四年級上冊語文試題期末評價試卷 語文S版

四年級語文期末評價試卷學校姓名班級分數(shù)A、根底知識局部〔50分〕一、抄寫?！?分〕生命是一個漫長的旅程，你要勇敢做自己。

二、看拼音，寫詞語。(10分)fèiténghéxiélǎbafánnǎoshèngdànyíjìxuányáqìquánguìguānwūrǎn給以下加點字選擇正確的讀音，對的打“√〞。〔6分〕牛膝〔xīqī〕骨一〔yíyì〕見如故一〔yīyì〕鳴驚人薄〔báobó〕嘴唇倔強(juéjuè)嫉妒(jíjì)四、辨字組詞?！?分〕扁()籠()豎()漂()偏()攏()堅()飄()五、選擇?！?分〕〔1〕以下詞語完全正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.資源廢品站崗材料寒山寺掩耳盜玲B.放棄吼叫梧桶睡眠采菊花漫不經心C.駕駛掩蓋恍惚龐大政教處人云亦云D.嬌小承當歐洲位置縣政府風調雨順〔2〕說法完全正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.“水沸騰了〞與“廣州城沸騰起來了〞中的沸騰的意思相同B.“積累、勞累、果實累累〞中“累〞的讀音均不相等。C.?守株待兔?與?牛郎織女?都是寓言故事。D.“我家買了一份家庭財產保險〞與“保險翻不了船〞中“保險〞的意思不同。六、按要求，寫句子?！?分〕1.你錯了。你應該第一個伸出手去請他原諒?！彩褂藐P聯(lián)詞語合并句子〕2.廣場四周飄揚著五顏六色的紅旗?！彩褂眯薷姆栐谠渖闲薷摹?.把句子寫具體：〔〕小船〔〕遠去了。七、積累運用。〔共10分〕1、通過學習本學期的課文，我從?一只貝?中了解到，這是一只的貝，也是一只的貝；我還從?守株待兔?這那么寓言中明白了；?新型玻璃?一課中介紹了五種新型玻璃，其中我印象最深的它的作用是?！?分〕本學期我學了很多首古詩，詩中有濃濃的思鄉(xiāng)情：獨在異鄉(xiāng)為異客，；詩中有詩人喜愛菊花的原因：不是花中偏愛菊，；詩中有比喻：遙望洞庭山水色，；詩中寫出了秋天的景色：江楓漁火對愁眠?！?分〕本學期我積累的一條天氣諺語是；我積累的一個歇后語是?！?分〕八、口語交際?！?分〕如果在學校，你看到有家長替自己的孩子值日，你會對家長說：B、綜合運用局部〔共50分〕一、課內閱讀?！?0分〕〔一〕?觀潮?片段那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好似大地都被震得顫抖起來?！坝^〞在字典中的解釋有：=1\*GB3①看；=2\*GB3②景象或樣子；=3\*GB3③對事物的認識或看法。從片段中找出與以下詞語的意思相近的詞?！?分〕漸漸——〔〕抖動——〔〕好似——〔〕飛跑——〔〕3.4.作者是按照的順序觀察的，浪潮的樣子像，像?！卜帧?.課外閱讀?！卜帧场卜帧?1\*GB3①感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。=2\*GB3②孩子們快樂地在白紙上描畫起來。女教師猜測這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。=3\*GB3③當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。=4\*GB3④是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手。〞另一個說：“是農夫的手，因為農夫喂了火雞。〞=5\*GB3⑤女教師走到小道格拉斯——一個皮膚棕黑色，又瘦又小，頭發(fā)卷曲的孩子桌前，彎腰低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？〞=6\*GB3⑥“這是你的手，老師。〞孩子小聲答道。=7\*GB3⑦她回想起來了，在放學后，她常常拉著他黏糊糊的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。=8\*GB3⑧我們每個人都有要感謝的，其中既有物質上的給予，還有精神上的支持，諸如得到了自信和時機。對很多給予者來說，也許這種給予是微缺乏道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應盡自己的所能，給予別人?！捕承±鲜笕ズI〔8分〕一只小老鼠，對他的父母說，他要到海邊去旅行。

“這太可怕了！〞他們叫道，“世界上到處充滿了危險，你可千萬不能去！〞“我已經下定決心了。〞小老鼠〔堅強堅決〕地說，“我從來沒有看到過大海，我早該去了！無論如何，誰也改變不了我的主意！〞

“既然我們已無法阻止你，〞父母說，“那么，就希望你一路〔小心翼翼小心謹慎〕吧！〞

第二天早晨，天邊剛升起第一縷霞光，小老鼠就碰到了危險。一只貓從樹后跳出來?！拔乙缘裟?！〞他說。幸而旁邊還有一條窄窄的小路，使小老鼠有幸能夠逃走。但他已有一截尾巴，被咬在貓的嘴巴里了。下午，小老鼠又受到了老鷹和狗的襲擊，被咬得渾身是傷、鮮血淋淋。他還被追趕得迷失了方向。一路上，他受盡驚嚇，疲乏極了。

黃昏，小老鼠緩慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展現(xiàn)在他的面前。他貪婪地觀望著。一排排海浪，不時滾到海灘上，這時，晚霞正〔爬鋪〕滿天空，大海上金光閃閃。

“多美呀！〞小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和媽媽跟我一起來，讓他們也看看這美麗的大海！〞

入夜了，晚霞隱去了，月亮和星星開始出現(xiàn)在大海上空。小老鼠靜靜地坐在山頂，完全沉浸在一片深長的安寧和滿足之中了。

走那么多艱難的路程，才換來片刻的歡樂，但這也是很值得的。用“√〞選擇文中括號內恰當?shù)脑~語。〔3分〕本文按照順序來寫〔分〕。請從文中找出表示這一順序的詞語來，寫在下面括號里〔分〕?！病场病场病场病?/p>

3.讀了這個故事，習作〔26分，其中書寫1分〕愛是人類最美麗的情感，父母的疼愛、老師的關愛、同學的友愛……這些愛伴隨著我們成長，都叫我們難忘。請你以“愛〞為主題寫一篇習作，可以寫發(fā)生在自己身上的故事，也可以向大家講述發(fā)生在別人身上感人的故事。注意：請寫出你的真情實感，題目自擬，不少于350字。100200