2023年六年級語文教案只揀兒童多處行1

PAGEPAGE5六年級語文教案——只揀兒童多處行1 教材分析一、背景知識1．這是冰心60年代寫的一篇散文。通過春游頤和園見到的活潑可愛的兒童，贊美了美麗的春光，贊美了充滿活動的兒童。課文按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，可以分為四段。第一段〔第1、2自然段〕寫路邊頤和園，看到成千盈百的孩子，不由地進(jìn)頤和園去看看。第二段〔第3、4自然段〕寫知春亭畔，到處都是春游的孩子。第三段〔第5-8自然段〕寫在玉瀾堂看花，感悟到春的力量，也感悟到兒童就像明媚的春光，生機(jī)勃發(fā)。第四段〔第9自然段〕作者抒發(fā)自己的感情：和兒童在一起就像春光常在，從而總結(jié)全文。2．課文文辭優(yōu)美，既有寫實(shí)，又有豐富的聯(lián)想，適合于誦讀，可以幫助學(xué)生積累詞語和句式，通過分辨事物和聯(lián)想的訓(xùn)練，落實(shí)單元閱讀訓(xùn)練的目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)1．能分辨第1、3、5自然段中作者的見聞和聯(lián)想，體會聯(lián)想的作用。2．學(xué)會頤匣紐旺肢5個生字，理解成千盈百座無隙地等13個詞語的意思。3．領(lǐng)會這篇課文的中心思想，珍惜美好春光，珍惜少年時代，努力學(xué)習(xí)和鍛煉身體。三、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：分辨課文第1、3、5自然段中作者的見聞和聯(lián)想，體會聯(lián)想的作用。難點(diǎn)：領(lǐng)會課文的中心思想。教案實(shí)例一、教學(xué)準(zhǔn)備：錄音、燈片。二、教學(xué)時間：3課時。第1課時〔一〕教學(xué)目標(biāo)1．自學(xué)生字新詞。2．初讀課文，了解大意。〔二〕教學(xué)過程1．揭示課題。〔1〕導(dǎo)入：春游是同學(xué)們最愉快的活動。在一位年事已高的老作家眼中，春游的小朋友是什么樣兒的在她看來，少年兒童像什么〔2〕出示課題。〔3〕簡介作者冰心。2．初讀課文?！?〕聽錄音，思考：課文按什么順序?qū)懙摹?〕討論：按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換來寫。①找出課文中表示地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的詞?！猜愤^頤和園，知春亭畔，玉瀾堂。〕②給課文分段。〔3〕自讀課文，通過查字典或聯(lián)系上下文學(xué)生字新詞。3．檢查自學(xué)情況。〔1〕正確書寫帶點(diǎn)的字。頤和園：左邊不是巨，臣有7筆，書空?！?〕讀準(zhǔn)帶點(diǎn)的字。魔述匣〔xiaacute;〕子。〔3〕理解詞語，先解釋帶點(diǎn)的字。成千盈百：盈，超出。形容極多。座無隙地：隙，空隙，空閑。全坐滿了，沒有一點(diǎn)空的地方。4．布置作業(yè)?！?〕完成作業(yè)本第1、2題。〔2〕朗讀課文。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級語文教案——只揀兒童多處行1

教材分析

一、背景知識

1．這是冰心60年代寫的一篇散文

〔2〕通過春游頤和園見到的活潑可愛的兒童，贊美了美麗的春光，贊美了充滿活動的兒童

〔3〕第一段〔第1、2自然段〕寫路邊頤和園，看到成千盈百的孩子，不由地進(jìn)頤和園去看看

〔4〕第三段〔第5-8自然段〕寫在玉瀾堂看花，感悟到春的力量，也感悟到兒童就像明媚的春光，生機(jī)勃發(fā)

〔5〕〔路過頤和園，知春亭畔，玉瀾堂

〔6〕〔2〕朗讀課文

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級語文教案——只揀兒童多處行1

教材分析

一、背景知識

1．這是冰心60年代寫的一篇散文

（2）通過春游頤和園見到的活潑可愛的兒童，贊美了美麗的春光，贊美了充滿活動的兒童

（3）第一段〔第1、2自然段〕寫路邊頤和園，看到成千盈百的孩子，不由地進(jìn)頤和園去看看

（4）第三段