2023年新學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

第28頁(yè)共28頁(yè)2023年新學(xué)期學(xué)校德育工作方案2023年新學(xué)期學(xué)校德育工作方案。一、指導(dǎo)思想本學(xué)年我校德育工作繼續(xù)以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，落實(shí)中央8號(hào)文件精神，以學(xué)?！妒彘_(kāi)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)核心價(jià)值體系教育，堅(jiān)持“以人為本，育人為本”的理念，以全面進(jìn)步教職工隊(duì)伍素質(zhì)和班級(jí)管理為打破口，按照市教育局“抓養(yǎng)成、重管理、務(wù)實(shí)效、創(chuàng)品牌”的工作要求，把特色文化建立作為重點(diǎn)，促進(jìn)我校內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)和特色開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面開(kāi)展”?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本學(xué)期德育工作方案。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、構(gòu)筑老師成長(zhǎng)平臺(tái)，全面推進(jìn)隊(duì)伍建立。①是發(fā)揮黨、工、團(tuán)、婦組織的作用，開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)。開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)法制觀念，進(jìn)步依法執(zhí)教的自覺(jué)性和責(zé)任感。開(kāi)展“四教承諾”做誠(chéng)信老師活動(dòng)，重溫《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，每位老師要向社會(huì)作出：“愛(ài)生樂(lè)教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教，廉潔從教”的承諾，杜絕體罰或變相體罰等有悖師德的行為。開(kāi)展學(xué)習(xí)典范活動(dòng)，開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳身邊典范，學(xué)習(xí)最美女老師張麗莉等先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)精神。完善學(xué)?！皥@丁獎(jiǎng)”表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，結(jié)合老師節(jié)加大表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)一線有突出奉獻(xiàn)的老師。②是推進(jìn)兩大工程，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。扎實(shí)推進(jìn)“青藍(lán)工程”，青年老師要注重內(nèi)在素質(zhì)的提升，要制訂好個(gè)人專業(yè)開(kāi)展的方案，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)奮斗目的。每一位導(dǎo)師要發(fā)揮傳、幫、帶的作用，引領(lǐng)青年老師在本職崗位上揮灑青春，建功立業(yè)。開(kāi)展“名師工程”展示名優(yōu)風(fēng)采，制定并完善校內(nèi)骨干師的評(píng)選機(jī)制，鼓勵(lì)老師申報(bào)校級(jí)骨干老師，通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)，看資料，比業(yè)績(jī)的方式，命名首批校級(jí)骨干老師，形成市、區(qū)、校三級(jí)人才梯隊(duì)。③是開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)提升老師文化素養(yǎng)。一方面要引領(lǐng)老師品讀教育專著，領(lǐng)略中外教育的精華。另一方面倡導(dǎo)利用業(yè)余時(shí)間博覽群書(shū)，并通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記、組織讀書(shū)沙龍等，加強(qiáng)老師間的橫向交流與互動(dòng)，使讀書(shū)卓有成效，從而到達(dá)“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的境界。2、加強(qiáng)德育課題研究，推進(jìn)校園文化建立。我校2023年申報(bào)立項(xiàng)的“特色學(xué)校文化建立的研究與理論”子課題目前已進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)中期，校園文化建立是學(xué)校教育的重要組成局部，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)。一是要繼續(xù)修訂完善《學(xué)校章程》等一系列規(guī)章制度，繼續(xù)開(kāi)展校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)。二是繼續(xù)完善特色課程開(kāi)設(shè)，充分利用和挖掘各種資，完善合唱、頭腦奧林匹克、經(jīng)典誦讀等特色課程。三是打造班級(jí)文化，班級(jí)文化具有無(wú)形的教育力量，它是班級(jí)靈魂所在，是班級(jí)生存和開(kāi)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵，在集全班同學(xué)意見(jiàn)的根底上建立班級(jí)共同愿景。我們將繼續(xù)調(diào)動(dòng)和激發(fā)班主任的聰明才智，面向全體學(xué)生，共同制定班級(jí)美妙愿景，激發(fā)愛(ài)校情懷，提早勾畫(huà)班級(jí)美妙的將來(lái)，開(kāi)展“我的班級(jí)我規(guī)劃，我的班級(jí)我做主”。3、弘揚(yáng)時(shí)代民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)和理想信念教育。以“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建立美妙家園”為主題，積極開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”理論活動(dòng)，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。以道德講堂、各種重大紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及入隊(duì)儀式為契機(jī)，廣泛開(kāi)展弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神教育，增強(qiáng)民族自豪感和歷史責(zé)任感，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨喜迎黨的十八大”少先隊(duì)建隊(duì)日主題活動(dòng)、“傳唱四好少年歌曲”“認(rèn)知黨恩、認(rèn)知祖國(guó)恩”等理論教育活動(dòng)，通過(guò)觀看愛(ài)國(guó)教育影片，唱響愛(ài)國(guó)____歌曲，搜集并講述____獲得的偉大成就等，進(jìn)一步培育各族同學(xué)愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的真情實(shí)感和民族自豪感。與此同時(shí)，各中隊(duì)要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，進(jìn)步值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗評(píng)比，促進(jìn)精神文明建立。進(jìn)展根本道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成，注重體驗(yàn);大力加強(qiáng)根本道德教育和理論，培養(yǎng)學(xué)生在愛(ài)國(guó)守法、老實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。利用入學(xué)教育、少先隊(duì)活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)課程等時(shí)機(jī)，結(jié)合《熱愛(ài)祖國(guó)同心同行》青少年民族團(tuán)結(jié)教育讀本，向?qū)W生講述宗教的起與本質(zhì)、三股權(quán)力的危害和未成年人不能信教的道理;以中秋節(jié)、古爾邦節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展“你來(lái)我家吃馓子我到你家吃月餅”融情手拉手活動(dòng)。以班隊(duì)會(huì)為平臺(tái)，以手拉手志愿結(jié)對(duì)子、少數(shù)民族學(xué)生雙語(yǔ)才藝展示比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)各族少年兒童在共同參與、互動(dòng)互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動(dòng)中交朋友共同進(jìn)步。5、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀等“書(shū)香進(jìn)校園”活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾播送站宣傳讀書(shū)的好處，除中午在校閱讀外，鼓勵(lì)學(xué)生每天回家多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀中悟;利用每周閱讀課讓學(xué)生結(jié)合自己的讀書(shū)收獲展開(kāi)交流，啟發(fā)更多的學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū);根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)各班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽和誦讀活動(dòng)。通過(guò)系列讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓讀書(shū)成為校園的亮麗風(fēng)景，讓讀書(shū)成為學(xué)生的良師益友，以讀書(shū)育人格，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，人人讀好書(shū)”的書(shū)香校園氣氛。6、充分發(fā)揮社區(qū)作用，加強(qiáng)少年兒童心理安康、法制平安教育。充分發(fā)揮社區(qū)作用，不斷加強(qiáng)青少年校外教育工作。借助社會(huì)資優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展青少年法律、平安、安康、技能培訓(xùn)等教育活動(dòng);組建雛鷹假日小隊(duì)開(kāi)展助老、助殘、環(huán)保等參與面廣、體驗(yàn)性強(qiáng)的理論活動(dòng)，積極邀請(qǐng)“五老”人員和民族團(tuán)結(jié)典型參加主題隊(duì)會(huì)與學(xué)生面對(duì)面交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，豐富少先隊(duì)員校外生活。以暑期心理安康老師培訓(xùn)為契機(jī)，把心理安康教育貫穿始終，尤其要針對(duì)單親等特殊家庭的孩子，有針對(duì)性地開(kāi)展心理安康輔導(dǎo)，進(jìn)步他們抵抗挫折、克制困難的才能，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。積極營(yíng)造未成年人思想道德建立的良好環(huán)境，學(xué)校、社會(huì)、家庭共同構(gòu)建“三位一體”的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)固預(yù)防青少年違法犯罪工作，通過(guò)開(kāi)展“未成年人心理知識(shí)講座”、“遠(yuǎn)離黃賭毒行動(dòng)”、“青少年____崗”、“模擬法庭”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心安康?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀“新學(xué)期學(xué)校德育工作安排”德育工作方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更合適社會(huì)開(kāi)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育為主線，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育形式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)步學(xué)生自我管理才能。2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，進(jìn)步班主任老師的理論程度和管理程度。班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)展班級(jí)管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建立。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。3、繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、播送、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。四、詳細(xì)工作〔一〕加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建立，營(yíng)造全員育人氣氛。1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建立。要花大力氣建立好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估鼓勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和獲得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)歷交流會(huì)，到達(dá)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的目的。3．充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的典范。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)展培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步?！捕吵Ｒ?guī)教育常抓不懈1、抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，教誨處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)展檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的才能。通過(guò)詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反應(yīng)、催促作用，使常規(guī)管理到達(dá)精細(xì)化。〔三〕抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好文明禮儀第一課。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、手拉手、一幫一等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)、____傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)場(chǎng)，對(duì)給予自己關(guān)心和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感謝之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。〔四〕根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的安康開(kāi)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)?！参濉臣訌?qiáng)班級(jí)建立。1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的詳細(xì)情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教誨處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)展檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。2、加強(qiáng)班級(jí)文化建立，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。〔六〕進(jìn)步學(xué)科德育浸透功能。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育浸透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈敏隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，進(jìn)步他們識(shí)別真善美的才能，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力?！财摺匙ズ萌Y(jié)合教育，促進(jìn)學(xué)生全面安康地開(kāi)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資對(duì)學(xué)生進(jìn)展全方位的素質(zhì)教育?！舶恕臣訌?qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有方案，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求老師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助?！簿拧撤ㄖ平逃o抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)展普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。〔十〕加強(qiáng)心理安康教育，使學(xué)生形成健全人格心理安康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理安康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，老師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛和保證學(xué)生心理安康開(kāi)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理安康教育咨詢室，保證心理安康教育活動(dòng)的正?；?、標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)學(xué)生身心全面安康地開(kāi)展?！彩弧持匾暱萍冀逃破栈顒?dòng)，旨在培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展?！彩忱^續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心安康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日?！彩称桨步逃ㄟ^(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立平安意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心安康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通平安教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)立平安文明的校園。在新學(xué)期將繼續(xù)按照方案認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，創(chuàng)始學(xué)校德育工作的新場(chǎng)面。新學(xué)期學(xué)校德育工作方案模板一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門(mén)工作要點(diǎn)為根據(jù)，以學(xué)校工作方案為根據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建立和應(yīng)用，注重每個(gè)學(xué)生的全員開(kāi)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，實(shí)在將德育工作放在首位。二、工作目的及工作措施：本學(xué)期德育工作的總目的是：以愛(ài)國(guó)教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為根底，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為根本形式，著力進(jìn)步學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的安康開(kāi)展、主動(dòng)開(kāi)展奠定思想道德根底。工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)國(guó)精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護(hù)*的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)制度，使學(xué)生們具有環(huán)境意識(shí)、公民意時(shí)、法制觀念、道德觀念及效勞于人民的意識(shí);在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、節(jié)儉節(jié)約、關(guān)心集體、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作、抵抗不良影響的才能。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和理論才能的、對(duì)社會(huì)有用的人。詳細(xì)工作：1、開(kāi)展好學(xué)生的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)：(1)和少先大隊(duì)一起組織好每周的升旗儀式。(2)增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識(shí)，各個(gè)班級(jí)開(kāi)展理論活動(dòng)：①、美化校園，應(yīng)該是舉手之勞;(班級(jí)理論活動(dòng)內(nèi)容)②、綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動(dòng)上我們應(yīng)該做些什么?(班級(jí)座談內(nèi)容)③、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎樣去做?(班級(jí)學(xué)生的座談會(huì))(3)充分利用好班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育和交通平安教育。(班級(jí)座談內(nèi)容)(4)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、帶路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_(kāi)他們的“心結(jié)”，解決他們的心理安康和青春期安康問(wèn)題。(5)利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)展科普教育，增強(qiáng)學(xué)生的科普意識(shí)，使他們可以科學(xué)的、客觀的認(rèn)識(shí)自然，反對(duì)封建迷信。2、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，采取實(shí)在有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容詳細(xì)，訓(xùn)練有素，方法靈敏，擅長(zhǎng)指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)：升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習(xí)慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動(dòng);眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心安康等七個(gè)方面。嚴(yán)抓班級(jí)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時(shí)表彰遵守典型，加大對(duì)違紀(jì)行為的批評(píng)處分力度。3、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)，社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)理論活動(dòng)，通過(guò)系列勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生效勞意識(shí)、公眾意識(shí)、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類(lèi)理論活動(dòng)之中。4、加強(qiáng)法制宣傳教育、心理安康教育、平安教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí)性法規(guī)，加強(qiáng)警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣，不參與任何____組織及不安康的事件。針對(duì)少數(shù)學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導(dǎo)工作，促使學(xué)生身心安康的開(kāi)展。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類(lèi)平安法規(guī)，對(duì)平安教育要常抓不懈。5、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)的有機(jī)聯(lián)絡(luò)，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)化德育教育體系。把家訪制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪記錄”，穩(wěn)固并拓展家長(zhǎng)原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。新學(xué)期學(xué)校德育工作思路一、發(fā)揮課程主導(dǎo)作用，加強(qiáng)學(xué)生思想教育(一)繼續(xù)深化社會(huì)榮辱觀教育，發(fā)揮“兩課”教育主渠道作用。深化社會(huì)榮辱觀教育，一是要發(fā)揮課堂教學(xué)在社會(huì)榮辱觀教育中的主渠道作用;二是要把社會(huì)榮辱觀教育與社會(huì)理論結(jié)合起來(lái)。要在青少年學(xué)生理論教育環(huán)節(jié)中強(qiáng)化社會(huì)榮辱觀教育，把樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)榮辱觀的客觀要求內(nèi)化為青少年學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng);三是要把社會(huì)榮辱觀教育與做人教育有機(jī)結(jié)合起來(lái);四是要把社會(huì)榮辱觀教育與校園文化建立結(jié)合起來(lái);五是要把社會(huì)榮辱觀教育與行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育、中小學(xué)生守那么教育等嚴(yán)密結(jié)合;六是要因材施教、因地制宜，注重社會(huì)榮辱觀教育實(shí)效。要把樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)榮辱觀的普遍要求與各學(xué)校和不同層次學(xué)生的詳細(xì)情況有機(jī)結(jié)合起來(lái)，采取有針對(duì)性的方式方法開(kāi)展教育，防止空洞說(shuō)教。積極開(kāi)展尋找校園的道德細(xì)節(jié)、講述身邊榮辱故事、組織學(xué)生討論校內(nèi)的榮與恥、尋找和遵守道德底線、主題班隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)等活動(dòng)?！皟烧n”老師要結(jié)合實(shí)際，把課堂教學(xué)和愛(ài)國(guó)、____傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感和道德認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的政治方向和人生觀、價(jià)值觀。(二)做好學(xué)科教學(xué)浸透德育工作。積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)浸透德育研究工作，推動(dòng)德育課改。老師應(yīng)按各科自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)地、有機(jī)地在課堂教學(xué)中浸透思想品德教育，使日常行為標(biāo)準(zhǔn)，教育富有生動(dòng)性和感染力。(三)重視德育理論活動(dòng)。積極探究理論教學(xué)的有效機(jī)制，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為考評(píng)制度。積極開(kāi)展各種富有興趣性的課外文化體育活動(dòng)、怡情益智的課外興趣小組活動(dòng)和力所能及的公益性勞動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活。(四)以常規(guī)教育為根底，抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣培養(yǎng)。進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生守那么》和《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，把學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與創(chuàng)立良好的校園文化、開(kāi)展社區(qū)效勞、參加公益勞動(dòng)等活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生積極安康的生活情趣和文明習(xí)慣。(五)加強(qiáng)心理安康教育，促進(jìn)心理安康教育協(xié)調(diào)開(kāi)展。配齊心理安康教育的專職老師，開(kāi)展未成年人心理安康教育活動(dòng)。繼續(xù)推動(dòng)創(chuàng)市、縣“心理安康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！惫ぷ?。落實(shí)《成都市中學(xué)生心理問(wèn)題預(yù)警與應(yīng)急預(yù)案》。(六)積極探究和努力做好校本課程建立和開(kāi)發(fā)，認(rèn)真組織和開(kāi)展好班會(huì)賽課活動(dòng)。(七)加強(qiáng)中學(xué)生民主法制和平安教育積極開(kāi)展禁毒教育和預(yù)防艾滋病的教育。積極探究青少年法制教育的途徑，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、守法意識(shí)，有效預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。開(kāi)展平安教育，做好爭(zhēng)創(chuàng)“平安學(xué)校”工作。新學(xué)期學(xué)校德育方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更合適社會(huì)開(kāi)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育為主線，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育形式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)步學(xué)生自我管理才能。2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，進(jìn)步班主任老師的理論程度和管理程度。班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)展班級(jí)管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建立。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、播送、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。四、詳細(xì)工作(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建立，營(yíng)造全員育人氣氛。1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建立。要花大力氣建立好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估鼓勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和獲得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)歷交流會(huì)，到達(dá)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的目的。3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的典范。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)展培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。(二)常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，政教處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)展檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的才能。通過(guò)詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以政教處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反應(yīng)、催促作用，使常規(guī)管理到達(dá)精細(xì)化。(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)、____傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)場(chǎng)，對(duì)給予自己關(guān)心和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感謝之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的安康開(kāi)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。(五)加強(qiáng)班級(jí)建立。1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的詳細(xì)情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教誨處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)展檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。2、加強(qiáng)班級(jí)文化建立，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。(六)進(jìn)步學(xué)科德育浸透功能。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育浸透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈敏隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，進(jìn)步他們識(shí)別真善美的才能，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面安康地開(kāi)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，可以沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)理論活動(dòng)，繼續(xù)深化開(kāi)展社區(qū)教育，利用一切資對(duì)學(xué)生進(jìn)展全方位的素質(zhì)教育。(八)加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有方案，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求老師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。(九)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)展普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。(十)加強(qiáng)心理安康教育，使學(xué)生形成健全人格心理安康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理安康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，老師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛和保證學(xué)生心理安康開(kāi)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理安康教育咨詢室，保證心理安康教育活動(dòng)的正?；?、標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)學(xué)生身心全面安康地開(kāi)展。(十一)重視科技教育科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。(十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心安康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周二為校園清潔日。(十三)平安教育通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立平安意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心安康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通平安教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)立平安文明的校園。在新學(xué)期將繼續(xù)按照方案認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，創(chuàng)始學(xué)校德育工作的新場(chǎng)面。學(xué)校新學(xué)期德育工作方案學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作方案的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，浸透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，