寫我的奇思妙想主題四年級(jí)作文

寫我的奇思妙想主題四年級(jí)作文大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么大家知道怎么寫好一篇精彩的作文呢?下面給大家整理了寫我的奇思妙想主題四班級(jí)作文，盼望大家喜愛(ài)！

寫我的奇思妙想主題四班級(jí)作文1

假如可以，我想創(chuàng)造一個(gè)超級(jí)背包，那樣的話，人們的生活就便利多了。

我先來(lái)介紹一下它的外表。

它的大小看起來(lái)和一般書包差不多，只不過(guò)它的外殼硬硬的，外形是橢圓橢圓的，有點(diǎn)像只甲殼蟲。

它的外殼表面上還有幾個(gè)可開(kāi)可合的長(zhǎng)方形口子，兩側(cè)也有兩條可開(kāi)可合的長(zhǎng)方形口子。

至于它的顏色，這么高科技的東西確定是可以任憑更換顏色的。你只要在配套的手表里輸入你想要的顏色，就可以隨時(shí)切換。

這個(gè)背包不僅能更換顏色，還有其它你意想不到的功能。

比如你家離學(xué)校的垂直距離很近，可中間還隔著一個(gè)小區(qū)，上學(xué)要繞很遠(yuǎn)的路怎么辦?

沒(méi)關(guān)系，只要你在手表里輸入“蜘蛛”這兩個(gè)字，背包左右兩側(cè)的長(zhǎng)方形口子里就會(huì)各伸出四個(gè)鋼爪，你可以用這幾個(gè)鋼爪翻越欄桿、爬上墻壁，輕輕松松穿過(guò)這個(gè)小區(qū)，上學(xué)就不用特殊早起了。

假如你的風(fēng)箏卡在了高高的樹(shù)枝上怎么辦?

你可以在手表里輸入“噴氣包”這幾個(gè)字，背包底部就會(huì)伸出兩個(gè)管子，噴著氣，在噴氣的作用下，你就可以飛起來(lái)把風(fēng)箏拿下來(lái)。

從今人們爬泰山也不是問(wèn)題。

可是假如在高處想感覺(jué)自由落體的飛行怎么辦?

這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)潔，只要你在手表里輸入“滑翔翼”三個(gè)字，背包兩側(cè)的長(zhǎng)方形口子里就會(huì)伸出兩個(gè)滑翔翼。從高處往下一跳，又刺激又好玩。

假如上學(xué)時(shí)覺(jué)得書包太重怎么辦?

沒(méi)事，你只要點(diǎn)開(kāi)背包中間的那個(gè)大方格按鈕，就可以往里面放東西，里面像黑洞一樣可以裝全部的東西，大到一個(gè)房子，小到一只螞蟻，不管是什么樣的東西都可以裝進(jìn)去，而且一點(diǎn)也不重。

在手表里還會(huì)一個(gè)個(gè)地排列出所裝東西的類別，你想取什么東西，只要在手表里輸入相應(yīng)的名稱，點(diǎn)一下它的圖案，背包里就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。

這樣一來(lái)，搬家工就失了業(yè)。

這個(gè)超級(jí)背包的全部功能都特別有用，既可以當(dāng)交通工具，又可以當(dāng)生活用品，還可以用來(lái)搬運(yùn)物品。

盼望以后我們真的能創(chuàng)造出這個(gè)超級(jí)背包。

寫我的奇思妙想主題四班級(jí)作文2

呀!下雨了!你還在用“天堂”牌雨傘嗎?現(xiàn)在，大家已經(jīng)都在用“將來(lái)星”牌的將來(lái)雨傘了。我就是它的創(chuàng)造者，讓我來(lái)給你們介紹介紹吧!沒(méi)想到吧，我還成創(chuàng)造家了……好了，話不多說(shuō)，介紹開(kāi)頭!

“將來(lái)星”牌雨傘簡(jiǎn)稱“將來(lái)雨傘”，它特別特別輕，但是功能又多又奇妙，人們長(zhǎng)時(shí)間舉著它一點(diǎn)都不會(huì)累。

假如你帶著它，到了一座你從未去過(guò)的城市，你不必查找地圖，只需要按傘上一個(gè)綠色的，上面寫著“M”(map的首字母)的按鈕，傘內(nèi)的傘布上就會(huì)顯示出這座城市的地圖。假如想把畫面放大，你只需在傘布上用手指向外滑，畫面就放大了;相反，想要把畫面縮小，只需用手指在傘布上往里滑，畫面也就縮小了。有了它，你永久都不會(huì)迷路。

很多人都愛(ài)好野外冒險(xiǎn)，說(shuō)不定你也是呢。這時(shí)你帶上一把“將來(lái)雨傘”，背包肯定會(huì)減輕不少。為什么呢?由于“將來(lái)雨傘”有奇妙功能呀。在野外，你確定需要登山杖、探路棍和照明的工具，一把“將來(lái)雨傘”就能代替。白天時(shí)，它的傘布可以汲取陽(yáng)光，轉(zhuǎn)化為電能，可以在晚上用來(lái)照明。你只需從傘柄的中間將傘拆成兩段，它的傘尖就是手電筒;傘柄的那一段可以伸得很長(zhǎng)，是用作登山杖和探路棍的。在夜里，你根本不必搭帳篷，只要按下紅色的寫著“Y”(yurt首字母)的按鈕，傘骨和傘布會(huì)不斷延長(zhǎng)擴(kuò)展，直到變成帳篷那么大，傘骨還會(huì)長(zhǎng)出釘子，固定住帳篷。在帳篷里，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊呢?“將來(lái)雨傘”還可以讓你享受家庭影院的舒適。傘內(nèi)的系統(tǒng)可以隨時(shí)上網(wǎng)，并且儲(chǔ)存了大量的電影、電視劇和VR嬉戲，以50D超高清效果呈現(xiàn)。同時(shí)，“將來(lái)星”雨傘還具有縮小功能，不使用時(shí)，可以縮小到一聽(tīng)可樂(lè)那么大，便于攜帶。

“將來(lái)星”雨傘的奇妙功能說(shuō)也說(shuō)不盡，你親自擁有一把，去體驗(yàn)它的奇異之處吧!

寫我的奇思妙想主題四班級(jí)作文3

今日是5月32日，我?guī)衔业牡靡庵魍晟茣⑴c將來(lái)城市舉辦的創(chuàng)造創(chuàng)意大賽。

最終輪到我了，我拿著我的得意之作完善書包自信地走上臺(tái)，向大家介紹。其實(shí)，這個(gè)書包的形狀看起來(lái)雖和一般書包差不了多少，但它添加了很多一般書包沒(méi)有的功能。

這個(gè)書包最頂上擁有一個(gè)電子屏幕，里面住著一個(gè)機(jī)器人，我給它起名為小優(yōu)。假如有一天要上體育課，它會(huì)在你預(yù)備穿鞋時(shí)跟你說(shuō)：今日有體育課，不要遺忘穿運(yùn)動(dòng)鞋哦!而且，這個(gè)電子屏幕用的是納米玻璃制作的，就算你怎么摔，它都不會(huì)碎。而且內(nèi)部還裝了一個(gè)語(yǔ)音識(shí)別器，當(dāng)你假如有什么不懂的問(wèn)題時(shí)，只用在問(wèn)題前加上小優(yōu)二字，它一收到，就能快速關(guān)心你解答了，是不是特殊便利呢?

我們還考慮到，現(xiàn)在同學(xué)們上學(xué)用的課本、寫的作業(yè)越來(lái)越多，導(dǎo)致那些一般書包超負(fù)荷了，可我設(shè)計(jì)的完善書包，在它底部會(huì)擁有一個(gè)特別輕的納米減輕材料，裝上它，可以讓書包不再沉重，并且，它可以把重力化為電力，所以完全不用擔(dān)憂它因無(wú)電關(guān)機(jī)了。

要是上課要用到溫度計(jì)、玻璃等易碎物品怎么辦呢?不用怕，小優(yōu)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)到，幫你開(kāi)啟最佳防震功能，無(wú)論你怎么搖擺，它都不會(huì)有一道裂痕，可以說(shuō)是特別平安。

這時(shí)，家長(zhǎng)就犯愁了，這個(gè)書包上會(huì)有那么多電子產(chǎn)品，該怎么清潔它呢?別擔(dān)憂，我這個(gè)書包內(nèi)部和外部各有一個(gè)按鈕，內(nèi)部的按鈕可以對(duì)內(nèi)部和書本進(jìn)行除菌除螨，大約1秒能殺死1萬(wàn)只細(xì)菌和螨蟲，讓孩子們降低生病的概率;而外部的按鈕可以對(duì)書包整體進(jìn)行干洗，能讓書包煥然一新，這下，家有熊孩子也不用怕咯!

其實(shí)，我創(chuàng)造完善書包的初衷，是想讓那些原本不自律的人變得自律，讓那些丟三落四的人進(jìn)行轉(zhuǎn)變，變得細(xì)心、認(rèn)真，讓那些原本就特別自律的人還能夠以防萬(wàn)一。最終，我覺(jué)得我更要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓完善書包能夠早日出世!

寫我的奇思妙想主題四班級(jí)作文4

一天，我從學(xué)校回到家，剛進(jìn)家就發(fā)覺(jué)自己身處在一個(gè)看似像飛船一樣的駕駛艙，我立刻從驚訝狀態(tài)變成恐驚，但快速又冷靜下來(lái)，在“飛船”中查找線索，片刻，我發(fā)覺(jué)半空中寫著一句話：“請(qǐng)選擇要去的年月”，我還看到了2022年，接著，我上下滾動(dòng)數(shù)字切換年月，我把恐慌拋之腦后，迫不及待的選擇了2219年。

轉(zhuǎn)瞬間，我四周的景色立即變了，飛船也沒(méi)了，當(dāng)前是一個(gè)晴空萬(wàn)里、四周全是怪模怪樣的建筑交通工具的地方，我驚異地想：“莫非這就是2219年的高科技?”為了立刻了解這里的高科技，我去了圖書館(雖然有高科技，但是文字并沒(méi)有變)查閱資料，了解了這些高科技后，我就上街去檢驗(yàn)我的“學(xué)習(xí)成果”去了。

大街上，人們的衣服上面有各種按鈕，雖然樣式和我們現(xiàn)在的年月不一樣，可功能卻都一樣，按鈕可以自動(dòng)補(bǔ)給人們所缺的許多東西，應(yīng)有盡有;天空中，萬(wàn)里無(wú)云，天藍(lán)藍(lán)的，一塵不染，我呼吸到了我們現(xiàn)在的年月前所未有的新奇空氣，原來(lái)是由于每一個(gè)建筑物上都有一個(gè)空氣保衛(wèi)者---空氣凈化機(jī)，有了它，空氣就不會(huì)被污染了;陸地上，汽車沒(méi)有車輪，而是在低空飛行，也不用擔(dān)憂沒(méi)有汽油，它是太陽(yáng)或者月亮能汽車，這樣就不怕沒(méi)油了，而且還是海陸空三用的。

這時(shí)，我突然閃出一個(gè)問(wèn)題：這么發(fā)達(dá)的科技，為什么沒(méi)有機(jī)器人呢?于是，我又去圖書館了解，想解開(kāi)這個(gè)謎題。原來(lái)，科技只是一種工具，并不能幫人度過(guò)一生，假如有了機(jī)器人，人必定會(huì)退化成猴子。

這時(shí)，我一轉(zhuǎn)身觀察廣告牌上一句話：禮贊共和國(guó)，才智新生活!是啊，新生活要靠才智來(lái)制造，沒(méi)有才智就沒(méi)有新科技的誕生，而要有才智，并不是一句空話，是需要我們有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，去制造將來(lái)美妙的新生活!

寫我的奇思妙想主題四班級(jí)作文5

一天，我正在家里看電視的時(shí)候，突然一道電光從我的頭上劈了下來(lái)。

醒來(lái)時(shí)，我在床上，突然聽(tīng)到一個(gè)說(shuō)話的聲音：“仆人，現(xiàn)在是早上7點(diǎn)整，請(qǐng)您起床了。”一個(gè)像鼓一樣的機(jī)器人對(duì)我說(shuō)道。我大驚失色：“我在哪?你又是誰(shuí)?”

那個(gè)機(jī)器人又說(shuō)：“我是您的家用機(jī)器人，我的名字叫‘閃電’?！?/p>

我才想起來(lái)，昨天訂了一張將來(lái)一日游的票。“我是在將來(lái)的世界里?！蔽掖舐暤睾傲似饋?lái)!

我一下床，這個(gè)機(jī)器人又走了過(guò)來(lái)，遞給我一塊熱氣騰騰的毛巾，我洗完了臉，就靠在一張椅子上。椅子突然伸出兩只手臂，手臂上拿著一個(gè)有水的杯子和一個(gè)桶。我喝下一口水，就吐到桶里，牙齒瞬間雪白了。

我又再按下一個(gè)按鈕，我的面前立即就消失了一個(gè)麥克風(fēng)，我說(shuō)了一句：“給我來(lái)份牛排，要7分熟?！闭f(shuō)完，墻壁上消失了一個(gè)計(jì)時(shí)器，上面寫著5分鐘。時(shí)間到了，我的牛排也煎好了，我在上面撒了一點(diǎn)黑胡椒粉就開(kāi)頭吃了，真美味!

吃完早飯，我就要去學(xué)校上課了，我來(lái)到教室的時(shí)候，已有一點(diǎn)兒人到了，9點(diǎn)全員就位，一位機(jī)器人老師走上了講臺(tái)，給我們開(kāi)頭講課。機(jī)器人老師在全息屏幕上選好了課程--數(shù)學(xué)，我們的正上空消失了一個(gè)全息頭盔，我們一戴上去，就感到大腦里有東西在流淌!原來(lái)是我們今日所要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)啊!

到了正午12點(diǎn)，我又回到家中吃飯，我