厄爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象-課件

補(bǔ)充知識：P14閱讀《厄爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象》1ppt課件補(bǔ)充知識：P14閱讀《厄爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象》1ppt課

全球風(fēng)帶和洋流模式圖導(dǎo)入：2ppt課件全球風(fēng)帶和洋流模式圖導(dǎo)入：2ppt課件冷熱不均引起熱力環(huán)流3ppt課件冷熱不均引起熱力環(huán)流3ppt課件30℃22℃一、沃克環(huán)流4ppt課件30℃22℃一、沃克環(huán)流4ppt課件溫度低溫度高同一水平面產(chǎn)生溫度差5ppt課件溫度低溫度高同一水平面產(chǎn)生溫度差5ppt課件一、沃克環(huán)流1、定義：赤道附近大洋東西兩岸之間東西方向的熱力環(huán)流2、成因：信風(fēng)海水向西運(yùn)動?xùn)|岸冷海水補(bǔ)充西岸暖流堆積氣流下沉氣流上升熱力環(huán)流6ppt課件一、沃克環(huán)流1、定義：赤道附近大洋東西兩岸之間東西方向的熱力思考：在沃克環(huán)流形式下，赤道附近太平洋東、西岸的氣候分別是濕潤還是干燥？為什么？太平洋東岸：干旱------下沉氣流太平洋西岸：濕潤------上升氣流3、沃克環(huán)流的影響：7ppt課件思考：在沃克環(huán)流形式下，赤道附近太平洋東、西岸的氣候分別是濕

沃克環(huán)流的強(qiáng)弱變化,是判斷厄爾尼諾和拉妮娜現(xiàn)象發(fā)生的重要依據(jù)。由于赤道附近太平洋東、西部溫差穩(wěn)定，所以形成了“沃克環(huán)流”，那么：（1）若東部的海水溫度大于西部，沃克環(huán)流將是怎樣的呢？（2）若東、西部溫差變小時(shí)，又將怎樣變化呢？（3）若東、西部溫差變大時(shí)，又將怎樣變化呢？思考：4、沃克環(huán)流的意義：8ppt課件沃克環(huán)流的強(qiáng)弱變化,是判斷厄爾尼諾和拉妮娜現(xiàn)象發(fā)生的二、厄爾尼諾現(xiàn)象溫度距平值：溫度與其多年平均狀態(tài)的差值正值：高于多年平均溫度負(fù)值：低于多年平均溫度太平洋東岸：溫度距平值大（正值），溫度升高太平洋西岸：溫度距平值?。ㄉ踔霖?fù)數(shù)），溫度降低太平洋東西岸的溫度差異減小沃克環(huán)流減弱。9ppt課件二、厄爾尼諾現(xiàn)象溫度距平值：溫度與其多年平均狀態(tài)的差值太平洋二、厄爾尼諾現(xiàn)象1、定義：有些年份，赤道附近太平洋中東部的海面溫度異常升高，這種現(xiàn)象被稱為厄爾尼諾現(xiàn)象。10ppt課件二、厄爾尼諾現(xiàn)象1、定義：有些年份，赤道附近太平洋中東部的海厄爾尼諾期間的氣候異常2、影響：大洋東岸：

(氣候)降水增多，甚至出現(xiàn)洪澇災(zāi)害大洋西岸：干燥少雨，甚至出現(xiàn)旱災(zāi)全球：大氣環(huán)流異常，對全球氣候產(chǎn)生影響沃克環(huán)流：減弱，甚至相反11ppt課件厄爾尼諾期間的氣候異常2、影響：大洋東岸：(氣候)降水增多厄爾尼諾期間的氣候異常閱讀案例112ppt課件厄爾尼諾期間的氣候異常閱讀案例112ppt課件3、厄爾尼諾現(xiàn)象的成因P14閱讀多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為：東南信風(fēng)減弱可能是引發(fā)厄爾尼諾的主要原因東南信風(fēng)減弱赤道附近太平洋東岸上升流減弱赤道逆流增強(qiáng)溫暖的海水輸送到東太平洋南美洲西岸的暖流取代寒流形成厄爾尼諾現(xiàn)象13ppt課件3、厄爾尼諾現(xiàn)象的成因P14閱讀多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為：東南信風(fēng)減弱三、拉尼娜現(xiàn)象1、定義：與厄爾尼諾相反的現(xiàn)象，指赤道附近太平洋中東部的海面溫度異常降低的現(xiàn)象沃克環(huán)流增強(qiáng)太平洋東西岸的溫度差異增大14ppt課件三、拉尼娜現(xiàn)象1、定義：與厄爾尼諾相反的現(xiàn)象，指赤道附近太2、拉尼娜現(xiàn)象產(chǎn)生的影響太平洋東岸：旱災(zāi)加劇----增強(qiáng)的下沉氣流控制而成太平洋西岸：引發(fā)洪澇災(zāi)害---增強(qiáng)的上升氣流控制而成與厄爾尼諾的關(guān)聯(lián)性：一般發(fā)生在厄爾尼諾現(xiàn)象之后思考：拉尼娜現(xiàn)象發(fā)生后，在赤道附近太平洋的東、西兩岸地區(qū)，分別會引發(fā)水災(zāi)還是旱災(zāi)？為什么？15ppt課件2、拉尼娜現(xiàn)象產(chǎn)生的影響與厄爾尼諾的關(guān)聯(lián)性：一般發(fā)生在厄爾尼四、應(yīng)對措施

1、加強(qiáng)監(jiān)測和預(yù)報(bào)

2、加強(qiáng)地區(qū)與國際間的合作

3、研究并預(yù)測其影響

16ppt課件四、應(yīng)對措施16ppt課件（1）風(fēng)從A吹向B。

A為高壓,B為低壓,赤道附近地轉(zhuǎn)偏向力小,所以吹西風(fēng)（3）冬季暖和干燥.由于A海區(qū)附近形成高壓,不利于亞洲高壓強(qiáng)大的冷空氣南下,所以冬季較暖和;由于冬季氣溫較高,我國大部分地區(qū)蒸發(fā)旺盛,天氣較往年干燥.例題：圣誕節(jié)前后，太平洋赤道附近水溫分布如下圖所示甲，秘魯漁場一片蕭條，海面上布滿著爛魚死鳥，成為一片毫無生機(jī)的“死?！?。據(jù)此完成下列問題。（1）分析A、B間的風(fēng)向及成因，并在圖乙畫出A、B的水流運(yùn)動方向（用箭頭表示）（2）出現(xiàn)上述現(xiàn)象時(shí)，澳大利亞東部沿海海域、秘魯沿海海域的降水量將分別發(fā)生怎樣的變化？為什么？（3）當(dāng)出現(xiàn)上述現(xiàn)象時(shí)，我國冬半年天氣將會怎樣？為什么？（2）澳大利亞東部沿海海域降水量會明顯減少，因?yàn)闅鉁氐?，上升氣流減弱，對流雨隨之減少；秘魯沿海海域的降水量會明顯增加，因?yàn)檠匕杜鞯脑鰸褡饔靡约斑@里的下沉氣流減弱。17ppt課件（1）風(fēng)從A吹向B。（3）冬季暖和干燥.由于A海區(qū)附近形成高厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí)對秘魯漁場產(chǎn)生的影響？1、厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，會導(dǎo)致東南信風(fēng)減弱，使得上升流削弱，餌料食物減少，魚類數(shù)量因而減少。2、厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，表層海水增溫，冷水魚類不適應(yīng)環(huán)境，導(dǎo)致魚類大量死亡。18ppt課件厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí)對秘魯漁場產(chǎn)生的影響？1、厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生厄爾尼諾現(xiàn)象對全球及我國氣候的影響

1、臺風(fēng)減少2、南方長江中下游暴雨成災(zāi)、北方干旱少雨3、暖冬拉尼娜現(xiàn)象對全球及我國氣候的影響1、臺風(fēng)增多2、冷冬熱夏，大范圍的暴雪19ppt課件厄爾尼諾現(xiàn)象對全球及我國氣候的影響

補(bǔ)充知識：P14閱讀《厄爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象》20ppt課件補(bǔ)充知識：P14閱讀《厄爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象》1ppt課

全球風(fēng)帶和洋流模式圖導(dǎo)入：21ppt課件全球風(fēng)帶和洋流模式圖導(dǎo)入：2ppt課件冷熱不均引起熱力環(huán)流22ppt課件冷熱不均引起熱力環(huán)流3ppt課件30℃22℃一、沃克環(huán)流23ppt課件30℃22℃一、沃克環(huán)流4ppt課件溫度低溫度高同一水平面產(chǎn)生溫度差24ppt課件溫度低溫度高同一水平面產(chǎn)生溫度差5ppt課件一、沃克環(huán)流1、定義：赤道附近大洋東西兩岸之間東西方向的熱力環(huán)流2、成因：信風(fēng)海水向西運(yùn)動?xùn)|岸冷海水補(bǔ)充西岸暖流堆積氣流下沉氣流上升熱力環(huán)流25ppt課件一、沃克環(huán)流1、定義：赤道附近大洋東西兩岸之間東西方向的熱力思考：在沃克環(huán)流形式下，赤道附近太平洋東、西岸的氣候分別是濕潤還是干燥？為什么？太平洋東岸：干旱------下沉氣流太平洋西岸：濕潤------上升氣流3、沃克環(huán)流的影響：26ppt課件思考：在沃克環(huán)流形式下，赤道附近太平洋東、西岸的氣候分別是濕

沃克環(huán)流的強(qiáng)弱變化,是判斷厄爾尼諾和拉妮娜現(xiàn)象發(fā)生的重要依據(jù)。由于赤道附近太平洋東、西部溫差穩(wěn)定，所以形成了“沃克環(huán)流”，那么：（1）若東部的海水溫度大于西部，沃克環(huán)流將是怎樣的呢？（2）若東、西部溫差變小時(shí)，又將怎樣變化呢？（3）若東、西部溫差變大時(shí)，又將怎樣變化呢？思考：4、沃克環(huán)流的意義：27ppt課件沃克環(huán)流的強(qiáng)弱變化,是判斷厄爾尼諾和拉妮娜現(xiàn)象發(fā)生的二、厄爾尼諾現(xiàn)象溫度距平值：溫度與其多年平均狀態(tài)的差值正值：高于多年平均溫度負(fù)值：低于多年平均溫度太平洋東岸：溫度距平值大（正值），溫度升高太平洋西岸：溫度距平值?。ㄉ踔霖?fù)數(shù)），溫度降低太平洋東西岸的溫度差異減小沃克環(huán)流減弱。28ppt課件二、厄爾尼諾現(xiàn)象溫度距平值：溫度與其多年平均狀態(tài)的差值太平洋二、厄爾尼諾現(xiàn)象1、定義：有些年份，赤道附近太平洋中東部的海面溫度異常升高，這種現(xiàn)象被稱為厄爾尼諾現(xiàn)象。29ppt課件二、厄爾尼諾現(xiàn)象1、定義：有些年份，赤道附近太平洋中東部的海厄爾尼諾期間的氣候異常2、影響：大洋東岸：

(氣候)降水增多，甚至出現(xiàn)洪澇災(zāi)害大洋西岸：干燥少雨，甚至出現(xiàn)旱災(zāi)全球：大氣環(huán)流異常，對全球氣候產(chǎn)生影響沃克環(huán)流：減弱，甚至相反30ppt課件厄爾尼諾期間的氣候異常2、影響：大洋東岸：(氣候)降水增多厄爾尼諾期間的氣候異常閱讀案例131ppt課件厄爾尼諾期間的氣候異常閱讀案例112ppt課件3、厄爾尼諾現(xiàn)象的成因P14閱讀多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為：東南信風(fēng)減弱可能是引發(fā)厄爾尼諾的主要原因東南信風(fēng)減弱赤道附近太平洋東岸上升流減弱赤道逆流增強(qiáng)溫暖的海水輸送到東太平洋南美洲西岸的暖流取代寒流形成厄爾尼諾現(xiàn)象32ppt課件3、厄爾尼諾現(xiàn)象的成因P14閱讀多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為：東南信風(fēng)減弱三、拉尼娜現(xiàn)象1、定義：與厄爾尼諾相反的現(xiàn)象，指赤道附近太平洋中東部的海面溫度異常降低的現(xiàn)象沃克環(huán)流增強(qiáng)太平洋東西岸的溫度差異增大33ppt課件三、拉尼娜現(xiàn)象1、定義：與厄爾尼諾相反的現(xiàn)象，指赤道附近太2、拉尼娜現(xiàn)象產(chǎn)生的影響太平洋東岸：旱災(zāi)加劇----增強(qiáng)的下沉氣流控制而成太平洋西岸：引發(fā)洪澇災(zāi)害---增強(qiáng)的上升氣流控制而成與厄爾尼諾的關(guān)聯(lián)性：一般發(fā)生在厄爾尼諾現(xiàn)象之后思考：拉尼娜現(xiàn)象發(fā)生后，在赤道附近太平洋的東、西兩岸地區(qū)，分別會引發(fā)水災(zāi)還是旱災(zāi)？為什么？34ppt課件2、拉尼娜現(xiàn)象產(chǎn)生的影響與厄爾尼諾的關(guān)聯(lián)性：一般發(fā)生在厄爾尼四、應(yīng)對措施

1、加強(qiáng)監(jiān)測和預(yù)報(bào)

2、加強(qiáng)地區(qū)與國際間的合作

3、研究并預(yù)測其影響

35ppt課件四、應(yīng)對措施16ppt課件（1）風(fēng)從A吹向B。

A為高壓,B為低壓,赤道附近地轉(zhuǎn)偏向力小,所以吹西風(fēng)（3）冬季暖和干燥.由于A海區(qū)附近形成高壓,不利于亞洲高壓強(qiáng)大的冷空氣南下,所以冬季較暖和;由于冬季氣溫較高,我國大部分地區(qū)蒸發(fā)旺盛,天氣較往年干燥.例題：圣誕節(jié)前后，太平洋赤道附近水溫分布如下圖所示甲，秘魯漁場一片蕭條，海面上布滿著爛魚死鳥，成為一片毫無生機(jī)的“死?！?。據(jù)此完成下列問題。（1）分析A、B間的風(fēng)向及成因，并在圖乙畫出A、B的水流運(yùn)動方向（用箭頭表示）（2）出現(xiàn)上述現(xiàn)象時(shí)，澳大利亞東部沿海海域、秘魯沿海海域的降水量將分別發(fā)生怎樣的變化？為什么？（3）當(dāng)出現(xiàn)上述現(xiàn)象時(shí)，我國冬半年天氣將會怎樣？為什么？（2）澳大利亞東部沿海海域降水量會明顯減少，因?yàn)闅鉁氐?，上升氣流減弱，對流雨隨之減少；秘魯沿海海域的降水量會明顯增加，因?yàn)檠匕杜鞯脑鰸褡饔靡约斑@里的下沉氣流減弱。36ppt課件（1）風(fēng)從A吹向B。（3）冬季暖和干燥.由于A海區(qū)附近形成高厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí)對秘魯漁場產(chǎn)生的影響？1、厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，會導(dǎo)致東南信風(fēng)減弱，使得上