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本文格式為Word版,下載可任意編輯——傅雷家書讀書筆記(10篇)《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。下面是我為大家整理的傅雷家書讀書筆記,夢想對大家有扶助。

傅雷家書讀書筆記500字

《傅雷家書》是傅雷夫婦與其長子傅聰間精神接觸和思想交流的實(shí)錄,由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏選編。

書信中思想的與精神的互動(dòng),營造了傅氏兄弟成長的家庭背景。傅雷曾自信地告知傅聰“你別忘了,你從小到現(xiàn)在的家庭背景,不但在中國獨(dú)一無二的,便是在世界上也很少很少?!?/p>

傅敏先生了解自己的父母和兄長,熟諳自己的家庭空氣,也是除傅聰外唯一遍覽全部家書的當(dāng)事人。因而,他所選編的《傅雷家書》更能表達(dá)自己的家庭背景,恢復(fù)其真實(shí),非他人能替代。

書中的每封書信都表達(dá)了父母對在外游子的思念和關(guān)切,句句觸心。我們不僅看到了這些,即那為人父母者對國外游子的無盡思念,無限懸掛,還有承載著中國學(xué)識(shí)分子千百年來的民族大義,蓄滿特殊一代共同記憶的時(shí)代反思。我們看到的,更是對文化的傳承,對藝術(shù)的追求。藝術(shù)在最高層次上,是超越民族、不分畛域的,而吾人對生命的禮贊,對生命終極意義的探索與追求,也是永無止境、亙古常新的。正由于如此,《家書》中所表達(dá)的,不僅是人間的摯愛與關(guān)切,也是超越生命的氣魄與胸襟。

《傅雷家書》把誕生于百年前的翻譯家那一生的人品譯德,錚錚風(fēng)骨,披露在我們目前。假使當(dāng)年沒有文字的記載,就沒有記印,沒有傳承,而傅雷與傅聰、傅敏父子之間的交流與共鳴,就如截截?cái)嗑€的殘跡,難以留存。

愿這部家書永世長存!

傅雷家書讀書筆記500字

這絕不是普遍的家書,它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部彌漫著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。

人的自愛其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無止境。通過親生的兒女,延續(xù)自己的生命,也延續(xù)與進(jìn)展一個(gè)人為社會(huì),為祖國,為人類所能盡的氣力。因此,培育兒女也正是對社會(huì),對祖國,對人類世界理應(yīng)的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬?,這樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我確實(shí)把你當(dāng)作一個(gè)議論藝術(shù),議論音樂的對手;其次,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些嶄新養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不管在做人方面還是其他各方面。”貫穿全部家書的情義,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用肅穆的態(tài)度對待一切。做一個(gè)“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。

傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中攝取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),激勵(lì)與鞭策。使他有士氣與氣力,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正值的成長道路。傅聰這種喜歡祖國,相信祖國的精神,與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教導(dǎo),是不能分開的。

再看看這些書信的背景,傅雷是在怎樣的政治情況中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害,傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

優(yōu)秀的父親,卓越的兒子,不平凡的家書。

《傅雷家書》讀書筆記[600]

與大多數(shù)父親不同,傅雷的大兒子傅聰,向他的父親一樣選擇了藝術(shù)這條路。文藝是條羊腸小道,不好走??筛道赘缸泳谷浑p雙在這條小路上走出精彩。并且獲得極大的共鳴。他們的關(guān)系由父子變成摯友,再到兩個(gè)惺惺相惜藝術(shù)家。假設(shè)說傅雷憑借的是時(shí)代造人,在那個(gè)動(dòng)亂的年頭抓住“天時(shí)”,經(jīng)受磨礪之后,終見光芒。那傅聰這個(gè)宏偉的音樂家。

可完完全全依靠“人和”。有那樣一位知性的父親,不告成怎么說得過去呢?“藝術(shù)更加需要苦思冥想,老在人堆里。會(huì)缺少反省的機(jī)遇;思想、感覺、感情,也不能好好地整理、歸納?!币晃焕先司谷荒苋绱丝陀^明顯的對付藝術(shù),絲毫沒有迂腐偏見,這樣的老人,即使在所謂“新社會(huì)”的今天也是鳳毛麟角??稍谀莻€(gè)年頭,傅雷的藝術(shù)修養(yǎng)達(dá)成如此境界,不得不令人為之稱贊。

傅雷的視角是從國際啟程的,這與傅雷多國游歷是密不成分的。這指點(diǎn)著我們現(xiàn)在好多人記起“讀萬卷書,行萬里路”這條祖訓(xùn)?!案褂性姇鴼庾匀A,人有閱歷禮自直”。一個(gè)人,更加是一個(gè)男人,假設(shè)沒有什么閱歷、城府的話,是永遠(yuǎn)不會(huì)成熟的。

傅雷夫婦在浩劫中遭遇身體與精神的蹂躪,夫婦二人于1966年9月3日晨在家中雙雙自殺而亡。在傅雷夫婦留下的遺書中,注明自己的后事交由妻子朱梅馥的胞兄處理,并將事項(xiàng)一一列出,其中還包含保姆的生活費(fèi)與他們夫婦的火葬費(fèi),傅雷夫婦不畏死亡,而世人為他們的遇到深感惋惜。傅雷夫婦生前所留下名貴的書信,不僅影響了傅聰?shù)囊簧?,更是感?dòng)了世世代代的中國人。

我想,不管我們處于哪個(gè)時(shí)代,這些都是我們最該珍惜和挽留的精神資產(chǎn)。

《傅雷家書》讀書筆記[300]

讀著《傅雷家書》,我有著滿滿的感動(dòng)、感慨,收獲頗多。

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。一封又一封的家書,凝結(jié)著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。同時(shí),也表達(dá)了傅雷在做人做事方面的價(jià)值觀,是我們年輕人提高自我修養(yǎng)的優(yōu)秀讀物。

讀著這本書,我感想最深的是書信中流露出的細(xì)膩而深刻的愛子之情。

孩子是父母生命的延續(xù)。父母對兒女之愛,自然而又沉甸甸。在一封信中,傅雷這樣表達(dá)他對孩子的思念之深:“愛戴的孩子,你走后其次天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了??墒菦]一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。猶如克利斯朵夫的母親自身守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事?!边@段話表達(dá)出的感情誠懇、自然,讀到人的心坎里去。

《傅雷家書》讀書筆記[200]

一位宏偉的父親不僅在孩子的學(xué)習(xí)上會(huì)悉心指導(dǎo),在人格品質(zhì)上更是重視。他把對祖國的進(jìn)展的關(guān)切之情,以及對祖國的喜歡同樣流露給自己的兒子,指導(dǎo)他要愛自己的國家,盡自己所能為國家做事。

傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和心力,不僅對自己的兒子盡父親的責(zé)任,更是在對社會(huì)祖國和人類世界盡著自己的責(zé)任。兒子傅聰,在異國漂流生涯中,吸取了多么豐富的養(yǎng)料,但父親使他在海外孤兒似的情況里,猶如父母仍在他的身邊,時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)、激勵(lì)和鞭策,使他有士氣和氣力去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障和阻力,踏上自己正值成長的道路,通過這些書信,不僅兒子和親人之間,建立了堅(jiān)韌的紐帶,也通過這一條紐帶,也使傅聰與遠(yuǎn)離的祖國牢牢地建立了心的結(jié)合。

《傅雷家書》讀書筆記[200]

雖然我只讀了50多頁,但我覺得傅雷的家庭教導(dǎo)空氣很好。在這本書中,他們的書信學(xué)識(shí)閑談家常,但從信中透露出父母對兒子的愛。教化他們要如何成為優(yōu)秀的人,讓他們逐漸改正自己的缺點(diǎn)。他們從小就與自己的兒子分開,依靠的是書信舉行溝通交流。而現(xiàn)在的社會(huì)上展現(xiàn)了父母與子女之間的代溝,而傅雷與傅聰兄弟之間貌似沒有太大的代溝。

傅雷家書中同意反映出因材施教的教導(dǎo)思想,幾千年前孔子早已推行因材施教的教導(dǎo)思想,到現(xiàn)代為止,有多少人是因材施教的呢?

《傅雷家書》我覺得是讓現(xiàn)在人們反思自己對后代的教導(dǎo)方式,手段,讓人們反思與家人之間的溝通問題,讓家長反思與兒女之間存在的問題。

《傅雷家書》讀書筆記[300]

通讀了整個(gè)小說,給我只是三點(diǎn)讓我感想最深??吹降牡谝环庑?,里面有一句話“孩子,我虐待了你,我永遠(yuǎn)對不起你。”看到了這個(gè),禁不住有一點(diǎn)慨嘆?,F(xiàn)在的父母能夠向自己的孩子賠罪,主動(dòng)供認(rèn)自己的錯(cuò),實(shí)在是很難得。

其次點(diǎn)我很有感想的是他可以跟自己的孩子交流在文學(xué)、音樂等上面的自己的觀點(diǎn)和見解,能夠?qū)崟r(shí)的和自己的孩子共享彼此的得失,委實(shí)是很難得的!第三點(diǎn)就是能夠堅(jiān)持一向跟孩子通過書信的形式保持聯(lián)系。

然后我不知道該怎么寫,就查查這本書的背景,最關(guān)鍵的是他所處的環(huán)境,還能夠給孩子如此的激勵(lì)。作為父母,傅雷夫婦不只重視對子女的思想、道德、情操和傳統(tǒng)文化修養(yǎng)方面的教導(dǎo),同樣時(shí)刻關(guān)注著他們的起居、飲食、冷暖、開支等日常生活以及婚姻家庭生活的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié),家書中大量理性文字的真實(shí)性和可信性,也拉近了與讀者的距離,看了有一點(diǎn)的感想。

《傅雷家書》讀書筆記[300]

在字里行間,我們輕易地就可以感受到傅雷對自己兒子的諄諄指導(dǎo)。傅雷一向與兒子議論著什么是藝術(shù),從這背后,不難看出傅雷那種望子成龍的殷切夢想,更不難看出一個(gè)父親對自己兒子的沉重的愛。

而傅雷言語間透露的溫情,讓我們不得不想起了自己的爸爸。爸爸是孩子最好的老師,也是我們最穩(wěn)當(dāng)堅(jiān)韌的后盾??赡芪覀兊陌职譀]有傅雷那般精妙的詞藻,可天下的爸爸都是懷揣著一顆一致的心,一顆將孩子視若掌上明珠的心。哪怕有時(shí)候他的臉色并不好看,哪怕他有時(shí)候?qū)ξ覀儏柭曔池?zé),但那也是滿涵父親對我們的親情。

作為一個(gè)子女,我們更理應(yīng)孝敬這樣為我們操勞,指引我們?nèi)松缆返母赣H。當(dāng)我們在父親面前任性地逆反時(shí),有多少人察覺父親雙鬢的微白?我們逐漸成長,父親卻在一每日老去。讓我們成熟起來,去察覺爸爸一言一行中對我們的關(guān)愛,理解父親的每一個(gè)眼神,珍惜在父親身旁的每一分鐘。

《傅雷家書》讀書筆記[600]

不知為何,每當(dāng)我開啟這本書時(shí),我總是倍感親切。是由于傅雷叔叔,一個(gè)作為“父親”對兒子的深情所感染嗎?他循循善誘,指導(dǎo)兒子處世為人,在字字句句中我也領(lǐng)會(huì)到了大量做人思想。

重在平日

在兒子傅聰,加入音樂會(huì)的前幾天。傅聰一如既往,每天“瘋狂”練習(xí)幾小時(shí)。而父親卻語重心長促使兒子:“孩子,你真有這個(gè)勁兒,大家說還是像我,我聽了好不flattered[得意]!不過身體還得保重,別為了多爭半小時(shí)一小時(shí),而弄得筋疲力荊從現(xiàn)在起,你尤其要保養(yǎng)得好,不能太累,休息要充分,往往保持fresh[飽滿]的精神。好比加入世運(yùn)的選手,離上場的日期愈近,身心愈要調(diào)養(yǎng)得健康,精神飽滿比什么都重要?!比缛粝胍粋€(gè)飽滿的精神,我們定要平日努力,不然臨時(shí)抱佛腳,弄得手忙腳亂,適得其反。記得學(xué)校舉行一些競賽,例如體育節(jié),平日空曠的操場上才即刻變得擁擠,人人摩肩接踵。四處都是狂跑狂跳的同學(xué)們的身影;各科競賽,一顆塵埃都不沾染的新課本,才變得有一絲陳舊,空白感激的練習(xí)本才有了斑斑字跡。哎!早知今日如此勞累,何必開初如此逍遙!我們就乖乖的平日多多練習(xí)幾分鐘。

積累

在兒子的藝術(shù)道路上,父親傅雷總是不時(shí)賦予指示。即使兒子已有了卓越的成就在國際上獲獎(jiǎng),父親照舊堅(jiān)持讓兒子在更多的藝術(shù)種類中,攝取更多的“養(yǎng)分”。這就報(bào)告我們要不斷地積累,才是告成的根基!

積累在我的生活中,從小媽媽嚴(yán)肅的指導(dǎo)下我更早的成熟。而在遇到許大量多困難逐一去抑制的同時(shí)去積累,積累教訓(xùn)。再次遇到此類事情時(shí),我總是比別人更加冷靜,冷靜,更加領(lǐng)會(huì)自己的行動(dòng)將會(huì)帶來怎樣的后果。積累在我的學(xué)習(xí)中,我們總是羨慕別人文字寫的比自己好,與其干瞪眼還不如抓緊時(shí)間去好好積累一些好詞佳句,讀讀唐詩宋詞,堅(jiān)持下去遲早有一天你能超越別人的!

雖然這本是由許大量多封普普遍通的信組成,卻是無心插柳柳成蔭,成為一本影響廣泛的中國名著!

傅雷家書讀書筆記500字

暑假,重新拿出久違的《傅雷家書》,重新再留心地品評了一番,我品到了傅雷對于教導(dǎo)孩子的重視及方法,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去敬仰的??墒沁@次重新的品讀,卻品出了別樣的韻味。

傅雷在教導(dǎo)兒子的時(shí)候,并不會(huì)一向長篇大論講大道理,而是利用書信嘮叨些家常事,和兒子心對心地交流溝通,不會(huì)和兒子由于距離的遙遠(yuǎn)而疏遠(yuǎn),他無拘無束,心里怎么想的,筆下就怎么寫,正由于如此,《傅雷家書》中父子母子之間的愛才會(huì)讓我們覺得是那么真摯、那么純樸,沒有半點(diǎn)虛偽,用不著半點(diǎn)裝腔做勢,這是父母對孩子發(fā)自內(nèi)心的愛。

每封家書中都包含了傅雷對兒子的栽培和關(guān)愛,但在疼愛的同時(shí),他也不忘對傅聰舉行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教導(dǎo),這樣不僅讓兒子了解到家中父母的狀況

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