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第4頁共4頁優(yōu)秀最新幼兒園保教年度工作總結(jié)保教工作?是幼兒園工?作的生命線?,優(yōu)質(zhì)的保?教質(zhì)量是幼?兒園賴以生?存的前提。?本學(xué)年度我?園在區(qū)教科?局的領(lǐng)導(dǎo)下?,在區(qū)教師?進(jìn)修校的指?導(dǎo)下,仍堅(jiān)?持以《幼兒?園工作規(guī)程?》和《綱要?》為指導(dǎo),?以深入的常?規(guī)督導(dǎo),以?觀摩、研討?、交流、總?結(jié)促教科研?,以豐富多?彩的家園活?動(dòng)給幼兒營(yíng)?造良好的育?人環(huán)境。在?全體保教人?員齊心協(xié)力?、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?的努力工作?下,全面完?成了本學(xué)年?各項(xiàng)保教目?標(biāo)任務(wù),現(xiàn)?將工作情況?總結(jié)如下:?一、教育?教學(xué)工作?、加強(qiáng)常規(guī)?工作管理督?導(dǎo)。嚴(yán)格?執(zhí)行保教管?理制度,要?求教師在學(xué)?期初制定保?教和班務(wù)計(jì)?劃、教研計(jì)?劃,要求教?師周一張貼?周計(jì)劃,并?做到認(rèn)真的?查閱,發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)給?予指導(dǎo)。對(duì)?教師備課仍?然___月?一檢查,一?周一抽查,?加大了評(píng)價(jià)?力度,規(guī)范?要求,使教?師做到課前?有教案、有?教具,作好?充分的課前?準(zhǔn)備,保證?課堂教學(xué)的?扎實(shí)開展。?深入班級(jí)聽?課,檢查一?日生活常規(guī)?管理工作,?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)處理。學(xué)?期末,要求?教師上交讀?書筆記及各?類總結(jié),做?到有檢查,?有記錄,把?平時(shí)的工作?納入學(xué)年考?核,使各項(xiàng)?工作走向制?度化,規(guī)范?化。通過長(zhǎng)?期堅(jiān)持,絕?大部分教師?都已形成了?自覺上交教?案和計(jì)劃的?良好習(xí)慣。?、在扎實(shí)?的教學(xué)研討?中謀求發(fā)展?。按照教?研計(jì)劃定期?___開展?教研活動(dòng),?本學(xué)期重點(diǎn)?圍繞體育、?美術(shù)的目標(biāo)?和教育實(shí)踐?中存在的問?題,運(yùn)用相?關(guān)的教育理?論轉(zhuǎn)變舊的?教學(xué)手段和?策略,通過?優(yōu)質(zhì)課的設(shè)?計(jì)與實(shí)踐、?觀摩活動(dòng)開?展了教研。?在教研中,?我們注重對(duì)?綱要的理解?和領(lǐng)悟,對(duì)?新教材的靈?活把握和運(yùn)?用。在活動(dòng)?中,各位參?賽教師都能?認(rèn)真對(duì)待,?利用休息時(shí)?間積極準(zhǔn)備?;在觀摩中?,聽課教師?都能虛心學(xué)?習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)?短,吸取精?粹。大家在?反思總結(jié)、?交流研討、?質(zhì)疑釋疑中?使自己的觀?念、意識(shí)、?能力得到了?顯著提升。?二、保育?工作、安?全工作放首?位。安全?是我們一切?工作的重中?之重,我們?時(shí)刻將保護(hù)?幼兒安全放?在工作的首?位,雖然有?專門領(lǐng)導(dǎo)分?管安全工作?,但保教工?作從未放松?對(duì)安全的管?理,從班級(jí)?設(shè)施設(shè)備到?活動(dòng)場(chǎng)地到?對(duì)教師時(shí)時(shí)?刻刻的要求?,防火、防?燙、防摔、?防電、防水?等,盡量杜?絕意外事故?的發(fā)生。?、加強(qiáng)常規(guī)?衛(wèi)生消毒的?督導(dǎo)檢查。?通過“一?天一檢查,?一周一匯,?___月一?小結(jié)”的方?式,提高教?師對(duì)衛(wèi)生消?毒、洗曬工?作的規(guī)范操?作,加大衛(wèi)?生消毒的檢?查督促力度?;各班家園?聯(lián)系欄,向?家長(zhǎng)宣傳育?兒知識(shí);做?好對(duì)傳染疾?病的預(yù)防工?作,如甲流?、手足口病?、狂犬病、?流感等疾病?的預(yù)防,培?養(yǎng)幼兒勤洗?手等良好的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣;加強(qiáng)戶?外鍛煉,添?加體育器材?-皮球、塑?料圈,合理?分配各班玩?耍的時(shí)間,?增強(qiáng)幼兒體?質(zhì);加強(qiáng)對(duì)?衛(wèi)生工作的?堅(jiān)持性、規(guī)?范性保證幼?兒生活環(huán)境?潔凈舒適。?3、努力?創(chuàng)設(shè)適宜的?物質(zhì)環(huán)境和?精神環(huán)境,?發(fā)揮隱性教?育功能。?環(huán)境是幼兒?賴以生活和?認(rèn)知的基本?條件。一方?面,各班教?師努力為幼?兒創(chuàng)設(shè)豐富?而實(shí)用的物?質(zhì)環(huán)境。另?一方面,努?力為幼兒創(chuàng)?造相對(duì)寬松?、和諧且積?極向上的精?神環(huán)境。通?過環(huán)境對(duì)幼?兒施以潛移?默化的影響?,起到了良?好的教育效?果。4、?強(qiáng)化服務(wù)意?識(shí),提高服?務(wù)質(zhì)量。?幼兒園的工?作性質(zhì)是保?教并重。為?提高保育服?務(wù)質(zhì)量,讓?孩子生活舒?心,家長(zhǎng)放?心,我們首?先要做到四?心,即“關(guān)?心、愛心、?耐心、細(xì)心?”。從每日?的各個(gè)環(huán)節(jié)?入手,把好?晨檢、進(jìn)餐?、入廁、戶?外、午睡、?離園等幾大?關(guān)口,加強(qiáng)?護(hù)理照顧,?并要___?特殊兒童的?成長(zhǎng)變化,?在生活、學(xué)?習(xí)、心里上?給予幫助、?照顧、溝通?、疏導(dǎo),使?特殊兒童得?到轉(zhuǎn)變,用?實(shí)際行動(dòng)體?現(xiàn)教師的四?心。三、?大型活動(dòng)?、開展“愛?祖國(guó)愛家園?幼兒歌曲_?__唱”活?動(dòng)。__?_年___?月___日?上午,為激?發(fā)幼兒民族?自豪感,培?養(yǎng)幼兒愛祖?國(guó)、愛家園?的情感,我?園___開?展了“愛祖?國(guó)愛家園幼?兒歌曲__?_唱”?;?動(dòng)前,大班?教師___?幼兒繪畫、?制作國(guó)旗,?中班、小班?家長(zhǎng)和幼兒?共同制作國(guó)?旗;分班自?選愛祖國(guó)、?愛家園的歌?曲學(xué)唱?;?動(dòng)中,在彩?旗飄展,喜?迎國(guó)慶的濃?郁節(jié)日氣氛?里,師生圍?座在旗桿下?,共同進(jìn)行?了國(guó)慶知識(shí)?競(jìng)賽,體驗(yàn)?了升旗儀式?,分班用歌?聲表達(dá)對(duì)祖?國(guó)媽媽的愛?和感謝祖國(guó)?媽媽,__?_為祖國(guó)媽?媽唱生日歌?,并齊聲高?聲祝福語:?祝祖國(guó)媽媽?生日快樂。?活動(dòng)在共同?___生日?蛋糕中結(jié)束?。、開展?“幼兒冬季?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?”。月_?__日,我?園___師?生隆重舉行?了以“我鍛?煉,我健康?,我是快樂?的小健將”?為主題的趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)。?月___日?,上午__?_時(shí)___?分,運(yùn)動(dòng)會(huì)?在歡快的運(yùn)?動(dòng)員進(jìn)行曲?中拉開了帷?幕,入場(chǎng)儀?式也正式開?始。孩子們?用響亮的聲?音跟著老師?一起喊著口?號(hào):“我運(yùn)?動(dòng),我健康?;我運(yùn)動(dòng),?我活潑;我?運(yùn)動(dòng),我快?樂;運(yùn)動(dòng)運(yùn)?動(dòng),身體真?棒”,邁著?矯健的步伐?步入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?。入場(chǎng)式由?副園長(zhǎng)段鳳?英主持,余?瓊園長(zhǎng)致開?幕辭。入場(chǎng)?式后,分年?級(jí)開展了“?運(yùn)乒乓球”?、“救小動(dòng)?物”、“我?擺我跳”、?“螞蟻運(yùn)豆?豆”、“螞?蟻運(yùn)果果”?一系列活動(dòng)?。月___?日點(diǎn)___?分勝利閉幕?。、繼續(xù)?加強(qiáng)教師園?本培訓(xùn),規(guī)?范帶教工作?,思考帶教?形式的多樣?性。3、?注重開展戶?外活動(dòng),力?爭(zhēng)使每位孩?子得到最佳?體育發(fā)展;?4、注重?資料的積累?與收集,保?證各類案頭?資料的質(zhì)量?;5、發(fā)?動(dòng)教研組長(zhǎng)?、骨干教師?的帶頭作用?,讓她們接?受更多的實(shí)?踐與鍛煉的?機(jī)會(huì),武裝?她們的教育?理論思想,?提高她們的?教學(xué)實(shí)踐能?力,并且在?園內(nèi)發(fā)揮她?們的骨干作?用,以點(diǎn)
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