2023年度幼兒園健康教育工作計劃結尾

第48頁共48頁2023年度幼兒園安康教育工作方案結尾2023年度幼兒園安康教育工作方案結尾。一、工作思路與方向由于高中教學方式原因，我班大多數(shù)同學對心理安康教育的認識還存在一定的偏向。如何消除同學們對心理安康教育的不正確認識，加強對心理安康的理解;如何讓的同學認識心理安康，主動地參與到心理安康教育活動之中，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1、正確認識心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內心極不舒適，導致其下意識地排擠。其實心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理安康問題的預防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學們普遍地、自覺地正確認識心理安康，理解心理安康教育，進而主動學習心理安康知識，形成安康的心理狀態(tài)，是本學年的工作重點。2、正確解決大學生常見心理問題難以適應環(huán)境、自我認知失調、人際關系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境____為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理安康問題;重視參與校園文化建立活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對于我們來說，心理安康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個同學為本，尊重每個同學的開展，關心每位同學的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1、通過不斷學習，進步心理安康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學習，已經(jīng)意識到了心理安康知識對自己一生的影響。同時，也對心理安康委員工作的重要意義有了深化的認識。我將通過定期組織開展心理安康教育的學習活動，使全班同學也學習到情緒管理等心理安康知識。同時，我將繼續(xù)學習心理安康教育與各學科的學習相結合的方法，組織班級個別輔導和心理交流活動。把對學習心理安康知識的熱情感染給每一個同學。2、認真組織參加院校的心理安康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。3、定期開設心理安康講座有針對性地開設如何與異往、人際關系處理、關于正確認識和處理大學生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡上的多媒體素材進展課外宣傳結合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易承受的方式進展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學進展專業(yè)心理咨詢鼓勵和支持、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進展心理咨詢。學校的心理咨詢室環(huán)境好，設備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學們進展心理咨詢的選那么。希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向學生們開放，確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導。6、多形式開展心理安康教育活動充分利用網(wǎng)絡上的同學qq群、學生個人電腦、學生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開展心理安康教育活動。同時，要多注意身邊的同學，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學可能出現(xiàn)的心理安康問題。三、工作的最終目的通過心理安康教育系列活動，使全班同學都可以真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地對待自己的將來。f132.2023年度幼兒園安康教育工作方案范文結尾一、工作思路與方向由于高中教學方式原因，我班大多數(shù)同學對心理安康教育的認識還存在一定的偏向。如何消除同學們對心理安康教育的不正確認識，加強對心理安康的理解;如何讓的同學認識心理安康，主動地參與到心理安康教育活動之中，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1、正確認識心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內心極不舒適，導致其下意識地排擠。其實心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理安康問題的預防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學們普遍地、自覺地正確認識心理安康，理解心理安康教育，進而主動學習心理安康知識，形成安康的心理狀態(tài)，是本學年的工作重點。2、正確解決大學生常見心理問題難以適應環(huán)境、自我認知失調、人際關系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境____為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理安康問題;重視參與校園文化建立活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對于我們來說，心理安康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個同學為本，尊重每個同學的開展，關心每位同學的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1、通過不斷學習，進步心理安康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學習，已經(jīng)意識到了心理安康知識對自己一生的影響。同時，也對心理安康委員工作的重要意義有了深化的認識。我將通過定期組織開展心理安康教育的學習活動，使全班同學也學習到情緒管理等心理安康知識。同時，我將繼續(xù)學習心理安康教育與各學科的學習相結合的方法，組織班級個別輔導和心理交流活動。把對學習心理安康知識的熱情感染給每一個同學。2、認真組織參加院校的心理安康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。3、定期開設心理安康講座有針對性地開設如何與異往、人際關系處理、關于正確認識和處理大學生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡上的多媒體素材進展課外宣傳結合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易承受的方式進展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學進展專業(yè)心理咨詢鼓勵和支持、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進展心理咨詢。學校的心理咨詢室環(huán)境好，設備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學們進展心理咨詢的選那么。希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向學生們開放，確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導。6、多形式開展心理安康教育活動充分利用網(wǎng)絡上的同學qq群、學生個人電腦、學生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開展心理安康教育活動。同時，要多注意身邊的同學，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學可能出現(xiàn)的心理安康問題。三、工作的最終目的通過心理安康教育系列活動，使全班同學都可以真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地對待自己的將來。幼兒園安康教育工作方案結尾一、工作思路與方向由于高中教學方式原因，我班大多數(shù)同學對心理安康教育的認識還存在一定的偏向。如何消除同學們對心理安康教育的不正確認識，加強對心理安康的理解;如何讓的同學認識心理安康，主動地參與到心理安康教育活動之中，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1、正確認識心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內心極不舒適，導致其下意識地排擠。其實心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理安康問題的預防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學們普遍地、自覺地正確認識心理安康，理解心理安康教育，進而主動學習心理安康知識，形成安康的心理狀態(tài)，是本學年的工作重點。2、正確解決大學生常見心理問題難以適應環(huán)境、自我認知失調、人際關系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境____為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理安康問題;重視參與校園文化建立活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對于我們來說，心理安康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個同學為本，尊重每個同學的開展，關心每位同學的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1、通過不斷學習，進步心理安康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學習，已經(jīng)意識到了心理安康知識對自己一生的影響。同時，也對心理安康委員工作的重要意義有了深化的認識。我將通過定期組織開展心理安康教育的學習活動，使全班同學也學習到情緒管理等心理安康知識。同時，我將繼續(xù)學習心理安康教育與各學科的學習相結合的方法，組織班級個別輔導和心理交流活動。把對學習心理安康知識的熱情感染給每一個同學。2、認真組織參加院校的心理安康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。3、定期開設心理安康講座有針對性地開設如何與異往、人際關系處理、關于正確認識和處理大學生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡上的多媒體素材進展課外宣傳結合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易承受的方式進展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學進展專業(yè)心理咨詢鼓勵和支持、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進展心理咨詢。學校的心理咨詢室環(huán)境好，設備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學們進展心理咨詢的選那么。希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向學生們開放，確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導。6、多形式開展心理安康教育活動充分利用網(wǎng)絡上的同學qq群、學生個人電腦、學生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開展心理安康教育活動。同時，要多注意身邊的同學，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學可能出現(xiàn)的心理安康問題。三、工作的最終目的通過心理安康教育系列活動，使全班同學都可以真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地對待自己的將來。對有心理安康問題的同學，不拋棄，不放棄。2023年度幼兒園安康教育工作方案篇一：20xx年度幼兒園安康教育工作方案安康教育是以傳授安康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預防為主”的方針，積極進步學生的自我保健才能。積極推動學校各項衛(wèi)生保健工作的順利施行。一、主要工作1、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，對照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的《中小學生安康教育根本要求(試行)》，學校分管領導、教誨處、總務處、班主任及安康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛(wèi)生保健工作。2、普及學校安康教育，安康教育課開課率到達100%;進步學校衛(wèi)生安康教育質量，定期進展衛(wèi)生知識講座，定期更新衛(wèi)生黑板報宣傳內容;繼續(xù)開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執(zhí)行學校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。3、從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為，進步衛(wèi)生保健意識和防病才能，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。4、加強學生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結合、多做戶外活動，注意營養(yǎng)平衡，進步眼保健操質量。5、組織學生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)視和縣教育局督導的檢查，標準愛國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。二、工作安排一月份：擬訂《20xx年度學校安康教育工作方案》，結合教誨處落實安康教育課課時和教學人員。二月份：1、期始大掃除。2、期始視力測試。3、第二周開場各班進展個人衛(wèi)生檢查。4、衛(wèi)生委員例會。三月份：1、衛(wèi)生委員例會。2、衛(wèi)生講座。四月份：1、開展愛國衛(wèi)生月活動。2、春季預防接種工作。3、裝備春游活動各種常用藥品。4、安康教育知識競賽。五月份：1、愛國衛(wèi)生月活動總結。2、組織學生參加紅十字宣傳活動。3、全校眼保健操比賽。4、衛(wèi)生委員例會。5、衛(wèi)生講座。6、大掃除。六月份：1、期末安康教育課期末測試，測試視力、身高、體重各項測試。2、學期衛(wèi)生工作總結，衛(wèi)生檔案整理九月份：⒈衛(wèi)生員培訓：培訓內容：新學期工作職責要求⒉強化眼保健操，對學生進展衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。⒊開展“愛牙”日宣傳活動，9月20日主題：預防牙齒損傷。中心口號：善待牙齒。要求：①各班辦一份宣傳板報②各年級收看口腔衛(wèi)生保健錄相帶，并有測試題，時間另行通知。⒋做好一年一度體檢工作。(詳細時間另行通知)十月份：根據(jù)體檢工作統(tǒng)計開展如下工作：①開展沙眼防治工作，根據(jù)體檢查出的沙眼和疑沙的學生進展眼水治療。②播送講座：怎樣預防沙眼③各班辦一期板報：預防沙眼應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。十一月份：⒈預防近視：眼操評比工作⒉營養(yǎng)膳食講座：①發(fā)放宣傳題：全校各班人手一份②組織初一、初二年級看錄相③各班辦一期板報：什么是合理的營養(yǎng)膳食十二月份：⒈衛(wèi)生宣傳：除“四害”科教片，收看時間另行通知。⒉期末安康教育課期末測試;本學期工作總結。篇二：20xx年度幼兒園安康教育工作方案托班幼兒正處于迅速的生長發(fā)育時期，由于身心發(fā)育和開展尚未完善，對于各種自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應才能較差，對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此，對他們施行保育和教育，不僅關系到他們現(xiàn)時的安康成長，而且會對他們一生的身心安康產(chǎn)生持續(xù)的影響。保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健全地開展，是保護和增進兒童安康的重要方面。托班幼兒抵抗力弱、易生病，自我效勞才能差，針對托班幼兒的實際情況，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結合起來，促進幼兒的身心安康。積極做好消毒預防工作和保育工作。一、上學期開展情況：上學期我班幼兒喜歡參加體育活動，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等根本動作，有一定的協(xié)調性和靈敏性。在自理才能方面還較弱，能在老師的幫助下學習自己穿脫衣褲，生活習慣也有了規(guī)律，愛清潔。但本學期又新增了15名幼兒，所以對他們還要進展引導與培養(yǎng)。二、老師的消毒預防工作和保育工作：1、每天來園后及時開窗通風，保持空氣流通。2、每周清洗玩具一次，曬圖書一次。3、有太陽的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等，減少穿插感染。.做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時給孩子們喂飯，幫助幼兒剝蝦殼等。5、增加戶外活動的次數(shù)，以確保兩小時戶外活動時間。6、要求幼兒運動前后喝水。及時為孩子擦汗。7、加強午睡管理，注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。8、注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時通知家長并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作。.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交生疏人，防止錯接。隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。三、幼兒安康目的：1、讓幼兒愉快入園，能盡快適應集體生活，喜歡幼兒園。2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成平安感、信賴感。3、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要局部，并能聽從成人有關平安的和衛(wèi)生的提示。理解一些簡單的自我保護方法。4、能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動，初步知道要遵守集體規(guī)那么。5、樂意承受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。6、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。培養(yǎng)良好的進餐習慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并嘗試學習穿、脫衣服的方法。7、樂意參加走、爬、鉆等根本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。8、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與拾掇小型體育用具。9、學習簡單的模擬動作。詳細活動內容：二月、三月：1、穩(wěn)定幼兒情緒，逐步消除孩子的入園焦慮，初步適應幼兒園的生活，愿意上幼兒園。2、知道自己的姓名和自己的老師是誰，嘗試記住同伴的姓名。3、愿意在幼兒園吃飯，認識碗和小勺，知道這是寶寶吃飯的工具，會拿勺子舀起東西往嘴里送，并吃完自己的一份飯菜。4、認識自己的標志，找出自己的毛巾、杯子。5、學習正確洗手，認識廁所，知道大小便要入廁。6、認識自己的被子，愿意躺下午睡。7、理解并愿用簡單的禮貌用語，個別交談或集體活動中，喜歡聽老師談話。8、愿意和老師說話，有困難知道要找老師幫助。9、愿意參與各種游戲，嘗試搬弄各種玩具。愿意玩花片，積木;能插(搭)出較簡單的物體。10、在老師的帶著下跟著音樂做動作，練習朝著一個方向(一個跟著一個走)。四月：1、繼續(xù)學習正確的擦手方法及正確拿杯子的方法。2、想大便時，能及時入廁并會用簡短的語句懇求老師幫助。3、懂得獨立、安靜的入睡，知道在午睡中有尿意是及時告訴成人。4、能用較大的紙隨意撕。5、會拿細線穿大木珠，能隨意插大花片。6、個別交談時能注意聽老師說話，集體交談時能安靜地聽老師說話。愿意答復別人的問題。7、喜歡和老師、同伴一起游戲，不搶同伴的玩具，愿意與同伴分享玩具。8、知道把掉到地上的玩具揀起來。五月：1、初步學習和同伴一起滾球，并能雙腳較協(xié)調地向上跳。2、初步學習大片大片地涂色，會將皺紋紙撕成長條和團紙。會用大花片插出簡單的物體。4、喜歡說普通話，能用普通話說出一句話，學著有禮貌的與人打招呼。5、在集體活動中能集中注意傾聽別人說話。6、嘗試與同伴一起玩，活動完畢時，知道把玩具收好，放回原處，樂意和老師一起拾掇玩具。7、知道洗手前要卷袖子，需要時主動請老師幫助，在成人的提醒幫助下，養(yǎng)成飯前洗手的好習慣。8、鼓勵幼兒在簡單的活動中能克制困難獲得成功，激發(fā)幼兒自己動手的自信。六月：1、學習手腳協(xié)調，上體挺直向前走和跑。2、初步學習手握蠟筆在作業(yè)紙上畫。3、不隨意亂放玩具，主動幫助成人拾掇玩過的玩具。4、在家里初步學習關心父母，學著幫長輩做些力所能及的小事。5、不玩水，洗手后，知道把手心、手背、手腕上的水擦干凈。6、獨立吃完自己的一份飯菜，不把飯菜潑撒在桌上，不挑食。7、積極參加各項活動，經(jīng)常保持愉快的情緒，知道游戲中不能到處亂跑，建立游戲的常規(guī)。8、鼓勵幼兒英勇的走過獨木橋，開展幼兒的平衡才能。四、詳細工作措施：1、通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進展常規(guī)教育。2、老師以身作那么，為幼兒樹立典范堅持正面教育。3、寓教于一日生活中，并能持之以恒4、幼兒正確的自我效勞的方法5、獲得家園的配合，注重個別教育，獲得家長的支持，配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和行為習慣。6、開展豐富、興趣、適宜的體育活動。使幼兒積極參加體育活動和戶外游戲，在活動中開展走、跑、跳、鉆、爬、投擲等根本動作，進步動作的協(xié)調性和靈敏性，增強身體素質，進步運動才能和對環(huán)境的適應才能。2023年度幼兒園安康教育工作方案一、指導思想：以教育部下發(fā)的《體衛(wèi)藝工作條例》為指導，堅持育人為本，根據(jù)小學生生理、心理開展特點和規(guī)律，運用安康教育的理論和方法，實在加強學校安康教育工作，進步學生安康程度。培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧開展。二、工作目的：學生安康教育的直接目的是進步全體學生的身體素質，最終目的是促進學生全面開展。根據(jù)教育部及,安康教育的有關精神，運用安康教育理論，結合學生實際，確立詳細工作目的1、理解學生，有針對性的進展教育目前普遍存在僅以學業(yè)成績作為評價學生優(yōu)劣標準的情況，導致不少學生安康意識差，鍛煉意識不夠，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現(xiàn)象，老師應引導學生找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學生樹立安康意識2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。當前由于社會與家庭環(huán)境的影響，不少學生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象，因此，老師應引導并培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。3、促進身體的全面開展目前的教育比擬強調學生智力因素的培養(yǎng)，往往無視非智力因素的養(yǎng)成；無視對學生身體素質的全面培養(yǎng)，會嚴重影響著學生素質的進步。安康教育工作應注重對學生身體素質的全面培養(yǎng)，促進學生各方面的諧調開展，使每個學生有較強的安康意識。三、工作重點：〔一〕加強安康教育1、認真開設安康教育課，做到有老師、有課本、有課時、有評價，確保學生安康知識合格率達90%以上。2、開展形式多樣的安康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防艾滋病教育。校衛(wèi)生室每兩月出衛(wèi)生專題板報1期。3、重視學生心理、生理安康教育，開展高年級學生青春期衛(wèi)生講座每年一次，并配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。〔二〕做好學校衛(wèi)生監(jiān)視工作認真監(jiān)視學校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)惹事故發(fā)生?！踩抽_展學生常見病防治。1、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。2、做好學生方案免疫工作。3、廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。4、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，每學期組織學生觀看口腔保健錄像，組織學生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發(fā)生率。四、詳細防病措施近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預防是學校衛(wèi)生工作的中心任務，今年將繼續(xù)催促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正。1、近視：對4.8、4.9近視學生、催促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外，還要及時催促到醫(yī)院治療。2.齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習慣；少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒、修補的催促工作。3、沙眼：培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即催促學生到醫(yī)院治療。4、腸道蠕蟲：催促學生飯前便后洗手，注意飲食衛(wèi)生，一經(jīng)查出便為其進展驅蟲治療。2023年幼兒園安康教育工作方案結尾樣本一、工作思路與方向由于高中教學方式原因，我班大多數(shù)同學對心理安康教育的認識還存在一定的偏向。如何消除同學們對心理安康教育的不正確認識，加強對心理安康的理解;如何讓的同學認識心理安康，主動地參與到心理安康教育活動之中，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1、正確認識心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內心極不舒適，導致其下意識地排擠。其實心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理安康問題的預防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學們普遍地、自覺地正確認識心理安康，理解心理安康教育，進而主動學習心理安康知識，形成安康的心理狀態(tài)，是本學年的工作重點。2、正確解決大學生常見心理問題難以適應環(huán)境、自我認知失調、人際關系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境____為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理安康問題;重視參與校園文化建立活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對于我們來說，心理安康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個同學為本，尊重每個同學的開展，關心每位同學的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1、通過不斷學習，進步心理安康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學習，已經(jīng)意識到了心理安康知識對自己一生的影響。同時，也對心理安康委員工作的重要意義有了深化的認識。我將通過定期組織開展心理安康教育的學習活動，使全班同學也學習到情緒管理等心理安康知識。同時，我將繼續(xù)學習心理安康教育與各學科的學習相結合的方法，組織班級個別輔導和心理交流活動。把對學習心理安康知識的熱情感染給每一個同學。2、認真組織參加院校的心理安康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。3、定期開設心理安康講座有針對性地開設如何與異往、人際關系處理、關于正確認識和處理大學生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡上的多媒體素材進展課外宣傳結合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易承受的方式進展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學進展專業(yè)心理咨詢鼓勵和支持、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進展心理咨詢。學校的心理咨詢室環(huán)境好，設備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學們進展心理咨詢的選那么。希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向學生們開放，確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導。6、多形式開展心理安康教育活動充分利用網(wǎng)絡上的同學qq群、學生個人電腦、學生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開展心理安康教育活動。同時，要多注意身邊的同學，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學可能出現(xiàn)的心理安康問題。三、工作的最終目的通過心理安康教育系列活動，使全班同學都可以真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地對待自己的將來。對有心理安康問題的同學，不拋棄，不放棄。2023年幼兒園安康教育工作方案結尾模板一、指導思想堅持以“預防為主”的工作方針，結實樹立“安康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，標準幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力進步幼兒安康程度。二、主要工作目的1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)立工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。3、加大安康知識宣傳力度，安康教育開課率達100%，幼兒安康知識考核知曉率達100%。4、幼兒年度安康體檢率達100%。5、及時控制園內傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。三、詳細措施1、加強安康教育工作。(1)上好安康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求”(有專職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價)上好安康教育課。安康老師要認真?zhèn)湔n，寫好教案。(2)開展好安康教育傳播活動：各種安康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、播送、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“520”營養(yǎng)日活動、“920”愛牙日活動、“121”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。2、加強幼兒園衛(wèi)生工作(1)標準管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作方案，按時完成各項工作任務。(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時搜集、整理、分類歸檔，做到建檔工程齊全、內容準確無誤。3、做好常見病防治工作嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。4、傳染病控制工作要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。5、幼兒年度安康體檢工作要保證幼兒體檢質量，要確保幼兒參檢率達100%，體檢完畢后，及時向家長反應幼兒體檢情況，寫出分析^p報告，相關資料匯入幼兒安康檔案。體檢工作完畢后半月內將體檢統(tǒng)計分析^p上報市婦保所。幼兒園安康教育工作方案結尾2023一、指導思想幼兒安康教育是幼兒教育整體構造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成初步的安康意識.二、目的：我園以培養(yǎng)幼兒活潑、安康為主要目的，使幼兒可以在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、安康知識，逐漸學會保護自己。1、生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意承受疾病預防與治療。4保護自身平安：理解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內。5、身體素質和活動技能：練習走、跑、跳等根本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。6、根本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模擬操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么;感受體育活動的愉快。三、詳細措施：(一)樹立正確的指導思想1、老師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。(二)設計多樣化的安康教育形式與途徑1、幼兒園安康教育應與日常生活中的安康教育相結合，集體教育、小組活動與個別交談相結合。2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能。3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的開展。4、在幼兒安康教育施行中，不僅要重視幼兒園物質環(huán)境的創(chuàng)設，而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設。理解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。(三)施行適宜的教育方法。1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有安康的心理。如：開展"我是小值日生"的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;開展"我是交通警察"的活動，加強幼兒的自我保護意識及平安教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生。(四)、詳細活動安排如下：1、上好安康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學安康教育指導綱要》的要求，全面按照"五有要求"(有教材、有方案、有教案、有老師、年終有考核)上好安康教育課。安康老師認真?zhèn)湔n，寫好教案。不同年級組開展的安康教學活動應根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，施行以下內容：適應集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學會交朋友、衣家親、關心爺爺奶奶等2、開展安康知識宣傳活動：充分利用家園聯(lián)絡欄、幼兒園宣傳欄、安康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預防知識，進步大家的安康及防病意識。組織全園老師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品平安法》等相關法律法規(guī)，標準幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作;充分利用各種節(jié)日如"3.3"愛耳日，"5·20"營養(yǎng)日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進展專題宣傳活動。3、標準戶外活動及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強幼兒體質，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結合，為各班級規(guī)定出操道路、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散道路。戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有方案、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉工程，月底進展評比，學期末根據(jù)《國發(fā)體質測定標準手冊(幼兒局部)》對幼兒體質進展測量，并把成績記入幼兒成長檔案。幼兒園全年安康教育工作方案結尾一、主要工作1、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，對照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的《中小學生安康教育根本要求(試行)》，學校分管領導、教誨處、總務處、班主任及安康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛(wèi)生保健工作。2、普及學校安康教育，安康教育課開課率到達100%;進步學校衛(wèi)生安康教育質量，定期進展衛(wèi)生知識講座，定期更新衛(wèi)生黑板報宣傳內容;繼續(xù)開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執(zhí)行學校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。3、從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為，進步衛(wèi)生保健意識和防病才能，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。4、加強學生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結合、多做戶外活動，注意營養(yǎng)平衡，進步眼保健操質量。5、組織學生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)視和縣教育局督導的檢查，標準愛國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。二、工作安排一月份：擬訂《20xx年度學校安康教育工作方案》，結合教誨處落實安康教育課課時和教學人員。二月份：1、期始大掃除。2、期始視力測試。3、第二周開場各班進展個人衛(wèi)生檢查。4、衛(wèi)生委員例會。三月份：1、衛(wèi)生委員例會。2、衛(wèi)生講座。四月份：1、開展愛國衛(wèi)生月活動。2、春季預防接種工作。3、裝備春游活動各種常用藥品。4、安康教育知識競賽。五月份：1、愛國衛(wèi)生月活動總結。2、組織學生參加紅十字宣傳活動。3、全校眼保健操比賽。4、衛(wèi)生委員例會。5、衛(wèi)生講座。6、大掃除。六月份：1、期末安康教育課期末測試，測試視力、身高、體重各項測試。2、學期衛(wèi)生工作總結，衛(wèi)生檔案整理九月份：⒈衛(wèi)生員培訓：培訓內容：新學期工作職責要求⒉強化眼保健操，對學生進展衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。⒊開展“愛牙”日宣傳活動，9月20日主題：預防牙齒損傷。中心口號：善待牙齒。要求：①各班辦一份宣傳板報②各年級收看口腔衛(wèi)生保健錄相帶，并有測試題，時間另行通知。⒋做好一年一度體檢工作。(詳細時間另行通知)十月份：根據(jù)體檢工作統(tǒng)計開展如下工作：①開展沙眼防治工作，根據(jù)體檢查出的沙眼和疑沙的學生進展眼水治療。②播送講座：怎樣預防沙眼③各班辦一期板報：預防沙眼應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。十一月份：⒈預防近視：眼操評比工作⒉營養(yǎng)膳食講座：①發(fā)放宣傳題：全校各班人手一份②組織初一、初二年級看錄相③各班辦一期板報：什么是合理的營養(yǎng)膳食十二月份：⒈衛(wèi)生宣傳：除“四害”科教片，收看時間另行通知。⒉期末安康教育課期末測試;本學期工作總結。幼兒園安康教育工作方案結尾范文一、工作思路與方向由于高中教學方式原因，我班大多數(shù)同學對心理安康教育的認識還存在一定的偏向。如何消除同學們對心理安康教育的不正確認識，加強對心理安康的理解;如何讓的同學認識心理安康，主動地參與到心理安康教育活動之中，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1、正確認識心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內心極不舒適，導致其下意識地排擠。其實心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理安康問題的預防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學們普遍地、自覺地正確認識心理安康，理解心理安康教育，進而主動學習心理安康知識，形成安康的心理狀態(tài)，是本學年的工作重點。2、正確解決大學生常見心理問題難以適應環(huán)境、自我認知失調、人際關系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境____為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理安康問題;重視參與校園文化建立活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對于我們來說，心理安康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個同學為本，尊重每個同學的開展，關心每位同學的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1、通過不斷學習，進步心理安康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學習，已經(jīng)意識到了心理安康知識對自己一生的影響。同時，也對心理安康委員工作的重要意義有了深化的認識。我將通過定期組織開展心理安康教育的學習活動，使全班同學也學習到情緒管理等心理安康知識。同時，我將繼續(xù)學習心理安康教育與各學科的學習相結合的方法，組織班級個別輔導和心理交流活動。把對學習心理安康知識的熱情感染給每一個同學。2、認真組織參加院校的心理安康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。3、定期開設心理安康講座有針對性地開設如何與異往、人際關系處理、關于正確認識和處理大學生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡上的多媒體素材進展課外宣傳結合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易承受的方式進展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學進展專業(yè)心理咨詢鼓勵和支持、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進展心理咨詢。學校的心理咨詢室環(huán)境好，設備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學們進展心理咨詢的選那么。希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向學生們開放，確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導。6、多形式開展心理安康教育活動充分利用網(wǎng)絡上的同學qq群、學生個人電腦、學生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開展心理安康教育活動。同時，要多注意身邊的同學，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學可能出現(xiàn)的心理安康問題。三、工作的最終目的通過心理安康教育系列活動，使全班同學都可以真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地對待自己的將來。對有心理安康問題的同學，不拋棄，不放棄。幼兒園安康教育工作方案結尾范本一、工作思路與方向由于高中教學方式原因，我班大多數(shù)同學對心理安康教育的認識還存在一定的偏向。如何消除同學們對心理安康教育的不正確認識，加強對心理安康的理解;如何讓的同學認識心理安康，主動地參與到心理安康教育活動之中，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1、正確認識心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內心極不舒適，導致其下意識地排擠。其實心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理安康問題的預防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學們普遍地、自覺地正確認識心理安康，理解心理安康教育，進而主動學習心理安康知識，形成安康的心理狀態(tài)，是本學年的工作重點。2、正確解決大學生常見心理問題難以適應環(huán)境、自我認知失調、人際關系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境____為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理安康問題;重視參與校園文化建立活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對于我們來說，心理安康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個同學為本，尊重每個同學的開展，關心每位同學的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1、通過不斷學習，進步心理安康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學習，已經(jīng)意識到了心理安康知識對自己一生的影響。同時，也對心理安康委員工作的重要意義有了深化的認識。我將通過定期組織開展心理安康教育的學習活動，使全班同學也學習到情緒管理等心理安康知識。同時，我將繼續(xù)學習心理安康教育與各學科的學習相結合的方法，組織班級個別輔導和心理交流活動。把對學習心理安康知識的熱情感染給每一個同學。2、認真組織參加院校的心理安康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。3、定期開設心理安康講座有針對性地開設如何與異往、人際關系處理、關于正確認識和處理大學生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡上的多媒體素材進展課外宣傳結合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易承受的方式進展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學進展專業(yè)心理咨詢鼓勵和支持、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進展心理咨詢。學校的心理咨詢室環(huán)境好，設備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學們進展心理咨詢的選那么。希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向學生們開放，確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導。6、多形式開展心理安康教育活動充分利用網(wǎng)絡上的同學qq群、學生個人電腦、學生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開展心理安康教育活動。同時，要多注意身邊的同學，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學可能出現(xiàn)的心理安康問題。三、工作的最終目的通過心理安康教育系列活動，使全班同學都可以真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地對待自己的將來。對有心理安康問題的同學，不拋棄，不放棄。幼兒園安康教育工作方案范文結尾對于新入園幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡，并且體檢合格后才準入園。本學期中要完成市領期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作二、