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炎炎夏日,短短十天的xx市暑期教師全員培訓(xùn)已經(jīng)終止,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我感到受益匪淺。xx市的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不僅使我的眼界得到了開(kāi)闊,更讓我對(duì)數(shù)學(xué)新課程有了更深一層的熟悉和理解。在這一次的培訓(xùn)過(guò)程中,專(zhuān)家的講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流等別致、豐富的形式,為大家開(kāi)啟了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口,鞏固了培訓(xùn)的實(shí)效性,更讓我學(xué)到了好多先進(jìn)的教導(dǎo)理念和教學(xué)閱歷,使我明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色,而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開(kāi)發(fā)者”、“協(xié)”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。通過(guò)學(xué)習(xí),交流、研討、評(píng)論等,我對(duì)這次培訓(xùn)有了全新的熟悉,對(duì)之前的一些不解和迷茫也得到了深刻的答案。

感悟一:時(shí)間短,感受深

時(shí)間雖短,但我的心靈卻感受到了猛烈的震撼,發(fā)生了一次思想和靈魂深處的蛻變和重生。通過(guò)這十天的學(xué)習(xí)修煉,讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)到了大量書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)識(shí)。培訓(xùn)中,大量的案例,深入淺出地表明了理論,通過(guò)與專(zhuān)家視頻講座、學(xué)員的在線互動(dòng)交流,專(zhuān)家們的真知灼見(jiàn)與精辟見(jiàn)解,以及同行的精彩點(diǎn)評(píng)、交流與感悟,也讓我們學(xué)員有意想不到的收獲。加入培訓(xùn)的學(xué)員普遍反映更新了教導(dǎo)、教學(xué)觀念,拓寬了視野,對(duì)新課程的熟悉與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,對(duì)自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。

感悟二:專(zhuān)家專(zhuān),受益深

聽(tīng)了各位專(zhuān)家的視頻講座和專(zhuān)題報(bào)告,不但豐富了我的理論學(xué)識(shí),還讓我對(duì)新課程改革有了更深一層的領(lǐng)悟。每一專(zhuān)題中的各個(gè)觀點(diǎn)及案例,很好地解決了學(xué)員們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的一些疑問(wèn)和困惑,原來(lái)在教學(xué)中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題,也得到了很好的借鑒和啟迪。讓學(xué)員能重新地掃視自己的教學(xué)行為,對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。大量學(xué)員都表示培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲,更重要的是確定要做到學(xué)有所用,把學(xué)到的學(xué)識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。雖然這項(xiàng)工作是從零起點(diǎn)開(kāi)頭的,但每位學(xué)員在此項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中都有了確定的積淀,感到有確定壓力的同時(shí)都自然而然地進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。真正實(shí)現(xiàn)了有壓力而無(wú)負(fù)擔(dān),有問(wèn)題而無(wú)難處。由于遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程的系列性,四處表達(dá)了對(duì)學(xué)員們的人文關(guān)切,我感到全體的學(xué)員對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)都能從內(nèi)心深處采納,都能毫無(wú)留存地投入到學(xué)習(xí)之中,從內(nèi)心深處夢(mèng)想通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)論是在業(yè)務(wù)素質(zhì)還是師德方面都得到最大的提升。

感悟三:專(zhuān)業(yè)升,刻不緩

通過(guò)培訓(xùn),加強(qiáng)自身科學(xué)素養(yǎng)和教導(dǎo)素養(yǎng)的提高成為每位老師的共識(shí)。教師要給學(xué)生一杯水,首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪流,這樣才能有打定地給學(xué)生一杯水。青年教師更是受益匪淺,他們重新熟悉到了學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂,還理應(yīng)走出課堂,走向生活,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,成為一種習(xí)慣,一種精神的道理。中老年青年教師開(kāi)闊了視野,進(jìn)一步更新了觀念,并將所學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)應(yīng)用于自己的實(shí)際工作,使教師的個(gè)人修養(yǎng)及個(gè)人業(yè)務(wù)水平都得到了提升。遠(yuǎn)程研修變更了我的生活,每天開(kāi)啟電腦的第一件事,就是看視頻,邊看邊記,接著做作業(yè)、發(fā)短評(píng)、欣賞同學(xué)的作業(yè),或在線研討,在學(xué)習(xí)和研討中攝取我需要的養(yǎng)分。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),我感受到了自己和名師的差距,我也誠(chéng)懇地感受到了觀念在更新,思想得到了升華,對(duì)自己所從事的教導(dǎo)事業(yè)也有了更深的理解和感悟。

感謝這次的xx市暑期教師培訓(xùn)給了我陽(yáng)光、空氣和甘泉的滋潤(rùn),以

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