值周的日記12篇

第值周的日記12篇值周的日記1

今天，我們迎來了新學(xué)期的第一天，這是新的起點，今天第三節(jié)課時，尚老師宣布了一項令我興奮不已的事，這個星期該我們班值周了。

我們班沸騰起來，因為這是一次很難得的值周，因為我現(xiàn)在是三年級下學(xué)期的學(xué)生了，我們長大了，我們有的三五成群圍在一起議論紛紛，有的座在椅子上無動于衷，有的興奮不已；有的甚至開始想他當(dāng)什么了！有的……

老師每個隊挑了八個“強(qiáng)壯有力的兵去執(zhí)行任務(wù)。〞該東隊了，我很想讓老師點我，可是，一個、兩個、三個……都沒有點到我，我很失望，老師說這只是學(xué)校門口的，往東走的還要挑人呢，老師又開始選人了，這次點到了我，我臉上從失望成了微笑。

“下不為例，先下手為強(qiáng)！〞“嘿嘿，你們是比不過我的！〞我心里暗暗地笑了笑。

下午我早早地來到了學(xué)校，我和陳朝暉推著牌子就去了散隊地點。

我整了一下衣服，便干開了，一位叔叔突然與我擦肩而過

我沒來得及攔，就沒影了，我從心里警告自己，要更加細(xì)心了。

一位阿姨騎車過來了，后面的孩子一直說不要超線，她卻不耐煩地說沒事便想走，我走上去前：“阿姨，不能送到校門口。〞阿姨點了點頭，讓孩子下了車。

又一位阿姨騎車過來了，我又成功不讓阿姨送到校門口。

時間過得真快，我該撤了，真想多管會了。

值周可以鍛煉社交能力，克服我的膽小心理，讓我更加自信！

值周的日記2

今天該我們班值周了，我興高采烈的來到學(xué)校值周。拿到綢帶后，我便站在自己的崗位上，我的崗位在后院操場上，雖然這個崗位并不起眼，但我一定會全心全意的干好這個崗位。

我這個崗位是監(jiān)督學(xué)生們是否沿黃線行走，在行走時有沒有跑和插隊現(xiàn)象。放學(xué)了，我負(fù)那么監(jiān)督西邊的路隊，張主任叫我和丁雪記下行為不標(biāo)準(zhǔn)的班級。我覺的很快樂。

值周的第一天，我早早地來到學(xué)校，用最快的速度把作業(yè)放在組長的桌子上,再把書和文件夾放到位以后，我就拿著值周本和彩色粘紙去值勤了。

真的到了崗位上，我才體會到要做一名稱職的值勤隊員可不是件輕松的事。那一天，我覺得自己在二樓站了好一會兒，可是宣布我值勤結(jié)束的上課鈴聲左等右等就是不響。唉，沒方法，我只好筆直地站在崗位，上一動也不動。遇到走過的老師依然要招手或行鞠躬禮，遇到表現(xiàn)好的同學(xué)還不能忘記給他們發(fā)一個彩色粘紙作為獎勵，累得我不可開交。

值周的七天確實很辛苦，但是我的心里很快樂。首先，我覺得很榮耀，當(dāng)值周隊員的牌子掛在胸前，讓我很自豪。其次，每天都能幫一年級的小朋友改正錯誤，讓我很有成就感。一年級的小朋友很頑皮，不由自主地會在走廊里奔跑起來，我就及時上前制止。有時。他們也會大聲說話，可是每次一看到我，他們就放低了說話的音量，看來我的作用還真不小，不是嗎？

值周的日記3

早晨，我來到學(xué)校，劉小宇和趙勇來找我值周，我才想起這個星期我值周，一周的值周工作便開了個頭。

這已經(jīng)是第二次值周了，我漸漸地對值周有了了解，檢查課前預(yù)習(xí)、衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾時也能提提給分多少的要求，但是街隊我管不了，這是因為兩個問題：一，問不到幾年級幾班的學(xué)生，二，管不著四五年級的學(xué)生。這兩個問題使我總得在檢查時讓個子大的四年級學(xué)生劉小宇“撐腰〞。

但愿我能長得高些，不再讓劉小宇給我“撐腰〞。

幾個月了，我的自制條約只有幾天起作用，時間一過，便沒作用了，這跟爸爸說得：“有志者立長志，無志者常立志〞是一致的。我就沒有釘子那擠和鉆的精神，不過，人們常說：“世上無難事，只要肯登攀嗎？〞我一定要做一個能立長志的人。

我們值周的也常有“失誤〞。

早晨8：20，按照慣例值周生應(yīng)該在校門口檢查遲到，但劉小宇沒打鈴子，所以校門口沒人了。

咦，才5：43分，下學(xué)鈴怎么響了，原來是劉小宇又看錯了。

我們值周生的問題對學(xué)校影響很大，確實值得注意。

今天晚上老師給我們布置了一篇作文，我是這樣寫的：

小敏是個一年級小學(xué)生，她姐姐小麗非常關(guān)心、保護(hù)她。

今天是星期天，小麗起床后的第一件事就是給小敏講衛(wèi)生。

小麗把小敏帶到衛(wèi)生間，先給小敏洗完臉，然后仔細(xì)地給小敏剪指甲，她的動作是多么的認(rèn)真??！

怪不得小敏逢人就夸他的姐姐好。

值周的日記4

這個星期輪到我們504班值周，我和好朋友張銳是六年級的年級管理員，每天要做的事就是檢查早讀、出操和眼保健操的紀(jì)律，放學(xué)后，校內(nèi)清場。

六年級的哥哥姐姐可不像一年級的小朋友那么容易管理，再過一個月，他們就要畢業(yè)了，所以有些放縱自己。很多事情不象原來那么認(rèn)真了。

先說早讀，從二樓開始，都是朗朗書聲，可一到四樓，就變得雜亂無章了，只聽到廖廖無幾的朗讀聲。

再說眼保健操，每天的眼保健操是為保護(hù)我們的視力，眼睛是我們心靈的窗戶，大多數(shù)的班級都能自覺的完成，可有個別班級的同學(xué)，根本不對真對待，今天我們檢查的時候，竟然碰到有同學(xué)沒有好好的做操，還在走廊里嘻戲，玩鬧。我很想跟哥哥姐姐說一聲：不認(rèn)真保護(hù)自己的眼睛，現(xiàn)在你以為自己占了廉價，最后讓自己的眼睛受到傷害，受罪的是自己，因為眼鏡是架在自己的鼻梁上的。

還有就是有的哥哥姐姐無視老師的存在，我覺得是不應(yīng)該的，從我們懂事以來，進(jìn)入學(xué)校的第一件事，就是要尊師重道，你假設(shè)不尊重他人，也不可能得到別人的尊重。

今天是星期四，值周任務(wù)馬上就要結(jié)束了，雖然有些辛苦，每天清場，最后一個離開學(xué)校，但我喜歡值周，戴上紅帽子，我感到很自豪?？吹接行┩瑢W(xué)的不良習(xí)慣，我暗暗告誡自己，不要犯同樣的錯誤，要做好典范，要讓紅帽子更加鮮艷！

值周的日記5

開學(xué)第一天，當(dāng)我們還沉浸在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵和升國旗激情的時候，李老師宣布我們班要值周！全班同學(xué)快樂得雀躍歡呼！我沖動的心情當(dāng)然也猶如“錦上添花〞！

我的任務(wù)是和另外7名同學(xué)，在入校、放學(xué)時在校園內(nèi)維持秩序。頭天晚上，我感到有點感冒，媽媽讓我服了點藥就早早入睡。早晨起床雖然頭有點暈，但還是堅持盡快趕到了學(xué)校。

早到的同學(xué)已經(jīng)頭戴小紅帽，胸飄紅領(lǐng)巾，禮貌地維持秩序啦！我連忙把書包放進(jìn)教室，戴上小紅帽，昂首挺胸地站在自己的崗位上！心想：我一定要為同學(xué)們做好典范！

操場四周，從校門口進(jìn)來的同學(xué)們有序地朝自己的.班級走去，“老師好〞、“老師早〞的問候聲此起彼伏，盡情享受著學(xué)校生活的幸福感！

突然，我看見一個小弟弟急匆匆地跑過來。我迎上前去說：“小弟弟，注意平安，不要跑，萬一摔倒了怎么辦！〞小弟弟連忙點點頭說：“好的，我知道了。〞說完趕緊放慢了腳步。

剛想松口氣，眼睛余光掃到一個小同學(xué)邊跑邊推了他左邊的小伙伴，被推的小伙伴差點摔倒！我急忙喊道：“不可以，走路打鬧是很危險的。要做一個講文明、講秩序的好學(xué)生！〞他紅著臉說：“我錯了！〞

這次值周，雖然覺得有點辛苦，但也受益匪淺，不但鍛煉了身體，而且增加了我的膽量！能夠為維持學(xué)校良好秩序盡一份力，心里感到特別快樂！

值周的日記6

今天，我興致勃勃地去上學(xué)，但走到教室時，班主任走了進(jìn)來，好似要說什么似的。

“同學(xué)們，這個星期是我們值周，我忘了。大家趕緊去自己的值周崗位。〞班主任著急地說。我和其他兩個人一路飛奔到一樓，一人站在左邊管，一人站在右邊管，還有一人站在中間?！澳銈兪悄膫€班的?班主任是誰?你們的牌子呢?〞趙校長問我們?！拔覀兪?04的，班主任是夏老師，我們的牌子還沒發(fā)。〞我們答復(fù)道。這時只見一位老師走過來，一樓組長說：“敬禮。〞我們簡便敬起了隊禮。我的崗位就是管一樓的小學(xué)生們，其中有四個是站在校門口向老師問好，但是我覺得站在校門口是最榮耀的一個任務(wù)。有許多同學(xué)都討厭站在校門口，因為夏天站在校門口會很熱，尤其是中午的時候，冬天的話，外面天寒地凍，尤其是早上的時候，手都會被凍紅，身體都很冷。然而，我卻非常想站在校門口，但是我想在7:10分之前到校而不是7:00之前到校值周。

值周雖好，但是卻要起早摸黑，很早得來到學(xué)校，我不是很早就能起得來的那種人哦!

值周的日記7

今天是我們小組值周的第一天，我是4號，負(fù)責(zé)給老師按電梯。

早晨六點三十分，我早早地來到校園。校園里的人屈指可數(shù)，校園也十分寂靜，沒有了喧囂。原來我沒有時間欣賞校園的花花草草，而現(xiàn)在可以去欣賞了，我就趁還沒開始值周，便仔細(xì)地觀察了一下我旁邊的一種植物。我看了一下它上面掛的牌子，上面有兩個大字——連翹。它長得有點像迎春花，但那是它盛開的時候，現(xiàn)在它已經(jīng)凋謝了，枝干特別硬，只要稍微一用力，就能掰斷……

伴隨著一陣優(yōu)美的鈴聲，我和關(guān)天瑜一路小跑到電梯口等待我們的第一位“客人〞。過了一會兒，就“開張〞了，走過來的是一位老師，他快走過來，好似有什么急事，我連忙按按鈕，可能是緊張，按了幾次，都沒有按好。“沒事，慢慢來。〞那位男老師和藹可親地說，在他溫暖的話語鼓勵下，我放平心態(tài)，不輕不重地按了一下按鈕，等了一小會兒，那位男老師就上了電梯。

第二位“客人〞是一位初四的學(xué)姐，她的腳不知是骨折了，還是扭傷了，包著幾層繃帶，我又急忙按了一下按鈕，屏幕上已經(jīng)顯示電梯正在下來，我轉(zhuǎn)過身來，那位學(xué)姐輕聲說了一聲，“謝謝。〞我的心情，比吃了蜜棗還甜。之后，她就一蹦一跳的進(jìn)了電梯。

雖然這只是按按鈕這種簡單的事，但你只要做了就會得到表揚。我第一次感覺做好事被別人表揚是一件多么美好的事。

值周的日記8

今天是我們班值周的第天，我四點多就醒了，媽媽說才四點多，所以我就又去睡了，不過我沒有睡著，因為值周讓我很興奮。后來到了六點，我一眨眼就穿好衣服，高快樂興去吃飯了，吃守飯就踏上去學(xué)校的路了。

到了學(xué)校，只有幾個值周生在，我拿著書包上樓了，到了班里，一放書包便去大門口了，過了幾分鐘，賴亞超來了〔我和他是一起管車子的〕，我說快點把書包放班里，他飛快地跑向了班。我走向車子停放的地方，開始管理車子，不一會，賴亞超就又回來了，他跑來后，車子就漸漸多了起來。剛開始還挺好的，到后來，地方停完了，老師開始建立第三排，語文老師說過只讓停兩排，兩個老師一起停到了第三排，我讓兩個老師停到大后邊，兩個老師就開始說，本來我還想再說一下的，賴亞超一說，那就停到這里吧，我真沒法說他，只好悻悻的離開了。后來上課了，數(shù)學(xué)老師讓我們回去了，數(shù)學(xué)老師給說我倆說，下一會不能再停第三排了，我看了看來亞超便回班了。

搬車真辛苦啊，不僅要搬，還要掃地呢！

值周的日記9

今天是星期三，是我該在學(xué)生會值周的時間，但早上由于過于匆忙，把這件事忘記了，直到我們部的副部長來叫我時，我才想起來。

“讓你們班體育部的過來！〞副部長說，我只好懷著一種悲慘的心情走了過去，誰知副部長并沒有吵我，反而說：“沒帽子是吧？我的借給你。〞這句短短的話令我十分感動，之后，我立馬拿著這頂帽子值周去了，但趙啟喆卻取笑我：“帶一個女生的帽子，好意思嗎？〞我瞥了他一眼，沒有答復(fù)他，我之后又站夠了20分鐘才回班去，順便把帽子還給原主。

下午我匆匆的趕到教室，一心只想著寫作業(yè)，于是乎，我再一次遺忘了這件事情，寫了一會兒，我突然想起這件事情來，猛一站起來，頭暈?zāi)X脹，我去找趙啟喆說看能不能請假？趙啟哲卻說：“不能！〞我只好拉著趙啟喆去借帽子，借完帽子之后，連忙下樓站好軍姿。

“下回不要忘，要快點下樓，聽見沒？〞趙啟喆提醒我說，我連忙點頭示意。

唉！希望下次不會忘記值周這回事！一定要牢記周三我值周！

值周的日記10

今天是星期一，也是我們6、7中隊值周的第一天。

早晨，清風(fēng)似乎還沒醒來，我們7點就準(zhǔn)時到了學(xué)校。

上午還算順利，可到放學(xué)的時候，因為我和我的好朋友一起走的，所以，我送過路隊后，便又回學(xué)校了。我們準(zhǔn)備走時，老師又把我們叫住了，說，讓我們先去教室里看班，因為班里有很多同學(xué)的錢還在班里放①，等苗申飛去外面吃過飯②，他一來，我們就回家。

我們以為他吃飯就十幾分鐘，所以，我們就在班里等他。可過了四十分鐘，他還沒有來。如果我們現(xiàn)在回家吃飯，肯定來不及。我們害怕家長著急，所以就去給家長打了個電話，說不回家吃飯了。就這樣，我餓著肚子度過了一個艱辛的下午。

下午放學(xué)時，好不容易快要回家了，我交過這一天的值周記錄。正準(zhǔn)備要走，突然，我看見了嘉悅正在總記錄，我想嘉悅一個人肯定總不完，于是，就向前一步，問嘉悅：“嘉悅，用不用幫助？〞嘉悅好似看到了救星，趕緊說“用，用，快！〞我就放下書包，干起了活兒……

誰知，這一干，月亮早已掛到了天上。我們趕緊把情況交給了老師，就急匆匆的回家了……

雖說這一天很累，但為全校人效勞，我們6。7中隊感到很自豪！很快樂！

①因為班里有許多同學(xué)的錢在班里放：前一段時間，外面班被盜過一次，同學(xué)們的錢、筆、書、本都被盜了。

②苗申飛去外面吃過飯：因為有得同學(xué)家離得遠(yuǎn)，來不及回家吃飯，所以就在學(xué)校外面的飯館吃飯。

值周的日記11

今天，我早早的來到學(xué)校，因為我是今天是值周生。

我主要負(fù)責(zé)學(xué)校操場的衛(wèi)生督察，看看有沒有同學(xué)亂扔垃圾，如果發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾人就把他的名字記下來，扣他們班的分。讓他們記住不要亂扔垃圾，學(xué)校衛(wèi)生的保持是要我們大家共同的責(zé)任。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園。我在學(xué)校操場上轉(zhuǎn)了幾圈，今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯，沒有發(fā)現(xiàn)異常情況。

校園里人漸漸的少了，我看了看表，馬上就要上課了，我轉(zhuǎn)身向教室走去。突然看見前面一個同學(xué)隨手扔了一個食品袋。我連忙趕上去說：“這位同學(xué)┈┈〞話還沒說完，他就轉(zhuǎn)過身來了。我怔住了，這不是我的好朋友鄭思遠(yuǎn)嗎。他嬉皮笑臉的說：“哥們，怎么啦？〞我說：“今天我是值周生，請你把垃圾仍進(jìn)垃圾桶。〞他說：“開玩笑吧。〞說完扭頭就走。我連忙追上去說：“我不但要讓你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而且還要記你名字，扣你們班分。〞鄭思遠(yuǎn)說：“我們還是好朋友呢！你放我一馬吧〞我被他這么一說，猶豫起來。朋友、制度，朋友、制度。一直在我腦子里反復(fù)旋轉(zhuǎn)。這時耳邊再一次響起值日老師對我們的要求，不管值周的時候，遇到任何同學(xué)亂扔垃圾，不遵守學(xué)校制度都要一視同仁。想到這里，我嚴(yán)肅的對鄭思遠(yuǎn)說：“請把垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。〞他生氣的把