二級(jí)心理咨詢(xún)師綜合試題及答案組卷72

2022年二級(jí)心理咨詢(xún)師綜合試題及答案組卷1、［多項(xiàng)選擇題］嬰兒注意的發(fā)展趨勢(shì)主要表現(xiàn)在對(duì)注意內(nèi)容的選擇性,這包括()oA.受刺激物外部特征制約B.受知識(shí)經(jīng)驗(yàn)支配C.受言語(yǔ)調(diào)節(jié)和支配D.容易注意新異刺激【答案】ABCD2、［多項(xiàng)選擇題］問(wèn)卷的構(gòu)成成分包括()。A.指導(dǎo)語(yǔ)B.問(wèn)題及其備選答案C.人學(xué)記錄D.結(jié)束語(yǔ)【答案】ABCD3、［題干］移情的兩種不同類(lèi)型是()oA.正移情和反移情B.真移情和假移情C.負(fù)移情和正移情D.明移情和暗移情【答案】C的信息影響更大的現(xiàn)象，稱(chēng)為()OA.光環(huán)效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.刻板印象D.近因效應(yīng)【答案】D21、［多項(xiàng)選擇題］心理咨詢(xún)師在攝人性會(huì)談中，應(yīng)該使用的話(huà)語(yǔ)方式是()。A.提問(wèn)B.引導(dǎo)C.評(píng)論D.阻止【答案】A,B22、［單項(xiàng)選擇題］信息的編碼、儲(chǔ)存、提取方式和信息儲(chǔ)存時(shí)間的長(zhǎng)短是劃分0的標(biāo)準(zhǔn)。A.記憶過(guò)程B.圖象記憶和聲象記憶C.思維過(guò)程D.三個(gè)記憶系統(tǒng)【答案】D23、［單項(xiàng)選擇題］在一次咨詢(xún)過(guò)程中，求助者表示由于下崗，心情很低落，焦躁不安。心理咨詢(xún)師表示自己有個(gè)開(kāi)公司的朋友，可以幫助求助者找份工作。這個(gè)咨詢(xún)師()oA.幫助了求助者解決了現(xiàn)實(shí)問(wèn)題B.有利于建立正常的咨詢(xún)關(guān)系C.超越了職責(zé)度D.有利于咨詢(xún)雙方的深入的情感溝通【答案】C24、［單項(xiàng)選擇題］“性別角色〃指()。A.男女在社會(huì)行為上的差異B.男女在人格特征方面的差異C.男女在生物學(xué)方面的差異D.男女在性別認(rèn)同上的差異【答案】A25、［單項(xiàng)選擇題］自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，這是()的觀(guān)點(diǎn)。A.馬斯洛B.詹姆士C.羅杰斯D.米德【答案】C【解析】自我可以分為主我、客我與鏡我，主我，是認(rèn)識(shí)的主體，是主動(dòng)的自我,是進(jìn)行中的意識(shí)流;客我認(rèn)識(shí)的對(duì)象,即被觀(guān)察者,所有的關(guān)于他自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn);鏡我則是由他人判斷反映的自我概念。羅杰斯認(rèn)為自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，因?yàn)樗莻€(gè)體自我知覺(jué)的體系與認(rèn)識(shí)自我的方式。26、［多項(xiàng)選擇題］常見(jiàn)的對(duì)測(cè)驗(yàn)產(chǎn)生影響的反應(yīng)定勢(shì)包括0。A.求快B.喜好反面表達(dá)C.求精確D.喜好特殊位置【答案】ACD27、［單項(xiàng)選擇題］由于信度與測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)度有關(guān)，當(dāng)一個(gè)測(cè)驗(yàn)有幾個(gè)分測(cè)驗(yàn)時(shí),分測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)與合成分?jǐn)?shù)相比，（）。A.更加可靠B.不如合成分?jǐn)?shù)可靠C.一樣可靠D.不確定【答案】B28、［單項(xiàng)選擇題］青春期的思維發(fā)展水平屬于()oA.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】D29、［多項(xiàng)選擇題］游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義主要包括()oA.促進(jìn)認(rèn)知B.表達(dá)創(chuàng)造性能力C.培養(yǎng)健全人格D.增強(qiáng)體質(zhì)【答案】A,B,C,D【解析】游戲?qū)和睦戆l(fā)展的重要意義：1、游戲是幼兒活動(dòng)和情感愉悅的精神寄托2、游戲是促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展和社會(huì)性發(fā)展的重要途徑3、游戲是幼兒之間社會(huì)交往的最好園地4、游戲是幼兒實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最正確載體。30、［多項(xiàng)選擇題］心理測(cè)驗(yàn)命題的一般原則可以從()等方面來(lái)考慮。A.內(nèi)容B.文字C.理解D.社會(huì)敏感性【答案】ABCD31、［單項(xiàng)選擇題］近年來(lái)許多研究顯示，在社會(huì)支持系統(tǒng)中，壓力的有效緩沖器是OoA.較少的社交活動(dòng)B.現(xiàn)代化的家庭居住條件C.較多的家庭成員D.親密的和可信任的關(guān)系【答案】D32、［單項(xiàng)選擇題］情緒反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱(chēng)，這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于（）。A.情緒淡漠B.意志增強(qiáng)C.情緒倒錯(cuò)D.意志減退【答案】C33、［單項(xiàng)選擇題］家長(zhǎng)對(duì)兒童的自律訓(xùn)練的嚴(yán)格程度與兒童的成就動(dòng)機(jī)之間是()的關(guān)系。A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.零相關(guān)D.很復(fù)雜【答案】A34、［單項(xiàng)選擇題］人們夢(mèng)游、夢(mèng)吃和尿床等現(xiàn)象多出現(xiàn)在人的整個(gè)睡眠的()oA.過(guò)渡期B.輕睡期C.沉睡期D.快速眼動(dòng)睡眠【答案】C35、［分析題］一般資料：張某，女性,19歲，大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。案例介紹：張某上大學(xué)近一年來(lái),學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)良好,很樂(lè)于助人,人際關(guān)系良好，是班里的團(tuán)支部副書(shū)記。張某平常非常愛(ài)干凈，內(nèi)、外衣服每日要換洗，枕巾、床單、被單等也要每日一換。為此耽誤了許多時(shí)間，也把自己搞得很累。同學(xué)的衣服或鞋子臟了，也要不厭其煩地反復(fù)提醒其換洗。自己也覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有必要,但不這樣做心里很不舒服,害怕有什么臟東西,害怕自己會(huì)得病,和同學(xué)講過(guò)其實(shí)自己也很痛苦。本學(xué)期開(kāi)始后不知因?yàn)槭裁丛?，張某好像情緒非常低落，自己經(jīng)常悄悄地流淚，整日不說(shuō)話(huà)。偶爾與同學(xué)講幾句話(huà)，同學(xué)反映她好像腦子不聽(tīng)使喚了，回答一個(gè)問(wèn)題要想半天,還聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么。慢慢地不講究了，有時(shí)甚至不洗漱,有時(shí)白天睡覺(jué),有時(shí)晚上失眠,因此無(wú)法上課。近一個(gè)多月來(lái)總和同學(xué)說(shuō)自己的某個(gè)器官丟了,別人都看見(jiàn)自己沒(méi)有這個(gè)器官了，但自己看不見(jiàn)。心、理咨詢(xún)師觀(guān)察了解到的情況：張某目前休學(xué)在家，由父母帶來(lái)就診。張某的父母都是醫(yī)生,從小對(duì)她的要求嚴(yán)格,非常在意她的衛(wèi)生情況,她按家長(zhǎng)的要求，每日換洗衣服。假設(shè)臟了必定重新清洗,覺(jué)得一塵不染了才罷手。張某從小對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣，大致了解生理、解剖學(xué)等知識(shí)關(guān)于器官丟失問(wèn)題,家長(zhǎng)多次解釋?zhuān)珡埬硤?jiān)信不疑。經(jīng)了解張菜沒(méi)有受到過(guò)什么重大打擊。張某“自己經(jīng)常悄悄地流淚〃，這可能是()。A.情感遲鈍B.情感倒錯(cuò)C.情感淡漠D.情緒低落【答案】D36、［多項(xiàng)選擇題］作為道德規(guī)范的“誠(chéng)信〃，其中“誠(chéng)〃的意思是化自然萬(wàn)物的客觀(guān)實(shí)在性B.“天道〃的真實(shí)反應(yīng)C.尊重事實(shí)和忠實(shí)本心、的對(duì)人待物的態(tài)度D.只要赤誠(chéng),無(wú)需隱含智慧【答案】A,B,C37、［多項(xiàng)選擇題］能力發(fā)展的個(gè)體差異表現(xiàn)在()的差異上。A.能力發(fā)展水平B.能力類(lèi)型C.能力發(fā)展早晚D.遺傳、后天教育影響的程度【答案】ABC38、［題干］求助者把對(duì)父母或?qū)^(guò)去生活中某個(gè)重要人物的情感、態(tài)度和屬性轉(zhuǎn)移到了咨詢(xún)師身上，并相應(yīng)地對(duì)咨詢(xún)師做出反應(yīng)的過(guò)程屬于()。A.移情B.遷引C.轉(zhuǎn)移D.轉(zhuǎn)嫁【答案】A【解析】移情是指求助者把對(duì)父母或?qū)^(guò)去生活中某個(gè)重要人物的情感、態(tài)度和屬性轉(zhuǎn)移到了咨詢(xún)師身上，并相應(yīng)地對(duì)咨詢(xún)師做出反應(yīng)的過(guò)程。發(fā)生移情時(shí),咨詢(xún)師成了求助者某種情緒體驗(yàn)的替代對(duì)象。39、［多項(xiàng)選擇題］意識(shí)包括對(duì)（）。A.外界事物的覺(jué)知B.自身內(nèi)部狀態(tài)的覺(jué)知。.心理活動(dòng)的評(píng)價(jià)D.行為的評(píng)價(jià)【答案】ABCD40、［多項(xiàng)選擇題］非智力因素包括°。A.觀(guān)察能力B.意志品質(zhì)C.記憶能力D.情緒情感【答案】BD41、［單項(xiàng)選擇題］問(wèn)卷設(shè)計(jì)的基本原則不包括0°A.目的性原則B,全面性原則C,非暗示性原則D.系統(tǒng)性原則【答案】D42、［單項(xiàng)選擇題］一大一小但一樣重的兩個(gè)木盒，掂起來(lái)總覺(jué)得小的重,這是由于()的作用。A.遷移B.定勢(shì)C.原型啟發(fā)D.動(dòng)力定型【答案】B43、［單項(xiàng)選擇題］個(gè)體始終不脫離生存的環(huán)境，并隨其做順應(yīng)性改變的能力，叫()oA.環(huán)境適應(yīng)能力B.受暗示性C.周期節(jié)律性?社會(huì)交往能力【答案】A44、［題干］MMP1的缺點(diǎn)是()A.主觀(guān)題較多【解析】移情(transference)是指求助者把對(duì)父母或?qū)^(guò)去生活中某個(gè)重要人物的情感、態(tài)度和屬性轉(zhuǎn)移到咨詢(xún)師身上,并相應(yīng)地咨詢(xún)師做出反應(yīng)的過(guò)程,發(fā)生移情時(shí),咨詢(xún)師成了求助者某種情緒體驗(yàn)的替代對(duì)象。移情通常有兩種類(lèi)型：①負(fù)移情,是指求助者把咨詢(xún)師視為過(guò)去經(jīng)歷中某個(gè)給他帶來(lái)挫折、不快、痛苦或壓抑情緒的對(duì)象,在咨詢(xún)情境中，原有的情緒轉(zhuǎn)移到了咨詢(xún)師身上，從而在行動(dòng)上表現(xiàn)出不滿(mǎn)、拒絕、敵對(duì)、被動(dòng)、抵抗、不配合等;②正移情,是指求助者把咨詢(xún)師當(dāng)作以往生活中某個(gè)重要的人物,他們逐漸對(duì)咨詢(xún)師發(fā)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的感情，表現(xiàn)出十分友好、敬仰、愛(ài)慕甚至對(duì)異性咨詢(xún)師表現(xiàn)出性愛(ài)的成分,對(duì)咨詢(xún)師十分依戀、順從。4、［題干］堅(jiān)守崗位的基本要求是()A.遵守規(guī)定B.履行職責(zé)C.臨危不懼D.相機(jī)而動(dòng)【答案】A,B,C5、［單項(xiàng)選擇題］人們運(yùn)用語(yǔ)言交流思想，進(jìn)行交際的過(guò)程叫()oA.符號(hào)系統(tǒng)B.內(nèi)部后語(yǔ)C.語(yǔ)言D.言語(yǔ)B.受文化背景影響C.測(cè)試時(shí)間長(zhǎng)D.受動(dòng)機(jī)沖突影響【答案】B,C45、［多項(xiàng)選擇題］行為主義心、理學(xué)的先驅(qū)者包括()oA.科夫卡格式塔心理學(xué)B.鐵欽納構(gòu)造心理學(xué)C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】CD46、［題干］幼兒自我評(píng)價(jià)能力的特點(diǎn)為()。A.從獨(dú)立的評(píng)價(jià)發(fā)展到依從成人的評(píng)價(jià)B.從對(duì)內(nèi)在品質(zhì)的評(píng)價(jià)向?qū)ν獠啃袨楸憩F(xiàn)的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化C.從簡(jiǎn)單、籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展到較為具體的評(píng)價(jià)D.從初步客觀(guān)性評(píng)價(jià)向主觀(guān)情緒性評(píng)價(jià)發(fā)展【答案】C47、［單項(xiàng)選擇題］從功能上劃分可以把外周神經(jīng)系統(tǒng)分為()oA.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)B.軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)C.12對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng)D.脊神經(jīng)和腦神經(jīng)【答案】B48、［分析題］根據(jù)以下材料，回答題求助者：男，18歲，高二學(xué)生案例介紹：求助者上初二的時(shí)候,和臨班的一個(gè)女生好上了，后來(lái)總是好好分分,求助者覺(jué)得她很自我,太任性,老是和她對(duì)著干,摸不透她的脾氣,感覺(jué)談戀愛(ài)像在乞討，但又忍不住和她在一起,半年前成績(jī)下降的很厲害，怕影響高考,和她徹底分手了，好不容易心、靜下來(lái),一個(gè)月前她又給我寫(xiě)信，給我解釋,還用血寫(xiě)了兩個(gè)字：“等我〃我又開(kāi)始心煩起來(lái),上課時(shí)總跑神，一點(diǎn)小事就想發(fā)脾氣，總想和她的事,不知道該怎么辦，因此晚上也經(jīng)常失眠，怕毀了她,也怕毀了自己。咨詢(xún)師了解到的情況：父親做生意，經(jīng)常出差，母親在一家企業(yè)做銷(xiāo)售主管,也很忙,從小和爺爺一起生活，比較受爺爺奶奶寵愛(ài)，性格內(nèi)向,朋友較少,父母感情一般。該求助者的心理問(wèn)題需要與那些疾病相鑒別()A.生理疾病B.精神病C.神經(jīng)癥D.嚴(yán)重心理問(wèn)題【答案】A,B,C,D【解析】該求助者的心理問(wèn)題屬于一般心理問(wèn)題，需要與生理疾病、精神病性問(wèn)題、神經(jīng)癥、嚴(yán)重心理問(wèn)題想鑒別。49、［多項(xiàng)選擇題］關(guān)于古代〃變態(tài)心理學(xué)〃的發(fā)端，下面說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()。A.明確提出了〃心理是腦的功能〃這一科學(xué)判斷B.是東方科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物C.與古希臘醫(yī)生希波克里特提出的〃體液學(xué)說(shuō)〃有關(guān)D.始于公元前400年【答案】CD50、［題干］下面選項(xiàng)中屬于多動(dòng)(注重缺陷)障礙的診斷要點(diǎn)的是OoA.嚴(yán)重的注重力維持堅(jiān)苦8.常有異常的軀體性不安C.未經(jīng)由思慮就采納步履D.該行為存在于所有場(chǎng)所【答案】ABCD51、［單項(xiàng)選擇題］全部社會(huì)化的前提是（）。A.性別社會(huì)化B.政治社會(huì)化C.道德社會(huì)化D.語(yǔ)言社會(huì)化【答案】D52、［多項(xiàng)選擇題］畢生發(fā)展觀(guān)認(rèn)為（）?；睦戆l(fā)展貫穿人的一生,老年期也在發(fā)展B.年齡（即時(shí)間）是心、理發(fā)展或衰退的唯一根據(jù)。.心理發(fā)展總是由生長(zhǎng)和衰退兩個(gè)方面結(jié)合而成的?心理發(fā)展有很大的個(gè)體可塑性【答案】ACD53、［單項(xiàng)選擇題］中年期記憶的變化表現(xiàn)為（）。A.對(duì)意義或主題的記憶下降,而對(duì)表面細(xì)節(jié)的記憶并沒(méi)有下降B.對(duì)表面細(xì)節(jié)的記憶下降,而對(duì)意義或主題的記憶并沒(méi)有下降C.大幅度下降D.和青年期相比沒(méi)有什么變化【答案】B54、［單項(xiàng)選擇題］“要求被試對(duì)一些模棱兩可或模糊不清、結(jié)構(gòu)不明確的刺激作出描述或反應(yīng),通過(guò)對(duì)這些描述和反應(yīng)的分析來(lái)推斷被試的內(nèi)在心理特點(diǎn)〃的方法是0。A.行為反應(yīng)測(cè)量B.態(tài)度的生理反應(yīng)測(cè)量C.投射測(cè)驗(yàn)D.梯形量尺【答案】C55、［單項(xiàng)選擇題］()是最簡(jiǎn)單的心理過(guò)程。A.思維B.情緒C.能力D.感覺(jué)【答案】D56、［單項(xiàng)選擇題］教材中推薦的心理咨詢(xún)的操作性定義,認(rèn)為心理咨詢(xún)是()的過(guò)程?；睦碜稍?xún)師對(duì)求助者各類(lèi)行為問(wèn)題進(jìn)行矯治B.M理咨詢(xún)師協(xié)助求助者解決心理問(wèn)題。.心理咨詢(xún)師對(duì)求助者各類(lèi)心理問(wèn)題進(jìn)行矯治?心理咨詢(xún)師協(xié)助求助者分析心理問(wèn)題【答案】B57、［單項(xiàng)選擇題］在成敗歸因中，失敗時(shí)個(gè)體很少用個(gè)人特征來(lái)解釋?zhuān)鴥A向于外歸因。失敗時(shí)外歸因，減少自己對(duì)失敗的責(zé)任是一種()策略。A.隱藏自我B.自我抬高C.自我防衛(wèi)D.自我暴露【答案】C58、［多項(xiàng)選擇題］精神分析理論對(duì)心理異?，F(xiàn)象的看法有()o化心理健康的充分和必要條件是個(gè)體要合理地渡過(guò)〃性心、理〃發(fā)展的每個(gè)階段B.性心、理發(fā)展受挫，就會(huì)造成性心理的〃退化〃或發(fā)展〃固著〃C.性心、理的〃退化〃或〃固著〃，會(huì)造成未來(lái)人格的變態(tài)和心理異常D.在性心理發(fā)展的每個(gè)階段上,接受的刺激太多或者太少,都會(huì)使其發(fā)展受到挫折【答案】ABCD59、［題干］測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)的內(nèi)容包括（）oA.常模資料B.測(cè)驗(yàn)的基本特征C.測(cè)驗(yàn)的目的和功用D.如何實(shí)施測(cè)驗(yàn)的說(shuō)明【答案】A,B,C,D,【解析】測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)的肉容有：（1）測(cè)驗(yàn)的目的和功用。（2）測(cè)驗(yàn)編制的理論背景以及測(cè)驗(yàn)中的材料是根據(jù)什么原則、應(yīng)用什么方法選擇出來(lái)的。（3）如何實(shí)施測(cè)驗(yàn)的說(shuō)明。（4）測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)答案或記分標(biāo)準(zhǔn)。⑸常模資料。（6）測(cè)驗(yàn)的基本特征。60、［單項(xiàng)選擇題］顏色視覺(jué)的三個(gè)基本屬性是（）。A.色調(diào)、波長(zhǎng)、照度B.色調(diào)、明度、照度C.波長(zhǎng)、明度、飽和度D.色調(diào)、明度、飽和度【答案】D61、［單項(xiàng)選擇題］在吳天敏修訂的比內(nèi)。西蒙量表中,某兒童通過(guò)了4歲組的全部題目，5歲組通過(guò)3題,6歲組通過(guò)2題,7歲組通過(guò)1題,其智力年齡為()。A.4歲3個(gè)月B.5歲C.4歲6個(gè)月D.5歲2個(gè)月【解析】卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)(16PF)是卡特爾教授(R.B.Cattell)用因素分析法編制成的人格測(cè)驗(yàn)。他通過(guò)因素分析從許多人的行為表現(xiàn)中抽取出16種根源特質(zhì)。在這16個(gè)因素中，因素B(聰慧性)量表的題目有正確答案,每題答對(duì)得1分,答錯(cuò)得0分?！敬鸢浮緽62、［多項(xiàng)選擇題］下面關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的描述正確的選項(xiàng)是()。A.外周神經(jīng)系統(tǒng)是由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成的軀體神經(jīng)系統(tǒng)及自主神經(jīng)系統(tǒng)B.海馬是長(zhǎng)時(shí)記憶的機(jī)構(gòu)C.小腦具有保持身體平衡、調(diào)節(jié)肌肉緊張度的作用D.控制睡眠的大腦是丘腦，它處于中腦的后方63、［單項(xiàng)選擇題］一般認(rèn)為歷史上最早的社會(huì)心理學(xué)研究,是圍繞()的哲學(xué)爭(zhēng)辯。A.遺傳和環(huán)境B.社會(huì)分層C.本能和教育D.人性【答案】D64、［單項(xiàng)選擇題］個(gè)體由中年向老年過(guò)渡過(guò)程中生理變化和心理狀態(tài)明顯改變的時(shí)期，叫()。A.轉(zhuǎn)折期B.過(guò)渡期C.關(guān)鍵期D.更年期【答案】D65、［多項(xiàng)選擇題］非智力因素包括()oA.觀(guān)察能力B.意志品質(zhì)C.記憶能力D.情緒情感【答案】BD66、［單項(xiàng)選擇題］象征性游戲又稱(chēng)為（）。A.模仿游戲B.假裝游戲C.規(guī)則游戲D.機(jī)能游戲【答案】B67、［單項(xiàng)選擇題］自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)飛躍表現(xiàn)為（）o化將自己作為活動(dòng)主體來(lái)認(rèn)識(shí)B.客體自我意識(shí)的出現(xiàn)C.能有自己獨(dú)特的感受D.能意識(shí)到自己的存在【答案】B68、［題干］社會(huì)行為研究的主要內(nèi)容包括（）。A.社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)干擾【答案】D6、［單項(xiàng)選擇題］從發(fā)展的角度看，心理健康是一種()oA.健康常模B.M理狀態(tài)。.心理相對(duì)平衡的過(guò)程。.心理絕對(duì)平靜的過(guò)程【答案】C7、［多項(xiàng)選擇題］行為主義認(rèn)為()o入.心理學(xué)的任務(wù)在于查明刺激和反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系8、可以根據(jù)刺激推知反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)推知刺激。.可以通過(guò)控制環(huán)境塑造人的心理和行為D.人的心理包含著兩個(gè)主要的部分：意識(shí)和無(wú)意識(shí)【答案】ABC8、［分析題］一般資料：求助者，女性,54歲，某國(guó)企部門(mén)經(jīng)理。案例介紹:求助者與丈夫感情好，家庭條件優(yōu)越。今年春節(jié)前得知兒子是同性戀，當(dāng)時(shí)就被氣瘋了，丈夫和兒子激烈地爭(zhēng)吵。在接下來(lái)的兩天里，求助者和丈夫都沒(méi)有去上班,丈夫時(shí)而唉聲嘆氣，時(shí)而火冒三丈,求助者則是默默流淚，兩人都有一種絕望的感覺(jué),感覺(jué)二十幾年的努力白費(fèi)了。大約三天之后，兩人慢慢恢復(fù)平靜，但求助者飲食、睡眠比以前差了很多，時(shí)常覺(jué)得胸悶、心慌、一想起兒子B.從眾與服從C.侵犯與利他D.行為歸因【答案】ABCD69、［多項(xiàng)選擇題］研究者（巴斯等）根據(jù)嬰兒對(duì)活動(dòng)的傾向性和行為特征，將其氣質(zhì)劃分為（）類(lèi)型。A.情緒性B.活動(dòng)性C.沖動(dòng)性D.社交性【答案】ABCD70、［單項(xiàng)選擇題］一塊煤在太陽(yáng)光下比一塊石灰在黑暗的屋里投射出來(lái)的光的絕對(duì)強(qiáng)度要大很多,但看起來(lái)煤還是黑的，石灰還是白的。這說(shuō)明知覺(jué)具有（）。A.整體性B.選擇性C.恒常性D.理解性【答案】C71、［題干］從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）oA.健康常模日心理狀態(tài)。.心理相對(duì)平衡過(guò)程。.心理絕對(duì)平靜的過(guò)程【答案】C72、［單項(xiàng)選擇題］一個(gè)年輕人既想?yún)④?又想上大學(xué),這時(shí)候他面臨（）。A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突。.雙重趨避式?jīng)_突【答案】A【解析】動(dòng)機(jī)沖突一般有三種形式：①雙趨式?jīng)_突：一個(gè)人以同樣強(qiáng)度的兩個(gè)動(dòng)機(jī)追求同時(shí)并存的兩個(gè)目的,但又不能同時(shí)達(dá)到，這種從兩所愛(ài)者或兩趨向中僅能擇其一的矛盾心理狀態(tài):②雙避式?jīng)_突：一個(gè)人同時(shí)遇到兩種都想躲避的威脅,而他又必須接受其一,這種從兩所惡者或兩躲避中必須選擇其一的困擾心理狀態(tài);③趨避沖突（多重趨避沖突）：一個(gè)人對(duì)同一目的同時(shí)產(chǎn)生兩種動(dòng)機(jī)：一方面好而趨之,另一方面惡而避之,這種對(duì)同一目的兼具好惡的矛盾心理狀態(tài),稱(chēng)為趨避沖突。因此,如果一個(gè)人既想?yún)④?又想上大學(xué),則面臨雙趨式?jīng)_突。73、［多項(xiàng)選擇題］心理學(xué)研究的對(duì)象包括（）oA.動(dòng)物的心理現(xiàn)象B.兒童的心理現(xiàn)象C.正常成人的心理現(xiàn)象D.老年人的心理現(xiàn)象【答案】ABCD74、［多項(xiàng)選擇題］心理發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力和外動(dòng)力之間的關(guān)系是()oA.兒童心理發(fā)展是內(nèi)動(dòng)力和外動(dòng)力相互作用的結(jié)果8.人自身的內(nèi)在動(dòng)因是其發(fā)展的原動(dòng)力C.外在環(huán)境和教育需要通過(guò)內(nèi)在動(dòng)力來(lái)發(fā)揮作用D.內(nèi)動(dòng)力和外動(dòng)力良性互動(dòng)的結(jié)果是形成具有新質(zhì)的發(fā)展動(dòng)力【答案】ABCD75、［單項(xiàng)選擇題］根據(jù)艾里克森的觀(guān)點(diǎn)，兒童早期的發(fā)展任務(wù)是獲得主動(dòng)感，克服()oA.內(nèi)疚感B.自卑感C.孤獨(dú)感D.停滯感【答案】A76、［單項(xiàng)選擇題］嗅覺(jué)適宜刺激的主要特性是()o入.有顏色、有氣味8.有氣味、無(wú)毒C.能溶解、有氣味?有氣味、具有揮發(fā)性【答案】D77、［單項(xiàng)選擇題］桿體細(xì)胞能分辨物體的()oA.細(xì)節(jié)和顏色B.明暗和顏色C.輪廓和明暗D.彩色和非彩色【答案】C78、［單項(xiàng)選擇題］對(duì)語(yǔ)詞概括的各種有組織的知識(shí)的記憶叫().A.語(yǔ)言記憶B.意義記憶C.語(yǔ)義記憶D.內(nèi)隱記憶【答案】C79、［多項(xiàng)選擇題］幼兒創(chuàng)造想象的特點(diǎn)有()oA.新穎性B.神奇性C.現(xiàn)實(shí)性D.超越性【答案】ABD80、［單項(xiàng)選擇題］看球賽時(shí)“足球流氓〃扮演的社會(huì)角色屬于()A.規(guī)定角色B.自覺(jué)角色C.功利性角色D.開(kāi)放性角色【答案】D81、［多項(xiàng)選擇題］興趣的品質(zhì)包括O。A.傾向性B.廣闊性C.持久性D.效能【答案】ABCD82、［單項(xiàng)選擇題］專(zhuān)業(yè)倫理各要素中最重要也最具體的是()?；睦韺?zhuān)業(yè)人員的人生觀(guān)、價(jià)值系統(tǒng)8.法律、法規(guī)及政策和制度C.專(zhuān)業(yè)倫理守則所代表的意義與功能D.專(zhuān)業(yè)人員的職業(yè)技能【答案】C83、［多項(xiàng)選擇題］表象和想象的區(qū)別在于,表象是()。A.思維范疇B.記憶范疇C.具有創(chuàng)造性D.不具有創(chuàng)造性【答案】B,D84、［多項(xiàng)選擇題］發(fā)展心、理學(xué)研究的主要功能包括()。A.描述B.解釋C.預(yù)測(cè)D.控制【答案】ABCD85、［單項(xiàng)選擇題］與行為主義關(guān)系最小的概念是()。A.替代學(xué)習(xí)B.自我實(shí)現(xiàn)。.自我獎(jiǎng)賞D.行為自控【答案】B86、［單項(xiàng)選擇題］心理咨詢(xún)師應(yīng)幫助求助者解決心理問(wèn)題，下面不屬于心理問(wèn)題的是()。A.行為問(wèn)題B.道德問(wèn)題C.人格問(wèn)題D.情緒問(wèn)題【答案】B87、［單項(xiàng)選擇題］記憶廣度是()項(xiàng)目。A.無(wú)限個(gè)9個(gè)以上的7±2個(gè)D.和感覺(jué)記憶一樣的【答案】C88、［單項(xiàng)選擇題］區(qū)分心、理正常與心、理異常的心、理學(xué)原則中，人格相對(duì)穩(wěn)定性原則認(rèn)為()oA.無(wú)明顯原因的人格改變提示異常B.L、理過(guò)程通過(guò)人格表現(xiàn)出來(lái)C.人格在各種條件下都應(yīng)是穩(wěn)定的D.人格是各種心理過(guò)程的總和【答案】A89、［單項(xiàng)選擇題］心理學(xué)的研究除了必須堅(jiān)持客觀(guān)性原則、辨證發(fā)展原則外，還必須堅(jiān)持()OA.理論聯(lián)系實(shí)際的原則B.還原論原則C.擬人論原則D.生物化學(xué)原則【答案】A90、［分析題］根據(jù)以下材料，回答題求助者：男，18歲，高二學(xué)生案例介紹：求助者上初二的時(shí)候,和臨班的一個(gè)女生好上了，后來(lái)總是好好分分,求助者覺(jué)得她很自我,太任性,老是和她對(duì)著干,摸不透她的脾氣,感覺(jué)談戀愛(ài)像在乞討，但又忍不住和她在一起,半年前成績(jī)下降的很厲害,怕影響高考,和她徹底分手了，好不容易心、靜下來(lái),一個(gè)月前她又給我寫(xiě)信,給我解釋,還用血寫(xiě)了兩個(gè)字：“等我〃我又開(kāi)始心煩起來(lái),上課時(shí)總跑神，一點(diǎn)小事就想發(fā)脾氣,總想和她的事,不知道該怎么辦，因此晚上也經(jīng)常失眠，怕毀了她,也怕毀了自己。咨詢(xún)師了解到的情況：父親做生意，經(jīng)常出差，母親在一家企業(yè)做銷(xiāo)售主管,也很忙,從小和爺爺一起生活，比較受爺爺奶奶寵愛(ài)，性格內(nèi)向,朋友較少，父母感情一般。通過(guò)該求助者面對(duì)女友的再三復(fù)合,求助者表現(xiàn)的性格特點(diǎn)有()A.優(yōu)柔寡斷B.重情重義C.果斷D.自制力差【答案】A91、［多項(xiàng)選擇題］根據(jù)凱爾曼的觀(guān)點(diǎn),態(tài)度形成包括()等階段。A.內(nèi)化B.評(píng)價(jià)C.服從D.認(rèn)同【答案】ACD92、［單項(xiàng)選擇題］僅有尊重而沒(méi)有熱情的心理咨詢(xún)師會(huì)使咨詢(xún)關(guān)系顯就會(huì)頭疼。雖然每天能夠上下班，但工作提不起精神,經(jīng)常丟三落四，有時(shí)還因?yàn)樽约旱氖д`對(duì)下屬發(fā)脾氣?？吹焦纠锖妥约簝鹤幽挲g相仿的小伙子們?cè)谝黄鸪燥埩奶炀陀X(jué)得別扭，懷疑他們的性取向也不正常。心理咨詢(xún)師觀(guān)察了解到的情況：求助者衣著整潔但精神疲倦、焦慮,談到兒子便會(huì)流淚。幾個(gè)月來(lái)，兒子沒(méi)有回過(guò)家，雖然打過(guò)幾個(gè)電話(huà)，但交流很不愉快。求助者也因?yàn)閮鹤拥膯?wèn)題不愿與親戚朋友見(jiàn)面或通電話(huà),覺(jué)得丟人。求助者希望咨詢(xún)師不僅要幫助自己,更要幫助糾正兒子的性取向，讓兒子成為一個(gè)正常人。對(duì)該求助者最可能的診斷是()A.一般心理問(wèn)題B.抑郁神經(jīng)癥C.嚴(yán)重心理問(wèn)題D.神經(jīng)癥性心理問(wèn)題【答案】C【解析】社會(huì)功能受損程度：能夠上下班，但工作提不起精神，經(jīng)常丟三落四，有時(shí)還因自己的失誤對(duì)下屬發(fā)脾氣；看到公司里和自己兒子年齡相仿的孩子們?cè)谝黄鸪燥埦陀X(jué)得別扭，懷疑他們的性取向也不A.情理交融B.輕松愉快C.公事公辦D.親切友好【答案】C93、［多項(xiàng)選擇題］情緒和情感的區(qū)別表現(xiàn)在()oA.情緒是感情反映的過(guò)程;情感代表的是感情的內(nèi)容B.情緒適用于動(dòng)物和人;情感只適用于人C.情緒具有情景性和易變性D.情感比情緒具有更大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性【答案】ABCD94、［單項(xiàng)選擇題］發(fā)展常模就是()。A.團(tuán)體的分?jǐn)?shù)B.百分位數(shù)C,個(gè)人的分?jǐn)?shù)D.年齡量表【答案】D【解析】此題旨在考查考生對(duì)測(cè)量心理學(xué)中發(fā)展常模概念的掌握情況。發(fā)展常模是將個(gè)人的成績(jī)與各種發(fā)展水平的人的平均表現(xiàn)相比較而制成的量表，又稱(chēng)年齡量表。95、［多項(xiàng)選擇題］互補(bǔ)對(duì)于人際吸引是重要的，互補(bǔ)的形式主要有（）。A.情感的互補(bǔ)B.社會(huì)角色的互補(bǔ)C.需要的互補(bǔ)D.人格特征的互補(bǔ)【答案】BCD96、［多項(xiàng)選擇題］在對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合分析時(shí),要做到（）。A.把測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)視為一個(gè)范圍B.不把測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)絕對(duì)化。.有常模和信度、效度的資料D.不直接比較來(lái)自不同測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)【答案】ABCD97、［題干］世界上第一個(gè)正式的心理測(cè)驗(yàn)的編制者是（）oA.高爾登B.比內(nèi)C.卡特爾D.奧蒂斯【答案】B【解析】世界上第一個(gè)正式的心理測(cè)驗(yàn)是比內(nèi)和西蒙編制的智力測(cè)驗(yàn)。比內(nèi)，法國(guó)心理學(xué)家，1857年7月8E1生于阿爾卑斯濱海省的尼斯，1911年10月18日卒于巴黎。1905年，他和助手們公布了第一批智力測(cè)驗(yàn)。98、［單項(xiàng)選擇題］心理生理障礙是與()相關(guān)的精神障礙。A.社會(huì)事件B.M理因素C.生理因素D.飲食習(xí)慣【答案】B99、［單項(xiàng)選擇題］當(dāng)一種神經(jīng)過(guò)程進(jìn)行的時(shí)候可以引起另一種神經(jīng)過(guò)程的出現(xiàn)，這叫()oA.擴(kuò)散和集中B.相互誘導(dǎo)C.分化抑制D.外抑制【答案】B100、［單項(xiàng)選擇題］聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激在()o<20赫茲>20000赫茲20s20000赫茲200-20000赫茲【答案】C101、［多項(xiàng)選擇題］行為治療的主要方法包括()。A.系統(tǒng)脫敏法B.自我管理技術(shù)C.厭惡療法D.內(nèi)省技術(shù)【答案】ABC102、［多項(xiàng)選擇題］〃創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙〃的主要癥狀是()o入.闖入性回憶B.過(guò)度警覺(jué)C.失眠D.情緒遲鈍【答案】ABCD103、［題干］實(shí)際工作中,樣本量大小適當(dāng)須從()等方面考慮。A.經(jīng)濟(jì)B.實(shí)用C.盡量大D.減少誤差【答案】ABD104、［單項(xiàng)選擇題］態(tài)度的ABC模型中,8指()oA.行為B.情感C.感覺(jué)D.行為傾向【答案】D105、［題干］()年德國(guó)心理學(xué)家馮特在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心、理實(shí)驗(yàn)室。A.1876B.1877C.1878D.1879【答案】D【解析】1879年馮特建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。106、［單項(xiàng)選擇題］心理咨詢(xún)職業(yè)要求咨詢(xún)師禁止與求助者在咨詢(xún)室之外進(jìn)行任何咨詢(xún)活動(dòng)屬于0。A.情感限制B.行為限制C.職責(zé)限制D.倫理限制【答案】A107、［題干］音色主要南聲音的()決定的。A.頻率B.波形C.強(qiáng)度D.音調(diào)【答案】B108、［單項(xiàng)選擇題］求助者的主要問(wèn)題不一定是()的問(wèn)題。A.最關(guān)心B.最困擾自己C.最先提出D.最需要解決【答案】C109、［單項(xiàng)選擇題］咨詢(xún)師不思進(jìn)取、故步自封,不能有效保持其服務(wù)的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，其違背了()原則。A.善行B.誠(chéng)信C.責(zé)任D.公正【答案】C110.［多項(xiàng)選擇題］中年期人格的成熟性表現(xiàn)包括()oA.內(nèi)省日趨明顯B.性別特征日趨固化。.心理防御機(jī)制日趨成熟D.為人處世日趨圓通【答案】ACD111、［單項(xiàng)選擇題］現(xiàn)實(shí)沖擊療法最主要的特點(diǎn)是()oA.讓求助者置身于想象環(huán)境之中B.讓求助者暴露在實(shí)際的恐懼刺激中C.允許求助者用不適應(yīng)的行為應(yīng)對(duì)D.求助者可以采取緩解焦慮的行為【答案】B112、［單項(xiàng)選擇題］嬰兒情感社會(huì)化的重要標(biāo)志是()。A.興趣B.微笑C.依戀D.哭泣【答案】C113、［多項(xiàng)選擇題］影響問(wèn)題解決的因素有()。A.原型啟發(fā)B.遷移C.定勢(shì)D.動(dòng)機(jī)【答案】A,B,C114、［單項(xiàng)選擇題］情感反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱(chēng)，這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于()。A.情感淡漠B.意志增強(qiáng)C.情緒倒錯(cuò)D.意志減退【答案】C115、［單項(xiàng)選擇題］維果茨基認(rèn)為教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系是（）A.發(fā)展要走在教學(xué)的前面B.教學(xué)要走在發(fā)展的前面C.發(fā)展和教學(xué)應(yīng)齊頭并進(jìn)D.發(fā)展和教學(xué)相互并進(jìn)【答案】B116、［單項(xiàng)選擇題］艾里克森認(rèn)為嬰兒前期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A.獲得信任感,克服懷疑感B.獲得自主感,克服羞恥感C.獲得主動(dòng)感,克服內(nèi)疚感D.獲得親密感,避免孤獨(dú)感【答案】A117、［單項(xiàng)選擇題］比率智商（IQ）被定義為