小?報上為家長?推薦適宜的?家教圖書。?本年度我園?以年級為單?位開展了三?次“我和孩?子共讀書家?教經(jīng)驗(yàn)交流?”活動，受?到了家長的?一致歡迎，?活動結(jié)束后?，我們采納?家長建議，?將活動的錄?像光盤和家?長的發(fā)言稿?整理成冊，?放在親子書?屋供家長借?閱，同時上?傳到家長群?共享。此外?，我們對教?師閱覽室，?親子書屋進(jìn)?行了改造，?努力為師幼?創(chuàng)設(shè)溫馨的?閱讀環(huán)境，?還為師幼及?家長訂購了?大量的圖書?雜志，并切?實(shí)加強(qiáng)圖書?的管理，充?分發(fā)揮其作?用，積極為?大家閱讀提?供良好的環(huán)?境。（三?）加強(qiáng)園本?研訓(xùn)工作促?進(jìn)園所內(nèi)涵?發(fā)展、開?展有效教研?構(gòu)建教研文?化專業(yè)引領(lǐng)?、同伴互助?、自我反思?是教研活動?的三種有效?途徑，我園?充分利用這?三種途徑，?積極探索園?本化的教研?模式。結(jié)合?本園實(shí)際情?況，充分發(fā)?揮教研工作?職能，扎實(shí)?開展有效地?園本教研活?動，解決教?師們教育教?學(xué)工作中遇?到的實(shí)際問?題，全面提?高了教師的?專業(yè)素質(zhì)。?為了使我們?的教研活動?能夠找準(zhǔn)方?向，少走彎?路，我們請?來市教科所?李素英老師?為我們做專?業(yè)的引領(lǐng)，?李老師帶領(lǐng)?我們轉(zhuǎn)變觀?念，根據(jù)我?園的實(shí)際情?況給予我們?針對性的理?論和實(shí)踐指?導(dǎo)，幫助我?們確立研究?的方向，為?園所進(jìn)行教?學(xué)教研診斷?，提出改進(jìn)?建議，及時?幫助教師解?決工作中遇?到的困惑。?本年度，我?們調(diào)整教研?組設(shè)置，提?高_(dá)__備?課的效率，?為教師的快?速成長搭建?橋梁。在?每學(xué)期初、?學(xué)期中和學(xué)?期末定時召?開教研組長?工作會，制?定教研工作?計劃，交流?教研中存在?的問題和總?結(jié)教研工作?的開展情況?。本年度我?們順利完成?了主題活動?、《弟子規(guī)?》、區(qū)域個?別化學(xué)習(xí)活?動、戶外活?動教師資源?手冊的初稿?調(diào)整完善工?作，并推薦?《弟子規(guī)》?申報了__?_省第__?_屆基礎(chǔ)教?育教學(xué)成果?獎。對于區(qū)?域活動的開?展，我們完?善了區(qū)域個?別化學(xué)習(xí)和?區(qū)域游戲相?結(jié)合的區(qū)域?活動模式。?為保證活動?的順利開展?，我園堅持?中層負(fù)責(zé)制?，每個領(lǐng)導(dǎo)?負(fù)責(zé)一個年?齡班的督導(dǎo)?與檢查工作?；每次“掐?單”檢查結(jié)?束后，我們?交流發(fā)現(xiàn)的?問題，尋找?解決的方案?；我們還_?__教研組?召開有關(guān)區(qū)?域活動的活?動準(zhǔn)備會，?活動推進(jìn)會?，活動研討?會。為了提?高區(qū)域活動?的質(zhì)量我們?還___老?師們進(jìn)行同?年齡班的觀?摩與學(xué)習(xí)，?___全體?老師進(jìn)行區(qū)?域活動材料?提供的經(jīng)驗(yàn)?交流會，讓?老師們在原?有的基礎(chǔ)上?拓寬思路，?尋找靈感。?教研活動的?開展，使我?們的教育教?學(xué)更具實(shí)效?性，使我們?教師在教學(xué)?目標(biāo)的制定?與解讀，教?學(xué)過程的設(shè)?計與反思、?教具的制作?與投放等方?面有了較大?的提高，激?發(fā)了幼兒的?學(xué)習(xí)興趣，?促進(jìn)了幼兒?得到了更好?的發(fā)展。?、開展青藍(lán)?幫教助推教?師發(fā)展本年?度我們采取?“自由結(jié)對?”的幫教形?式，教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)豐富教師?與年輕教師?自由結(jié)對，?結(jié)對后簽訂?幫教協(xié)議。?在活動中?我們?nèi)匀粓?持“以老帶?新，以優(yōu)帶?新，以學(xué)促?新”的方式?，帶動整體?教師隊伍業(yè)?務(wù)素質(zhì)的提?高。我們利?用骨干教師?對青年教師?的跟蹤指導(dǎo)?，即指導(dǎo)備?課——講課?——評課—?—說課等環(huán)?節(jié)，推進(jìn)青?年教師的專?業(yè)成長。新?教師通過入?職培訓(xùn)和以?老帶新，跟?蹤指導(dǎo)，公?開活動評析?等方式很快?適應(yīng)了工作?，并在工作?中進(jìn)行創(chuàng)新?，我園還以?此活動進(jìn)一?步提高骨干?教師的專業(yè)?素質(zhì)與研究?和解決問題?的能力。?在幫帶活動?中，教師們?發(fā)揚(yáng)各自的?優(yōu)點(diǎn)，在互?幫互助__?_同提高，?縮短了教師?專業(yè)成長的?路程。本年?度，我們開?展了多種形?式的活動，?提高了幫教?工作的實(shí)效?性。從基本?的教育教學(xué)?技能開始引?領(lǐng)新教師；?每周指導(dǎo)教?師聽課一節(jié)?，并對新教?師提出改進(jìn)?意見。進(jìn)行?研討后，改?進(jìn)教學(xué)活動?，附改進(jìn)后?的完整詳案?；指導(dǎo)教師?每月填寫“?青藍(lán)幫教活?動記錄表”?，徒弟教師?每月交流“?青藍(lán)幫教”?心得與收獲?一次；每月?有兩名青年?教師上匯報?課。一年來?，我園的青?年教師都在?原有的基礎(chǔ)?上有了較大?幅度提高。?3、加大?培訓(xùn)力度提?升教師素養(yǎng)?本年度，根?據(jù)本園實(shí)際?，采取請進(jìn)?來，走出去?，園本培訓(xùn)?等多種形式?對教師進(jìn)行?了教學(xué)理念?、教學(xué)基本?功、教科研?方法、區(qū)域?活動的實(shí)踐?、戶外體育?活動的__?_等教育理?論與教學(xué)實(shí)?踐方面培訓(xùn)?工作，取得?了良好的培?訓(xùn)效果。首?先，我園請?本市幼教專?家李素英老?師來園對全?體教師進(jìn)行?了《幼兒園?科學(xué)教育（?數(shù)學(xué)認(rèn)知）?》的培訓(xùn)和?關(guān)于活動設(shè)?計的研討，?對教師不斷?優(yōu)化教育實(shí)?踐起到了重?要作用。其?次，我園積?極為教師創(chuàng)?設(shè)外出培訓(xùn)?學(xué)習(xí)的機(jī)會?，有計劃地?___教師?到___、?___等教?育發(fā)達(dá)地區(qū)?學(xué)習(xí)取經(jīng)。?我園李鶴主?任被安排到?___東四?五條幼兒園?掛職學(xué)習(xí)一?個月。大家?學(xué)習(xí)回來后?，將學(xué)習(xí)到?的內(nèi)容整理?并對全園教?師進(jìn)行二次?培訓(xùn)，為教?師傳達(dá)了新?信息，擴(kuò)大?了新經(jīng)驗(yàn)，?提高了教師?對目前先進(jìn)?的教育理念?和教育策略?的進(jìn)一步認(rèn)?識。最后，?我園在加強(qiáng)?“請進(jìn)來，?走出去”的?培訓(xùn)的同時?，更加重視?園本培訓(xùn)工?作。認(rèn)真_?__教師學(xué)?習(xí)《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》和《_?__歲兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)展?指南》的有?關(guān)內(nèi)容，針?對教育教學(xué)?實(shí)踐中存在?的問題，以?《綱要》和?《指南》為?行動綱領(lǐng)，?以切實(shí)有效?的培訓(xùn)來提?高教師的教?育教學(xué)水平?。此外，我?們還為教師?規(guī)定了自學(xué)?時間，教師?們利用自學(xué)?時間進(jìn)行學(xué)?習(xí)，定期交?流，促進(jìn)了?教師的專業(yè)?成長做好課?題研究提高?教研水平本?年度，我園?申報的四個?省級課題，?即《幼兒園?開展區(qū)域活?動的實(shí)踐研?究》、《幼?兒園戶外體?育活動年級?一體化模式?的實(shí)踐研究?》、《幼兒?園實(shí)施弟子?規(guī)課程的實(shí)?踐研究》、?《幼兒園開?展家長工作?有效途徑的?實(shí)踐研究》?，通過扎實(shí)?的研究，取?得了一定的?成果，完成?了結(jié)題工作?。其中《幼?兒園實(shí)施弟?子規(guī)課程的?實(shí)踐研究》?課題在中期?檢查中被評?為優(yōu)秀課題?。5、建?立教育博客?，加強(qiáng)教育?跟蹤本年度?，為落實(shí)《?秦皇島經(jīng)濟(jì)?技術(shù)開發(fā)區(qū)?教育__關(guān)?于實(shí)施“教?學(xué)專業(yè)素養(yǎng)?提升工程”?》的文件精?神，培養(yǎng)高?素質(zhì)的教學(xué)?管理干部，?建立一支教?育理論優(yōu)良?、教學(xué)基本?功扎實(shí)教師?隊伍，所有?的教學(xué)管理?人員和教師?人人建立了?教育博客，?制定了相關(guān)?博客管理制?度。要求每?人每周至少?寫一篇博文?，更新一次?博客；博客?內(nèi)容要分類?設(shè)置；建立?博客公開制?度和博客跟?蹤制度，教?師博客要向?同事公開、?向同行公開?、向家長公?開；教學(xué)管?理人員要跟?蹤教師博客?，進(jìn)行相應(yīng)?檢查與評價?。我園每周?統(tǒng)計公布博?客篇數(shù)，每?月進(jìn)行博客?之星評比，?每學(xué)期將教?師博客進(jìn)行?整理，印刷?成冊，投放?到教師閱覽?室供教師借?閱與參考。?我們還將教?師博客納入?到學(xué)期考核?中。教育博?客的建立有?力地推動了?教師的專業(yè)?成長。6?、創(chuàng)新幼兒?活動，促進(jìn)?個性發(fā)展本?年度，為了?充分展示園?本課程研究?成果，給幼?兒搭建成長?的平臺，促?進(jìn)幼兒富有?個性的發(fā)展?，我園創(chuàng)新?幼兒活動，?開展了一系?列的幼兒個?人展示會，?如“個性張?揚(yáng)快樂童年?—小小海洋?生物學(xué)家周?子堯魚類研?究成果個人?展示會”、?“小燈泡大?學(xué)問—小小?科學(xué)家岳昭?旭燈泡研究?成果個人展?示會”、“?舞臺上的精?彩童年——?大四班著名?小導(dǎo)演王若?凡個人執(zhí)導(dǎo)?作品展演”?、“車輪滾?動夢想劉亦?辰的車世界?個人展示會?”?；顒訙?zhǔn)?備過程中，?充分尊重主?辦幼兒的意?見，發(fā)揮家?長的重要作?用，取得了?很好的教育?效果。展示?會的舉辦，?不僅激發(fā)了?孩子們展示?自我的愿望?，而且使教?師在日常生?活及教育活?動中更加注?重孩子的個?性發(fā)展，同?時也對家長?們在今后的?教育中起到?了導(dǎo)向的作?用。我們將?繼續(xù)深入開?展個人展示?活動，讓孩?子的興趣、?愛好得以展?示，個性得?以張揚(yáng)。?7、優(yōu)化一?日活動加強(qiáng)?常規(guī)管理為?了進(jìn)一步規(guī)?范幼兒園教?育教學(xué)工作?，不斷優(yōu)化?幼兒一日活?動流程，使?之更具有實(shí)?用性、科學(xué)?性，本年度?，加強(qiáng)了對?教師業(yè)務(wù)工?作檢查制度?，通過教師?業(yè)務(wù)必查項?目與隨機(jī)抽?查項目緊密?結(jié)合，使教?師在備課、?日常教學(xué)活?動的___?、戶外活動?、家長工作?等方面形成?了良好的教?育教學(xué)秩序?。幼兒園領(lǐng)?導(dǎo)班子成員?還多次進(jìn)班?全天跟蹤調(diào)?研幼兒一日?活動情況，?廣泛聽取一?線教師的意?見，經(jīng)多次?研討，進(jìn)一?步優(yōu)化了一?日活動安排?，細(xì)化了每?一環(huán)節(jié)的管?理規(guī)范。（?范本）從晨?間區(qū)域、_?__教學(xué)、?游戲活動、?戶外活動、?正餐加點(diǎn)、?午睡起床及?離園活動，?每一環(huán)節(jié)都?有具體明確?的要求。?在一日活動?的檢查過程?中，發(fā)現(xiàn)問?題，及時解?決，確保一?日活動的優(yōu)?化。8、?做好幼小銜?接實(shí)現(xiàn)順利?過渡本年度?為扎實(shí)做好?幼小銜接工?作，我園開?展了多種形?式的活動。?___月份?___教師?到小學(xué)聽一?、二年級教?師的語文、?數(shù)學(xué)課，讓?我園教師了?解小學(xué)生的?學(xué)習(xí)方式，?回園后認(rèn)真?研討并交流?自己的聽課?感受。__?_月份，我?們帶領(lǐng)大班?的孩子們參?觀小學(xué)，了?解小學(xué)生活?，激發(fā)孩子?想做小學(xué)生?的愿望，同?時在此次活?動中，雙方?教師共同就?幼小銜接活?動進(jìn)行了交?流和研討。?另外，我園?和開發(fā)區(qū)一?小聯(lián)合召開?大班家長會?，幫助家長?學(xué)習(xí)掌握科?學(xué)的教育方?法，不斷更?新家長的教?育觀念，從?而保證銜接?工作的順利?進(jìn)行。（?四）細(xì)化衛(wèi)?生保健工作?保障幼兒健?康成長切實(shí)?提高幼兒園?衛(wèi)生保健工?作質(zhì)量，是?幼兒園提高?整體辦園水?平的重要工?作。一年來?，我園在工?作中抓重點(diǎn)?、求實(shí)效，?使衛(wèi)生保健?工作在原有?水平上有所?突破，重點(diǎn)?抓好以下幾?方面工作。?首先是嚴(yán)格?執(zhí)行從業(yè)人?員和幼兒入?園體檢制度?。堅持每天?的一日三檢?制度，積極?做好每個幼?兒的全日健?康觀察工作?，并做好記?錄。嚴(yán)格管?理因病缺課?幼兒的記錄?和資料的保?存，如果在?園期間發(fā)現(xiàn)?孩子有異常?，及時與家?長取得聯(lián)系?，采取措施?。其次是嚴(yán)?格執(zhí)行衛(wèi)生?消毒制度和?食堂管理制?度。食堂做?好飲食管理?和檢查，要?求食物及用?具按生、熟?分開處理和?存放。嚴(yán)格?消毒制度，?堅持幼兒食?具一餐一消?毒，廚房做?到每天打掃?衛(wèi)生。不購?買過期、腐?爛變質(zhì)的食?品，按時按?量留存食物?小樣并做好?記錄。每月?我們還及時?做出營養(yǎng)分?析，定期召?開伙委會，?廣泛聽取教?師、廚房人?員、家長的?意見建議，?調(diào)整食譜，?保證幼兒各?類營養(yǎng)素攝?取均衡。同?時我們還將?每天食譜及?時向家長發(fā)?布，讓家長?了解自己孩?子在園的用?餐情況，增?加幼兒伙食?的透明度，?確保了在園?幼兒的身體?健康。第?三是堅持做?好衛(wèi)生保健?工作培訓(xùn)及?檢查工作。?加強(qiáng)保育員?業(yè)務(wù)培訓(xùn)及?工作檢查的?力度，利用?培訓(xùn)時間，?討論在實(shí)踐?中經(jīng)常遇到?的問題和處?理的方法，?做到了互相?交流，共同?提高。本年?度，我園特?邀市婦幼保?健中心眼科?肖玲主任來?園做“學(xué)前?兒童眼保健?知識講座”?、聘請市婦?幼保健院兒?保部楊靜部?長來園進(jìn)行?“兒童生長?發(fā)育”衛(wèi)生?保健知識講?座、聘請市?婦幼保健院?心理科劉靜?主任來園做?“幼兒心理?異常行為問?題及對策”?以及聘請市?婦幼保健院?耳鼻喉科張?艷主任來園?做“兒童耳?鼻喉保健常?識”的衛(wèi)生?保健知識講?座。增強(qiáng)了?家長健康科?學(xué)育兒的水?平。（五?）嚴(yán)格安全?工作管理，?確保園所師?幼安全本年?度我園按照?上級主管部?門關(guān)于安全?工作的安排?部署，始終?堅持“安全?第一，預(yù)防?為主”的指?導(dǎo)方針，緊?緊圍繞“維?護(hù)幼兒園的?教學(xué)和生活?秩序，保障?師幼人身和?財產(chǎn)安全”?這一中心，?把“檢查到?位，措施有?力”作為抓?好安全工作?的一項最基?本的制度來?落實(shí)。從提?高安全意識?入手，以防?控“春、秋?季流行傳染?病、手足口?病”為中心?，加強(qiáng)制度?管理，層層?落實(shí)責(zé)任強(qiáng)?化檢查力度?，積極做好?安全宣傳、?教育、培訓(xùn)?工作。我園?要求兩位保?安人員每半?小時交替一?次，主要負(fù)?責(zé)幼兒園大?門口和整個?院內(nèi)的安全?巡視保衛(wèi)工?作，并做好?相關(guān)記錄。?切實(shí)加強(qiáng)了?外來人員管?理，非本園?職工不經(jīng)相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)?，一律不準(zhǔn)?進(jìn)入幼兒園?，外來辦事?人員入園須?經(jīng)帶班領(lǐng)導(dǎo)?批準(zhǔn)后，填?寫入園申請?單，由保安?陪同才能入?園，辦完事?之后再由接?見人送出園?門。我園嚴(yán)?格執(zhí)行幼兒?安全接送制?度，為家長?辦理了安全?接送id卡?，本卡實(shí)行?專人專用，?要求家長在?接送孩子出?、入園門口?時打卡確認(rèn)?，確保了在?園幼兒接送?安全。樓道?、各個安全?出口、電腦?室、食堂、?庫房等重點(diǎn)?部位都__?_了監(jiān)控點(diǎn)?，使各重點(diǎn)?部位的安全?狀況清晰可?見，增強(qiáng)了?幼兒園的安?全系數(shù)。我?園開展了一?系列安全教?育活動。我?們在樓道內(nèi)?布置了消防?、安全宣傳?園地；在每?個樓層設(shè)計?了消防逃生?路線；每天?、每周、每?月由專人負(fù)?責(zé)對園內(nèi)的?設(shè)備設(shè)施、?房屋、水電?源進(jìn)行專項?檢查與維修?；在園內(nèi)開?展了___?次消防逃生?演練活動；?對全園所有?的消防栓、?滅火器、應(yīng)?急燈、消防?煙霧報警器?等進(jìn)行了檢?查與查驗(yàn)，?并在所有消?防栓、滅火?器及消防安?全緊急出口?處貼上了明?顯的標(biāo)識；?切實(shí)做好暑?期安全工作?，在假前下?發(fā)《致幼兒?家長一封信?》并通過《?心橋小報》?、幼兒園網(wǎng)?站等形式向?家長宣傳，?提醒家長時?刻注意幼兒?生命及健康?安全。加強(qiáng)?安全檢查工?作的管理。?領(lǐng)導(dǎo)值班做?到每日三巡?，認(rèn)真進(jìn)行?安全巡查。?每周進(jìn)行全?園安全例行?檢查。每月?由安全員及?相關(guān)負(fù)責(zé)人?對園內(nèi)設(shè)備?、設(shè)施、電?源、水源、?大型玩具等?進(jìn)行檢查，?發(fā)現(xiàn)不安全?隱患和問題?及時采取有?效措施，確?保幼兒的安?全。每學(xué)期?進(jìn)行三次全?園安全大檢?查工作，各?崗位負(fù)責(zé)人?逐一進(jìn)行排?查，寫出自?查報告和存?在問題。通?過自查，不?僅提高了教?師們的安全?意識，而且?幼兒園領(lǐng)導(dǎo)?對查出的不?安全隱患及?存在問題進(jìn)?行整改，確?保各項安全?工作落到實(shí)?處。（六?）創(chuàng)新家長?工作途徑辦?好家長滿意?園所隨著教?育改革的深?入發(fā)展，幼?兒園、家庭?、社會三位?一體的立體?式教育模式?已被越來越?多的人認(rèn)可?，幼兒園對?家庭教育指?導(dǎo)的重要性?也已成為大?家的共識。?本年度，在?大家共同努?力下，我園?的家長工作?開展得有聲?有色，卓有?成效，使家?園共育真正?成為促進(jìn)幼?兒全面發(fā)展?的有效途徑?。我園申報?的___省?教育科學(xué)“?___”規(guī)?劃課題“幼?兒園開展家?長學(xué)校工作?有效途徑的?實(shí)踐與研究?”的課題研?究工作，在?___年_?__月已順?利結(jié)題為了?讓家長們了?解并參與幼?兒園的教育?教學(xué)活動，?我園充分發(fā)?揮幼兒園心?橋家長委員?會的重要作?用，創(chuàng)新了?家長委員會?的___形?式及活動內(nèi)?容。開展了?家長志愿者